tiêu chuẩn 3 cơ sở vật chất và tài chính phục vụ đào tạo
Đề tài Ứng dụng chương trình đổi mới đào tạo chuyên ngành giáo dục thể chất trình độ cao đăng ở trường cao đẳng Tuyên Quang
Ngày tải lên :
29/03/2016, 02:35
... 2 834 54959 32 15 1808 146 2 431 47671 42191 1809 165 1986 42018 25481 133 7 142 2264 2245 4 138 436 37 45285 69779 32 2 63 2 738 0 1 234 8 1510 1455 24 23 15898 30 334 9 142878 1 034 2 21206 4869 83 77 435 8 14 538 ... dõn tc 19 ,39 19,41 30 ,40 19,61 14, 73 26 ,35 88,50 189 150 2 53 21,16 19,27 20,17 16,86 13, 99 11,98 14,97 16 ,36 1045 19,08 15,21 29 ,33 47,10 102 43 22,96 20,70 33 ,50 15,90 31 , 43 28,90 31 ,12 28,80 ... GDTC 129 3. 3.2 .3 Tiờu chun 5: Mc tiờu ca chng trỡnh o to . 132 3. 3.2.4 Tiờu chun 6: Ni dung chng trỡnh o to . 133 3. 3.2.5 Tiờu chun 7: Hỡnh thỏi v trỡnh th lc u vo ca sinh viờn 134 3. 3.2.6...
- 210
- 1.1K
- 3
Tổng quan về nghiên cứu luận cứ khoa học xây dựng tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo báo chí truyền thông
Ngày tải lên :
05/11/2015, 17:23
... động đào tạo QĐ ban hành số 23/ 2011/TTBGDĐT Đối tượng: CT đào tạo giáo viên sư phạm kỹ thuật Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu chuẩn đầu Tiêu chuẩn 2: Chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 3: Đội Tiêu chuẩn 3: ... Tiêu chuẩn vật chất phục vụ Người học chương trình 5: Tiêu chuẩn 6: Công Tiêu chuẩn 6: Cơ tác tài phục vụ sở vật chất phục chương trình đào tạo vụ chương trình Tiêu chuẩn 7: Công tác đánh giá ... - Giờ chuẩn Chất lượng chương trình đào tạo đánh giá dựa tiêu chuẩn, tiêu chí Các tiêu chuẩn, tiêu chí xây dựng dưa sở đáp ứng mục tiêu đào tạo, chuẩn mực, điều kiện thực chương trình Chất lượng...
- 34
- 539
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam (TT)
Ngày tải lên :
20/04/2016, 11:06
... 3. 3 Tổ chức khảo nghiệm 3. 3.1 Mục đích 3. 3.2 Đối tượng 3. 3 .3 Nội dung 3. 3.4 Phương pháp khảo nghiệm 10 3. 3.5 Công cụ khảo nghiệm 3. 3.6 Quy trình khảo nghiệm 3. 3.7 Kết xin ý kiến chuyên gia tiêu ... trợ mục tiêu đào tạo chương trình sở đào tạo Tiêu chí Tiêu chí 1: Phòng làm việc, phòng học phòng thí nghiệm Nhà trường có hệ thống sở vật chất tốt phục vụ cho chương trình theo khả hỗ trợ chuẩn ... mục tiêu đào tạo nhằm đảm bảo mục tiêu đào tạo xây dựng sở vào nhu cầu nhóm đối tượng khác chương trình mức độ đạt mục tiêu đặt Tiêu chí Tiêu chí 1: Sứ mạng, mục tiêu chiến lược Nhà trường Mục tiêu...
- 27
- 307
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam
Ngày tải lên :
20/04/2016, 11:07
... thống máy móc đại, sở vật chất phục vụ NCKH tốt tƣơng đƣơng với trƣờng đối tác Chƣơng trình đào tạo tiên tiến đòi hỏi phải có đủ sở vật chất, nguồn học liệu phục vụ đào tạo. Trên sở nguồn kinh phí ... tác dụng tạo động cho Nhà trƣờng nâng cao chất lƣợng đào tạo Các quan đánh giá, kiểm định chất lƣợng đào tạo Châu Âu phối hợp với sở đào tạo xây dựng tiêu chuẩn, tiêu chí, số đánh giá chất lƣợng ... dung tiêu chí 83 3.1 .3 Yêu cầu lực chuyên gia 83 3.1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng 83 3.2 Đề xuất tiêu chí 84 v 3. 3 Tổ chức khảo nghiệm 97 3. 3.1 Mục...
