0

toán cực trị đại số với học sinh thcs những sai lầm thường gặp

skkn toán cực trị đại sô với học sinh thcs - một số sai lầm thường gặp

skkn toán cực trị đại với học sinh thcs - một số sai lầm thường gặp

Giáo dục học

... SBT Toán 8, 2 .Toán nâng cao chuyên đề Đại số , (sách tham khảo cũ) 3.Một số vấn đề phát triển Đại số 8,9 Toán bồi dỡng HS THCCS Phơng pháp giải toán Đại Số dành cho HS THCS 6.Các toán cực trị đại ... không ngại tiếp xúc với toán cự trị đại số -Học sinh giỏi thích thú với loại toán đa dạng phong phú, đòi hỏi phải thật động não, tìm tòi sáng tạo -Tỉ lệ mắc sai sót giải toán cực trị giảm Đánh giá ... nhiều đối tợng học sinh Chủ yếu dùng bồi dỡng học sinh giỏi Bài học kinh nghiệm: -Cần dạy học sinh học toán cách chủ động, sáng tạo -Cần tăng cờng việc rèn luyện khả tự học, tự đọc học sinh -Gần gũi,...
  • 12
  • 1,789
  • 0
Một số phương pháp giải bài toán cực trị đại số cho học sinh trung học cở sở

Một số phương pháp giải bài toán cực trị đại số cho học sinh trung học cở sở

Giáo dục học

... dạng toán Do vậy, nghĩ cần phải hình thành cách có hệ thống dạng toán cực trị đại số phương pháp giải để dạy học sinh Giúp học sinh nắm phương pháp giải số dạng toán cực trị đại số thường gặp ... 9, dạy học sinh ôn tập, luyện thi HSG ôn thi tuyển sinh THPT nhận thấy: gặp toán cực trị đa phần học sinh THCS e ngại lúng túng cách giải Học sinh thường không theo hướng số đông học sinh thường ... cách Trong Toán học, cực trị khái niệm hẹp kiến thức liên quan đến vô rộng rãi Trong chương trình Toán THCS toán cực trị có mặt rải rác hầu khắp phân môn Số học, Đại số Hình học Học sinh từ lớp...
  • 25
  • 427
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI bài TOÁN cực TRỊ đại số TRUNG học cơ sở

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI bài TOÁN cực TRỊ đại số TRUNG họcsở

Giáo dục học

... phương pháp giải loại toán cực trị - Dự đoán sai sót học sinh, nêu điểm cần ý giải toán cực trị - Hiểu chất khái niệm cực trị nắm bước giải toán cực trị - Nhận dạng loại toán cực trị, vận dụng sáng ... khoa Nhưng toán cực trị lại vấn đề thường gặp kỳ thi, đợt kiểm tra hàng năm Do việc hình thành phương pháp giải toán cực trị cách hệ thống cho học sinh việc giải baì toán học sinh gặp nhiều trở ... kí hiệu thường dùng: a) Giá trị lớn nhất(GTLN) biểu thức P : maxP ( Pmax) b) Giá trị nhỏ nhất(GTNN) biểu thức Q :minQ (hoặc Qmin) PHẦN II MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG ĐẠI SỐ I/ Cực trị đa thức...
  • 30
  • 486
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CỰC TRỊ ĐẠI SỐ VỚI CÁC BIẾN CÓ ĐIỀU KIỆN potx

PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CỰC TRỊ ĐẠI SỐ VỚI CÁC BIẾN CÓ ĐIỀU KIỆN potx

Toán học

... Như vậy, từ toán cực trị đại số với biến có điều kiện ta đề xuất giải toán cực trị đại số với biến bị ràng buộc nhiều điều kiện Bài tập đề nghị: Bài Tìm GTLN xy + yz + xz với x, y, z số dương thoả ...     VD4: Tìm GTLN tích xyz với x, y, z số dương thoả mãn điều kiện (1) x + y +z = s (2) z  a (3) y  b với b số dương cho trước, x  b  y b  a  s s, a số dương cho trước a < s Giải: Nếu ... kiện (1) x + y +z = s (2) z  a (3) y  b với b số dương cho trước, x  b  y b  a  s s, a số dương cho trước a < s Bài Tìm GTLN tích xyzt với x, y, z, t số dương thoả mãn điều kiện : (1) x + y...
  • 7
  • 2,076
  • 18
Một số kinh nghiệm khắc phục những sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề Đại số tổ hợp

