0

tiết 13 bài 9 góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư

Tác giả Nam cao - 11P

Tác giả Nam cao - 11P

Ngữ văn

... Nam Cao trở thành gương cao đẹp giới văn nghệ sĩ cách mạng Các tác phẩm Nam Cao - Kịch Đóng góp ( 195 1) - Tiểu thuyết + Truyện người hàng xóm ( 194 4) + Sống mòn (viết xong năm 194 4, xuất 195 6), ban ... gia Cách mạng, trở thành nhà văn chiến sĩ; bút tiêu biểu văn học giai đoạn kháng chiến chống Pháp( 194 5- 195 4) - Tác phẩm tiêu biểu: truyện ngắn “Đơi mắt” ( 194 8), Nhật kí rừng” ( 194 8), tập kí “Chuyện ... lí địa lý với Văn Tân Địa dư nước Châu Âu ( 194 8), Địa dư nước châu Á, châu Phi ( 196 9), Địa dư Việt Nam ( 195 1) Các tác phẩm truyện ngắn II-Sự nghiệp vănthuật 1.Quan điểm nghệ học * Văn học phải...
  • 33
  • 873
  • 0
SỰ ỔN ĐỊNH VÀ VẬN ĐỘNG TRONG PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN TUÂN pot

SỰ ỔN ĐỊNH VÀ VẬN ĐỘNG TRONG PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN TUÂN pot

Cao đẳng - Đại học

... ông lái đò thác nước lên sống động mắt chiến lược quân nhà văn Vốn văn hoá sâu rộng, lịch lãm Nguyễn Tuân mở tầm hiểu biết cho người đọc tài nguyên tổ quốc bao la, tất sống dậy sinh thể có hồn ... mạng thay đổi kì diệu văn ông Cách mạng giải thoát cho tâm hồn nghệ thuật Nguyễn, hướng nhà văn tới sống nhân dân Biên tập viên: Trần Hải Tú http://www.hoc360.vn Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ ... thầm kín, tinh thần dân tộc có màu sắc độc đáo chàng trai kiêu bạc năm 30 kỉ 20 "Có thể nói, lòng yêu nước, tinh thần dân tộc gắn liền với giá trị văn hoá cổ truyền tư tưởng chủ đạo Nguyễn Tuân,...
  • 7
  • 1,544
  • 14
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Khoa học xã hội

... nắm phong cách” Điều cho thấy phong cách văn học, phong cách nghệ thuật nhà văn có vai trò quan trọng trình phát triển văn học, góp phần làm cho văn học trở nên phong phú, đa dạng Cũng việc nắm ... Hoàng Phủ Ngọc Tường sinh lớn lên xứ Huế, phần lớn đời ông gắn liền với mảnh đất giàu truyền thống văn hóa Chính mà Huế trở thành phần sống tâm hồn nhà văn sáng tác ông thể loại kí Khi tìm hiểu ... Giáo dục, Việt Nam 19 Trần Đình Sử (chủ biên) (20 09) , Giáo trình Lí luận văn học ( tập 2) Nhà xuất Sư phạm 20 Trần Đình Sử ( 199 6), Lí luận phê bình văn học Nhà xuất hội nhà văn 21 Đinh Thị Phƣơng...
  • 15
  • 1,737
  • 5
Chuyên đề văn học

Chuyên đề văn học "Tây Tiến" của Quang Dũng & phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân & "Tuyên ngôn Độc lập"_2 pps

Cao đẳng - Đại học

... lập" Áng văn mang ý nghĩa lịch sử vô trọng đại: tuyên bố thủ tiêu vĩnh viễn chế độ thực dân - phong kiến đất nước ta, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, mở kỷ nguyên độc lập, tự dân tộc ... Pháp vòng năm ( 194 0 - 194 5), chúng bán nước ta lần cho Nhật Pháp Nhật gây nạn đói năm Ất Dậu ( 194 5) làm cho hai triệu đồng bào ta bị chết đói Trước thua chạy (3 .9. 45), bọn thực dân Pháp "còn nhẫn ... chống ách nô lệ Pháp 80 năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập!" Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời thật lịch sử, nên Hồ...
  • 10
  • 1,232
  • 9
Chuyên đề văn học

