0

trình báo cáo phản ứng có hại của thuốc cục quản lý dược

phan1 - huong dan to chuc hoat dong gdmn tre 5 - 6 tuoi.doc

phan1 - huong dan to chuc hoat dong gdmn tre 5 - 6 tuoi.doc

Mầm non - Tiểu học

... trẻ, đáp ứng mục tiêu phát triển trẻ Phân phối thời gian thích hợp cân hoạt động tĩnh động; hoạt động lớp hoạt động trời; hoạt động chung lớp hoạt động theo nhóm, cá nhân Đảm bảo trình tự ... (thời tiết, trẻ hứng thú…) Khi trò chuyện, Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai giáo gợi mở, nêu tình để trẻ trả lời, giúp trẻ rèn luyện phát tyriển kh3 ứng xủ, giao tiếp Thể dục sáng thể cho trẻ ... mặt Hoạt động học chế độ sinh hoạt (Học chủ đích) Mục đích: Ở thời điểm này, hoạt động học trẻ chết độ sinh hoạt ngày tổ chức hình thức học chủ đích, định hướng va 2hướng dẫn trực tiếp...
  • 11
  • 1,351
  • 3
Hướng dẫn tổ chức hoạt động nhóm

Hướng dẫn tổ chức hoạt động nhóm

Tư liệu khác

... bạn thành tích . . . Tôi mong bạn Tôi lời tốt đẹp để nói với bạn b Phiếu Đi săn Bạn tháng sinh Bạn ớc mơ Bạn thích học môn Bạn ý ... mầu Bạn sở thích Tên: Chỗ Sở thích Mơ ớc Phiếu Đi săn Bạn tháng sinh Bạn ước mơ Bạn thích học môn Bạn sở thích Tên Tôi: Ngày sinh: Sở thích: ớc mơ: Bạn ý thích ... hay quản trò cho lớp học thuộc câu sau: Đoàn kết Chia rẽ Kết bạn Quản trò hô Thì sống Thì chết Kết Ngời chơi đáp - Cách chơi: + Quản trò hô, ngời chơi đáp nh + Khi ngời chơi hô kết mấy, quản...
  • 24
  • 658
  • 2
Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học FDS

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học FDS

Lớp 5

... thông trường, lớp tổ chức diễn tiểu phẩm thảo luận tiểu phẩm, trường, lớp tổ chức cho HS xem băng hình thảo luận, tổ chức cho HS chơi trò chơi hay xử lí tình huống, đóng vai tình ... sinh động, không gò bó khô cứng, phù hợp với đặc điểm tâm sinh nhu cầu, nguyện vọng học sinh Trong trình thiết kế, tổ chức, đánh giá HĐGDNGLL, giáo viên lẫn học sinh hội để thể sáng tạo, chủ ... xã hội, nhân chứng lịch sử,… - Rèn luyện cho HS KNS như: KN giao tiếp, ứng xử, KN cảm thông chia sẻ; KN mạnh dạn, tự tin; KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng; KN lắng nghe tích cực; KN phản hồi tích...
  • 76
  • 8,422
  • 15
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG HIV/AIDS TUYẾN XÃ PHƯỜNG

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG HIV/AIDS TUYẾN XÃ PHƯỜNG

Khoa học xã hội

... từ nguồn sau: - Các báo cáo phòng, chống HIV/AIDS phòng, chống tệ nạn ma túy, mại dâm: Báo cáo hoạt động định kỳ (tháng, quý, năm), báo cáo giám sát đoàn giám sát; - Báo cáo tổ chức xã hội, tổ ... quần chúng - Các báo cáo nghiên cứu định kỳ, báo cáo đầu vào, đầu chương trình, dự án phòng, chống HIV/AIDS - Kết điều tra, số liệu chương trình y tế liên quan đến chương trình phòng, chống ... vụ truyền thông viên cộng tác viên: + Quản địa bàn: Mỗi cộng tác viên, tuyên truyền viên cần phân công theo dõi, quản địa bàn cụ thể Nội dung quản gồm theo dõi số hộ, số nhân khẩu, số...
  • 100
  • 594
  • 0
Hướng dẫn tổ chức, quyền hạn  và phạm vi hoạt động của thanh tra về bảo vệ môi trường

Hướng dẫn tổ chức, quyền hạn và phạm vi hoạt động của thanh tra về bảo vệ môi trường

