trường trung học cơ sở lương thế vinh hà nội
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở huyện đan phượng hà nội
... trường và điều kiện thuận lợi nhằm quản lý hoạt động tự học của học sinh trường THCS huyện Đan Phượng Keywords: Hoạt động tự học; Học sinh; Quản lý giáo dục; Trường trung học cơ sở; Hà Nội ... thống hóa cơ sở lý luận về tự học và quản lý hoạt động tự học của học sinh. Khái quát về hai trường Trung học cơ sở (THCS) Liên Hồng và Tân Lập. Trình bày về hoạt động tự học của học sinh và ... nghiên cứu cơ sở lý luận về tự học cho thấy, tự học được coi là hoạt động chính của hoạt động học tập và cốt lõi của việc học là tự học. Tự học là cơ sở để cho mỗi người học có thể học suốt đời,...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37
Biện pháp quản lý website trường trung học cơ sở ngô sĩ liên – hà nội
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận đống đa hà nội
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn âm nhạc ở các trường trung học cơ sở thành phố vinh tỉnh nghệ an
Ngày tải lên: 29/08/2014, 07:59
Nâng cao hiệu quả quản lí việc sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, hà tĩnh
Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán - Lương Thế Vinh Hà Nội pptx
... New Page 1 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 - TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH - HÀ NỘI (LẦN 2) Trường THPT Lương Thế Vinh - Hà Nội Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 180 phút. Phần ... (2 điểm) Cho hàm số (1) 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1) 2) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1), biết rằng khoảng cách từ tâm đối xứng đồ thị hàm số (1) đến ... đáy ABCD là hình chữ nhật, AD = , CD = 2a. Cạnh SA vuông góc với đáy và SA = (a>0). Gọi K là trung điểm của cạnh DC. Chứng minh mặt phẳng (SBK) vuông góc với mặt phẳng (SAC) và tính thể tích...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 12:15
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẰNG BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIÁO DỤC GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG, CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ XÃ HỘI
... Chính vì thế đã tạo ra chuyển biến lớn về hiệu quả giáo dục ở Trường Trung học cơ sở ở ven đô. Về cơ sở vật chất: Vận dụng sức mạnh của toàn xã hội đã làm thay đổi vượt bậc về cơ sở vật chất, ... phòng học thoáng mát, hợp vệ sinh. 12. Đối với học sinh lớp 6 hướng dẫn cụ thể các em phương pháp học tập phù hợp nội dung chương trình giáo dục bậc trung học cơ sở. 13. Đối với các em học sinh ... 2001-2010, mục tiêu giáo dục bậc Trung học cơ sở và nguyên lí giáo dục Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội”, Đảng và Nhà nước cần chỉ đạo các...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn thế dục ở các trường trung học cơ sở thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện trà ôn tỉnh vĩnh long
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái, thể lực của học sinh trường trung học cơ sở Đồng Xuân, Thị xã Phúc Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên: 24/10/2014, 16:38
Nghiên cứu một số chỉ số thế lực và trí tuệ của học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phong, thị xã phúc yên, tỉnh vĩnh phúc
Ngày tải lên: 27/10/2014, 09:07
Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004
... Y học lao động và Môi trường Vì những lý do đã nêu trên, nên chúng tôi tiến hành nghiên cứu về thể chất, một số vấn đề y tế học đường và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học Cơ sở ... có những nhà y học mà còn của nhiều nhà khoa học thuộc các lónh vực khác nhau như [8,19,20,22,26,29,30,31]: Nhân trắc học (Biométrie Humaine), tăng trưởng học (Auxologie), công thái học (Ergonomie)…. ... m. –Loại II dành cho học sinh có chiều cao cơ thể từ 1,10 đến 1,19 m. –Loại III dành cho học sinh có chiều cao cơ thể từ 1,20 đến 1,29 m. –Loại IV dành cho học sinh có chiều cao cơ thể từ 1,30 đến...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:29
Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở
... LƯỢNG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... hội nội dung khoa học của bài học mà HS phát triển năng lực nhận thức, hành động và hình thành thế giới quan khoa học, đạo đức, hành vi văn minh. - Mục đích cơ bản của mỗi bài học xuất phát từ ... thú học tập của học sinh, nâng cao hiệu quả giáo dục. Tại trường Đại học Sư phạm TPHCM và Đại học Sư phạm Hà Nội, đã có nhiều đề tài nghiên cứu về việc ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học. ...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP
... Vị trí, vai trò của trường THCS. Vị trí trường THCS được xác lập trong điều 2 của điều lệ trường trung học: Trường trung học cơ sở là cơ sở giáo dục của bậc trung học, bậc học nối tiếp - Các ... Năm). 1.5. Học sinh. Học sinh là người đi học trong các nhà trường, trong các cơ sở giáo dục khác để được học tập và rèn luyện để trở thành những công dân có ích cho xã hội mai sau. Học sinh ... [1] Trường học là bộ phận của cộng đồng và trong guồng máy của hệ thống giáo dục quốc dân , nó là đơn vị cơ sở .[1 ] Trường học là nơi tiếp nhận học sinh, vận động học sinh bỏ học đến trường...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
Quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạch, thành phố Cần Thơ
... Cơ sở lý luận quản lý HĐGD của HT trường Trung học cơ sở. (Tác giả đã trình bày ở chương 1). 3.1.3 Cơ sở thực tiễn: thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của HT các trường Trung học cơ sở ... SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHÔ CÂN THƠ. 3.1. Cơ sở xác lập các giải pháp. Để đề ra các biện pháp nhằm tháo gỡ ... học. Nói cách khác, quản lý trường học là quản lý, lãnh đạo hoạt động dạy của giáo viên, hoạt động học của học sinh, hoạt động phục vụ việc dạy và học của cán bộ, nhân viên trong trường. Nhà...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... quốc dân, cấp trung học cơ sở (THCS) là cầu nối giữa tiểu học và trung học phổ thông (THPT) tiếp tục thực hiện yêu cầu giáo dục cơ sở định hướng cho học sinh (HS) học lên hoặc học nghề, vào ... An hàng năm vận động tiền hỗ trợ Khuyến học cấp học bổng cho 40 con em nhà nghèo hiếu học. Nhiều em được giúp đỡ từ khi học cấp một cho tới lúc học xong Đại học. Phong trào nhà nhà hiếu học, ... nhiều kinh nghiệm ở các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ. 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ 2.3.1...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh
... tảng sự phát triển kĩ năng sống cho học sinh lứa tuổi trung học cơ sở. Tính đến cuối năm học 2008 -2009, quận 11 có 09 trường trung học cơ sở trong đó có 03 trường công lập chuyên, đạt chuẩn ... thuyết về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở 1 . 3.2.1. Đặc điểm tâm-sinh lý lứa tuổi của học sinh THCS Lứa tuổi học sinh trung học cơ sở từ lớp 6 đến lớp 9 (còn gọi là lứa ... triển nhân cách học sinh. Giáo dục kỹ năng sống phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh : Đối với học sinh trung học cơ sở, là lứa học sinh có đặc...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22
GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” LÊ CÔNG LỢI LÊ CÔNG LỢI NĂM HỌC 2010-201 NĂM HỌC 2010-201 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1. Bối cảnh của ... cơ sở Vĩnh Phúc về Kế hoạch tự đánh giá. 11.Báo cáo tự đánh giá của trường trung học cơ sở Vĩnh Phúc. 12.Sổ ghi biên bản tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục của trường trung học cơ sở ... nhận phổ cập giáo dục trung học năm 2006. Nhà trường còn được công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia, trường học văn hoá, trường học an toàn, trường học thân thiện và học sinh tích cực. 2.2....
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: