thực trạng giảng dạy môn âm nhạc
Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc 8 (2010-2011)
... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 8 Năm học 2010 – 2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 8 NĂM HỌC : 2010 – 2011 I / ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP DẠY - Khối 8 : ở khối này đã ... nghiệm .- 2 -KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 8 Năm học 2010 – 2011 VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN / LỚP : ÂM NHẠC 8 TuầnTên bàiTiếtMục tiêu của bài Kiến thứctrọng tâmPhương pháp GDChuẩn ... chúng ta” - Đọc nhạc thuần thục bài- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Sơ--Truyền khẩu- Giảng giải Thầy B¶ng phơ, nh¹c cơ, băng đĩaTrò- 11 -KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 8 Năm học 2010...
- 14
- 1,095
- 11
Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc 9 (2010-2011)
... chỉ tiêu phấn đấu , biện pháp thực hiện tiếp tục nâng cao chất lượng học kì II ) 3KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 9 Năm học 2010 – 2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 9 NĂM HỌC : 2010 – 2011 ... - Truyền khẩu -Thực hành Thầy : Bảng phụ bài bài hátTròChép bài, thuộc bài 7KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 9 Năm học 2010 – 2011 IX . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN / LỚP : ÂM NHẠC 9 TuầnTên ... là nhạc só thiên tài của nước Nga. - Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki -Thực hành - -Vấn đáp -Giảng giải - Trực quan Thầy : - Băng , đĩa- Nhạc...
- 9
- 850
- 4
Bài giảng Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Âm nhạc
... của bộ môn âm nhạc: a. Môn Âm nhạc gồm có ba phân môn: -Học hát. -Tập đọc nhạc- nhạc lý. -Âm nhạc thường thức. b, Nội dung cơ bản của phân môn Âm nhạc thường thức:. Phân môn Âm nhạc thường ... giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCSI. ĐẶT VẤN ĐỀ Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, gồm giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. Giáo dục và giảng dạy âm nhạc cho HS phổ ... phân môn Âm nhạc thường thức. Đó là lí do tôi chọn báo cáo chuyên đề: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCS. III. CƠ SỞ LÍ LUẬN 1. Mục tiêu của môn âm nhạc: ...
- 9
- 1,353
- 9
skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học
... để phục vụ việc giảng dạy môn Âm nhạc trong nhà trường như:1. Dạy hátỞ phân môn dạy hát tôi sử dụng phần mềm PowerPoint và Encore 4.5 để thiết kế dạng bài dạy hát (Bao gồm cả nhạc và lời). Có ... độngTrường còn một số đồ dùng dạy học phục vụ cho môn âm nhạc còn thiếu thốn: Tranh ảnh, bảng tập đọc nhạc, Phụ huynh các em cũng như các em chưa thực sự quan tâm tới môn học Âm nhạc. Học sinh bất đồng ... ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc cần sớm được thực hiện và phổ biến rộng rãi tới đội ngũ giáo viên đang làm nhiệm vụ giảng dạy bộ môn âm nhạc ở tất cả các trường tiểu học.Hơn...
- 32
- 7,474
- 75
danh gia thuc trang giang day
... dung cụ thể để HS được rõ. Đối với HS:+ Trên lớp: HS chú ý nghe giảng bài.+ Ở nhà: phải học bài, làm bài theo yêu cầu bộ môn hướng dẫn. HS phải luôn củng cố kiến thức cũ và những kiến thức...
- 2
- 190
- 0
ứng dụng CNTT vào dạy môn âm nhạc
- 10
- 1,373
- 33
Nâng cao chất lượng dạy môn Âm Nhạc
- 13
- 3,829
- 41
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCS
... ĐỀ Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, gồm giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. Giáo dục và giảng dạy âm nhạc cho HS phổ thông không nhằm đào tạo các em trở thành những người làm nghề Âm ... trình dạy học riêng. Mỗi nội dung Âm nhạc thường thức đã chứa đựng tính văn hoá âm nhạc( thưởng thức, đánh giá,nghe-xem ca nhạc, thị hiếu âm nhạc, tham gia và hưởng ứng các hoạt động âm nhạc, ... thức sơ giản về âm nhạc ….) Dạy tốt mỗi nọi dung của phân môn Âm nhạc thường thức chính là góp phần vào việc hình thành trình độ văn hoá âm nhạc nhất định cho HS theo như mục tiêu môn học đề ra....
