toán chứng minh đẳng thức bất đẳng thức tích phân tích phân truy hồi tìm giới hạn trong phép tính tích phân nâng cao
ứng dụng định thức và ma trận vào việc giải quyết lớp các bài toán chứng minh đẳng thích và bất đẳng thức
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Chương Ứng dụng lý thuyết định thức ma trận vào lớp toán chứng minh đẳng thức bất đẳng thức 2.1 Chứng minh đẳng thức 2.1.1 Đẳng thức Bine - Cauchy dạng định thức Định lý ( Bine - Cauchy) Cho ... xứng tính chất 1.3.2 Dạng toàn phương 12 Ứng dụng lý thuyết định thức ma trận vào lớp toán chứng minh đẳng thức bất đẳng thức 15 2.1 Chứng minh đẳng thức ... suy đẳng thức Cosi cần chứng minh Ví dụ 2. (Đẳng thức lagrange) Cho , bi ∈ R i = 1, n chứng minh : n n a2 i i=1 b2 i i=1 n − b i i=1 (ai bk − ak bi )2 = i
- 42
- 4,033
- 4
Khai thác bài toán chứng minh đẳng thức, bất đẳng thức lượng giác
... để chứng minh bất đẳng thức lượng giác 2.2.1 Sử dụng định nghĩa Để chứng minh bất đẳng thức A > B ta A – B>0 ngược lại cần chứng minh bất đẳng thức A – B > ta đưa bất đẳng thức A > B để chứng minh ... số phương pháp chứng minh bất đẳng thức lượng giác Để chứng minh bất đẳng thức ta cần lập luận chặt chẽ dựa tính chất bất đẳng thức, ngồi tính chất BĐT bất đẳng thức lượng giác có tính chất riêng, ... hệ thức (5) ta suy bất đẳng thức (6) bất đẳng thức ban đầu Nhận xét: Các cách biến đổi sử dụng công thức lượng giác sau đưa bất đẳng thức cần chứng minh bất đẳng thức tương đương với bất đẳng thức...
- 67
- 2,623
- 1
Ứng dụng định thức và ma trận vào việc giải quyết lớp các bài toán chứng minh đẳng thích và bất đẳng thức
... xứng tính chất 1.3.2 Dạng toàn phương 12 Ứng dụng lý thuyết định thức ma trận vào lớp toán chứng minh đẳng thức bất đẳng thức 15 2.1 Chứng minh đẳng thức ... dụng đẳng thức |A.B| = |A| |B| 21 2.1.4 Áp dụng phương trình ma trận 26 2.1.5 Áp dụng vào đẳng thức tích phân suy rộng 27 2.2 Chứng minh bất đẳng thức ... minh đẳng thức 15 2.1.1 Đẳng thức Bine - Cauchy dạng định thức 15 2.1.2 Chứng minh đẳng thức cách tính định thức 18 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học...
- 27
- 300
- 0
Rèn luyện tư duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp
... có điều phải chứng minh Giáo viên: - Nếu thay tích phân từ đến tích phân từ đến ta ? Từ rút tập tổng quát - Có tập cần kết hợp đạo hàm tích phân ví dụ sau Ví dụ 5: Chứng minh đẳng thức sau: n ... Cn 2n 2n + Từ (1) (2) ta có điều phải chứng minh Giáo viên: Nếu thay tích phân từ đến tích phân từ đến ta ? Từ rút tập tổng qt Ví dụ 4: Chứng minh đẳng thức sau: 1 1 n+1 − n (n ∈ N * ) C n + ... nhanh Tôi phân loại dạng tập để học sinh nắm bắt nội dung học hiệu Một dạng dùng số phức để chứng minh hay tính tổng đẳng thức liên quan đến tổ hợp Ví dụ : 2013 1006 Chứng minh đẳng thức: C2013...