Chuyên đề văn học "Tây Tiến" của Quang Dũng & phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân & "Tuyên ngôn Độc lập"_1 docx

Cao đẳng - Đại học

... tích đoạn văn để làm sáng tỏ tư tưởng lớn Người HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Hướng dẫn (Câu 1) "Tây Tiến" thơ tiêu biểu Quang Dũng thơ ca thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Cả thơ hồi tưởng, bốn câu ... Tây, đồng đội đoàn binh Tây Tiến thân yêu thời trận mạc "Tây Tiến" viết theo thể thơ thất ngôn, liên khúc trường thiên, dài 34 câu, chia làm phần: - Phần I, 14 câu: nhớ chiến trường miền Tây - Phần ... Minh Sau năm trời, đồng đội đoàn binh Tây Tiến vào sinh tử chiến trường miền Tây, Quang Dũng điều động nhận nhiệm vụ Tại Phù Lưu Chanh (Hà Tây), ông viết thơ "Tây Tiến" ( 194 8) Bài thơ đầy ắp nỗi...
  • 8
  • 1,702
  • 17
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt

Sư phạm

... TÀI LIỆU THAM KHẢO 113 PHỤ LỤC 115 TÓM TẮT LUẬN VĂN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Một văn học góp mặt thể kí văn học, chắn văn học cân đối, nhiều màu sắc giàu tính chiến đấu Kí văn học đem lại cho ... phong cách” Điều cho thấy phong cách văn học, phong cách - 13 - nghệ thuật nhà văn có vai trò quan trọng trình phát triển văn học, góp phần làm cho văn học trở nên phong phú, đa dạng Cũng việc ... Hoàng Phủ Ngọc Tường sinh lớn lên xứ Huế, phần lớn đời ông gắn liền với mảnh đất giàu truyền thống văn hóa Chính mà Huế trở thành phần sống tâm hồn nhà văn sáng tác ông thể loại kí Khi tìm hiểu...
  • 33
  • 1,071
  • 1
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Sư phạm

... tác phẩm văn học theo loại thể, tập 1, 196 9; tập 2, 197 0 Tiếp đến công trình tác giả Phan Trọng Luận: Phân tích tác phẩm văn học nhà trường ( 197 7), Cảm thụ văn học - giảng dạy văn học ( 198 3), Phương ... người, sống quan sát tinh tế Chúng ta nhắc tới tác phẩm bút kí tiếng nhà văn như: Ngôi đỉnh Phu Văn Lâu ( 197 2), Rất nhiều ánh lửa ( 197 9), Ai đặt tên cho dòng sông? ( 198 4), Hoa trái quanh ( 199 5), ... tượng vào văn cảnh đời sống kinh nghiệm sống để thể nghiệm, đồng cảm; cuối nâng cấp lí giải tác phẩm lên cấp quan niệm tính hệ thống, hiểu vị trí tác phẩm lịch sử văn hóa, tư tưởng, đời sống nghệ...
  • 122
  • 1,383
  • 9
Phương pháp dạy học hai tác phẩm Chí Phèo và Đời thừa  của Nam Cao từ hướng tiếp cận phong cách nghệ thuật của nhà văn

Phương pháp dạy học hai tác phẩm Chí Phèo và Đời thừa của Nam Cao từ hướng tiếp cận phong cách nghệ thuật của nhà văn

