... 11 E M I N H K H U E 12 B Tròchơi ô chữ dnh cho HS lớp Kết luận Tóm lại, sử dụng tròchơidạyhọc Ngữ văn l phơng pháp nên phát huy Tuy nhiên, sử dụng bi no, với tròchơi no cần cân nhắc L GV, ... Chính điểm ny, tròchơi áp dụng đợc khối lớp, tập lm văn Tròchơi ô chữ Tròchơi ny vô quen thuộc v đợc áp dụng nhiều Nó thích hợp với Ngữ văn, đặc biệt l ôn tập kiến thức Văn học, Tiếng Việt ... thơ HS thờng sợ học thuộc thơ Tròchơi sau giúp HS hứng thú v thuộc nhanh Hoạt động ny thờng tiến hnh sau học xong bi thơ, ca dao tiết ôn tập Các bớc: - HS đọc nhẩm bi thơ, ca dao học - GV đọc trớc...
... ĐỘNG HỖ TRỢDẠY – HỌC TV4 HƯỚNG HOÁ Danh nhân Việt Nam giới Các dấu câu Tiếng Việt Các truyện tranh Tròchơi “ Du lịch sông” Từ điển Tiếng Việt Trình bày, ép nhựa, treo lớp học cho học sinh xem ... hấp dẫn cho học sinh Vận dụng vào trình dạyhọc ? 11/01/14 15:19 Biên soạn: Bùi Hương Lam - 32 Hoạt động 14: VẬT TÔI YÊU QUÝ HƯỚNG HOÁ Hoạt động cá nhân/ nhóm Cách chơi: Mỗi người chơi tự vẽ đồ ... Hoạt động 7: TRÒCHƠI Ô 3? 5? 19 11/01/14 15:19 8? Câu hỏi 20 HƯỚNG HOÁ 11? 14? 18 17? 16 15 10 13 Biên soạn: Bùi Hương Lam - 12 18 Hoạt động 7: TRÒCHƠI Ô HƯỚNG HOÁ Các nhóm tiến hành chơi Báo người...
... vụ học tập 1.3 Những vấn đề lý luận tròchơidạyhọc tích cực hóa hoạt động học tập 1.3.1 Lý luận tròchơidạyhọc 1.3.1.1 Cấu trúc chung tròchơidạyhọcTròchơidạyhọc có đặc điểm tròchơi ... dụng tròchơidạyhọcdạyhọc môn GDH 5.2 Khảo sát thực trạng việc xây dựng sử dụng tròchơidạyhọcdạyhọc môn GDH SVSP trường ĐH Đồng Tháp 5.3 Xây dựng hệ thống tròchơidạyhọcdạyhọc môn ... dựng nguyên tắc việc thiết kế tròchơidạyhọcdạyhọc môn GDH 3.1.1.1 Cơ sở xây dựng tròchơidạyhọcdạyhọc môn GDH Để xây dựng tròchơidạyhọc phục vụ cho việc dạyhọc môn GDH Chúng vào tiêu...
... đếm cách bắt đầu 2, 4, 6, tròchơi tiếp tục CUối cùng, giáo viên cho học sinh tiếp tục chơi đếm lùi từ đến Tròchơi tiếp tục với lời hô to lớp "Chào mừng số 8" Các tròchơi củng cố kĩ so sánh số ... điểm nhiêu ô Ai đích trước người dành thắng lợi Tròchơi ta chơi thành nhóm nhỏ (mỗi nhóm em) Và để tròchơi hấp dẫn ta cho thêm điều kiện ô Ví dụ: học sinh ngựa vào ô số trọng tài lấy tờ giấy thi ... để ta vẽ nhà Hai cá ngựa hai hình tròn màu khác có dính nam châm Một xúc sắc b- Cách tiến hành: Cách tròchơi giống hệt cách chơi cá ngựa Ba em lên tham gia trò chơi, hai em thi với nhau, em làm...
... cuối tiết II BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒCHƠIDẠYHỌCHỌC VẦN Các nguyên tắc lựa chọn tổ chức tròchơidạyhọcHọc vần 1.1 Các nguyên tắc lựa chọn tròchơi Khi lựa chọn trò chơi, GV cần ý tuân thủ nguyên ... sau buổi chơi Biện pháp nâng cao hiệu dạyHọc vần - Khi tổ chức tròchơidạyHọc vần lên lớp ta tổ chức tiết dạyhọc âm vần sử dụng tiết ôn tập âm vần học để củng cố kiến thức vừa học ôn lại ... đoạn 3: Tổ chức tròchơi Bước 6: Đặt vấn đề - Giới thiệu tên tròchơi - Nêu yêu cầu tròchơi Bước 7: Hướng dẫn tròchơi - GV giải thích rõ ràng, mạch lạc nội dung chơi, luật chơichơi thử (nếu...