- 17
- 3,941
- 9
SKKN- Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học -THCS
... lợi cho ta tìm lời giải toán, biết tạo hình phụ cách thích hợp dễ Trong đề tài muốn đưa cách phân tích có chủ ý để tìm cách vẽ thêm hình phụ thích hợp giải số toán chứng minh đẳng thức hình học ... kiến thức môn Toán Nguyễn Quang Bình - THCS Bùi Thị Xn, Pleiku PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I PHƯƠNG HƯỚNG TÌM TÒI CÁCH VẼ THÊM HÌNH PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC: Khi giải toán ... hướng tìm lời giải toán chứng minh Hình học Hơn nữa, em tự tin vào khả giải toán Điều quan trọng giáo viên hướng dẫn học sinh cách phân tích có chủ ý cách vẽ thêm yếu tố phụ để tìm cách giải toán...
- 17
- 1,381
- 35
SKKN hướng dẫn học sinh lớp 9 giải toán chứng minh đẳng thức tích độ dài các đoạn thẳng
... thức, AB ; BC AH nên ta cần có hai tam giác ABC HAC AC Lưu ý: - Nếu đẳng thức cần chứng minh dạng a.b = c.d ta dự lập cặp tam giác hy vọng chứng minh đồng dạng với - Nếu đẳng thức cần chứng minh ... sao? D c Chứng minh đẳng thức AE.AB = AF.AC d Chứng minh EF tiếp tuyến chung (I) (K) e Xác định vị trí H để EF có độ dài lớn Hướng dẫn học sinh thực tìm tòi lời giải câu (c) Chứng minh đẳng thức ... luận phương pháp phân tích tốn học 2.3 Trong hình học việc chứng minh đẳng thức mà hai vế tích độ dài đoạn thẳng phương pháp chủ yếu thường gắn chặt với kiến thức hình học, chẳng hạn kết đường thẳng...
- 15
- 1,267
- 1
SKKN Rèn luyện tư duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp
... có điều phải chứng minh Giáo viên: - Nếu thay tích phân từ đến tích phân từ đến ta ? Từ rút tập tổng quát - Có tập cần kết hợp đạo hàm tích phân ví dụ sau Ví dụ 5: Chứng minh đẳng thức sau: n ... khác Trong khuôn khổ đề tài “Rèn luyện tư duy ,tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua số tốn chứng minh đẳng thức tổ hợp” tơi nêu số phương pháp thường dùng để em giải toán chứng minh đẳng thức ... 2n 2n + (2) Từ (1) (2) ta có điều phải chứng minh Giáo viên: Nếu thay tích phân từ đến tích phân từ đến ta ? Từ rút tập tổng quát Ví dụ 4: Chứng minh đẳng thức sau: 1 1 n+1 − n C n + C n + C n...
- 29
- 2,180
- 3
ỨNG DỤNG của số PHỨC vào GIẢI TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC VECTƠ
... biểu thức - Nếu xuất phát từ vế đơn giản,ta cần thực việc phân tích véctơ Cách 2: Biến đổi đẳng thức cần chứng minh đẳng thức biết Cách 3: Biến đổi đẳng thức véctơ biết dạng đẳng thức cần chứng minh ... biệt chuyên sâu chuyên đề: “Ứng dụng số phức vào giải toán chứng minh đẳng thức vectơ” ỨNG DỤNG SỐ PHỨC VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC VECTƠ 1.Lý thuyết chung số phức 1.1.Lịch sử hình ... trung điểm AB ta ln có: hay -Kết hợp với tính chất phép cộng,trừ vecto phép nhân với số với véctơ để thực phép biến đổi tương đương cho biểu thức cần chứng minh Ta có cách biến đổi sau: Cách 1:...
- 20
- 646
- 0
CÁC bài TOÁN CHỨNG MINH BIỂU THỨC đại số
... chi tiết của bài tập. Nếu bạn sử dụng điện thoại, có thể sử dụng QRCode đi kèm để tiện truy cập Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado® Tilado® BÀI TỐN CHỨNG MINH BIỂU THỨC ĐẠI SỐ BÀI TẬP 1. Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau chứng tỏ rằng: x + (x ... c − 3abc Chứng minh phân thức luôn dương 2 a + b + c − ab − bc − ca Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/486/832123 7. Chứng minh rằng với mọi số nguyên dương n thì + 8n + 15n Phân số P ... 13. Cho biểu thức − − 2x + 10 x + 5x + 50 + x + 5x x2 5x + 25 ) : 3x + 15 a. Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định b. Chứng minh rằng khi giá trị của biểu thức được xác định thì nó khơng phụ...