Sư phạm

... nhà văn thực lớn văn học Việt Nam Ông thuộc số bút hoi văn xuôi đại có tư tưởng, phong cách thi pháp sáng tạo riêng độc đáo, có cách tân lớn lao góp phần quan trọng vào tiến trình đại hóa văn ... riêng, độc đáo tư tưởng nghệ thuật có phẩm chất thẩm mĩ thể sáng tác nhà văn ưu tú Phong cách cá nhân nhà văn góp phần làm nên diện mạo văn học thời đại, dân tộc Chỉ nhà văn thực có tài hình ... người nông dân Việt Nam đường bần hóa, phá sản, không lối thoát vào năm 194 0 - 194 5 Nếu Nguyễn Công Hoan xây dựng thành công hình ảnh người nông dân điêu đứng, phá sản thủ đoạn tranh p ruộng...
  • 111
  • 3,020
  • 6
Phân tích giá trị lịch sử của Tuyên ngôn Độc lập. Nêu một vài cảm nhận của anh (chị) về phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuvên ngôn độc lập này.

Phân tích giá trị lịch sử của Tuyên ngôn Độc lập. Nêu một vài cảm nhận của anh (chị) về phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuvên ngôn độc lập này.

Trung học cơ sở - phổ thông

... đặt hàng trăm thứ thuế vô lý, làm cho dân ta, dân cày dân buôn, trở nên bần cùng” Hàng trăm thứ thuế vô lý thực dân Pháp đặt ra, nhân dân ta chịu đựng ghê tởm: “ Các hạng thuế, làng tăng Hết đinh ... phản bội thực dân Pháp Mùa thu năm 194 0, thực dân Pháp "quỳ gối đầu hàng, mở cửa nước ta, rước Nhật" Pháp Nhật câu kết với nhau, bóc lột dân ta tệ, gây thảm họa năm Ất Dậu, 194 5 Từ đó, dân ta chịu ... năm 194 0 trở đi, nước ta trở thành thuộc địa Nhật, thuộc địa Pháp Việt Minh lãnh đạo nhân dân dậy giành quyền lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Để đập tan luận điệu Đờ Gôn bọn thực dân phản...
  • 3
  • 584
  • 2
Bàn về sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Xuân Diệu, nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh đã khẳng định: “Nhìn một cách tổng quát toàn bộ sự nghiệp văn học của Xuân Diệu, thấy có một tư tưỏng chi phối tất cả

Bàn về sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Xuân Diệu, nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh đã khẳng định: “Nhìn một cách tổng quát toàn bộ sự nghiệp văn học của Xuân Diệu, thấy có một tư tưỏng chi phối tất cả

Trung học cơ sở - phổ thông

... Xuân Diệu chắt chiu giây phút đời để tận hưởng diệu kì mà sống đem lại Ông vội vàng, ham hố muốn ôm tất sống vào lòng Ta muốn ôm Cả sống bắt đầu mơn mởn Ta muốn riết mây đưa gió lượn Tu muốn say ... muốn cắn vào ngươi! Phải người luôn chan hòa, mở lòng với sống, Xuân Diệu xây dựng hình ảnh thơ vừa trần lại vừa thánh thiện Có nhà nghiên cứu văn học nói ràng: Giữa Xuân Diệu thiên nhiên dường ... với Xuân Diệu, sông phải hết mình, phải tận tâm tận lực với sống Hãy sống có ý nghĩa dù giây phút sinh đời sống lần Xuân Diệu chịu đựng sống phẳng, mờ nhạt cô Quỳnh, cô Giao anh chàng Phan truyện...
  • 4
  • 1,410
  • 5
Phong cách văn học  phong cách nghệ thuật

Phong cách văn học phong cách nghệ thuật

Văn học - Ngôn ngữ học

... toàn phụ thuộc vào cộng đồng, trở thành phận tách rời cộng đồng, nhân vật văn học không khắc họa cá tính riêng m,à xây dựng đại diện ưu tú cho sức mạnh, vẻ đẹp phẩm chất cộng đồng – trường hợp ... phong cách nhà thơ phong trào thơ 193 2 – 194 5 Phong cách thể qua quan niệm nhà văn sống người thông qua việc lựa chọn đề tài, xây dựng chủ đề, cách lí giải vấn đề sống người, cách chọn nhân vật (ví ... kì 194 5 – 197 5 chi phối tính chất chung văn học mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Công đổi đất nước từ sau Đại hội Đảng lần thứ VI ( 198 6) đem đến cho đời sống văn học luồng gió mới, văn...
  • 4
  • 15,533
  • 663
Kiến thức về phong cách nghệ thuật trong văn học

Kiến thức về phong cách nghệ thuật trong văn học

Văn

... trị, xã hội, văn hóa, tư tưởng, theo quan điểm trị định - Có dạng tồn tại: dạng nói & dạng viết Ví dụ: "Một dân tộc gan góc chống ách nô lệ Pháp 80 năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống ... + Câu văn: chặt chẽ, mạch lạc, đơn vị thông tin, pháp chuẩn + Kết cấu văn bản: Câu văn liên kết chặt chẽ mạch lạc Cả văn thể lập luận logic - Tính khách quan, phi cá thể: + Câu văn văn khoa ... thông thường, ví dụ như: văn bằng, chứng loại, giấy khai sinh, hoá đơn, hợp đồng Chức sai khiến bộc lộ rõ văn quy phạm pháp luật, văn cấp gởi cho cấp dưới, nhà nước nhân dân, tập thể với cá nhân...
  • 6
  • 704
  • 0
Truyện ngắn Thạch Lam- truyện ngắn Pauxtopxki: sự gặp gỡ của phong cách nghệ thuật

Truyện ngắn Thạch Lam- truyện ngắn Pauxtopxki: sự gặp gỡ của phong cách nghệ thuật

Khoa học xã hội

... ( 193 3), Miền Cônkhiđa ( 193 4), Hắc Hải ( 193 6), Những ngày hè ( 193 7), Ôrext Kiprenxki ( 193 7), Câu chuyện phương Bắc ( 193 8), Miền rừng Mêsora ( 193 9), Bông hồng vàng ( 195 5), Truyện đời ( 196 7) Việt ... gương mặt văn hóa phương Tây – phương Đông, có dáng vẻ, hình hài riêng chúng lại có nhiều nét gần gũi, tương đồng Văn hóa Việt Nam chịu ảnh hưởng tư tưởng triết học phương Đông văn hóa Nga có ... có, luận văn nhằm tìm hiểu xác lập đặc trưng thẩm mĩ kiểu truyện ngắn “không có truyện” Thạch Lam Pauxtốpxki Trên sở đó, soi chiếu vào văn hóa nước để thấy đâu phần giao thoa” văn hóa hai quốc...
  • 126
  • 1,390
  • 7
Sự phát triển của sự nghiệp văn học

Sự phát triển của sự nghiệp văn học

Ngữ văn

... Soạn Mở bài, kết bài, chuyển đọan văn nghị luận Chú ý: • Đọc trước Sgk gạch chân kiến thức lý thuyết? • Bài tập1, 3, 5, Sgk Ngày soạn: 22 / 10/ 2005 Tiết PPCT: 26_Làm văn Bài MỞ BÀI, KẾT BÀI, ... định: Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị Bài mới: * Giới thiệu bài: Mở bài, kết bài, chuyển đọan -> kĩ Hoạt động GV HS GV giảng nhanh ngun tắc GV Hướng dẫn HS phân tích mẫu -> nhận biết số cách mở (Bài ... I- Mở bài, kết bài: Ngun tắc chung: a Mở bài: - Giới thiệu vấn đề - Khái qt - Có sức gợi b Kết bài: - Bám sát nội dung - Khái qt nâng cao - Hướng người đọc vào hành động thực tiễn Cách mở bài, ...
  • 152
  • 942
  • 3
Quá trình văn học và phong cách văn học

Quá trình văn học và phong cách văn học

Ngữ văn

... XX 194 5, + 194 5 hết XX * Các quy luật chung trình văn học : -Qui luật Văn học gắn bó với đời sống Ví dụ: +Sự đời chủ nghóa lãng mạn VH Pháp kỉ XIX cách mạng Pháp 17 89 +Văn học Việt Nam sau 194 5 ... trung đại có giao lưu với văn học Trung Quốc- Văn học thời kì 30-45 chòu ảnh hưởng văn học phương Tây,VH 45-75:ảnh hưởng văn học Nga) Bằng kiến thức, hiểu biết em lí luận văn học, em cho biết khái ... PhápMôlie - Chủ nghóa lãng mạn Huy gô - Chủ nghóahiện thực phê phán Ban Zắc - Chủ nghóa thực xãhội chủ nghóaGorki -Chủ nghóa siêu thựcBrơ- tông -Chủ nghóa thực huyền ảoMác kết -Chủ nghóa sinhCa-muy...
  • 3
  • 1,760
  • 14
Tiết 43-44 Quá trình văn học và phong cách văn học

Tiết 43-44 Quá trình văn học và phong cách văn học

Ngữ văn

... Năm học 2008 - 20 09 tượng nhà văn, cố gắng xây dựng hình tượng nghệ thuật cho phù hợp với hình tượng ước mơ nhà văn văn học thực phê phán ý chọn đề tài sống thực, chủ trương nhà văn người thư kí ... thức, văn theo hiểu biết em khuynh hướng sáng lí luận văn học, tác em cho biết Ngữ văn 12 Cơ -2- Năm học 2008 - 20 09 Các quy luật chung trình văn học : -Quy luật văn học gắn bó với đời sống Ví ... dụ: +Sự đời chủ nghóa lãng mạn văn học Pháp kỉ XIX cách mạng Pháp 17 89 +Văn học Việt Nam sau 194 5 Cách mạng tháng Tám -Quy luật kế thừa cách tân Ví dụ: +Phong trào Thơ mới( 193 2 194 5)(Hình ảnh-cái...
  • 6
  • 3,025
  • 19
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC

QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC

Ngữ văn

... TIẾT 43-44 QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC DÀN Ý BÀI HỌC QUÁ TRÌNH VĂN HỌC KHÁI NIỆM Văn học gì? Diễn tiến văn học Thời đại văn học Quy luật trình văn học Vừa kế thừa ... QUÁ TRÌNH VĂN HỌC Thứ nhất: Văn học gắn bó với đời sống Vd: Sự đời văn học Pháp kỉ XIX gắn với cách mạng Pháp năm 17 89 Văn học Việt Nam sau 194 5 gắn với cách mạng tháng tám 194 5 Thứ hai: Văn học ... Thường lấy đề tài giới tưởng tượng nhà văn cố gắng xây dựng hình tượng nhân vật cho phù hợp với lí tưởng ước mơ nhà văn - Chú ý chọn đề tài đời sống thực, chủ trương “ Nhà văn người thư kí trung...
  • 20
  • 858
  • 4
Quá Trình Văn Học Và Phong Cách Văn Học

Quá Trình Văn Học Và Phong Cách Văn Học

Ngữ văn

... VĂN HỌC BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC I.QUÁ TRÌNH VĂN HỌC 1.Khái niệm trình văn học: Vậy lịch sử văn học trình văn học khác nào? LỊCH SỬ VĂN HỌC Lịch sử văn học nghiên cứu khứ văn ... đời sống D Quy luật bảo lưu tiếp biến BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC III.THỰC HÀNH BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC III.THỰC HÀNH BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN ... :A-pô-li-ne,Brơ-tông … BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC I.QUÁ TRÌNH VĂN HỌC Hoạt động bật trình văn học trào lưu văn học.Vậy theo em trào lưu văn học gì? 2.Trào lưu văn học *Hoạt động bật trình văn học...
  • 28
  • 1,286
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25