... xây dựng chương trìnhhướng dẫn, chuẩn bị điều kiện cho hoạt động hướng dẫn, giải vấn đề phát sinhtrình thực hướngdẫn du lịch Do đó, hoạt động hướngdẫn du lịch hiểu là: Hướngdẫn du lịch hoạt ... chương trình định Hoạt động hút phận chức năng,nghiệp vụ có liên quan tới mặt cơng tác khác song chủ yếu thông qua hướngdẫn viên du lịch Phần lớn hoạt động hướngdẫn du lịch thực hướngdẫn viên ... cầu hướngdẫn du lịch Vì vậy, hoạt động hướngdẫn du lịch thực tốt hay khơng góp phần vào việc bán tours, vào kinh doanh du lịch tổ chức nói chung vào hoạt động du lịch Tóm lại, hoạt động hướng...
... chương trình cài đặt Maya vào ổ dóa Nhấp phải chuột vào Start > Explore, mở cửa sổ Explore ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TỦ SÁCH STK 914 THẾ GIỚI ĐỒ HỌA - BIÊN SOẠN PHẠM QUANG HUY CHẾ BẢN ĐIỆN TỬVÀ ... ĐIỆN TỬVÀ CHẾ BẢN VIDEO - HƯỚNGDẪN SỬ DỤNG MAYA 3D CÀI ĐẶT Trong cửa sổ Exploer nhấp chọn ổ dóa chứa cài đặt chương trình Maya Nhấp-đúp vào biểu tượng Autorun : ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TỦ ... QUANG HUY CHẾ BẢN ĐIỆN TỬVÀ CHẾ BẢN VIDEO - HƯỚNGDẪN SỬ DỤNG MAYA 3D CÀI ĐẶT Giao diện cài đặt chương trình Maya xuất với mục chọn : INSTALL MAYA Để cài đặt chương trình VIEW THE READ ME Xem...
... theo tinh thần chủ đạo “Lấy họcsinh làm trung tâm trình dạy học cần tăng cường phát huy chủ động, sáng tạo họcsinh q trình dạy học hố học ỏ mức đé cao cần biến họcsinh thành người nghiên cứu, ... thức mơn Hố học - Tăng cường hoạt động họcsinhhọc biện pháp hợp lí để làm cho họcsinh trở thành chủ thể hoạt động - Phươngpháp thuyết trình giáo viên tăng mức độ trí lực họcsinh qua việc ... Phơng pháp hớng dẫnhọcsinhhọc làm tập vỊ PTHH ¸p dơng SKKN 2% 22% 45% 31% - Số lợng họcsinh hiểu thao tác thành thạo dạng tập Hoá học lớp chiếm tỷ lệ cao - Giáo viên tiết kiệm đợc thời gian, học...
... tin hứng thú học tập cho họcsinh Nó xuất phát từ tâm sinh lý lứa tuổi họcsinhtrunghọcsở a hoạt động, tránh cho họcsinh nhàm chán, căng thẳng học Do ú việc đổi phươngpháp dạy học văn, giáo ... đặt giáo viên phải thực quy trìnhhướngdẫnhọcsinh đọc sách để đọc sách trở thành phươngpháp dạy họccó hiệu Có thể tóm tắt quy trình thực phươngpháphướngdẫnhọcsinh đọc sách thành bước sau: ... cực học sinh, tạo nên tiết học đầy høng thó Tãm l¹i, với phươngpháphướngdẫnhọcsinh đọc sách, người giáo viên áp dụng suốt trìnhhọc tập họcsinh theo tiết, chương, vấn đề giúp học sinh...
... BÀI HỌC KINH NGHIỆM Phươngpháphướngdẫnhọcsinh lập phươngtrình hóa học khơng áp dụng ttrong lập phươngtrình hóa học lớp mà áp dụng việc lập phươngtrình hóa học cấp trunghọc sở, kể phương ... sốphươngpháp lập phươngtrình hố học điển hình mà họcsinh thường gặp phải trìnhhọc mơn hố 25 “ Phươngpháphướngdẫnhọcsinh lập phươngtrình hóa học – Nguyễn Thị Huyền – THCS Đông Tảo học ... khảo, hướngdẫn thêm cho em phươngpháp cân phươngtrình hóa họcphươngpháp đại số Xuất phát từ thực tế đó, tơi cố gắng tìm tòi bước vận dụng phươngpháphướngdẫnhọcsinh lập phươngtrình hóa học...
