0

tiêu chuẩn 3 cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học

Giải pháp xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị trường mầm non theo hướng đạt chuẩn Quốc gia

Giải pháp xây dựng sở vật chất trang thiết bị trường mầm non theo hướng đạt chuẩn Quốc gia

Mầm non - Tiểu học

... số 36 //2008/QĐ – BGD& ĐT Tiêu chuẩn Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia tiêu chuẩn, CSVC trang thiết bị tiêu chuẩn để công nhận Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia Không điều kiện CSVC , trang ... trẻ xã xin học tăng lên Mối quan hệ nhà trường, cộng đồng xã hội ngày gắn bó lên - Kết xây dựng sở vật chất trang thiết bị TT Các phòng Năm học 2007- 2008 Năm học 2008- 2009 Phòng học 14 nhóm ... sở vật chất, trang thiết bị trường mầm non theo hướng chuẩn Quốc gia Rất mong góp ý cấp Lãnh đạo, đồng nghiệp Để biện pháp tính khả thi, góp phần thực tốt công tác xây dựng sở vật chất, trang...
  • 17
  • 7,264
  • 23
BẢN KÊ KHAI CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ TRANG THIẾT BỊ CHUYÊN MÔN (Loại hình phòng khám đa khoa)

BẢN KÊ KHAI SỞ VẬT CHẤT TRANG THIẾT BỊ CHUYÊN MÔN (Loại hình phòng khám đa khoa)

Biểu mẫu

... II TRANG THIẾT BỊ: Trang thiết bị khám chữa bệnh chuyên khoa gồm: + + + + + Trang thiết bị khám chữa ... Trang thiết bị khám chữa bệnh chuyên khoa gồm: + + + + + Trang thiết bị khám chữa bệnh ... + Phòng 3: Diện tích: m2 Mô tả cụ thể phòng (có ốp gạch men kính? Chiều cao ốp gạch men kính?...
  • 3
  • 2,362
  • 11
skkn đổi mới cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy học trong tình hình mới

skkn đổi mới sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy học trong tình hình mới

Báo cáo khoa học

... cụng on trang trớ lp hc, mua sm mt s trang thit b phc v dy v hc ca chng trỡnh, ng ph huynh v giỏo viờn u t cỏc khõu trang trớ, trng by dựng, sỏch v lp, ng lot v nhanh chúng hon tt nhanh vic trang ... 2012-20 13, trng Tiu hc Lam Sn ang thc hin thớ im lp ca - (mi lp); vi cỏc lp khỏc chỳng tụi cng khuyn khớch cụ trũ tip cn, dng theo mụ hỡnh v phng phỏp dy hc ny vỡ ó thy c nhng u im ca nú; Riờng trang ... ng lot c trng (22 lp): Chỳng tụi t chc cuc thi trang trớ lp theo mụ hỡnh VNEN v kộo theo s nhp cuc ca ph huynh cỏc lp (ph huynh n trng ct, dỏn trang trớ cựng cụ trũ v tham gia Ban giỏm kho chm...
  • 19
  • 628
  • 1
skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần sở vật chất di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

Giáo dục học

... 21,9 67 63, 8 13 6,5 49 24,4 130 64,7 22,6 23 21,9 35 33 ,3 38 36 ,2 48 23, 9 69 34 ,3 75 37 ,3 32 ,3 12 38 ,7 8,6 20 19,0 67 63, 8 20 10,0 54 26,9 128 63, 7 25,8 12 38 ,7 25,8 17 16,2 39 37 ,1 40 38 ,1 39 19,4 ... 105 3. 3 .3 Bài dạy thực nghiệm 106 3. 3.4 Cách tiến hành thực nghiệm 106 3. 3 .3. 1 Bớc 106 3. 3 .3. 2 Bớc hai 107 3. 3 .3. 3 Bớc ba .107 3. 4 Kết ... 93, 5 6,5 0 28 90 ,3 9,7 0 16,1 16 51,6 10 32 ,3 12 38 ,7 18 58,1 3, 2 3, 2 13 41,9 17 54,8 13 41,9 17 54,8 3, 2 9,7 19 61 ,3 29,0 HS 10 Sinh tham gia điều tra TX TT KBG SL % SL % SL % 88 83, 8 14 13, 3...
  • 142
  • 2,519
  • 2
tiểu luận môn quản lý cơ sở vật chất và thiết bị trong giáo dục