- 11
- 2,747
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) pot
... giới hạn dãy số Giới hạn dãy số có khái niệm: giới hạn 0, giới hạn số thực, giới hạn + , giới hạn - , định lí giới hạn dãy số Giới hạn hàm số có khái niệm: giới hạn hàm số điểm, vô cực, giới ... phép lấy vi phân; liên hệ đến hàm số, vận tốc, gia tốc, hệ số góc đường cong điểm cho trước Phép tính tích phân bao gồm phép lấy tích phân; liên hệ đến tốn tính diện tích thể tích hình giới hạn ... giải chứng minh nhận được” Kỹ giải toán hiểu kỹ vận dụng tri thức Toán học để giải tập Toán học (bằng suy luận, chứng minh, ) Theo Polya : Trong toán học, kỹ khả giải toán , thực chứng minh phân...
- 19
- 1,068
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( Ban cơ bản
... Khái niệm giới hạn hàm số định nghĩa thông qua giới hạn dãy số Giới hạn dãy số có khái niệm: giới hạn 0, giới hạn số thực, giới hạn + , giới hạn - , định lí giới hạn dãy số Giới hạn hàm số ... vô hạn đại lng có giới hạn cha có giới hạn + Thng sử dụng phép đánh giá kẹp phép biến đổi phân tích để tính toán tổng vô hạn đại lng có giới h¹n 2.3 Biện pháp Hệ thống hóa dạng tốn tìm giới hạn ... sinh sử dụng định lý phép toán giới hạn dãy số nhng quên điều kiện số giới hạn phải hữu hạn ta có vô hạn giới hạn hữu hạn nên không áp dụng đc quy tắc tìm giới hạn tổng vô hạn Lời giải Ta có +...
- 110
- 1,254
- 6
Tìm giới hạn bằng máy tính cầm tay phạm minh đức
... VD11 Tính tổng S= -Nhìn câu nhiều bạn nhận cấp số nhân lùi vơ hạn u việc tính tổng dễ dàng nhờ vào công thức Sn nhiên khơng nhớ 1 q cơng thức ta tính tổng dãy số nhờ vào máy tính ... cho việc tính tổng -Muốn tính tổng trước tiên ta phải tìm số hạng tổng quát dãy số 1 1 số hạng tổng quát ta thấy dãy số có cơng bội 2n -Sau có số hạng tổng quát ta bắt đầu tính tổng ... xích ma ta dễ dàng tính tổng dãy số mà khơng cần dùng công thức, nhiên việc quan trọng ta phải tìm số hạng tổng quát dãy số, ứng dụng thành thạo ta dễ dàng tính tổng tính lim Phạm Minh Đức - H/s...
- 20
- 317
- 0
SỬ DỤNG máy TÍNH bỏ túi để GIẢI bài TOÁN tìm GIỚI hạn TRONG SÁCH đại số và GIẢI TÍCH 11
... tốn tìm giới hạn 2.3.1 Tìm giới hạn dãy số lim f (n) = ? f ( x) = ? 2.3.2 Tìm giới hạn hàm số lim x→ x Trang 2 3 3 lim f ( x) = ? 2.3.3 Tìm giới hạn hàm số x → x lim f ( x) = ? 2.3.4 Tìm giới hạn ... Phương pháp tìm giới hạn dãy số: Cách sử dụng máy tính bỏ túi để tìm kết tốn - Phương pháp tìm giới hạn hàm số điểm: Cách sử dụng máy tính bỏ túi để tìm kết tốn - Phương pháp tìm giới hạn bên hàm ... tích luỹ số tính máy tính điện tử bỏ túi là: “Sử dụng máy tính bỏ túi để giải tốn tìm giới hạn sách Đại số & Giải tích 11” Phương pháp giúp học sinh kiểm tra đáp số tốn tìm giới hạn dạng tốn mà sau...
