0

phương pháp giảng dạy môn âm nhạc

Lịch trình và phương pháp giảng dạy môn mạng và truyền thông

Lịch trình và phương pháp giảng dạy môn mạng và truyền thông

Cao đẳng - Đại học

... Khoa: Công nghệ Thông tinBộ môn: Mạng và Truyền thôngLỊCH TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYHọ và tên CBGD: Phạm Văn Nam Chức danh, học vị: Giảng viên, Thạc sĩEmail: nampv@ntu.edu.vn ... 3rd Edition; Priscilla Oppenheimer; Cisco Press; 2011TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học chuẩn bịGhi chúLý thuyết (gồm cả giờ bài ... mạngSố tiết: 03 (Từ ngày: 29/10/2012 đến ngày: 04/11/2012)Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học chuẩn bịGhi chúLý thuyết (gồm cả giờ thảo luận)-Đáp ứng yêu...
  • 5
  • 712
  • 0
Một vài biện pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy môn luật xa gần

Một vài biện pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy môn luật xa gần

Cao đẳng - Đại học

... thì việc đổi mới phương pháp giảng dạy đào tạo theo tín chỉ không phải dễ dàng. Điều này đòi hỏi phải có những giải pháp đúng đắn. Tuy nhiên, một khi người thầy thật sự tâm huyết với nghề ... tín chỉ ( đặc biệt là sinh viên năng khiếu) Không có sự chọn lựa về giảng viên giảng dạy ( Do số lượng giảng viên giảng dạy học phần này ít)Thời gian học trên lớp giảm, thời gian tự học tăng ... đến sự lúng túng trong cách học, cách tiếp cận kiến thức mới.2 Một vài biện pháp đổi mới phương pháp giảng dạy môn Luật xa gần và giải phẫu tạo hìnhđào tạo theo tín chỉ kỳ I năm học 2009-2010...
  • 16
  • 1,148
  • 9
Phương pháp giảng dạy môn Lịch sử cho học sinh THPT

Phương pháp giảng dạy môn Lịch sử cho học sinh THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... lịch sử, sử dụng thành thục hệ thống phơng pháp trong quỏ trình giảng dạy. Quá trình thực hiện phơng pháp là đúc rút từ kinh nghiệm trong thực tế giảng dạy. Mong muốn của bản thân là góp một phần ... con em mình.- Việc tiếp cận kiến thức môn lịch sử còn hạn chế, phần lớn học sinh còn coi lịch sử là môn phụ nên cha nhiệt tình với môn học.- Phơng tiện dạy học còn thô sơ, thiếu các loại sa ... trung tâm của quá trình dạy học.- Khả năng nắm bắt sử liệu tốt, biết so sánh đánh giá sự kiện lịch sử.- Phòng giáo dục, Ban giám hiệu nhà trờng quan tâm đến quá trình đổi mới phơng pháp, luôn...
  • 8
  • 768
  • 5
Phương pháp giảng dạy môn Mĩ thuật khối THPT

Phương pháp giảng dạy môn Mĩ thuật khối THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh bị ảnh hưởng về kết quả học tập từ môn học này. Vì vậy trong các phương pháp giảng dạy của giáo viên ở bộ môn này đặc biệt chú trọng nhiều đến phương pháp trực quan. Nghĩa là các em được ... sung thêm đồ dùng dạy học cho tất cả các khối lớp, các phân môn. - Tạo điều kiện cho các giáo viên giảng dạy bộ môn này được trao dồi, học hỏi thêm kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy. Những ... số môn học mới và thay đổi chương trình đào tạo , đặc biệt là ngành giáo dục đã chú trọng đầu tư về cơ sở vật chất cũng như thiết bị dạy học .v.v… Môn Âm nhạc, Mĩ thuật, Tin học và một số môn...
  • 21
  • 890
  • 1
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD

Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD

Tư liệu khác

... dựng tiến trình dạy học thông qua hoạt động cụ thể.Chạy thử, sửa chữa và hoàn thiện bài giảng. Chuyên đềứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn GDCDở trường ... bài giảng điện tử có thể dựa vào các phần mềm trình diễn sẵn có như PowerPoint 5. Vài kinh nghiệm bước đầu từ việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn GDCD• Trong quá trình giảng dạy, ... PowerPoint 5. Vài kinh nghiệm bước đầu từ việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn GDCD- Điều cần lưu ý trong giảng dạy là: giáo viên là người hướng dẫn học sinh học tập chứ không đơn giản...
  • 34
  • 1,388
  • 19
Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc 8 (2010-2011)

Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc 8 (2010-2011)

Tư liệu khác

... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 8 Năm học 2010 – 2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 8 NĂM HỌC : 2010 – 2011 I / ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP DẠY - Khối 8 : ở khối này đã ... quan tới môn học . - Thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm .- 2 -KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 8 Năm học 2010 – 2011 VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN / LỚP : ÂM NHẠC 8 TuầnTên ... chúng ta” - Đọc nhạc thuần thục bài- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Sơ--Truyền khẩu- Giảng giải Thầy B¶ng phơ, nh¹c cơ, băng đĩaTrò- 11 -KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 8 Năm học 2010...
  • 14
  • 1,095
  • 11
Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc 9 (2010-2011)

Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc 9 (2010-2011)

Tư liệu khác

... thuộc bài 7KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 9 Năm học 2010 – 2011 IX . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN / LỚP : ÂM NHẠC 9 TuầnTên bàiTiếtMục tiêu của bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp GDChuẩn bị ... với chỉ tiêu phấn đấu , biện pháp thực hiện tiếp tục nâng cao chất lượng học kì II ) 3KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 9 Năm học 2010 – 2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 9 NĂM HỌC : 2010 – 2011 ... hỏi phụ.Trò6KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 9 Năm học 2010 – 2011 9A19A29A3III. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG :- Dựa vào học lực từng lớp , khối để đưa ra phương pháp dạy cho phù hợp .- Thường...
  • 9
  • 850
  • 4
Bài giảng Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Âm nhạc

Bài giảng Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Âm nhạc

Âm nhạc

... của bộ môn âm nhạc: a. Môn Âm nhạc gồm có ba phân môn: -Học hát. -Tập đọc nhạc- nhạc lý. -Âm nhạc thường thức. b, Nội dung cơ bản của phân môn Âm nhạc thường thức:. Phân môn Âm nhạc thường ... mềm dạy nhạc phù hợp với nội dung và phương pháp của môn nhạc, tránh sử dụng giáo viên tin học soạn chương trình dạy nhạc theo hướng lập trình. Giáo viên môn văn có thể tích hợp dạy phương pháp ... giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCSI. ĐẶT VẤN ĐỀ Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, gồm giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. Giáo dục và giảng dạy âm nhạc cho HS phổ...
  • 9
  • 1,353
  • 9
Tài liệu Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Mỹ thuật pdf

Tài liệu Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Mỹ thuật pdf

Mầm non - Tiểu học

... quả tốt nhất là:- Phương pháp phân tích- Phương pháp gợi mở- Phương pháp trực quan- Phương pháp so sánh- Phương pháp tích hợp- Phương pháp làm việc theo nhóm* Phương pháp làm việc theo ... dùnglàm trực quan giảng dạy thì không phù hợp.III. Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học phân môn thường thức mĩ thuật trong trường thcsViệc đổi mới phương pháp dạy học phân môn thường thức ... khi giảng dạy phân môn này.* Cái hạn chế nữa của phân môn này là đồ dùng dạy học, tài liệu liên quanđến bài dạy Đồ dùng dạy học có một ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc dạy vàhọc môn...
  • 17
  • 1,542
  • 20
skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