... kiến thức mà phải biết hướngdẫnhọcsinh cách nắm vững học, cách ghi nhớ hướngdẫnhọcsinh cách giải nhanh tập hóa họcHọcsinh lĩnh hội nhiều hay phụ thuộc vào giáo viên, trình giảng dạy người ... thú học tập: Họcsinhhọc hóa học biết nhiều phươngtrình phản ứng, tính chất hóa học khơng nắm vững thực chất hóa học Hóa học em môn học khơ khan rắc rối Ngồi ra, thực tế cho thấy, trình độ học ... suy nghĩ họcsinh Chính sáng tạo, nguồn hứng thú vô tận đảm bảo kết học tập PHƯƠNGPHÁPHƯỚNGDẪNHỌCSINH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM NHANH CHĨNG VÀ HIỆU QUẢ MƠN HĨA HỌC KHỐI THPT phươngpháp gây...
... HƯỚNGDẪNHỌCSINHTRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠHỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ B - NỘI DUNG ĐỀ TÀI I TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNGPHÁPHƯỚNGDẪNHỌCSINH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ ... đầu họcsinh Đa sốhọcsinh đọc đề quan tâm đến việc tóm tắt đề, bước quan trọng để họcsinh định hướng giải, biết phải tìm đại lượng trung gian để đến kết cuối - Giúp họcsinh xác định cơng ... HƯỚNGDẪNHỌCSINHTRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠHỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ Đại lượng cần tìm Kết Bước Đại lượng trung gian Đại lượng trung gian 1’ Đại lượng trung...
... tiết, vẽ lắp, * Đối với vẽ chi tiết cótrìnhtự đọc nào? Giáo viên hướngdẫn bước cho họcsinh rõ Và nhấn mạnh, vẽ đọc theo trìnhtự sau: Bảng 1: Trìnhtự đọc Khung tên Nội dung cần tìm hiểu ... tiết Tổng hợp - Trìnhtự tháo, lắp - Cơng dụng sản phẩm Ví dụ 3: Bản vẽ lắp vòng đai Giáo viên hướngdẫnhọcsinh xác định, vẽ vẽ lắp Sau xác định loại vẽ Yêu cầu họcsinh nêu trìnhtự đọc vẽ lắp ... định hướng cho họcsinh cách vẽ hình chiếu: - Dạy họcsinh hiểu khái niệm hình chiếu - Dạy họcsinh phép chiếu, đặc điểm phép chiếu - Dạy họcsinh tên gọi hình chiếu, mặt phẳng chiếu - Dạy học sinh...
... HƯỚNGDẪNHỌCSINHTRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠHỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ B - NỘI DUNG ĐỀ TÀI I TÊN ĐỀ TÀI: PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪNHỌCSINH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ ... s s = v.t t HƯỚNGDẪNHỌCSINHTRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠHỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ IX KẾT QUẢ THỰC HIỆN Từ việc hƣớng dẫnhọcsinh phƣơng pháp giải tập ... Đình Sơn Sơ đồ HƯỚNGDẪNHỌCSINHTRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠHỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ Dạng tập có bƣớc trung gian: Đây dạng tập đòi hỏi họcsinh cao hơn, có...
... giá trình Phơng pháp hớng dẫnhọcsinhhọc lµm bµi tËp vỊ PTHH nắm vững kiến thức họcsinhTừ cần phải sử dụng tập mức khác cho đối tượng họcsinh khác nhau: Giỏi, Khá, TB, Yếu Bài họcphươngtrình ... minh họcsinh Ph¬ng pháp hớng dẫnhọcsinhhọc làm tập vÒ PTHH III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Họcsinh lớp 8A, 9A trường THCS Thanh Thuỳ - Thanh Oai - Hà Nội IV MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Hướngdẫnhọcsinh ... Hướngdẫnhọcsinhhọc tập, tựhọc tập PTHH tính theo PTHH nhằm nâng cao chất lượng học tập mơn Hố họchọcsinh trường THCS V GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc hướngdẫnhọcsinhhọc tập PTHH tính theo...
