thực hành sinh học 10
Nghiên cứu một đặc tính sinh học của vi khuẩn SALMONELLA phân lập được từ lợn sau cai sữa bị tiêu chảy và chế tạo vacxin phòng bệnh
... một chủng vi khuẩn kháng với cả 5 loại kháng sinh này thì vẫn chưa ñủ căn cứ ñể kết luận là chủng vi khuẩn này có mang gen kháng kháng sinh DT104 (Kishima và cs, 2008[58]). Cũng theo tác giả, ... – 2 khuẩn lạc hòa vào 300 µl nước khử ion vô trùng. ðun cách thủy ở 100 oC trong 15 phút, ly tâm 10. 000 vòng/phút trong 10 phút. Hút phần dịch nổi có chứa DNA ñể làm phản ứng PCR. * Primer ... xác ñịnh ñộc tố ñường ruột (Stn), yếu tố xâm nhập (InvA) và gen kháng kháng sinh DT104 (definitive phage type 104 ) của Salmonella dựa trên các nghiên cứu ñã ñược công bố của các tác giả: Suzuki...
- 100
- 619
- 0
Phân lập, xác định đặc tính sinh học của e coli,salmonella gây tiêu chảy cho lợn sau cai sữa nuôi tại tỉnh lào cai và biện pháp phòng trừ
... định sinh tổng hợp các yếu tố gây bệnh 55 4.9. Kết quả xác định tính mẫn cảm với kháng sinh của các chủng vi khuẩn E. coli phân lập đợc 60 4 .10. Kết quả xác định tính mẫn cảm với kháng sinh ... cảm hay kháng kháng sinh của chủng vi khuẩn kiểm tra. Bảng 3.2. Tiêu chuẩn đánh giá mức độ mẫn cảm và kháng kháng sinh theo NCCLS (1999) Vòng vô khuẩn (đờng kính mm) Kháng sinh Kháng Mẫn cảm ... loại kháng sinh trớc đây vẫn dùng. Bùi Xuân Đồng (2002) [11] đ tiến hành thử kháng sinh đồ với các chủng E. coli phân lập đợc từ Hải Phòng và cho kết quả mẫn cảm với các loại kháng sinh Chloramphenicol,...
- 87
- 1,080
- 0
Nghiên cứu đa dạng và đặc điểm sinh học của nấm túi họ Xylariaceae ở Mường Phăng Điện Biên và Cúc Phương Ninh Bình
... phục vụ cho các ngành hóa học, y – dược, sinh thái, tài nguyên sinh vật và đa dạng sinh học. Cung cấp những dữ liệu về đặc điểm hình thái, tính đa dạng sinh học khóa định loại các loài nấm túi ... 59Deleted: 60Deleted: 60Deleted: 60Deleted: 60Deleted: 60Deleted: 60Deleted: 108 Deleted: 108 Deleted: 108 Deleted: 32Deleted: 32Deleted: 32Deleted: 169Deleted: 169Deleted: 169Deleted: ... Bookmark not defined. 3.2. Đa dạng sinh học nấm túi họ Xylariaceae ở KVNC 74 3.2.1. Đa dạng về thành phần loài 74 3.2.2. Đa dạng sinh học loài 79 3.2.3. Đa dạng sinh học theo KVNC 81 3.2.4. Đa...
- 154
- 713
- 2
Giáo án thực hành phay trục bậc
... yêu cầu kỹ thuậtã Đảm bảo độ song song vuông góc giữa các mặtã Đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp.B. Các công việc chuẩn bị1. Chuẩn bị cho việc dạy: Tài liệu, giáo án, bản vẽ,...