Toán học

... để phục vụ việc giảng dạy môn Âm nhạc trong nhà trường như:1. Dạy hátỞ phân môn dạy hát tôi sử dụng phần mềm PowerPoint và Encore 4.5 để thiết kế dạng bài dạy hát (Bao gồm cả nhạc và lời). Có ... liệu liên quan đến phần mềm âm nhạc. Bộ sách giáo khoa môn âm nhạc TH hiện nay.Sách hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn âm nhạc Tiểu Học.I.5. Phương pháp nghiên cứuVận dụng những ... Với sự áp dụng các biện pháp nói trên, trong những năm qua tôi được phân công giảng dạy bộ môn âm nhạc. Tôi nhận thấy đại đa số học sinh đều rất hứng thú học môn âm nhạc, thông qua kết quả kiểm...
  • 32
  • 7,472
  • 75
Báo cáo

Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước và pháp luật" docx

Báo cáo khoa học

... dạy; nội dung giảng dạy; phơng pháp giảng dạy; đối tợng giảng dạy. Từ nhận thức ở trên, chúng tôi đề cập sau đây một số ý kiến về đổi mới nội dung giảng dạy và phơng pháp giảng dạy môn học lí ... tiêu giảng dạy, còn phơng pháp giảng dạy không chỉ do nội dung giảng dạy quy định mà còn xuất phát từ đối tợng giảng dạy. Từ đây hình thành mối quan hệ giữa bốn thành tố: Mục tiêu giảng dạy; ... cập vấn đề đổi mới nội dung và phơng pháp giảng dạy. 2. Đổi mới nội dung và phơng pháp giảng dạy a. Đổi mới nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể hiện trong giáo trình), cần...
  • 5
  • 945
  • 0
Giáo trình phương pháp giảng dạy môn Toán THPT

Giáo trình phương pháp giảng dạy môn Toán THPT

Toán học

... vụ nào đó. Ta phân biệt hai loại phương pháp : – Phương pháp có tính thuật toán. – Phương pháp tìm đoán. 2.1. Phương pháp có tính thuật toán: là phương pháp có đặc trưng của một thuật toán ... thức phương pháp : là tri thức về phương pháp tiến hành giải quyết một kiểu nhiệm vụ nào đó. Như vậy, tri thức phương pháp luôn gắn liền với hai loại phương pháp khác nhau về bản chất : Phương ... (hay Phương pháp dạy học môn toán, như ta vẫn thường gọi). Nó không đề cập hết các nội dung về Phương pháp dạy học môn toán với tư cách là một ngành khoa học hay với tư cách là một bộ môn trong...
  • 126
  • 1,172
  • 5
Báo cáo chuyên đề  đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán theo hướng tích cực

Báo cáo chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán theo hướng tích cực

Tiểu học

... minh hoạ. -Phương pháp gợi mở vấn đáp . -Phương pháp trực quan. -Phương pháp luyện tập thực hành .2/Một số phương pháp dạy học tích cực -Phương pháp dạy học theo nhóm. -Phương pháp dạy học ... chuyên môn khối 4+5! C M N CÁC TH Y CÔ ĐÃ QUAN Ả Ơ ẦTÂM THEO DÕI!II/CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN :1/Một số phương pháp dạy học truyền thống: -Phương pháp thuyết trình. -Phương pháp giảng ... Phương pháp dạy học theo nhóm:1/Quy trình dạy học theo nhóm gồm có:B1:Tổ chức thành lập nhóm(danh sách nhóm và nhóm...
  • 14
  • 4,080
  • 0
Tham luận: Một số kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp giảng dạy môn viết writing theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại

Tham luận: Một số kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp giảng dạy môn viết writing theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại

Giáo dục học

... chỉĐánh giá và so sánh các phương pháp giảng dạy môn Viết dạy học tiếp cận theo nội dung dạy học tiếp cận theo phương pháp PHƯƠNG PHÁPTRUYỀN THỐNGPHƯƠNG PHÁPCẢI TIẾNmuốn sv biết cái ... phương pháp gảng dạy về phương pháp gảng dạy hình thức tổ chức dạy họchình thức tổ chức dạy học phương pháp kiểm tra đánh giá phương pháp kiểm tra đánh giátrong quá trình dạy ... trước khi viết. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ...
  • 25
  • 1,260
  • 0

Xem thêm