0

trò của hình thành và rèn luyện kỹ năng thảo luận nhóm cho học sinh

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG  THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG  DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC  Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: HÌNH THÀNH RÈN LUYỆNNĂNG THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... tập góp phần hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh trung học phổ thông ... luận nhóm 1.2.1 Vai trò hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh Hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho HS có vai trò quan trọng PPDH hợp tác nói chung day học môn Toán 16 vận ... để hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh giải phương trình lượng giác lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng tự học học sinh Đối tượng nghiên cứu Việc hình thành rèn rèn luyện kỹ thảo luận...
  • 126
  • 926
  • 1
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG  THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: HÌNH THÀNH RÈN LUYỆNNĂNG THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Khoa học tự nhiên

... chức học, rèn kỹ hợp tác cho HS, rút kinh nghiệm 1.2 Kỹ thảo luận nhóm 1.2.1 Vai trò hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh Hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho HS có vai trò ... tập góp phần hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh trung học phổ thông ... để hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh giải phương trình lượng giác lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng tự học học sinh Đối tượng nghiên cứu Việc hình thành rèn rèn luyện kỹ thảo luận...
  • 30
  • 699
  • 1
hình thành và rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh trung cấp nghề trong dạy học giải bài tập về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

hình thành rèn luyệnnăng thảo luận nhóm cho học sinh trung cấp nghề trong dạy học giải bài tập về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

Thạc sĩ - Cao học

... c) Hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh Bước 1: Tìm hiểu vấn đề thảo luận: Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh đồng thời yêu cầu học sinh không đƣợc thảo luận mà thân học sinh ... c) Hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm cho học sinh Bước 1: Tìm hiểu vấn đề thảo luận: Giáo viên phát phiếu học tập cho cá nhân học sinh nhóm phiếu chung nhóm, giáo viên 48 yêu cầu học sinh ... nhóm cho học sinh trung cấp nghề dạy học giải tập phƣơng pháp tọa độ mặt phẳng hình học lớp 10 37 C ƢƠNG II HÌNH THÀNH RÈN LUYỆNNĂNG T ẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRUNG CẤP NGHỀ TRONG DẠY HỌC...
  • 113
  • 767
  • 0
PHÁT TRIỂN VÀ RỀN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƯƠNG TRÌNH MỚI

PHÁT TRIỂN RỀN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƯƠNG TRÌNH MỚI

Kỹ năng nói tiếng Anh

... lớp học đông ,giáo viên có thời gian rèn luyện kỹ cho học sinh Tổ chức luyện nói tốt giúp khắc phục hạn chế Kỹ nói giúp cho học sinh có điều kiện rèn luyện nhiều tiết học Thực nguyên tắc học ... để từ học sinh xác định động cơ, thái độ học tập tích cực - Không gây áp lực học sinh yếu, học sinh lười học Thay vào động viên, khích lệ để học sinh tự giác học - Thiết kết nhiều loại hình hoạt ... học ngoai ngữ: ôn cũ luyện Mọi kiến thức gợi mở từ kiến thức học trước làm cho học sinh không sợ “ Học thầy không tày học bạn ” luyện nói học sinh học hỏi lẫn nhau, sửa lỗi cho nhau, tự nói theo...
  • 10
  • 2,028
  • 47
PHÁT TRIỂN và rền LUYỆN kỹ NĂNG nói TIẾNG ANH CHO học SINH TIỂU học CHƯƠNG TRÌNH mới

PHÁT TRIỂN rền LUYỆN kỹ NĂNG nói TIẾNG ANH CHO học SINH TIỂU học CHƯƠNG TRÌNH mới

Kỹ năng nói tiếng Anh

... lớp học đông ,giáo viên có thời gian rèn luyện kỹ cho học sinh Tổ chức luyện nói tốt giúp khắc phục hạn chế Kỹ nói giúp cho học sinh có điều kiện rèn luyện nhiều tiết học Thực nguyên tắc học ... để từ học sinh xác định động cơ, thái độ học tập tích cực - Không gây áp lực học sinh yếu, học sinh lười học Thay vào động viên, khích lệ để học sinh tự giác học - Thiết kết nhiều loại hình hoạt ... học ngoai ngữ: ôn cũ luyện Mọi kiến thức gợi mở từ kiến thức học trước làm cho học sinh không sợ “ Học thầy không tày học bạn ” luyện nói học sinh học hỏi lẫn nhau, sửa lỗi cho nhau, tự nói theo...
  • 11
  • 1,166
  • 7
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... năng: nghe, nói, đọc, viết kĩ bản, không dành cho dạy học tiếng Việt rèn luyện mà cần thiết rèn luyện tất môn học vào đặc trưng riêng môn học Trong viết Rèn luyện phát triển kĩ nói cho học sinh ... chương: Chương Rèn luyện kĩ diễn đạt viết cho học sinh dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông - Lí luận thực tiễn Chương Một số biện pháp rèn luyện kĩ diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh ... THÔNG – LÍ LUẬN THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Cơ sở xuất phát việc rèn luyện kĩ diễn đạt viết cho học sinh dạy học lịch sử trường phổ thông * Từ mối quan hệ thầy trò trình dạy học Từ mối...
  • 16
  • 772
  • 1
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm tỉnh Hà Nam trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm tỉnh Hà Nam trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương

Báo cáo khoa học

... RÈN LUYỆNNĂNG DIỄN ĐẠT VIẾT CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – LÍ LUẬN THỰC TIỄN 14 1.1 Cơ sở lí luận 14 1.1.1 Cơ sở xuất phát việc rèn luyện ... yêu cầu rèn luyện kĩ diễn đạt viết cho học sinh 35 1.1.2 Cơ sở thực tiễn 41 1.3 Những định hướng rèn luyện kĩ diễn đạt viết cho học sinh 52 Chƣơng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆNNĂNG DIỄN ... chương: Chương Rèn luyện kĩ diễn đạt viết cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông - Lí luận thực tiễn Chương Một số biện pháp rèn luyện kĩ diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh...
  • 119
  • 565
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Khoa học xã hội

... Giáo dục cho học sinh tính tự giác, tích cực chủ động Hình thành phát triển lực làm việc nhóm, lực tự học học sinh B Phƣơng pháp dạy học: PPDH phát giải vấn đề PPDH hợp tác (thảo luận nhóm) C ... Về kỹ năng: Học sinh biết tính đạo hàm hàm số mũ biết khảo sát , vẽ đồ thị hàm số mũ Về thái độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập Hình thành phát triển lực làm việc nhóm B Phƣơng pháp dạy học: ... độ: Học sinh tích cực học tập, suy luận vấn đề cách lôgic có hệ thống B Phƣơng pháp dạy học: PPDH phát giải vấn đề, kết hợp dạy học khám phá, hợp tác (thảo luận nhóm) C Chuẩn bị giáo viên học sinh...
  • 28
  • 978
  • 1
Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học

Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học

Tiến sĩ

... RLKNTCM cho HS kĩ cần thiết cho việc học chứng minh sau Tổ chức chuyên đề RLKNTCM cho HS tiểu học 9 Chương II: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TIỀN CHỨNG MINH CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC ... tài cho thấy việc rèn luyện KNTCM cho học sinh thực tốt thông qua dạy học yếu tố hình học lớp Chúng sử dụng phương pháp dạy học tích cực đưa vào biện pháp xây dựng đề tài luận án để tiến hành rèn ... học chủ đề giải toán có lời văn tiểu học, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Nguyễn Thị Kim Thoa (2006), Một số biện pháp rèn luyện kỹ tiền chứng minh cho học sinh lớp qua dạy học yếu tố hình...
  • 27
  • 967
  • 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH  THÀNH PHỐ SƠN LA  TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH THÀNH PHỐ SƠN LA TỈNH SƠN LA

Giáo dục học

... LỚP TRƢỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH - THÀNH PHỐ SƠN LA - TỈNH SƠN LA 2.1 Rèn luyện kỹ đọc cho học sinh Để rèn luyện kỹ đọc diễn cảm cho học sinh trước hết phải rèn luyện kỹ đọc cho học sinh phụ âm đầu, ... Tiểu học a) Hình thành lực đọc cho học sinh Dạy học Tập đọc nhà trường Tiểu học giúp em hình thành phát triển kỹ đọc cách tốt Để rèn luyện kỹ đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học cần ý đến kỹ đọc ... BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP TRƢỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH THÀNH PHỐ SƠN LA - TỈNH SƠN LA 33 2.1 Rèn luyện kỹ đọc cho học sinh 33 2.2 Rèn luyện kỹ đọc diễn...
  • 71
  • 2,940
  • 23
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương  Tổ hợp và xác suất  lớp 11 trung học phổ thông ( Ban nâng cao

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương Tổ hợp xác suất lớp 11 trung học phổ thông ( Ban nâng cao

Sư phạm

... việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học môn Toán Tuy nghiên cứu vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinhluận chung có gợi mở quan trọng cho trình thực đề tài Bên cạnh có số luận ... Toán……………………………… 1.2 Vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học chương “Tổ hợp xác suất”…………………………………………… 1.2.1 Thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy học chương “Tổ hợp xác ... suất” cần rèn luyện kỹ giải toán nào? 7.Giả thuyết khoa học Nếu rèn luyện kỹ giải toán cần cho học sinh dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) giúp học sinh khắc...
  • 114
  • 1,412
  • 6
Rèn luyện kỹ năng đúng chính tả cho học sinh lớp 2 và lớp 3 trong phân môn chính tả và tập làm văn

Rèn luyện kỹ năng đúng chính tả cho học sinh lớp 2 lớp 3 trong phân môn chính tả tập làm văn

