trò của cntt trong việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của hs

THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

... 17 1T T 1.3.1 .Hoạt động nhận thức : 17 T 1T 1.3.2 .Tích cực hóa hoạt động nhận thức ( TCHHĐNT) : 17 T T 1.3.3.Sự cần thiết việc tích cực hóa hoạt động nhận thức : 18 ... số phương pháp đặc thù môn vật lí nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS 22 T 1T 1.4.Vai trò CNTT việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS 24 1T T 1.5 Tự học ... không hoạt động, thụ động không dùng theo nghĩa trái với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực...

140
1,377
1

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh - Xây dựng quy trình thiết kế sử dụng ngân hàng hình ảnh dạy học Sinh học 10 phần mềm FlipAlbum theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức HS Đối ... sinh học 10 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh” Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu sở khoa học việc sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh - Sử dụng ... tri thức HS trở nên dễ dàng hơn, tự giác hơn, có ý thức vững hơn; trực quan tạo hứng thú học tập HS, kích thích tính tích cực tính tự lập hoạt động học tập HS; trực quan làm giảm nhẹ lao động...

79
1,050
2

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Vật lý

... theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.2 Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng BTTN vật lí việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.3 Xây dựng số BTTN với việc nghiên ... hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức HS với góp phần quan trọng thí nghiệm nói chung tập thí nghiệm vật lí (BTTN) nói riêng Vật lí học khoa học thực nghiệm, sử dụng BTTN nhằm tích cực hóa hoạt động ... tiễn việc sử dụng BTTN nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS dạy học vật lí trường THPT Nghiên cứu nội dung, chương trình sách giáo khoa vật lí THPT phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa...

8
3,052
60

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

Danh mục: Vật lý

... vấn đề tích cực hoá hoạt động nhận thức 1.2.1 Hoạt động nhận thức 1.2.2 Tích cực hoá hoạt động nhận thức biểu tính tích cực nhận thức 1.2.3 Tính tích cực với vấn đề chất lượng ... tiễn việc phối hợp phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Hoạt động nhận thức vấn đề tích cực hoá hoạt ... pháp phát huy hoạt động nhận thức học sinh 13 1.3 Phối hợp phương pháp phương tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 16 1.3.1.Các phương pháp dạy học tích cực ...

8
1,621
23

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Danh mục: Toán học

... thời HS phải biết sử dụng PP suy luận quy nạp, diễn dịch, phân tích tổng hợp 1.2.2 Tích cực hoá hoạt động nhận thức biểu tính tích cực nhận thức * Tích cực hoá hoạt động nhận thức Tích cực hoá ... vấn đề tích cực hoá hoạt động nhận thức 1.2.1 Hoạt động nhận thức 1.2.2 Tích cực hoá hoạt động nhận thức biểu tính tích cực nhận thức 1.2.3 Tính tích cực với vấn đề chất lượng ... cứu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.2 HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC HỌC SINH 1.2.1 Hoạt động nhận thức * Nhận thức gì?...

160
978
12

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... thời HS phải biết sử dụng PP suy luận quy nạp, diễn dịch, phân tích tổng hợp 1.2.2 Tích cực hoá hoạt động nhận thức biểu tính tích cực nhận thức * Tích cực hoá hoạt động nhận thức Tích cực hoá ... vấn đề tích cực hoá hoạt động nhận thức 1.2.1 Hoạt động nhận thức 1.2.2 Tích cực hoá hoạt động nhận thức biểu tính tích cực nhận thức 1.2.3 Tính tích cực với vấn đề chất lượng ... cứu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.2 HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC HỌC SINH 1.2.1 Hoạt động nhận thức * Nhận thức gì?...

160
777
1

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Danh mục: Khoa học xã hội

... hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí 1.2.1 Tính tích cực 1.2.2 Hoạt động nhận thức 1.2.3 Tích cực hóa hoạt động nhận thức 1.2.4 Sự cần thiết việc tích cực hóa hoạt động nhận thức 10 1.2.5 ... tính tích cực hoạt động nhận thức HS Sự tác động yếu tố bên phải kích thích vào tính tích cực bên HS, có HS có thái độ tích cực trình nhận thức làm cho kết nâng cao Phát huy tính tích cực hoạt động ... nhận thức 10 1.2.5 Các biện pháp phương pháp để tích cực hóa hoạt động nhận thức 10 HS 1.3 Vai trò máy vi tính việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học 17 sinh 1.3.1 Các chức máy vi tính 17 1.3.2...

129
1,088
3

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

Danh mục: Khoa học xã hội

... * Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh: Theo Thái Duy Tuyên: "Tích cực hoá hoạt động nhận thức HS tập hợp hoạt động GV nhằm giúp HS từ thụ động sang chủ động, từ đối tượng tiếp nhận tri thức ... nghĩa tính tích cực nhận thức; phân loại tính tích cực nhận thức HS; đặc điểm, cấu trúc, dấu hiệu nhận biết tính tích cực nhận thức HS từ đưa biện pháp nâng cao tính tích cực nhận thức cho HS - Đã ... trúc, dấu hiệu nhận biết tính tích cực nhận thức học sinh 1.1.2.1 Đặc điểm tính tích cực nhận thức học sinh Tính tích cực nhận thức HS hoạt động học tập có đặc điểm sau: + Tính tích cực HS có mặt...