... vụ học tập 1.3 Những vấn đề lý luận tròchơidạyhọc tích cực hóa hoạt động học tập 1.3.1 Lý luận tròchơidạyhọc 1.3.1.1 Cấu trúc chung tròchơidạyhọcTròchơidạyhọc có đặc điểm tròchơi ... dụng tròchơidạyhọcdạyhọc môn GDH 5.2 Khảo sát thực trạng việc xây dựng sử dụng tròchơidạyhọcdạyhọc môn GDH SVSP trường ĐH Đồng Tháp 5.3 Xây dựng hệ thống tròchơidạyhọcdạyhọc môn ... dựng nguyên tắc việc thiết kế tròchơidạyhọcdạyhọc môn GDH 3.1.1.1 Cơ sở xây dựng tròchơidạyhọcdạyhọc môn GDH Để xây dựng tròchơidạyhọc phục vụ cho việc dạyhọc môn GDH Chúng vào tiêu...
... chức tròchơi để hoàn thành mục tiêu dạyhọc Giáo viên chưa có hệ thống tròchơiđầy đủ, chặt chẽ Họ thiết kế số tròchơi đơn giản tròchơi tìm - sai, tròchơi nối kết với phép tính đúng, tròchơi ... vào tròchơi yếu tố kiến thức toán học * Phân loại tròchơihọc tập: Các loại tròchơihọc tập dạyhọc Tiểu học phong phú, đa dạng sử dụng với nhiều mục đích khác Có nhiều cách phân loại trò chơi; ... sau: + Phân loại tròchơi theo quy mô tổ chức: Tròchơi lớn, tròchơi nhỏ (theo Lê Vĩ) + Phân loại tròchơi theo số lượng người tham gia: Tròchơi cá nhân, tròchơi hai người, tròchơi tập thể (theo...
... trí tuệ cao *Trò chơi toán học Ở Tiểu học, tròchơihọc tập tổ chức đƣợc tất môn học Giúp trẻ học toán qua tròchơi hƣớng đổi phƣơng pháp dạyhọc toán Tiểu họcTròchơihọc tập dạyhọc toán đa ... đề học tập có dạng tròchơi khác đƣợc gọi chung tròchơi toán học Tổ chức tròchơidạyhọc toán đƣợc xem nhƣ phƣơng pháp dạyhọc - Phân loại tròchơi toán học Cũng nhƣ việc phân loại tròchơi ... trẻ với tròchơi - Trong tròchơihọc tập, vị trẻ tham gia tròchơi nhƣ - Các hoạt động mối quan hệ ngƣời chơi đƣợc đạo luật lệ tròchơihọc tập - Tròchơihọc tập đƣợc tổ chức để dạyhọc nhằm...
... trí tuệ cao *Trò chơi toán học Ở Tiểu học, tròchơihọc tập tổ chức đƣợc tất môn học Giúp trẻ học toán qua tròchơi hƣớng đổi phƣơng pháp dạyhọc toán Tiểu họcTròchơihọc tập dạyhọc toán đa ... đề học tập có dạng tròchơi khác đƣợc gọi chung tròchơi toán học Tổ chức tròchơidạyhọc toán đƣợc xem nhƣ phƣơng pháp dạyhọc - Phân loại tròchơi toán học Cũng nhƣ việc phân loại tròchơi ... trẻ với tròchơi - Trong tròchơihọc tập, vị trẻ tham gia tròchơi nhƣ - Các hoạt động mối quan hệ ngƣời chơi đƣợc đạo luật lệ tròchơihọc tập - Tròchơihọc tập đƣợc tổ chức để dạyhọc nhằm...
... trường tiểu họcTròchơi toán học nhằm mục đích thông qua tròchơi để củng cố kiến thức học, luyện tập lại kiến thức mới, phát kiến thức học Thông qua tròchơihọc sinh nắm kiến thức học cách nhẹ ... cho lớp hoạt động sôi học, đặc biệt học toán Tôi thiết kế tròchơi toán học đưa vào áp dụng học toán Từ đầu năm lớp học trầm, đưa tròchơihọc toán vào áp dụng học không khí học tập khác hẳn Tôi ... “Thiết kế tròchơi góp phần đổi phương pháp dạyhọc toán lớp 3” thân nhận thấy việc đưa hình thức tròchơi vào học toán Tiểu Học nói chung học toán lớp nói riêng cần thiết Bởi sử dụng tròchơi học...
... lí luận thực tiễn việc vận dụng tròchơihọc tập dạyhọc toán lớp đầu cấp Tiểu học + Thiết kế đợc 83 tròchơi toán học lớp 1, 2, xây dựng quy trình tổ chức tròchơi + Thử nghiệm trờng thuộc địa ... việc dạy toán lớp đầu cấp Tiểu học, tổ chức tròchơihọc tập, ngời giáo viên phải biết lựa chọn, thiết kế tròchơi phù hợp với nội dung, mục tiêu học, nắm bắt đợc biện pháp, quy trình tổ chức trò ... học, nắm bắt đợc biện pháp, quy trình tổ chức tròchơi Có nh trì đợc hứng thú chơi, nâng cao kĩ chơi, phát huy đợc tính tích cực, độc lập sáng tạo học sinh So với nhiệm vụ đề tài đặt ra, luận văn...