Giáo dục học

... PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 41 3.1 Tìm hiểu nguyên nhân mắc lỗi tả học sinh Tiểu học cách sửa lỗi 41 3.1.1 Nguyên nhân mắc lỗi tả học sinh Tiểu học ... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 3.1 Tìm hiểu nguyên nhân mắc lỗi tả học sinh Tiểu học cách sửa lỗi 3.1.1 Nguyên nhân mắc lỗi tả học sinh Tiểu học Từ việc khảo ... cho học sinh Tiểu học Xuất phát từ thực trạng kỹ tả học sinh, xác định lỗi tả mà học sinh thường mắc phải địa phương nghiên cứu Từ tìm biện pháp giúp rèn luyện kỹ sử dụng tả học sinh Tiểu học 4.Đối...
  • 84
  • 4,573
  • 8
Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng bài tập nhận biết và tách chất trong dạy học phần hóa học hữu cơ

Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng bài tập nhận biết tách chất trong dạy học phần hóa học hữu cơ

Giáo dục học

... đề tài Nghiên cứu lí luận tập hóa học vai trò tập hóa học việc rèn luyện kỹ cho học sinh Sử dụng tập nhận biết, tách chất hữu để rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trình dạy học Tiến hành thực ... mối quan hệ tập mô hình khái quát kiến thức tƣơng ứng 1.2.3 Kỹ giải tập hóa học rèn luyện kỹ giải tập hóa học cho học sinh 1.2.3.1 Kỹ giải tập hóa học Kỹ giải tập hóa học học sinh khả sử dụng có ... thức, kỹ học (không với tập hóa học gần nhƣ tập mẫu mà tập hóa học mới) 1.2.3.2 Rèn luyện kỹ giải tập hóa học - Các giai đoạn hình thành kỹ giải tập Việc hình thành kỹ giải tập hóa học chia thành...
  • 102
  • 572
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... tập xây dựng để rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh yếu 74 T T 2.5.1 Các kỹ giải tập cần rèn luyện cho học sinh 74 T T 2.5.2 Các biện pháp rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh yếu ... thức, kỹ học (không tập hóa học gần mẫu mà tập hóa học mới) 1.3.3 Rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trình dạy học hóa học 1.3.3.1 Các giai đoạn hình thành kỹ giải tập Việc hình thành kỹ giải ... luận dạy học kỹ hình thành luyện tập Có nhiều cách luyện tập để hình thành kỹ giải tập hóa học a Luyện tập theo mẫu: Cho học sinh giải tập hóa học tương tự tập mẫu Việc luyện tập tập trung học rải...
  • 137
  • 4,902
  • 39
Rèn luyện kỹ năng sử dụng Atlat cho học sinh pot

Rèn luyện kỹ năng sử dụng Atlat cho học sinh pot

Khoa học xã hội

... dạy cho học sinh kỹ sử dụng Atlat Địa lý học tập môn Rèn luyện kỹ sử dụng Atlat cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý trường THPT Nguyễn Khuyến Hải Phòng 3.1 Rèn luyện kỹ nhận ... thường xuyên học hình thành em kỹ đọc, chỉ, nhận biết đối tượng địa lý đồ Rèn luyện kỹ xác định phương hướng đồ Xác định phương hướng kỹ đơn giản, dạy lớp Nhưng qua thực tế dạy học, thấy không ... lý, khuyến khích HS học thuộc dàn ý - HS tập mô tả địa hình châu lục, châu lục có địa hình đơn giản - Cho HS mô tả địa hình theo dàn ý ghi tập mô tả địa hình nước 3.7 Rèn luyện kỹ mô tả khí hậu...
  • 8
  • 716
  • 0
rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường thcs tân minh

rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường thcs tân minh

Giáo dục học

... rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ địa lý học sinh lớp trờng THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh Đa số học tiết học thực hành vẽ biểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học ... cứu để xây dựng sở lí luận cho đề tài, sở về biểu đồ việc rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh 2- Điều tra, tìm hiểu để nắm đợc thực trạng việc rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ học sinh lớp trờng THCS ... rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh lớp giúp cho giáo viên học sinh có biện pháp nhằm nâng cao chất lợng, hiệu giảng dạy học tập môn Địa lí nói chung , đồng thời củng cố, nâng cao việc rèn luyện...
  • 16
  • 1,711
  • 1
Báo cáo luận văn thạc sĩ   một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông

Báo cáo luận văn thạc sĩ một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông

Báo cáo khoa học

... ban Rèn luyện cho học sinh thao tác tư Rèn luyện kỹ phân tích tóm tắt đề Biện pháp Rèn luyện kỹ viết cân phương trình phản ứng Rèn luyện kỹ tính toán Rèn luyện kỹ nhận biết dạng tập Rèn luyện kỹ ... tập hóa học Khái niệm kỹ giải tập hóa học Kỹ giải BTHH Các giai đoạn hình thành kỹ giải tập HH Con đường hình thành kỹ giải tập hóa học 1.4 Kỹ giải tập hóa học Để hình thành kỹ giải BTHH cho HS ... Thế là: - tập hóa học? - kỹ năng? - kỹ giải tập hóa học? - học sinh trung bình, yếu? Điều tra thực trạng - Kỹ giải tập hóa học HS tb, yếu - Việc rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trung bình,...
  • 36
  • 1,666
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008