123
1,090
0

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu cơ lớp 12 (chương trình nâng cao)

Danh mục: Khoa học xã hội

... chức hoạt động Trong hoạt động này, GV đóng vai trò người thiết kế, tổ chức, đạo, hướng dẫn, HS chủ thể hoạt động, đóng vai trò tích cực, chủ động tham gia vào hoạt động để thu nhận kiến thức ... hướng đổi dạy học việc tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh vấn đề đặc biệt quan tâm Nhiều nhà nghiên cứu hướng tới việc tìm kiếm đường tối ưu nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh, ... hoạt động nhận thức học sinh trình dạy học hoá học 1.1.1 Ý nghĩa, mục tiêu việc đổi PPDH theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh: 1.1.2 Những nét đặc trưng định hướng tích cực hoá hoạt...

129
1,017
4

Thiết kế bài giảng khoá trình lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ hai (lịch sử lớp 11) nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh

Danh mục: Khoa học xã hội

... dạy học việc thiết kế giảng theo phơng pháp tích cực phơng pháp quan trọng để tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh, khơi dậy sáng tạo, lực nhận thức, lực hành động cho học sinh 1.2 Trong thực ... kiệnTính tích cực nh hình thức để thiết kế giảng nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh cho phù hợp, phát huy tối đa lực nhận thức, cần nắm vững số nguyên tắc sau: 2.1.2.1 Đảm bảo kiến thức ... phổ thông Việc phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh việc giảng dạy lịch sử quan trọng Bởi vì, học tập nghiên cứu lịch sử hình thức khoa học, không đòi hỏi tính tích cực học sinh...

100
1,344
0

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... 2010 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH V VN LI TíCH CựC HOá HOạT ĐộNG NHậN THứC CủA HọC SINH NHờ VIệC THIếT Kế Và Sử DụNG WEBSITE Hỗ TRợ DạY HọC CHƯƠNG DAO ĐộNG CƠ VậT Lý 12 THPT CHUYấN NGNH: Lí LUN ... gõy hng thỳ hc cho HS Trc mi tit hc t ca HS trng thỏi ngh ngi Vỡ vy, trc ht GV phi tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca HS t khõu xut hc nhm vch trc mt HS lý ca vic hc v giỳp HS xỏc nh c nhim v hc ... giỳp cho ch th nh hng hot ng ca mỡnh Trong gi hc GV khụng c lm thay HS, m phi úng vai trũ l ngi t chc quỏ trỡnh hc ca HS, hng dn HS i tỡm kim kin thc mi Cũn HS phi chuyn t vai trũ th ng sang ch...

109
700
3

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... v phỏt trin Trong mụi trng ú HS d dng bc l nhng hiu bit ca mỡnh v sn sng tham gia tớch cc vo QTDH, vỡ ú tõm lý HS rt thoi mỏi - Khi ng t gõy hng thỳ hc cho HS Trc mi tit hc t ca HS trng thỏi ... tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca HS t khõu xut hc nhm vch trc mt HS lý ca vic hc v giỳp HS xỏc nh c nhim v hc õy l bc ng t nhm a HS vo trng thỏi sn sng hc tp, lụi kộo HS vo khụng khớ DH Khi ng t ... giỳp cho ch th nh hng hot ng ca mỡnh Trong gi hc GV khụng c lm thay HS, m phi úng vai trũ l ngi t chc quỏ trỡnh hc ca HS, hng dn HS i tỡm kim kin thc mi Cũn HS phi chuyn t vai trũ th ng sang ch...

82
682
2

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc xây dựngvà sử dụng website hỗ trợ dạy học chương động lực học

Danh mục: Khoa học xã hội

... thái độ tích cực tham gia hoạt động nhận thức HS Việc tích cực hoạt động HS Việc tích cực hoá hoạt động HS làm cho vùng phát triển gần họ đợc mở rộng qua trình độ HS đợc phát triển cách tích cực, ... cờng tính tích cực hoạt động dạy học -Tính tích cực hoạt động nhận thức HS cần phải đa em từ vị trí thụ động sang vị trí chủ động, từ tiếp nhận tri thức trở thành chủ thể tìm 37 kiếm tri thức QTDH ... động nhận thức HS thể hoạt động trí tuệ hoạt động bắp Có trờng hợp tính tích cực học tập thể hoạt động bắp nhng quan trọng biểu hoạt động trí tuệ Hai hình tức thờng liền với nhau, song hoạt động...

106
518
0

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

... tính tích cực HS học tập Để giải nhiệm vụ đề luận văn, quan tâm đến vấn đề sau: • Hoạt động nhận thức Vật lý HS vấn đề dạy học phát triển • Vai trò tập việc tích cực hoá hoạt động nhận thức phát ... (P.N.Erđơnive, 1974) Vì vậy, nói tới tích cực học tập thực chất nói tới tính tích cực nhận thức, mà tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức HS đặc trưng khát vọng học tập, cố gắng ... liệu thực nghiệm ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN - Làm rõ ý nghĩa hoạt động nhận thức giải tập vật lý - Làm rõ cần thiết việc bồi dưỡng cho HS tích cực hoá hoạt động nhận thức HS học tập Vật lý giải BTVL...

80
1,619
1

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học khai thác ứng dụng các định lí định lí hàm số cosin, định lí hàm số sin, công thức độ dài đường trung tuyến

Danh mục: Khoa học xã hội

... hứng thú tính tích cực học, chất lợng câu trả lời, độc đáo phơng thức giải nhiệm vụ học sinh III Tích cực hóa hoạt động nhận thức Dạy học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức ngời học, ... sinh I Hoạt động nhận thức Hoạt động Hoạt động khái niệm tâm lý học đại Một hoạt động nhằm vào đối tợng định, hai hoạt động khác đợc phân biệt hai đối tợng khác đối tợng động thực hoạt động Về ... giai đoạn - Về hình thức: Hoạt động nhận thức diễn hoạt động lớp mà giáo viên thực vai trò đạo, hớng dẫn thời gian hoạt động độc lập lớp, làm tập nhà 8 Hoạt động dạy hoạt động học tập có mối...