- 217
- 343
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY CỦA VÙNG BẢO VỆ CỦA CÁC ĐẦU THU SÉT PHÁT TIA TIÊN ĐẠO SỚM TRONG BẢO VỆ CÁC CÔNG TRÌNH" pptx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 02:20
... thứ Phân ban Điện, Trường Đại Học Bách Khoa Tp HCM, (2002) [2] Tiêu chuẩn Pháp NFC 17 –102, 07 (1987) [3] Tiêu chuẩn Pháp NFPA 781-F 93- TCD [4] T.T.Nguyen Lightning protection of overhead power transmission ... = 3, 5h Từ đó, nhận được: 1,5h (7h + 0,3R p )(0,3R p )2 75h ( 13) với: Rp bán kính bảo vệ đáy đầu thu ESE có độ cao h Hình H10 Phân vùng phóng điện sét vào vùng bảo vệ 4.4 Công thức xác định độ ... thuộc Rct vào cao độ cấu trúc công trình hx Nhược điểm [6] chưa thiết lập phụ thuộc Rct vào vật liệu cấu trúc, hình dạng cấu trúc công trình …, phạm vi báo nầy, ta xem đại diện cho chuẩn cấu...
- 11
- 701
- 0
Tài liệu Báo cáo " XÁC ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY CỦA TẢI TRỌNG SÓNG TÁC DỤNG LÊN CÔNG TRÌNH THUỶ KÍCH THƯỚC LỚN (CTTKTL) DẠNG KHỐI TRÒN XOAY BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ BIÊN" ppt
Ngày tải lên :
27/02/2014, 05:20
... Nam qui định sử dụng tiêu chuẩn 22TCN-222-95 để tính toán xác định tải trọng sóng tác động lên công trình thuỷ [5] Tiêu chuẩn đề cập đến tính toán tải trọng sóng tác dụng lên vật cản cục thẳng đứng ... Chiều cao sóng: 13 m; Chiều dài sóng: 120 m; Độ sâu nớc đặt công trình: = 21 m; Số liệu kết cấu nh sau:Diện tích xung quanh mặt ớt: DTXQo = 33 00m2; Chia thành đoạn n = 3: H1=H2=H3= m; Đoạn có đờng ... Sêvastopol đa vào khai thác 700m bến làm ống đờng kính lớn lắp ghép Các ống có đờng kính 10,5m ghép từ 10 bê tông cốt thép phẳng [2] 3. 75 15.8 19 6.5 0.2 0.1 8.5 Hình Bến trụ ống 3. 35 0.14 Hình...
- 8
- 630
- 1
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt
Ngày tải lên :
20/03/2014, 17:20
... phương 479 32 .075 32 .554 064 38 .925 38 .989 149 30 .155 30 .30 4 516 23. 6 03 24.120 36 2 24.540 24.902 489 22 .33 8 22.826 32 1 29 .33 1 29.652 281 26 .37 1 26.652 470 22.258 22.728 1.479 19.075 20.554 43 Bình ... 89 36 0 91 032 074 89 437 91 074 220 89 33 9 91 258 9 73 89 265 91 181 656 89 276 91 244 9 73 89 251 91 161 487 89 33 0 91 140 474 89 296 91 235 940 89 250 91 740 3. 451 89 214 91 Sig .517 929 8 03 382 ... KHTN 30 3. 1 Nh n xét v B tiêu chu n t ñánh giá CTGD c a AUN 30 3. 2 Nh n xét v B tiêu chu n ñánh giá CTðT c a ABET 32 3. 3 M i liên h gi a thành t mô hình CIPP b tiêu chu n ñ xu...
- 119
- 791
- 0
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Ngày tải lên :
30/03/2015, 14:55
... phƣơng 479 32 .075 32 .554 064 38 .925 38 .989 149 30 .155 30 .30 4 516 23. 6 03 24.120 36 2 24.540 24.902 489 22 .33 8 22.826 32 1 29 .33 1 29.652 281 26 .37 1 26.652 470 22.258 22.728 1.479 19.075 20.554 43 Bình ... 6 438 /BGDĐT-GDĐH ngày 31 /7/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo) , trƣờng ĐHKHTN có ngành Đào tạo thuộc nhóm ngành KHTN Vật lý, Hóa, Khoa học Vật liệu: Mục tiêu đào tạo ngànhVật lý Mục tiêu đào tạo Khoa đào ... niệm tiêu chuẩn tiêu chí nhƣ Nhƣng có quan niệm cho tiêu chí tiêu chuẩn nằm tiêu chuẩn, tức tiêu chuẩn có hay nhiều tiêu chí Các tiêu chí cụ thể hóa tiêu chuẩn, giúp việc đánh giá tiêu chuẩn...