Tài liệu khác

... trưởng Cộng tác viên Thanh tra Cục Môi trường chuyên gia đủ khả đáp ứng yêu cầu cụ thể theo nội dung tra Cộng tác viên tra Cục trưởng Cục Môi trường Chánh tra Cục Môi trường đề nghị Bộ trưởng ... định pháp luật liên quan bảo vệ môi trường 3.1.4 Xác định lập báo cáo cố, ô nhiễm, suy thoái môi trường xảy phạm vi liên quan đến nhiều tỉnh, thành phố để Cục trưởng Cục Môi trường trình Bộ trưởng ... tượng tra, mặt nhân chứng, chữ ký bên tham gia tra Biên tra lập thành 04 Một đối tượng tra giữ Một lưu hồ sơ tra Một trình Chánh Thanh tra Cục, Sở Một gửi Thủ trưởng quan chủ quản quan cấp...
  • 7
  • 793
  • 1
Hướng dẫn việc tổ chức hoạt động giáo dục NGLL năm học 2010-2011

Hướng dẫn việc tổ chức hoạt động giáo dục NGLL năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... thực đổi phương pháp tổ chức HĐGDNGLL, làm tăng tính hấp dẫn, gây hứng thú hoạt động cho học sinh B KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS ( lớp 6, 7, 8, 9) Trong năm học: 20 tiết, thời gian hè: tiết ... Đánh giá kết hoạt động học sinh thực cách xếp loại theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu - Trong trình đánh giá kết hoạt động học sinh, cần kết hợp hình thức đánh giá: + Học sinh tự đánh giá; + ... Kết HĐGDNGLL tiêu chí đánh giá thi đua tập thể cá nhân năm học Phương pháp thực HĐGDNGLL Trong trình thực HĐGDNGLL, giáo viên người hướng dẫn, cố vấn cho học sinh chủ động tổ chức điều hành hoạt...
  • 3
  • 712
  • 1
Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH potx

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH potx

Cao đẳng - Đại học

... này, Ban quản Lăng thông báo ngừng viếng thăm để chăm sóc thi hài Chủ tịch Hồ Chí Minh Cũng trường hợp ngày tham quan Văn miếu theo chương trình đoàn Ban quản di tích thông báo hõan ... nhận thấy bất hợp lý, cần điều chỉnh khoa học so với chương trình định cần báo cáo vàtrao đổi với cấp trách nhiệm để thay đổi chương trình cho phù hợp Nhưng chương trình thôn báo cho khách ( ... chưa đồng ý cấp thẩm quyền, chưa đồng ý đoàn kháchm hướng dẫnviên không tự ý thay đổi chương trình Trong trường hợp thực theo chương trình định khách quan, hướng dẫn viên báo cáo nhay...
  • 30
  • 3,637
  • 73
skkn: Kinh nghiệm tổ chức, hướng dẫn, quản lý hoạt động phong trào trong công tác chủ nhiệm lớp ở THPT

skkn: Kinh nghiệm tổ chức, hướng dẫn, quản hoạt động phong trào trong công tác chủ nhiệm lớp ở THPT

Giáo dục học

... Đặng Quốc Bảo – Học viện quản GD giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông “nhà quản dấu đỏ” Ngày nay, với nhận thức ngày đắn sâu sắc GD, coi GV chủ nhiệm nhà quản với vai trò: Người lãnh ... hướng dẫn, quản học sinh lớp chủ nhiệm thi hoạt động phong trào phải trọng đề cao công tác cổ vũ, động viên Vì nhân tố ý nghĩa lớn giúp thí sinh thi cảm thấy yên tâm, tự tin, hứng thú bước ... trọng nhiệm vụ chủ nhiệm lớp Lại giáo viên mà lực điều hành, quản lớp chủ nhiệm hạn chế - Về công tác tổ chức, hướng dẫn, quản hoạt động phong trào lớp chủ nhiệm nói riêng lại lực lượng...
  • 39
  • 2,853
  • 29
Tổ chức hoạt động tham quan – hướng dẫn khách du lịch tại các chùa thờ Tứ Pháp. Nghiên cứu trường hợp bốn chùa Dâu, Đậu, Tướng, Dàn

Tổ chức hoạt động tham quan – hướng dẫn khách du lịch tại các chùa thờ Tứ Pháp. Nghiên cứu trường hợp bốn chùa Dâu, Đậu, Tướng, Dàn

