0

trường thcs trần hưng đạo quảng ngãi

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA – ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA – ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... sports 7. Trang and Mai think films are ________ . A. boring B. interesting C. OK TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA – ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Thời gian làm bài:...
  • 4
  • 2,027
  • 21
THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

Ngữ văn

... -0,25->0,5 điểm : Chỉ thực hiện các yêu cầu về nội dung hoặc có thực hiện các yêu cầu của đề nhưng chỉ ở mức độ từ yếu đến trung bình -0 điểm : Không làm bài Câu 2: Về bài thơ Qua đèo Ngang...
  • 5
  • 475
  • 0
THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

Ngữ văn

... bài học cho mình: Khi làm việc gì cũng phải suy nghĩ trước sau. Lắng nghe góp ý của người khác nhưng phải cẩn trọng suy xét đúng sai, phải có chủ kiến khi làm việc kẻo phí công vô ích, bị thiên ... loại: Kể chuyện đời thường.- Nội dung: Kể về một việc tốt mà em đã làm hoặc đã được chứng kiến ở trường. + Biết vận dụng linh hoạt các kiến thức và kĩ năng khi làm bài văn kể chuyện đời thường.+ ... nghĩa là gì?Câu 3: (7 điểm) Em hãy kể lại một việc tốt mà em đã làm hoặc đã được chứng kiến ở trường. ...
  • 4
  • 485
  • 0
THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

Toán học

... không có giá nào thỏa mãn vì 0x ³ với mọi x (0,5 điểm)Bài 5: ( 2 điểm)Gọi x là số HS KHỐI 6 của trường đó, theo đề bài ta có: x M4 , x M5, x M 6 ⇒ x ∈ BC( 4; 5;6) và 200≤ x ≤ 250 (0,5đ)BCNN( ... (0,5ñ)⇒ BC(3; 4; 5) = 0; 60; 120; 180;240;300 … (0,5đ)Vì 200≤ x ≤ 250 nên x = 240 (0,25đ)Vậy trường đó có 240 HS. (0,25đ)Bài 3: (2,5điểm)Vẽ đúng hình 0,5đa)ED = 2 (cm) (0,5đ)b) Tính EF ... không có giá nào thỏa mãn vì 0x ³ với mọi x (0,5 điểm)Bài 5: ( 2 điểm)Gọi x là số HS KHỐI 6 của trường đó, theo đề bài ta coù: x M3 , x M4, x M 5 ⇒ x ∈ BC(3; 4; 5) vaø 150≤ x ≤ 200 (0,5ñ)BCNN(3;...
  • 3
  • 259
  • 0
THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

Lịch sử

... 2008-2009 Câu 1.Thành tựu văn hoá Trung Quốc (2đ) -Tư tưởng Nho giáo trở thành hệ tư tưởng và đạo đức của giai cấp pk.(0,5đ) -Văn học:nêu tên các nhà văn ,nhà thơ và các tác phẩm nổi tiếng(0,5đ) ... doanh trại giặc (0,5đ) -Chủ động kết thúc chiến tranh bằng giảng hoà.(0,5đ) Câu 3. KHKT thời Trần( 3đ) -Nét chính(2đ) +Sử học:lập Quốc sử viện, bộ Đại Việt sử kí của lê Văn Hưu.(0,5đ) +Quân ... thuyền chiến.(0,5đ) +Yhọc:Tuệ Tĩnh chữa bệnh bằng thuốc nam .(0,5đ) +Thiên văn học:có Đặng Lộ ,Trần Nguyên Đáng nghiên cứu về trăng sao.(0,5đ) -Nhận xét(1đ) Phát triển hơn thời Lý,đạt những...
  • 6
  • 347
  • 0
THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009

Sinh học

... Huỳnh ThMộng Linh Trờng THCS Trần Hng Đạo Giáo án: Sinh 6 ==================================================Trờng THCS Trần Hng Đạo ẹE KIEM TRA HOẽC Kè IHọ và tên: Năm ... Vì sao quang hợp và hô hấp trái ngược nhau nhưng có quan hệ chặt chẽ vụựi nhau? Heỏt Đáp án đề thi học kì 1. Huỳnh ThMộng Linh Trờng THCS Trần Hng Đạo Giáo án: Sinh 6 ==================================================Caõu ... non?Câu 5: (2 điểm) Vì sao quang hợp và hô hấp trái ngược nhau nhưng có quan hệ chaởt cheừ vụựi nhau? Heỏt Trờng THCS Trần Hng Đạo ẹE KIEM TRA HOẽC Kè IHọ và tên: . Naờm học: 2008-2009Líp:...
  • 7
  • 323
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008