- 2
- 580
- 5
Sự ảnh hưởng của đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội đến người phạm tội
... vai trò các đặc điểm sinh học Quan điểm này cho rằng những đặc điểm sinh học của người phạm tội giữ vai trò quyết định đối với việc thực hiện tội phạm ( phạm tội bẩm sinh ) đồng thời nó phủ ... ệ ộ ạ ể ọ ừhòan tòan vai trò c a các đ c đi m sinh h c trong c ch ủ ặ ể ọ ơ ếhành vi ph m t i mà quan đi m này th a nh n y u t ạ ộ ể ừ ậ ế ố sinh h c là ti n đ v t ch t c n thi t cho s phát ... l a ch n ph ng th c th đ an ệ ự ọ ươ ứ ủ ọth c hi n t i ph m.ự ệ ộ ạ1. Đ c đi m sinh h cặ ể ọ1. Đ c đi m sinh h cặ ể ọ1.1 Đ c đi m v gi i tínhặ ể ề ớ-K t qu th ng kê cho th y trong m i...
- 15
- 956
- 4
Tài liệu Cẩm nang và chiến lược dành cho học tập doc
... dng rng rói cho cỏchc sinh sinh viờn trờn ton nc M v trờn th gii. c dchsang Ting Vit bi Nguyn Thanh Hng, sinh viờn trngLafayette College, Pennsylvania, Hoa K, thc tp sinh ca QuGiỏo dc Hoa ... những sinh viên vốn học trung bình kém nay chuyển sang học từ xa có kết quả học tốt hơn nếu họ có thể hoàn thành khoá học; những sinh viên đã học khá thì vẫn giữ nguyên kết quả. Tin xấu: sinh ... học • Tên, địa điểm văn phòng, lịch tiếp sinh viên, số điện thoại, số fax, địa chỉ hộp thư điện tử của giảng viên. • Tên, địa điểm văn phòng, lịch tiếp sinh viên, số điện thoại, số fax, địa chỉ...
- 159
- 445
- 1
Tổ chức dạy học hội thoại cho học sinh lớp 2 theo hướng phân tích và hướng thực hành
... hai: Cho 2 học sinh đóng vai (một học sinh đóng vai cô giáo, một học sinh đóng vai học sinh quyên sách) để thực hiện tình huống giả định trên. (Dự kiến: Tới giờ học em ... chức dạy học hội thoại lớp 2 theo hướng thực hành 2.3.2.1. Dạy học hội thoại theo hướng thực hành hội thoại - Giao tiếp là hoạt động thực tiễn nên đưa học sinh vào hoạt ... những lỗi chưa đạt). Tình huống thứ ba: Cho 2 học sinh đóng vai (một học sinh đóng vai em bé, một học sinh đóng vai bạn học sinh rơi bút). (Dự kiến: Em (tức vai bạn bị...
- 77
- 3,737
- 35
quá trình và thiết bị công nghệ sinh học - Chương 10
... phẩm của các chất hoạt hoá sinh học là quá trình tinh vi và phức tạp nhất để thu nhận các sản phẩm tổng hợp vi sinh. Tổng hợp sinh học các chất hoạt hoá sinh học do vi sinh vật tạo ra phụ thuộc ... vòi. 215 Hình 10. 12. Máy phun dạng tuabin có các vòi Chương 10 CÁC THIẾT BỊ LÊN MEN NUÔI CẤY CHÌM VI SINH VẬT TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG DINH DƯỠNG LỎNG Nuôi cấy vi sinh vật để sản xuất ... cuối, K; q - lượng nhiệt trung bình được giải phóng khi mức tăng sinh khối của chủng vi sinh vật, kJ/kg; p - mức tăng sinh khối sinh vật, kg/h; L - lượng không khí được thổi, kg/h; i1và i2...
- 28
- 801
- 0
Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT
... cho học sinh dựa vào các định lí biến đổi phương trình:Ở đây là các phép biến đổi tương đương mà học sinh đã được học. Nắm vững các định lí này không những giúp học ... bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT”.II. Mục đích nghiên cứu:Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT trong dạy học Đại số và Giải tích ... hàm cho học sinh THPT trong dạy học Đại số và Giải tích.V. Nhiệm vụ nghiên cứu:-Nghiên cứu những phương pháp giải toán loại phương trình.-Nghiên cứu cách dạy học sinh giải...
- 10
- 962
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25