Khoa học xã hội

... tiềm năng, ngƣời mong muốn, nhu cầu Trong trình thực tour vai trò quảng bá quảng cáo nhà cung ứng, điểm tham quan, dịch vụ lại đƣợc thể rõ HDV, chất lƣợng dịch vụ đối tác cung ứng Nhƣ để làm ... thổ, lại khác khu vực khí hậu nóng ẩm quanh năm mƣa nắng, lại nơi nắng, mƣa, mùa đông giá rét…Tùy thuộc vào điều kiện tự nhiên mà ngƣời nơi lại phƣơng cách để thích ứng với ... kết cung ứng sản phẩm, chăm sóc khách hàng trình cung ứng sản phẩm hoạt động hƣớng dẫn khách hàng, mà du khách Những hoạt động để đƣợc hiệu quả, thành công toàn trình thực phải cần công...
  • 155
  • 401
  • 1
Tổ chức hoạt động tham quan hướng dẫn tại các điểm du lịch văn hóa Chăm, Ninh Thuận ( Nghiên cứu trường hợp tháp Po Klong Garai, làng dệt thổ cẩm truyền thống Chăm Mỹ Nghiệp, làng gốm Bầu Trúc)

Tổ chức hoạt động tham quan hướng dẫn tại các điểm du lịch văn hóa Chăm, Ninh Thuận ( Nghiên cứu trường hợp tháp Po Klong Garai, làng dệt thổ cẩm truyền thống Chăm Mỹ Nghiệp, làng gốm Bầu Trúc)

Khoa học xã hội

... người mong muốn, nhu cầu Trong trình thực tour vai trò quảng bá quảng cáo nhà cung ứng, điểm tham quan, dịch vụ lại thể rõ HDV, chất lượng dịch vụ đối tác cung ứng Như để làm tốt hoạt động trình ... sinh đáng 1.4.3.5 Hoạt động quảng bá quảng cáo Với công ty, tổ chức du lịch hoạt động quảng bá quảng cáo đóng vai trò tất yếu Trong công ty đảm nhận vai trò thường phận riêng phận Marketing ... tác, tương tác với ứng phương diện quản học sâu vào chức năng, tổ chức để việc nghiên cứu xem làm để tiến hành phân công, xếp trình tự hợp để đạt mục tiêu mục đích đề trình thực công việc...
  • 156
  • 850
  • 1
HƯỚNG DẪN Tổ chức và hoạt động của tổ Tư vấn học đường  trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện Tháp Mười

HƯỚNG DẪN Tổ chức và hoạt động của tổ Tư vấn học đường trong các sở giáo dục trên địa bàn huyện Tháp Mười

Tài liệu khác

... thiết - Mỗi năm học Tổ TVHĐ báo cáo tình hình hoạt động định kỳ Phòng GDĐT qua tổ Nghiệp vụ-KTrCM lần (Phòng Giáo dục tổng hợp báo cáo Sở GDĐT) theo thời gian báo cáo sơ kết tổng kết năm học ... triển địa phương, di tích văn hóa lịch sử địa phương, … 7./ Chế độ hội họp báo cáo - Mỗi học kỳ Tổ TVHĐ họp lần để báo cáo tình hình đề xuất giải pháp, kế hoạch hoạt động cho thời gian tới Ngoài ... công tác tư vấn tâm lý, trả lời thắc mắc em… tạo cho người học nhu cầu kích thích nhu cầu sử dụng tư vấn tâm học đường để nâng cao chất lượng sống, học tập em - Nơi điều kiện bố trí...
  • 5
  • 645
  • 9
Tổ chức hoạt động tham quan – hướng dẫn khách du lịch tại các chùa thờ tứ pháp  nghiên cứu trường hợp bốn chùa dâu, đậu, tướng, dàn

Tổ chức hoạt động tham quan – hướng dẫn khách du lịch tại các chùa thờ tứ pháp nghiên cứu trường hợp bốn chùa dâu, đậu, tướng, dàn