- 119
- 654
- 0
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa ( FULL TEXT)
Ngày tải lên :
23/06/2016, 09:29
... sánh 10 tiêu chuẩn 61 tiêu chí Bộ GD&ĐT Việt Nam với Bộ tiêu chuẩn đào tạo y khoa WFME Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT Việt Nam [19] WFME (10 tiêu chuẩn 61 tiêu chí) Sứ mệnh mục tiêu Tiêu chuẩn ... mục tiêu trường ĐH (2 tiêu chí) 36 Chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 3: Chương trình giáo dục (6 tiêu chí) Tiêu chuẩn 4: Hoạt động đào tạo (7 tiêu chí) Lượng giá sinh viên Tiêu chuẩn 4 Sinh viên Tiêu ... nghệ (7 tiêu chí) Tiêu chuẩn 8: Hoạt động hợp tác quốc tế (3 tiêu chí) Tiêu chuẩn 9: Thư viện, trang thiết bị học tập sở vật chất khác (9 tiêu chí) Tiêu chuẩn 10: Tài quản lý tài (3 tiêu chí)...
- 163
- 497
- 1
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa
Ngày tải lên :
13/07/2016, 11:12
... TB % good > 3, 50 0 14 ,3 16,7 0 2,7 62,5 66,7 66,7 57,1 33 ,3 50,0 8 ,3 25,0 43, 9 37 ,5 33 ,3 33, 3 28,6 66,7 33 ,3 58,4 75,0 47,9 0 0 0 33 ,3 5,5 rated fairly avera ging Not achieve 3, 00 3, 50 2,50–2,99 ... 8 ,3 25,0 43, 9 Khá TB Chưa đạt 3, 00 3, 50 62,5 2,50–2,99 37 ,5 33 ,3 33, 3 28,6 66,7 33 ,3 58,4 75,0 47,9 < 2,5 0 0 0 33 ,3 5,5 Nhận xét: có 2,7% học phần giảng dạy SV đánh giá đạt mức tốt; 43, 9% học ... ĐBCLGD theo 10 tiêu chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo trường đại học Y năm 20 13 Nội dung NC Chỉ số cần NC Thông tin thực trạng đào tạo sở đào tạo BSĐK Thông tin yếu tố đầu vào ĐBCL sở đào tạo bác sĩ đa...
- 54
- 557
- 0
HƯỚNG DẪN TÌM THÔNG TIN MINH CHỨNG CHO BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Ngày tải lên :
05/08/2016, 04:55
... tra, Khảo thí Đảm bảo chất lượng giáo dục – Đại học Thái Nguyên MỤC LỤC Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu đào tạo chuẩn đầu chương trình đào tạo Tiêu chí 1.1 Mục tiêu chương trình đào tạo xác định phù hợp ... Tiêu chí 1.4 Chuẩn đầu chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu nhu cầu thị trường lao động/ xã hội Tiêu chuẩn 2: Chương trình đào tạo Tiêu chí 2.1 Chương trình đào tạo xây dựng sở ... cán bộ, giảng viên 31 Tiêu chuẩn 6: Người học 32 Tiêu chí 6.1 Chương trình đào tạo có sách hợp lý thu hút người học tham gia vào trình đào tạo .32 Tiêu chí 6.2 Người học...
- 55
- 501
- 0
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh
Ngày tải lên :
02/11/2014, 15:47
... lí-Giáo dục 09 835 57660 09 135 52999 09 133 054 83 090 438 5666 0989 131 406 0904292541 0947918059 0984147657 091 231 1569 09 133 88474 0982151800 09 032 176 53 09 032 47050 Cơ cấu tổ chức hành sở đào tạo đơn vị thực ... 09 135 91829 09 032 92861 09 135 1 539 2 09 135 91829 09 130 58678 09 835 57660 0912 433 033 01686 538 499 0904245158 09 135 22610 09148 538 78 0904685 537 09 839 85918 09 833 81519 09890 637 71 Trang | Các môn Khoa Anh Việt Ngô ... giáo vụ Khoa Cử nhân, giáo vụ khoa Cử nhân, giáo vụ khoa Cử nhân, giáo vụ khoa Cử nhân, giáo vụ khoa Cử nhân, Thư viện viên Điện thoại, email 09 135 130 30 09 135 91829 09 032 92861 09 135 1 539 2 09 135 91829...