Một số kinh nghiệm khắc phục những sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề Đại số tổ hợp

Toán học

... thức, quy tắc Sai lầm : Hiểu sai khái niên toán học * Kết : Quan thực tế thấy số học sinh mắc sai lầm giải tập chủ đề Đại số tổ hợp” nhiều, kể số học sinh lớp Đa số học sinh mắc sai lầm việc vận ... trình độ giải toán học sinh yếu Câu hỏi đặt học chủ đề Đại số tổ hợp” học sinh mắc sai lầm ? Cách hạn chế khắc phục sai lầm cho học sinh để nâng cao hiệu cho việc dạy học chủ đề Đại Số Tổ Hợp nói ... mà học sinh thường mắc phải sai lầm giải toán tổ hợp Ví dụ 6: Với chữ số 1; 2; 3; 4; 5; 6; viết thành số có chữ số chữ số có mặt hai lần chữ số khác có mặt lần? ♠ Lời giải học sinh: Giả sử số...
  • 23
  • 530
  • 0
DẠY HỌC SINH LỚP 9 GIẢI TOÁN  CỰC TRỊ ĐẠI SỐ

DẠY HỌC SINH LỚP 9 GIẢI TOÁN CỰC TRỊ ĐẠI SỐ

Trung học cơ sở - phổ thông

... với học sinh giỏi em biết sử dụng kết hợp phương pháp để giải toán cực trị đại số dạng khó Qua giúp học sinh hứng thú gặp loại toán nói riêng học môn toán nói chung Việc tìm hiểu nghiên cứu toán ... tế, sống mà toán học công cụ giúp em học tốt môn học khác góp phần giúp em phát triển cách toàn diện Từ vai trò quan trọng mà việc giúp em học sinh yêu thích, say mê toán học giúp em học sinh ... trình giảng dạy Khi hướng dẫn học sinh giải toán tìm GTLN, GTNN biểu thức đại số kết thu sau: - Mặc dù dạng toán tìm GTLN, GTNN dạng toán tương đối khó, nhiên đa số học sinh nắm phương pháp tìm GTLN,...
  • 22
  • 1,790
  • 1
Tiểu luận Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục

Tiểu luận Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục

Toán học

... khảo Chính lý nêu trên, chọn đề tài Sai lầm Sai lầm thường gặp giải toán cưc trị đại số cách khắc phục thường gặp toán tìm cực trị cách khắc phục” chương trình THCS để nghiên cứu thực NỘI DUNG CHÍNH ... Toán tuổi thơ, học tập tích lũy cho kinh nghiệm mà trình bồi dưỡng học sinh giỏi, với toán tìm cực trị đại số, hướng dẫn học sinh hoàn toàn tự tin giữ vai trò chủ đạo để hướng dẫn học sinh, học ... Sai lầm thường gặp giải toán cưc trị đại số cách khắc phục 1/ Đặt vấn đề: Toán học môn học trừu tượng Tính trừu tượng logic tăng dần em học lên lớp Từ năm học lớp khó khăn học sinh bộc...
  • 33
  • 2,976
  • 10
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Khoa học xã hội

... có nhóm học sinh học khá, có nhóm trung bình, có học sinh tích cực linh hoạt có học sinh thụ động, linh hoạt cần có nhiều mức độ tập cho học sinh, thầy giáo cần quan tâm đến nhóm học sinh hoạt ... hợp vói nhóm học sinh lớp, tổ chức để học sinh hoạt động đồng thời phải đưa nhận xét chỉnh sửa kết hoạt động người học Bài toán cực trị lượng giác nội dung thường gặp kỳ thi cho học sinh THPT, ... phương pháp cụ thể rèn kỹ học sinh tìm cực trị hàm lượng giác Phạm vi nghiên cứu: Quy trình giảng dạy nội dung toán cực trị lượng giác cho học sinh THPT Mẫu khảo sát: Học sinh THPT Vấn đề nghiên...
  • 4
  • 786
  • 3
một số phương pháp cơ bản để giải bài toán cực trị đại số bậc thcs

một số phương pháp cơ bản để giải bài toán cực trị đại số bậc thcs

Khoa học tự nhiên

... "Một số phơng pháp để giải toán cực trị đại số THCS" Trên sở mở rộng giải toán cực trị phơng pháp giải tích có đề tài nghiên cứu mức độ lớn : "Cực trị đại số" Bao gồm "Cực trị tự do"; "Cực trị ... giải toán cực trị số toán áp dụng phơng pháp Trang bị cho học sinh lớp hệ thống kiến thức để giả toán cực trị, tránh đợc nhầm lẫn thờng gặp giải dạng toán Thông qua đề tài, học sinh nắm đợc số ... ĐHSP Toán Tin 27 Một số phơng pháp giảI toán cực trị bậc THCS Phơng pháp 07: ( Phơng pháp hình học ) Trong toán xét cực trị biểu thức đại số biểu thức dạng tổng hiệu bậc hai tam thức ta đa toán...
  • 31
  • 1,903
  • 31
Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Sư phạm