tiểu luận môn quản lý sở vật chất thiết bị trong giáo dục

Cao đẳng - Đại học

... phân tích vai trò sở vật chấtthiết bị giáo dục rõ ràng phải bàn cãi Chúng ta khó thực trình dạy học thiếu sở vật chấtthiết bị giáo dục Nhưng sở vật chấtthiết bị dạy học tự phát huy ... giản hiểu sở vật chấtthiết bị giáo dục tất phương tiện vật chất sử dụng vào việc giảng dạy, học tập hoạt động mang tính giáo dục khác để đạt mục tiêu giáo dục sở vật chấtthiết bị giáo ... học sinh 1.2 Khái niệm vị trí vai trò thiết bị giáo dục 1.2.1 Khái niệm thiết bị giáo dục: Thiết bị giáo dục bao gồm thiết bị phục vụ giảng dạy học tập lớp, thiết bị phòng thí nghiệm, thiết bị...
  • 36
  • 892
  • 3
Rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

Rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần sở vật chất di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

Giáo dục học

... 19 ,3 8,6 73 69,5 23 25 80,6 6,7 4,8 86 81,9 15 7,5 13 6,5 166 82,6 41,9 12 38 ,7 5,7 23 21,9 67 63, 8 13 6,5 49 24,4 130 64,7 32 ,3 11 35 ,5 22,6 23 21,9 35 33 ,3 38 36 ,2 48 23, 9 69 34 ,3 75 37 ,3 19,4 ... 19,4 10 32 ,3 12 38 ,7 8,6 20 19,0 67 63, 8 20 10,0 54 26,9 128 63, 7 25,8 12 38 ,7 25,8 17 16,2 39 37 ,1 40 38 ,1 39 19,4 76 37 ,8 77 38 ,3 13 41,9 29,0 19,4 30 28,6 37 35 ,2 27 25,7 61 30 ,3 74 36 ,8 55 ... 3, 2 67 63, 8 34 32 ,4 2,9 146 72,6 49 24,4 1,5 3, 2 13 41,9 17 54,8 4,8 59 56,2 37 35 ,2 33 16,4 85 42 ,3 74 36 ,8 13 41,9 17 54,8 3, 2 53 50,5 45 42,9 6,7 78 38 ,8 105 52,2 16 8,0 9,7 19 61 ,3 29,0 31 ...
  • 148
  • 328
  • 0
Báo cáo tổng hợp về đặc điểm cơ sở vật chất và môi trường kinh doanh của Công ty khách sạn và du lịch kim liên

Báo cáo tổng hợp về đặc điểm sở vật chất môi trường kinh doanh của Công ty khách sạn du lịch kim liên

Quản trị kinh doanh

... 466 83, 076 654 73, 828 18790,752 40,25 - Doanh thu lu trú N/t 1 838 4,645 20570,427 2185,782 11,89 39 ,38 31 ,42 -7,96 19196,472 24869,866 56 73, 394 41,12 37 ,98 -3, 14 9101,959 20 033 , 535 1 931 ,576 0,19 30 ,59 ... N/t 115000 128 234 132 34 11,5 270000 2820 03 120 03 4,45 Tổng số ngày Ngày khách khách Ngày khách quốc tế N/t 30 800 436 26 12826 41,64 Ngày khách nội địa N/t 239 200 238 377 -8 23 0 ,34 Tổng doanh thu ... -3, 14 9101,959 20 033 , 535 1 931 ,576 0,19 30 ,59 30 ,4 565 575 10 39 320,829 54148,148 14827 ,31 9 37 ,71 4400 7000 2600 59,09 736 2,247 1 132 5,68 39 63, 433 54,09 1 ,35 1,4 0,05 90 90 % - Doanh thu ăn uống Triệu...
  • 19
  • 1,284
  • 3
Mô tả hệ thống Quản lý cơ sở vật chất và chất lượng sản phẩm

Mô tả hệ thống Quản lý sở vật chất chất lượng sản phẩm

Quản trị kinh doanh

... thống quản lý sở vật chất chất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quản lý sở vật chất chất lượng sản phẩm Trang II Mô hình nghiệp vụ tổ chức Trang đồ ... THỐNG QUẢN LÝ SỞ VẬT CHẤT CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê:  Quản lý sở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở sản xuất - Số điện thoại sở sản xuất - Gán mã số sở  Quản lý chất lượng sản ... hay không đạt tiêu chuẩn chất lượng + Nếu đạt tiêu chuẩn gửi thông báo sở tiếp tục sản xuất, kinh doanh + Nếu không đạt tiêu chuẩn gửi thông báo kiểm nghiệm cho sở sản xuất chủ sở hữu sản phẩm...
  • 13
  • 1,561
  • 3
Trắc nghiệm: (62 câu) Cở sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp phân tử

Trắc nghiệm: (62 câu) Cở sở vật chất chế di truyền ở cấp phân tử

Sinh học

... 20% Mạch mã gốc tổng hợp mARN A= 200, G= 30 0.Số lượng A,U,G,X mARN lần lược : a 280, 200, 420, 30 0; b .30 0, 200, 38 0, 420; c.480, 230 , 200, 30 0; d .30 0, 200, 280, 420 Câu 62: gen tế bào nhân ... tắc nguyên tắc bán bảo tồn Câu 32 :phiên mã sinh vật nhân thực khác với sinh vật nhân điểm nào? a.chiều phiên mã; b .cơ chế phiên mã; c.enzim tham gia; d NTBS Câu 33 : NTBS phiên mã nguyên tắc: ... d .30 60 Câu 51:gen tổng số nucleotit 30 00 A= 1,5G.số lượng A,G là: a 600, 900; b.900,600; c.720, 480; d.540, 36 0 Câu 52: gen chiều dài 0,51µm, A=20%.tổng liên kết Hiđrô gen là: a .39 00; b .36 00;...
  • 5
  • 4,194
  • 137
Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Dạng toán về sở vật chất chế di truyền

Sinh học

... sinh vật nhân E.Coli : Khi bắt đầu chép, phân tử ADN tách tạo thành hai mạch đơn mạch đầu 3' -OH mạch đầu 5'-P Enzim ADN polimeraza bổ sung Nucleotit vào nhóm 3' _OH , chép, mạch dựa vào ... đầu 3' _OH hình thành liên tục Mạch thứ hai hình thành đoạn theo hướng ngược lại, sau đoạn nối lại với nhờ enzim nối Các đoạn gọi đoạn Okazaki - Ở sinh vật nhân chuẩn : Tế bào sinh vật nhân chuẩn ... định số lượng tỉ lệ loại Nucleotit ? 3) Trên mạch thứ gen số Timin 450 số Guanin 30 Tính số Nucleotit loại mạch ? 4) Dạng toán liên quan đến loại liên kết hoá học gen : a) Các công thức cần nhớ...
  • 8
  • 2,548
  • 94
dang toan ve co so vat chat va di truyen

dang toan ve co so vat chat va di truyen

Sinh học

... bào sau kết thúc giảm phân tạo tế bào đơn bội Vậy tế bào bước vào giảm phân động vật tạo ra: x tế bào đơn bội (17) - Ở thực vật tế bào sinh hạt phấn, kết thúc giảm phân tạo tế bào đơn bội,...
  • 2
  • 941
  • 4
Ôn TN12-Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Ôn TN12-Dạng toán về sở vật chất chế di truyền

Sinh học

... sinh vật nhân E.Coli : Khi bắt đầu chép, phân tử ADN tách tạo thành hai mạch đơn mạch đầu 3' -OH mạch đầu 5'-P Enzim ADN polimeraza bổ sung Nucleotit vào nhóm 3' _OH , chép, mạch dựa vào ... đầu 3' _OH hình thành liên tục Mạch thứ hai hình thành đoạn theo hướng ngược lại, sau đoạn nối lại với nhờ enzim nối Các đoạn gọi đoạn Okazaki - Ở sinh vật nhân chuẩn : Tế bào sinh vật nhân chuẩn ... định số lượng tỉ lệ loại Nucleotit ? 3) Trên mạch thứ gen số Timin 450 số Guanin 30 Tính số Nucleotit loại mạch ? 4) Dạng toán liên quan đến loại liên kết hoá học gen : a) Các công thức cần nhớ...
  • 10
  • 1,721
  • 33
KH điều kiện cơ sở vật chất và TB trường học năm học 2010-2011 và 2015-2016

KH điều kiện sở vật chất TB trường học năm học 2010-2011 2015-2016

Tin học

... Lớp Lớp Lớp Bộ thiết bị dạy học chuẩn theo lớp Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp Bộ thiết bị dùng chung Vật dụng tiêu hao, hóa chất Trong VII Trong Trong VII Tủ, giá đựng sách, thiết bị Thiết bị, vật dụng nhà ... mục tiêu quốc gia 36 18 18 36 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 bộ bộ bộ bộ bộ bộ bộ bộ bộ bộ 18 24 20 12 171 130 50 30 24 14 12 25 5 15 3 3 212 170 50 40 34 24 22 26 5 4 15 3 3 251 210 50 50 44 34 32 26 ... Phòng trực Phòng nội trú cho học sinh Nhà công vụ cho giáo viên Nhà bếp nấu ăn Phòng ăn Khu/ nhà vệ sinh cho học sinh Khu/ nhà vệ sinh cho giáo viên Sách ,thiết bị dạy học Sách giáo khoa Lớp Lớp...
  • 3
  • 529
  • 0
Tiết 29. Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào

Tiết 29. sở vật chất chế di truyền ở cấp độ tế bào

Sinh học

... NGUYÊN PHÂN HP TỬ ( 2n ) (1) NGUYÊN PHÂN PH Â N TH Ụ TI (3) NH THỂ TRƯỞNG THÀNH ( 2n ) G IA ÛM (2) GIAO TỬ (n) GIẢM PHÂN ...
  • 24
  • 1,439
  • 5
CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

SỞ VẬT CHẤT CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

Sinh học

... chất cảm ứng chất ức chế gọi chất đồng ức chế - Protein hoạt hoá trung tâm: + Một để gắn vào điểm khởi đầu điểm tăng cường + Một dành cho chất cảm ứng chất ức chế - Chất cảm ứng gắn vào protein ... truyền học – Phạm Thành Hổ - Trang 138 , đoạn 2) b/ Thí nghiệm Hershey - Chase P đánh dấu DNA nhóm phage T2 35 S đánh dấu protein nhóm phage T2 khác 32 • Dùng nhóm phage cho nhiễm riêng rẽ vào E ... ghép, cấy vào thuốc lành thấy bị nhiễm bệnh với triệu chứng bệnh HRV ) •  RNA CSVT DT, protein đóng vai trò vỏ bọc hỗ trợ II THÀNH PHẦN HÓA HỌC CẤU TRÚC CỦA ACID NUCLEIC Thành phần hóa học acid...
  • 19
  • 4,671
  • 62
02 ebook VCU hệ thống quản lý cơ sở vật chất và chất lượng sản phẩm

02 ebook VCU hệ thống quản lý sở vật chất chất lượng sản phẩm

Công nghệ thông tin

... thống quản lý sở vật chất chất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quản lý sở vật chất chất lượng sản phẩm Trang II Mô hình nghiệp vụ tổ chức Trang đồ ... THỐNG QUẢN LÝ SỞ VẬT CHẤT CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê:  Quản lý sở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở sản xuất - Số điện thoại sở sản xuất - Gán mã số sở  Quản lý chất lượng sản ... hay không đạt tiêu chuẩn chất lượng + Nếu đạt tiêu chuẩn gửi thông báo sở tiếp tục sản xuất, kinh doanh + Nếu không đạt tiêu chuẩn gửi thông báo kiểm nghiệm cho sở sản xuất chủ sở hữu sản phẩm...
  • 13
  • 707
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở quận phú nhuận, TP HCM

Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý sở vật chất thiết bị dạy học ở các trường trung học sở quận phú nhuận, TP HCM

Khoa học xã hội

... trường 1.2.2 sở vật chất thiết bị dạy học 1.2.2.1 Khái niệm sở vật chất thiết bị dạy học sở vật chất thiết bị dạy học tất phương tiện vật chất huy động vào việc giảng dạy, học tập hoạt ... 1.2.2.2 Hệ thống sở vật chất thiết bị dạy học Hệ thống sở vật chất thiết bị dạy học bao gồm: Trường sở; sách thư viện; thiết bị dạy học; … Trường sở nơi thực việc giáo dục, dạy học Do đòi hỏi trình ... tin sở vật chất sở vật chất thiết bị Giáo Dục Đào Tạo Giáo viên Quản lý giáo dục Thiết bị dạy học Thành phố Hồ Chí Minh Trung Học Sở Ủy Ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Điều 34 ,...
  • 115
  • 1,647
  • 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất và thiết bị trường học của trường trung cấp nghề kinh tề   kỹ thuật bắc ninh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý sở vật chất thiết bị trường học của trường trung cấp nghề kinh tề kỹ thuật bắc ninh

Khoa học xã hội

... liệu) Thiết bị kỹ thuật dạy học, thiết bị y tế, thiết bị văn nghệ, thể dục thể thao, thiết bị điện nước, thiết bị điện nước, thiết bị giao thông, thiết bị chống cháy, chống bão lụt, thiết bị vệ ... gọn phương tiện kỹ thuật thiết bị dạy học) phận chủ yếu CSVC& TBTH nói chung 16 1 .3. 1.2 Hệ thống sở vật chất thiết bị trường học * Hệ thống sở vật chất thiết bị trường học bao gồm: - Đất đai quyền ... chung trang thiết bị nội thất thư viện trường học) - Các phương tiện kỹ thuật thiết bị dạy học (các máy móc thiết bị vật tư thực hành giáo viên học sinh sử dụng hoạt động dạy học) - Các máy móc thiết...
  • 110
  • 987
  • 7
Tài liệu Bài tập cơ sở vật chất và cơ chế di truyền docx

Tài liệu Bài tập sở vật chất chế di truyền docx

Cao đẳng - Đại học

... = X = 35 % N A = T = 50% N - 35 % N = 15% N Số liên kết hrô gen : 2A + 3G = 33 21 15/100 N + G 35 /100 N = 33 21 135 N = 33 2100 => N = 2460 Số lượng loại nuclêôtit gen: A = T = 15% 2460 = 36 9 (nu) ... Tmt = 31 50 ( nu ) Gmt = Xmt = ( 23 - ) 30 0 = 2100 (nu) - Số liên kết hrô bò phá vỡ : - Số liên kế hrô gen : 2A + 3G = 2.450 + 3. 300 = 1800 - Số liên kết hrô bò phá vỡ qua nhân đôi : ( 23 - ).1800 ... x2 = - Hợp tử III: (2x3 - 2) 2n = 1200 Số tế bào tạo ra: 2x3 = 1200/40 + = 32 tế bào 2x3 = 32 = 25 x3 = Số tế bào xuất trình nguyên phân ba hợp tử: 2x1+1 - + 2x2 + - + 2x3 + - = 24 + 25 + 26...
  • 28
  • 1,714
  • 30
Tài liệu HƯỚNG DẪN LẬP BIỂU, LỊCH NỘP KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016 doc

Tài liệu HƯỚNG DẪN LẬP BIỂU, LỊCH NỘP KẾ HOẠCH ĐIỀU KIỆN SỞ VẬT CHẤT THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 2015-2016 doc

Mầm non - Tiểu học

... sách, thiết bị trường học: Số sách, thiết bị: + Thực năm học 2008-2009: Là số sách, thiết bị đến 31 /12/2008 + Ước thực năm học 2009-2010: ước thực số sách, thiết bị đến 31 /12/2009 + Năm học ... = 0,84 Số lượng thiết bị theo khối lớp = ( tổng giá trị trang bị, mua sắm thiết bị khối lớp - giá trị thiết bị dùng chung, máy tính, máy chiếu, GDQP ) : giá trị thiết bị thiết bị dùng chung, máy ... số sách, thiết bị tính tương tự ( Sở GD&ĐT gửi qua mạng cho đơn vị ước giá sách, thiết bị cấp học giáo dục phổ thông để sở tính nhanh số sách, thiết bị ) Kinh phí đầu tư cho sách, thiết bị ( Mục...
  • 6
  • 904
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008