- 138
- 729
- 1
Đánh giá chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề ở trường cao đẳng công nghiệp việt đức
Ngày tải lên :
02/12/2015, 16:17
... CLĐT : Chất lƣợng đào tạo CNTT : Công nghệ thông tin CSDN, CSĐT : Cơ sở dạy nghề, sở đào tạo CSVC : Cơ sở vật chất CTĐT : Chƣơng trình đào tạo CTĐT : Chƣơng trình đào tạo ĐBCL : Đảm bảo chất lƣợng ... động đánh giá chất lƣợng chƣơng trình đào tạo 77 3. 2.2 Tổ chức đào tạo phát triển đội ngũ kiểm định viên chất lƣợng dạy nghề 80 3. 2 .3 Tổ chức đào tạo cán tự kiểm định chất lƣợng ... 1) mục tiêu đào tạo; 2) nội dung đào tạo; 3) phƣơng pháp qui trình đào tạo 4) cách đánh giá kết đào tạo Nhƣ vậy, quan niệm CTĐT không đơn giản cách định nghĩa mà thể rõ quan điểm đào tạo 1.2.2.2...
- 115
- 426
- 0
Xác định độ tin cậy trên cơ sở mòn của chày dưới khuôn ép gạch ceramics
Ngày tải lên :
07/11/2012, 10:33
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Hỡnh1. 13 - S b trớ khuụn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 0.45 0 .36 0.16 0.12 0.4 7.5 0.8 3. 5 17 13 252.18x252.18x28 251 .38 x251 .38 x28 251.54x251.54 ... 0.190 0.190 0.200 0.190 0.200 0.182 0.200 0.180 Th t mu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 S húa bi Trung tõm Hc liu ... 23 1 .3 Mỏy ộp v v tin cy trờn c s mũn khuụn ộp gch Ceramics 24 1 .3. 1 Cu to chung ca mỏy ộp gch thy lc 25 1 .3. 2 Nguyờn lý lm vic ca mỏy ộp gch thy lc 27 1 .3. 3 Cu to...
- 69
- 1.4K
- 0
Xác định độ tin cậy trên cơ sở mòn của chày dưới khuôn ép gạch ceramics.pdf
Ngày tải lên :
12/11/2012, 17:03
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Hỡnh1. 13 - S b trớ khuụn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 0.45 0 .36 0.16 0.12 0.4 7.5 0.8 3. 5 17 13 252.18x252.18x28 251 .38 x251 .38 x28 251.54x251.54 ... 0.190 0.190 0.200 0.190 0.200 0.182 0.200 0.180 Th t mu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 S húa bi Trung tõm Hc liu ... 23 1 .3 Mỏy ộp v v tin cy trờn c s mũn khuụn ộp gch Ceramics 24 1 .3. 1 Cu to chung ca mỏy ộp gch thy lc 25 1 .3. 2 Nguyờn lý lm vic ca mỏy ộp gch thy lc 27 1 .3. 3 Cu to...
- 69
- 888
- 4
Luận văn: Xác định độ tin cậy trên cơ sở mòn của chày dưới khuôn ép gạch ceramics
Ngày tải lên :
19/03/2013, 15:08
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Hỡnh1. 13 - S b trớ khuụn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 0.45 0 .36 0.16 0.12 0.4 7.5 0.8 3. 5 17 13 252.18x252.18x28 251 .38 x251 .38 x28 251.54x251.54 ... 0.190 0.190 0.200 0.190 0.200 0.182 0.200 0.180 Th t mu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 S húa bi Trung tõm Hc liu ... 23 1 .3 Mỏy ộp v v tin cy trờn c s mũn khuụn ộp gch Ceramics 24 1 .3. 1 Cu to chung ca mỏy ộp gch thy lc 25 1 .3. 2 Nguyờn lý lm vic ca mỏy ộp gch thy lc 27 1 .3. 3 Cu to...
- 69
- 485
- 1