... phươngpháphướngdẫnhọcsinh đọc sách phươngpháp kịch mơn học cách thích hợp hiệu Phươngpháphướngdẫnhọcsinh đọc sách phươngpháp kịch thường phù hợp hút với tất em họcsinh lớp; với họcsinh ... biện pháp thực sau BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 3.1 Sử dụng phươngpháphướngdẫnhọcsinh đọc sách Như phần thực trạng ra, họcsinh chỳ ý soạn học Ngữ văn đến lớp hạn chế lớn nếp tựhọchọcsinhhọcsinh ... đạt mục tiêu trên, phươngpháphướngdẫnhọcsinh đọc sách phươngpháp kịch (sắm vai) cho họcsinhphươngphápcó hiệu Đọc sỏch phương phỏp đặc trưng mụn học Ngữ văn Đọc để học giỳp phỏt triển...
... Qua trình áp dụng theo dõi việc sử dụng phươngpháphướngdẫnhọcsinh lập phươngtrình hố học nêu vào làm kiểm tra tiết trở lên họcsinh lớp năm học, tơi nhận thấy kỹ lập phươngtrình hố họchọc ... lập phươngtrình hố học điển hình mà họcsinh thường gặp phải q trìnhhọc mơn hố học cấp trunghọcsở Ngoài ra, lên cấp trunghọc phổ thông cấp học cao em gặp nhiều phươngpháp lập phươngtrình ... nhân khiến họcsinh khơng lập phươngtrình hóa học - Tìm biện pháp tích cực giúp họcsinh lập phươngtrình hóa học - Căn vào chương trình, sách giáo khoa giáo viên hướngdẫn cho họcsinh nắm vững...
... + Tổ chức cho họcsinh trả lời câu hỏi sở em tự phát + Tạo hội cho họcsinh nhận xét, bổ sung trước đến kết luận Dạy học tích cực thực chất q trìnhhướngdẫnhọcsinh cách học, q trình khơng người ... tích cực chủ động họcsinh chiếm lĩnh kiến thức Đồng thời thực theo tinh thần đổi môn lịch sử không ngừng trọng cải tiến phươngpháp dạy học, họcsinh phải hướngdẫnphươngpháptựhọc hiệu chất ... học, học Tạo điều kiện cho họcsinh tích cực hứng thú học tập tìm hiểu lịch sử, xác định rõ động cơ, phươngpháphọc tập lịch sử khơng phải học thuộc lòng mà phươngpháp luận sử học 3.2 Giải pháp...
... pháp giảng dạy dạng tập hoá học phù hợp với đối tượng họcsinh trường, từ tơi đưa sáng kiến kinh nghiệm “Một sốphươngpháphướngdẫnhọcsinh giải vài dạng tập Hóa học lớp trường THCS Sông Đốc ... tốn hố Đặc biệt với họcsinh nơi tơi dang trực tiếp giảng dạy việc rèn kỹ giải sốphươngpháphướngdẫnhọcsinh giải vài dạng tập Hóa Học khó khăn Khi dạy phần nội dung kiến ... tập Hố Học q trìnhhướngdẫn HS giải tập thấy HS nhận thức nhanh hơn, kỹ giải tập HS thành thạo hơn, đem lại hứng thú, say mê học tập Họcsinh thích học mơn Hố học khơng ngại giải tập hố học Tuy...
