trường trung học cơ sở lương thế vinh quận 1

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC LÀM ĐIỂM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN  QUẬN 6 – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC LÀM ĐIỂM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 6 – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... 15 0 10 0% 0 0 % Tính điểm trung bình chung các môn 15 0 10 0% 0 0 % Xếp loại học lực – hạnh kiểm 15 0 10 0% 0 0 % Xếp hạng 13 3 88.6 % 17 11 .4 % Viết phiếu liên lạc 15 0 10 0% 0 0 % Thoáng keâ 12 0 ... túc trung học sởtrung học phổ thông luôn cao hơn tỉ lệ bình quân thành phố. Quận 6 tiếp tục duy trì hiệu quả đạt chuẩn quốc gia về chống mù chữ, phổ cập tiểu họctrung học sở, ... trạng tại năm trường trung học sở trên địa bàn quận 6 – TPHCM. - Tiến hành thực nghiệm tại trường trung học sở Hậu Giang (nhóm thực nghiệm) và so sánh đối chiếu với năm trường thuộc nhóm...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29

108 830 1
Thực trạng cận thị học đường và một số yếu tố liên quan tại trường Trung học Cơ sở Phan Chu Trinh, quận Ba Đình, Hà Nội năm 2010 docx

Thực trạng cận thị học đường và một số yếu tố liên quan tại trường Trung học Cơ sở Phan Chu Trinh, quận Ba Đình, Hà Nội năm 2010 docx

... thị học đường và một số yếu tố liên quan tại trường Trung học sở Phan Chu Trinh, quận Ba Đình, Hà Nội năm 2 010 TS. Vũ Thị Hoàng Lan (*), ThS. Nguyễn Thị Minh Thái (**) Ytcc so 26.qxp 12 /4/2 012 ... 332 học sinh, trong đó 15 2 học sinh nam (45.8%) và 18 0 học sinh nữ (54.2%). Bảng 1 trình bày đặc điểm người chăm sóc chính của các học sinh tham gia nghiên cứu. Có 71. 4% NCSC trình độ học ... vi hơn 2 giờ/ngày và 12 .7% học sinh sử dụng máy tính hơn 2 giờ/ngày). Áp lực học thêm của học sinh khá nặng khi đến hơn 81% học sinh thời gian học thêm một tuần trên 10 giờ. Chỉ 38.2%...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 21:20

5 2,3K 27
Biện pháp quản lý phương tiện dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý phương tiện dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

... dạy học 13 1. 2.4. Những yêu cầu ñối với PTDH ở trường THCS 16 1. 2.4 .1. Tính khoa học sư phạm 16 1. 2.4.2. Tính nhân trắc học 16 1. 2.4.3. Tính thẩm mỹ 17 1. 2.4.4. Tính khoa học kỹ thuật 17 1. 2.4.5. ... MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ 7 1. 1. Khái quát lịch sử nghiên cứu ñề tài 7 1. 2. Phương tiện dạy họctrường THCS 9 1. 2 .1. Khái ... học sở 30 1. 4.3. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học sở 31 1. 4.4. Nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng trường trung học sở 31 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 00:26

123 878 10
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẰNG BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIÁO DỤC GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG, CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ XÃ HỘI

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẰNG BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIÁO DỤC GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG, CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ XÃ HỘI

... Chính vì thế đã tạo ra chuyển biến lớn về hiệu quả giáo dục ở Trường Trung học sở ở ven đô. Về sở vật chất: Vận dụng sức mạnh của toàn xã hội đã làm thay đổi vượt bậc về cơ sở vật chất, ... diện, ở một trường trung học sở vùng nông thôn nghèo, trong 10 năm qua ( 20 01 - 2 010 ), chúng tôi đã cố gắng tìm những hình thức thích hợp với nhà trường với địa phương trong từng năm học và tiến ... trình giáo dục bậc trung học sở. 13 . Đối với các em học sinh lớp 9 hướng dẫn các em tự giác học tập, tự quản, gương mẫu trong học tập, sinh hoạt vui chơi để các em lớp dưới học tập, giáo dục...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

17 1,5K 5

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w