Thạc sĩ - Cao học

... tác giả trình nghiên cứu + Phương pháp giải mã: Trong trình nghiên cứu khoa học, vấn đề, vật, tượng người nghiên cứu phát hiện, ghi chép lại…sự xuất ý nghĩa định Điều thấy rõ công trình nghiên ... nghiên cứu khoa học Đối với công trình nghiên cứu nào, luận văn tác giả việc sử dụng, trích dẫn…các quan điểm, nội dung phản ánh, thông tin kế thừa tính chọn lọc công trình nghiên cứu nhiều tác ... pháp này, trình thực hiện, người nghiên cứu xác định trước mặt nội dung, khía cạnh khái quát toàn vấn đề đưa công trình nghiên cứu Từ vấn đề khu biệt lại, giúp cho tác giả thực hướng trình thu...
  • 12
  • 314
  • 0
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH

Quản trị kinh doanh

... hành thực chế độ báo cáo tour kết toán tour, rút kinh nghiệm sau tour Hướng dẫn viên sau thực chương trình du lịch, khoảng thời gian từ đến ba ngày, phải viết báo cáo chi tiết trình cho công ty ... hồ báo thức, dao nhỏ, giấy vệ sinh, đèn pin, nilông mưa, mũ cáp, khăn quàng cổ nhẹ, đồ tắm ), chuẩn bị túi thuốc cá nhân (mang theo thuốc thông thường để dùng thuốc chống nôn, chống say, thuốc ... việc phân phối phòng thứ tự vừa ý khách, nhanh chóng Nếu đoàn khách số lượng lớn, hướng dẫn viên nên ghi số phòng vào danh sách khách để tiện cho việc quản Nếu đoàn số lượng nhỏ 10...
  • 50
  • 591
  • 0
Biên soạn tài liệu hướng dẫn học và tổ chức hoạt động dạy học về Dòng điện trong các môi trường theo mô hình trường học mới VNEN

Biên soạn tài liệu hướng dẫn học và tổ chức hoạt động dạy học về Dòng điện trong các môi trường theo mô hình trường học mới VNEN

Báo cáo khoa học

... TRƢỜNG” THEO MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI VNEN LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT Chuyên ngành: luận phƣơng pháp dạy học môn Vật Mã số: 60 14 01 11 Cán hƣớng dẫn: PGS.TS Nguyễn Xuân Thành HÀ NỘI ... sinh học tập 18 1.4 Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề 21 1.4.1 Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề 21 1.4.2 Hình thức hoạt động nhóm pha tiến trình dạy học giải vấn đề ... phân phối chƣơng trình làm cho nội dung trình bày sách giáo khoa nặng logic hình thành kiến thức cho HS mà không tâm vào việc vận dụng kiến thức, phƣơng pháp dạy học GV nặng thuyết trình Với áp lực...
  • 12
  • 365
  • 0
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ  CHO TRẺ MẦM NON

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ CHO TRẺ MẦM NON

Kỹ năng tư duy

... Đọc/kể cho trẻ nghe thơ, câu chuyện ngắn nội dung phù hợp, đồng dao, ca dao (có thể dụng rối, búp bê để tăng cường hấp dẫn)  Đối với hoạt động Chơi – Tập chứa đựng nội dung trọng tâm thuộc ... THEO Ý THÍCH CỦA TRẺ         Ngắm nhìn vẻ đẹp vật, tượng thiên nhiên, sống gần gũi với trẻ Nghe âm gợi cảm xúc tích cực thiên nhiên, sống gần gũi với trẻ Chơi với đồ chơi màu sắc ... thơ, câu chuyện ngắn nội dung phù hợp, đồng dao, ca dao (có thể dụng rối, búp bê để tăng cường hấp dẫn)  Cho trẻ tham gia đóng kịch, diễn rối   Đối với hoạt động học chứa đựng nội dung...
  • 43
  • 11,339
  • 27
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... liệu sƣu tầm đƣợc Ứng với tình ngƣời học hành động xử sao? * Thái độ Ngƣời học mục đích rõ ràng tâm thực mục đích mình ,có tự tin đến đích, thật tập chung tƣ tƣởng tự học, kế hoạch tự ... ngoại lực chƣa? Đã đủ học liệu để tự học chƣa? Nếu thiếu liệu cách khác phục? Ngoài giáo trình tìm tòi thêm loại học liệu khác tham khảo mở rộng không? mạnh nhƣợc điểm trình tự học? Phƣơng ... tâm hoạt động 19 Sơ đồ 2.1 : Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề 53 Sơ đồ 2.2 : Tiến trình xây dựng kiến thức vật 56 Sơ đồ 2.3 : Cấu trúc Lôgic nội dung chƣơng "Cảm ứng...
  • 163
  • 2,592
  • 14

Xem thêm