- 10
- 3,318
- 58
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn tin học tại các trường trung học phổ thông ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang
... cấp trang thiết bị dạy tin học” là một khâu rất quan trọng trong tiến giảng dạy bộ môn Tin học, môn Tin học là môn hết sức đặc thù trong việc dạy học lý thuyết đi đôi với thực hành. ; trong ... khiếm khuyết trong công tác quản lý việc giảng dạy môn Tin học. Từ những lý do nêu trên, đề tài: Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Tin học tại các trường trung học phổ thông ... động giảng dạy môn học nói trên. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Nghiên cứu tài liệu để hình thành cơ sở lý luận của đề tài. 3.2. Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Tin...
- 94
- 981
- 3
Thực trạng quản lý việc giảng dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS CL quận 6 thành phố Hồ Chí Minh và một số giải pháp
... lượng việc giảng dạy môn tiếng Anh ở một số trường THCS CL Q.6 TP.HCM. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu * Nghiên cứu cơ sở lý luận của công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh. * Thực trạng công ... Đối tượng nghiên cứu Thực trạng công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh ở một số trường THCS CL Q.6 TP. HCM. 5. Giả thuyết nghiên cứu Công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh ở một số ... trình giảng dạy qui định phương pháp, hình thức giảng dạy và thời gian qui định cho từng môn. Do đó, để đảm bảo hiệu quả QL hoạt động giảng dạy, HT phải: + Nắm vững nội dung chương trình giảng...
- 123
- 1,116
- 10
Một số biện pháp về áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bé môn âm nhạc.
... trong việc giảng dạy môn Âm nhạc, đặc biệt là trong các tiết học Âm nhạc thờng thức nh: Giới thiệu nhạc sĩ nổi tiếng thế giới; Nghe nhạc; Giới thiệu nhạc cụ dân tộc; Giới thiệu nhạc cụ nớc ... việc giảng dạy Âm nhạc trở nên hấp dẫn và mang tính chuyên nghiệp hơn. Mọi thông tin, tài liệu hỗ trợ cho công việc giảng dạy Âm nhạc có thể khai thác đợc trên mạng Internet, các bài dạy đều ... năng, cách sử dụng của các nhạc cụ dân tộc Việt Nam cũng nh các nhạc cụ nớc ngoài với âm thanh thực minh họa.4. dạy kể chuyện âm nhạc, giới thiệu nhạc sĩ, nghe nhạc Sử dụng mạng Internet...
- 25
- 855
- 3
Đổi mới phương pháp dạy học trong phân môn "Âm nhạc thường thức"
... pháp dạy học trong phân môn " ;Âm nhạc th ờngthức"I.2. Tính cần thiết của đề tài:Quá trình giảng dạy âm nhạc mà trong đó có nội dung âm nhạc thờng thức,nếu ngời giáo viên âm nhạc ... một nhạc sĩ thời gian Hoàng Kim Thanh Tr ờng THCS Mạo Khê 2-20- Đổi mới phơng pháp dạy học trong phân môn " ;Âm nhạc th ờngthức"Đổi mới phơng pháp dạy học âm nhạc phân môn âm nhạc ... của nghệ thuật âm nhạc nh sáng tác, biểu diễn, các sinh hoạt âm nhạc, các loại nhạc cụ, các vấn đề của đời sống, tấc giả, tác phẩm âm nhạc có ảnhhởng trong xà hội.Phân môn âm nhạc thờng thứuc...