... Với phần cực trị lƣợng 61 giác đánh giá hiệu dạy học cao học sinh đạt số điểm kiểm tra cao Cực trị lƣợng giác nội dung thƣờng gặp với học sinh trung học phổ thông, ta thƣờng thấy toán cực trị lƣợng ... cần ý lớp học trình độ học sinhsai khác, có nhóm học sinh học khá, có nhóm trung bình, có học sinh tích cực linh hoạt có học sinh thụ động, linh hoạt cần có nhiều mức độ tập cho học sinh, thầy ... giác HƢỚNG DẪN HỌC toán cực trị lƣợng giác SINH TỰ NGHIÊN CỨU KẾ HOẠCH DẠY HỌC Sử dụng bất đẳng thức đại số để giải THEO DỰ ÁN toán cực trị lƣợng giác 2.2 Kế hoạch dạy học phần cực trị lƣợng giác...
  • 125
  • 441
  • 0
SKKN Một số phương pháp cơ bản để giải bài toán cực trị đại số bậc THCS

SKKN Một số phương pháp cơ bản để giải bài toán cực trị đại số bậc THCS

Toán học

... khoa Đại số 8; 1) Sách nâng cao Đại số 2) Sách nâng cao Đại số 3) Sách nâng cao Đại số 4) Sách nâng cao Đại số 5) Tuyển tập toán cấp 6) Tuyển tập toán cấp 7) 36 đề ôn thi tốt nghiệp THCS ... người ta xét cực trị biểu thức khác so sánh với nó, biểu thức phụ dễ tìm cực trị Ví dụ : Để tìm cực trị biểu thức A với A > 0, ta xét cực trị biểu thức : , -A, kA, k + A, |A| , A2 (k số) I) Các ... y = z II) Nhận xét : Phương pháp giải toán cực trị đại số cách sử dụng phép biến đổi đồng áp dụng cho nhiều tập, nhiều dạng tập khác Song học sinh thường gặp khó khăn công việc biến đổi để đạt...
  • 18
  • 692
  • 0
Skkn một số dạng toán và phương pháp giải toán cực trị (đại số)

Skkn một số dạng toán và phương pháp giải toán cực trị (đại số)

Giáo dục học

... cho học sinh hiểu giá trị lớn biểu thức ( GTLN hay Max ), giá trị nhỏ biểu thức (GTNN hay Min) Những toán gọi toán cực trị Trong hình học hay đại số có dạng toán cực trị Vì nội dung toán cực trị ... nghiệm Một số dạng toán phương pháp giải toán cực trị (đại số) ĐỀ TÀI: MỘT SỐ DẠNG TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CỰC TRỊ (PHẦN ĐẠI SỐ) I PHẦN MỞ ĐẦU: LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Môn toán môn khoa học tự nhiên, ... − x Thường nhữngbài toán dạng đầu đề thường cho giá trị m, n số không đổi Nên học sinh dễ tìm kết toán cực trị Ở lớp em làm quen dần với dạng toán cực trị, để sau em lên lớp tiếp cận nhanh với...
  • 24
  • 434
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

Lớp 5

... giúp học sinh phòng ngừa sửa sai từ em học kiến thức phép nhân, chia số tự nhiên, phép tính với phân số để làm vững cho việc học phần số thập phân lớp VI KẾT LUẬN : Những sai lầm giải toán học sinh ... phía học sinh Từ rút “Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục sai lầm thường gặp giải toán lớp 5phần số học II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi : - Đa số học ... nhiên Từ phía học sinh : - Học sinh ý dấu hiệu bề mà không ý đến dấu hiệu chất( Chỉ dựa vào số chữ số) - Học sinh nhầm lẫn cách so sánh số tự nhiên với cách so sánh số thập phân - Học sinh không...
  • 23
  • 2,512
  • 20
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC TRONG HỌC KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU ÚP BỤNG CHO NAM SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC  HÙNG VƯƠNG