- 18
- 401
- 0
TÌM GIỚI hạn BẰNG máy TÍNH cầm TAY PHẠM MINH đức
... việc tính tổng ce fa 2n bo -Muốn tính tổng trước tiên ta phải tìm số hạng tổng quát dãy số 1 1 số hạng tổng quát ta thấy dãy số có cơng bội ww w -Sau có số hạng tổng quát ta bắt đầu tính ... câu nhiều bạn nhận cấp số nhân lùi vô hạn u việc tính tổng dễ dàng nhờ vào công thức Sn nhiên khơng nhớ 1 q cơng thức ta tính tổng dãy số nhờ vào máy tính bỏ túi ok c om /g ro -Chúng ta dùng ... cụ xích ma ta dễ dàng tính tổng dãy số mà không cần dùng công thức, nhiên việc quan trọng ta phải tìm số hạng tổng quát dãy số, ứng dụng thành thạo ta dễ dàng tính tổng tính lim www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01...
- 20
- 132
- 0
skkn dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức véc-tơ để giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức. thpt vĩnh lộc
... sinh sử dụng bất đẳng thức vectơ để giải toán chứng minh bất đẳng thức - Sáng kiến kinh nghiệm chứng tỏ phương pháp sử dụng bất đẳng thức vectơ để giải toán chứng minh bất đẳng thức phương pháp ... SKKN: Dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức vectơ để giải toán chứng minh bất đẳng thức Bất đẳng thức vectơ hệ a) Bất đẳng thức vectơ r r Với a,b hai vectơ bất kì, ta ln có bất đẳng sau r r r r a+ b ... đến tích vơ hướng hai vectơ tích độ dài hai vectơ Để dùng bất đẳng thức vectơ chứng minh bất đẳng thức, ta khéo léo chọn tọa độ vectơ để sau sử dụng bất đẳng thức vectơ vế bất đẳng thức cần chứng...
- 20
- 2,343
- 0
Khai thác một số bài toán chứng minh Bất đẳng thức
... Khai thác số toán chứng minh Bất đẳng thức II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (NỘI DUNG) A Bài toán a2 b2 c Đề bài: cho a, b, c > chứng minh rằng: + + ≥ a +b + c b c a Chứng minh: áp dụng bất đẳng thức cô – ... tiếp thu tích cực : em cso hứng thú làm chứng minh bất đẳng thức hơn, đối diện chứng minh bất đẳng thức em chủ động phân tích để tìm “nguồn gốc” toán ; em cố gắng sử dụng phương pháp “ quy lạ ... Trang “SKKN: Khai thác số toán chứng minh Bất đẳng thức xn ≥ xn − x1 x1 Cộng n vế bất đẳng thức chiều ta có đpcm Dấu “=” xảy ⇔ x1 = x2 = …xn Bài toán 1.8: Cho a,b,c>0 Chứng minh ∀n ∈N: a n+1 b n...
- 14
- 3,923
- 6
skkn rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức
... b ” gọi bất đẳng thức Cũng mệnh đề lôgic khác, bất đẳng thức sai Chứng minh bất đẳng thức chứng minh bất đẳng thức • Một số tính chất bất đẳng thức a > b ⇒ a > c b>c a > b ⇔ a+c > b+c Nếu ... BÀI TOÁN CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC 2.1 Vị trí vai trò tập chứng minh bất đẳng thức Giáo sư Hồng Tụy có viết tạp chí Tốn học tuổi trẻ “ Các nhà tốn học thường làm việc với bất đẳng thức nhiều đẳng ... kiểm tra tính khả thi hiệu việc rèn luyện lực khái quát hóa, đặc biệt hóa tương tự cho học sinh lớp 10 sau học xong Bài 1- Bất đẳng thức chứng minh bất đẳng thức (chương - Bất đẳng thức bất phương...
- 53
- 3,180
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008