... phơng pháp tròchơihọc tập dạyhọc nội dung hình học lớp 4, 3.2 Phạm vi nghiên cứu Cách thức tổ chức tròchơi thực tế việc tổ chức tròchơihọc tập dạyhọc nội dung hình học 4, trờng Tiểu học Thời ... vào mục tiêu học để từ lựa chọn tròchơi thời điểm tổ chức cho học sinh chơitròchơi Khi lựa chọn đợc trò chơi, giáo viên cần xác định mục tiêu tròchơi gì? cần thiết kế tròchơihọc tập nh để ... với PP học tập thông qua trò chơi, tự nguyện tham gia hoạt động học tập, có ý thức kết học tập kết chung nhóm, tổ, lớp 3.3.3 Tròchơi hoá nội dung dạyhọc PP tròchơihọc tập PP dạyhọc đợc...
... phương tiện dạyhọc đại giúp em nhìn nhận, nắm bắt nội dung học tập cách cụ thể, dễ hiểu Việc kết hợp đưa tròchơi Toán học số học nhằm mục đích để em học mà chơi, chơi mà họcTròchơi toán học giúp ... Tròchơi phải gây hứng thú học sinh * Cấu trúc tròchơihọc tập + Tên tròchơi + Mục đích: Nêu rõ mục đích tròchơi nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức, kỹ Mục đích tròchơi quy định hành động chơi ... dụng CNTT phần tròchơi vào dạyhọc có vất vả nhiều thời gian, hiệu dạyhọc cao Những tiết dạy có sử dụng CNTT tròchơi Toán học gây hứng thú học tập cho học sinh, làm cho tiết học nhẹ nhàng hiệu...
... phương tiện dạyhọc đại giúp em nhìn nhận, nắm bắt nội dung học tập cách cụ thể, dễ hiểu Việc kết hợp đưa tròchơi Tốn học số học nhằm mục đích để em học mà chơi, chơi mà họcTròchơi tốn học khơng ... Tròchơi phải gây hứng thú học sinh - Cấu trúc tròchơihọc tập + Tên tròchơi + Mục đích: Nêu rõ mục đích tròchơi nhằm ơn luyện, củng cố kiến thức, kỹ Mục đích tròchơi quy định hành động chơi ... thiết kế tròchơi + Đồ dùng, đồ chơi: Mơ tả đồ dùng, đồ chơi sử dụng tròchơihọc tập + Nêu lên luật chơi: Chỉ rõ quy tắc hành động chơi quy định người chơi, quy định thắng thua tròchơi + Số...
... pháp tròchơihọc tập dạyhọc nội dung hình học lớp 4,5 3.1 Tìm hiểu việc sử dụng phơng pháp tròchơihọc tập dạyhọc nội dung hình học lớp 4, Để tìm hiểu việc sử dụng PP tròchơihọc tập dạyhọc ... phơng pháp tròchơihọc tập dạyhọc nội dung hình học lớp 4, 3.2 Phạm vi nghiên cứu Cách thức tổ chức tròchơi thực tế việc tổ chức tròchơihọc tập dạyhọc nội dung hình học 4, trờng Tiểu học Thời ... chức tròchơi cho học sinh Tiểu họcTròchơi nói chung tròchơihọc tập nói riêng có vai trò quan trọng việc nâng cao hiệu học tập Song muốn phát huy đợc vai trò đó, việc lựa chọn tổ chức trò chơi...
... tuệ sau trẻ Xét quan điểm phương pháp dạyhọc tổ chức tròchơi để học hình thức tổ chức dạy học, học mà chơi biện pháp học tập có hiệu Thông qua trò chơi, học sinh tập luyện, làm việc nhân, làm ... Tiểu học, phải chuẩn bị sở để học sinh học tốt giai đoạn cuối bậc Tiểu học, phải chuẩn bị sở để học sinh học tốt giai đoạn cuối bậc Tiểu học Vì vậy, tròchơi toán học cần thiết học Toán Tiểu học ... hình thức dạyhọc : “ học mà chơichơi mà học Thực tế qua nhiều năm giảng dạy lớp qua dự thăm lớp bạn đồng nghiệp nhận thấy: học giáo viên sử dụng tròchơi toán học nhằm nâng cao hiệu học toán...
... mực học cá nhân, học theo nhóm, học theo lớp Tròchơihọc tập Tròchơihọc tập bao gồm tròchơi có mục đích học tập rõ rệt Trong dạyhọc toán Tiểu học, đặc biệt khối lớp 1, 2, Các tròchơihọc ... thức dạyhọc cha biết xen kẽ tròchơi vào tiết học hệ thống tròchơi toán học cha đợc phong phú Bên cạnh đó, nhận thức đợc việc học tập học sinh lớp đầu bậc Tiểu học giai đoạn nay, tình trạng học ... học tập toán theo định hớng đổi phơng pháp dạyhọc Thiết kế su tầm tròchơi toán hoc dành cho học sinh lớp 3 Giáo án thực nghiệm cụ thể ứng dụng hình thức dạyhọc toán tổ chức tròchơi toán học...