- 26
- 4,655
- 72
Hướng dẫn dạy học, kiểm tra và đánh giá môn âm nhạc bậc tiểu học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng
... Có hứng thú và tích cực học tập âm nhạc. 42. Nội dung môn Âm nhạc: - Lớp 1,2,3 - Lớp 4,5Học hát Phát triển âm nhạc Tập đọc nhạc Học hát Phát triển âm nhạc ... để thực hiện các phương pháp dạy học phù hợp và hiệu quả. 83. Chuẩn KTKN:3.3. Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn Âm nhạc: 3.3.1. Cấu trúc nội dung tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn ... các hoạt động âm nhạc trong và ngoài trường học.1. Mục tiêu môn Âm nhạc: 2I. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ÂM NHẠC:Chương trình là pháp lệnh, trong đó gồm 5 thành tố:1....
- 28
- 5,294
- 39
Một số hình thức dạy học môn âm nhạc trong trường Đại học
... tổng kết trong dạy học hiện đại).Quá trình dạy các môn Hòa âm ứng dụng và phối bè, PP dạy học âm nhạc, Thực hành sư phạm âm nhạc, PP dàn dựng chương trình tổng hợp v.v… cho lớp Nhạc CĐSP khóa ... thường được thực hiện dưới dạng tổ chức dạy học khác nhau: dạng toàn lớp, dạng nhóm và dạng cá nhân. 2.2. Các hình thức dạy học môn âm nhạc: Cũng như các bộ môn khác, bộ môn âm nhạc gồm có ... trường dạy nhạc chuyên người ta đã chia nhóm rất nhỏ, thậm chí ở môn Thanh nhạc và nhạc cụ, mỗi thầy dạy mỗi trò. Ở các trường có đào tạo SV sư phạm âm nhạc hiện nay người ta chia nhóm thực hành...
- 5
- 1,333
- 11
Kế hoạch giảng dạy bộ môn âm nhạc
... Nguyễn Thị Nghĩa Giảng dạy môn: Âm nhạc Năm học: 2013- 2014.- Các cấp, các ngành địa phơng rất quan tâm đến công tác giáo dục của nhà trờng. Đó là những điều kiện hết sức thuận lợi để thực hiện nhiệm ... dung và hình thức của môn âm nhạc ở trờng THCS.- Xác định nhiệm vụ học tập môn Âm nhạc đối với HS.- HS hát chính xác giai điệu bài hát "Quốc ca".Thuyết trình, thực hành,trực quan,TB ... quan tâm chỉ đạo sát sao chất lợng dạy và học, phân công giáo viên dạy đúng chuyên môn đào tạo, trang bị đầy đủ những điều kiện phục vụ cho việc giảng dạy đạt kết quả cao nhất.- Đồ dùng dạy học...
- 13
- 3,814
- 12
skkn làm thế nào để dạy tốt phân môn âm nhạc thường thức
... về âm nhạc lại quá nghèo nàn. Vì vậy khi dạy phân môn này giáo viên thường hay dạy chay.1*Lý do chủ quan: - Thực tế, trong giờ học môn âm nhạc đại đa số học sinh ít ham học phân môn âm nhạc ... khi dạy hai phân môn: Hát nhạc, nhạc lí - TĐN theo phương pháp mới. Riêng phân môn âm nhạc thường thức thì thiết bị phục vụ cho phân môn này còn quá ít, trong lúc đó, để dạy tốt phân môn này ... pháp dạy học môn âm nhạc. - Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS môn âm nhạc (Nhà xuất bản giáo dục) .Mục lục10Với dạng bài này giáo viên nên sử dụng tranh ảnh của các loại nhạc...
- 11
- 5,235
- 36
- kinh nghiệm giảng dạy môn âm nhạc tiểu học
- phương pháp giảng dạy môn âm nhạc
- kế hoạch giảng dạy môn âm nhạc 8
- kế hoạch giảng dạy môn âm nhạc tiểu học
- kế hoạch giảng dạy môn âm nhạc thcs
- đổi mới phương pháp giảng dạy môn âm nhạc
- ke hoach giang day mon am nhac 7
- kế hoạch giảng dạy môn âm nhạc 6
- kế hoạch giảng dạy môn âm nhạc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25