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC TRONG HỌC KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU ÚP BỤNG CHO NAM SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

Báo cáo khoa học

... bụng, việc xác định sai lầm thường mắc học kỹ thuật sinh viên, việc nghiên cứu ứng dụng số tập nhằm khắc phục sai lầm thường mắc trình tập luyện cho nam sinh viên Trường 43 Đại học Hùng Vương thông ... Qua bảng 3.4: Cho thấy sai lầm 2,3,4,5,6, sai lầm số người mắc nhiều Như ta khẳng định sai lầm mà người tập thường hay mắc kỹ thuật nhảy cao úp bụng Còn sai lầm 1,7,8 10 có số người mắc hơn, không ... sai lầm thường mắc sinh viên, nghiên cứu lựa chọn số tập khắc phục sai lầm thường mắc học kỹ thuật nhảy cao kiểu úp bụng, từ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục thể chất cho nam sinh...
  • 59
  • 851
  • 2
Một số kinh nghiệm giúp học sinh tránh những sai lầm khi các giải bài toán Hình học tọa độ trong không gian.

Một số kinh nghiệm giúp học sinh tránh những sai lầm khi các giải bài toán Hình học tọa độ trong không gian.

Toán học

... phục sai lầm học sinh thường mắc phải giải tập phương pháp toạ độ không gian: mối băn khoăn nhiều giáo viên dạy khối 12 Phần lớn sai lầm em chưa thực quan tâm đến cách học toán nói chung cách học ... phấn khởi học môn Toán, tự tin bước vào kỳ thi học kỳ II, kỳ thi TN THPT, kỳ thi Đại học Những kỳ thi ma tập loại luôn có Đó lý chọn đề tài B)NỘI DUNG: I) Một số giải pháp hạn chế sai sót kiến ... ôn thời gian học phụ đạo ôn tập cuối năm III) Một số sai lầm học sinh giải tập cách khắc phục: Ví dụ 1: Viết pt mặt phẳng (P) qua điểm M(-1;2;3) có VTPT n(4;5;6) Bài giải HS Sai lầm – Cách khắc...
  • 27
  • 1,137
  • 2
Chuyên đề tìm cực trị (GTLN, GTNN) cho học sinh THCS

Chuyên đề tìm cực trị (GTLN, GTNN) cho học sinh THCS

Toán học

... chơng trình Toán THCS toán cực trị có mặt rải rác hầu khắp phân môn Số học, Đại số Hình học Học sinh từ lớp đến lớp gặp toán cực trị với yêu cầu nh : tìm số x lớn cho , tìm giá trị lớn ( nhỏ ) biểu ... khảo) Sinh viên : Nguyễn Thị Huệ Lớp CĐSP Toán - Tin K48 Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS IV- Giả thuyết khoa học Nếu học sinh đợc học phơng pháp giải số dạng toán cực trị trình ... lớn Cực trị tên gọi chung cho toán tìm giá trị lớn ( GTLN) giá trị nhỏ ( GTNN) Trong lí thuyết Toán học đại phân môn Số học, Đại số , Hình học đợc định nghĩa qua tập hợp Việc giải toán cực trị...
  • 48
  • 776
  • 1
SKKN NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp của học SINH ở một số bài học TRONG TOÁN 6 và BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

SKKN NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp của học SINH ở một số bài học TRONG TOÁN 6 và BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

Giáo dục học

... nghiệm………………………………………………………………… Dưới sai lầm thường gặp học sinh số học toán *Phần số học: 1/ Trong bài: Số phần tử tập hợp,tập hợp con” -Học sinh thường sai lầm làm dạng tập: Điền kí hiệu ∈,∉, ... đề bài,giữa hai kết kết hợp cho học sinh thấy sai lầm để học sinh rút kinh nghiệm 4/ Trong bài: :”Luỹ thừa với số mũ tự nhiên,nhân hai luỹ thừa số -HS thường sai lầm tính luỹ thừa: Nhiều HS tính ... hiệu số nguyên tố Từ giáo viên cho HS rút kinh nghiệm sai lầm tập 7/ Trong bài: “Phân tích số thừa số nguyên tố” -HS dễ mắc sai lầm phân tích số thừa số nguyên tố Nhiều HS thực phân tích số 120...
  • 11
  • 572
  • 0

Xem thêm