... cho họcsinh 5.Phạm vi nghiên cứu: Qua thực dạy khối lớp 6;7;8;9 học snh trunghọcsở mà cụ thể họcsinh trường THCS Tân Tiến II.PHẦN NỘI DUNG: 1.Thực trạng: Trước hướngdẫnhọcsinh thực hành tự ... đoạn họcsinhtự thực hành, củng cốhọc để đưa vào thực tế tự điều chỉnh có vấp phải Những luyện tập đòi hỏi họcsinh trao đổi cách tự giai đoạn luyện tập trước Họcsinh sử dụng cấu trúc ngữ pháp ... chưa thực phươngpháp mà hướngdẫn theo phươngpháp truyền thống cách chung chung họcsinh thực không hiệu cụ thể không sâu vào vấn đề trọng tâm,khơng khí tiết học buồn tẻ Hơn họcsinh trở nên...
... dặc biệt hướngdẫnhọcsinh đọc cách đọc nên họcsinh thích đọc Phươngpháphướngdẫnhọcsinh lớp học tốt cách phát âm tiếng Anh 1.Giúp họcsinh nhận biết nguyên âm phụ âm Chỉ cho họcsinh nắm ... hay Phươngpháphướngdẫnhọcsinh lớp học tốt cách phát âm tiếng Anh Và bước vào học môn tiếng Anh khởi sắc Cũng yếu tố quan trọng để em học phần chương trình khác Trên "Phương pháphướngdẫnhọc ... gian áp dụng phươngpháphướngdẫnhọcsinh lớp học tốt cách phat âm tốt tiếng Anh” Ngoài việc hướngdẫn cách đọc ,ln tạo cho họcsinh tính chuyên cần ,siêng đọc tiếng Anh việc học em tiến rõ...
... Đổi phươngpháphướngdẫnhọcsinh vẽ biểu đồ Giáo viên: Mai Văn Giang II NHIỆM VỤ, PHƯƠNGHƯỚNG CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁPPhương hướng, nhiệm vụ a Kiến thức: - Trang ... bài, tự giác học tập làm nghiêm túc kiểm tra - Xây dựng cho HS nề nếp học tập nhà: có góc học tập, thời gian biểu, tự giác, tích cực học Chỉ tiêu phấn đấu năm học 2010- 2011 sau : 100% họcsinh ... bài, làm đầy đủ, đọc trước theo tinh thần tự giác, tích cực học tập Đổi phươngpháphướngdẫnhọcsinh vẽ biểu đồ Giáo viên: Mai Văn Giang - Bên cạnh học lí thuyết cần phải rèn luyện kĩ địa lí:...
... chức cho họcsinh chuyên đề Hướngdẫnhọcsinhphươngpháp giải tập Vật lí – THCS” Trong chun đề tơi chia thành nội dung hướngdẫnhọc sinh: • Trìnhtự giải tập vật lí • Hai phươngpháp suy ... Vũ Ngọc Vân 20 SKKN: Phươngpháphướngdẫnhọcsinh giải tập vật lý – THCS VI Phươngpháp nghiên cứu B Nội dung đề tài Chương -I Cơsở lý luận I Mục đích pp hướngdẫnhọcsinh giải tập vật lý ... Hướngdẫnhọcsinhhọc tập Vật lí nhà” Việc họcsinhtựhọc nhà có ý nghĩa lớn lao mặt giáo dục giáo dưỡng Nếu việc học nhà họcsinh tổ chức tốt giúp em rèn luyện thói quen làm việc tự lực,...
... tổng số: 24 họcsinh đó: -Tổng sốhọcsinhcó sách giáo khoa là: 20/24 họcsinh -Tổng sốhọcsinhcó sách tập là: 10/24 họcsinh -Tổng sốhọcsinhcó tập là: 5/24 họcsinh -Tổng sốhọcsinhcó sách ... năm đến học kỳ I -Giữa học kỳ I đến cuối học kỳ I -Đầu học kỳ II đến học kỳ II IV/PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU -Phương pháp nghiên cứu tài liệu -Phương pháp điều tra -Phương pháp dự -Phương pháp đàm ... Như thân nhận thấy trên, hướng nghiên cứu đề tài sâu vào tìm giải pháphướngdẫnhọcsinh chuẩn bò tất Người thực : Nguyễn Phong Trần Trang 23 Phươngpháphướngdẫnhọcsinh lớp 6a2 _ Trường THCS...