...
Sinh học lớp 9
BÀI 60:
BẢO VỆ ĐA DẠNG
CÁC HỆ SINH THÁI
RỪNG
Ố Ừ
Chúng ta cần bảo vệ hệ sinh thái rừng :
Rừng là lá ... là ngôi nhà chung của các
loài động vật và vi sinh vật . Sinh vật
rừng là nguồn gen quý giá ,góp phần rất
quan trọng trong việc giữ cân bằng sinh
thái của Trái Đất.
5.Vận động đồng ... hơn ,rừng là môi trường sống của
nhiều loại sinh vật quý hiếm .
Bảo vệ rừng là góp phần bảo vệ các loài
sinh vật ,điều hòa khí hậu ,giữ cân bằng sinh thái
của Trái Đất .
Như thế ,vậy mà vẫn...
... NguyÔn V¨n Lùc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Môn: Sinhhọc7
Cả năm: 37 tuần - 70 tiết.
Học kỳ I: 19 tuần - 36 tiết.
Học kỳ II: 18 tuần - 34 tiết.
Tuần Tiết Nội dung dạy học
01
01 Bài 1. Thế giới động ... nguyên sinh
Bài 3. Thực hành: Quan sát một số động vật nguyên sinh.
04 Bài 4. Trùng roi.
03
05 Bài 5. Trùng biến hình và trùng giày.
06 Bài 6. Trùng kiết lị và trùng sốt rét.
04
07 Bài 7. Đặc ... Thực hành: Mổ cá.
17
33 Bài 33. Cấu tạo trong của cá chép.
34 Bài 34. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Cá.
18 35 Ôn tập học kỳ I. (theo nội dung bài 40 sgk)
19 36 Kiểm tra học kỳ I.
...
... chuyển.
30
57 Bài 54. Tiến hóa về tổ chức cơ thể.
58 Bài 55. Tiến hóa về sinh sản.
31
59 Bài 56. Cây phát sinh giới động vật.
60
Chương VIII. Động vật và đời sống con người
Bài 57. Đa dạng sinh học.
32
61 ... phương (tiếp theo).
66 Bài 63. Ôn tập học kỳ I.
35
67 Kiểm tra học kỳ I.
68 Bài 64. Tham quan thiên nhiên.
36 69 Bài 65. Tham quan thiên nhiên (tiếp theo).
37 70 Bài 66. Tham quan thiên nhiên (tiếp ... đời sống con người
Bài 57. Đa dạng sinh học.
32
61 Bài 58. Đa dạng sinhhọc (tiếp theo).
62 Bài 59. Biện pháp đấu tranh sinh học.
33
63 Bài 60. Động vật quý hiếm.
64 Bài 61. Tìm hiểu một số động...
... NguyÔn V¨n Lùc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Môn: Sinhhọc7
Cả năm: 37 tuần - 70 tiết.
Học kỳ I: 19 tuần - 36 tiết.
Học kỳ II: 18 tuần - 34 tiết.
Tuần Tiết Nội dung dạy học
01
01 Bài 1. Thế giới động ... nguyên sinh
Bài 3. Thực hành: Quan sát một số động vật nguyên sinh.
04 Bài 4. Trùng roi.
03
05 Bài 5. Trùng biến hình và trùng giày.
06 Bài 6. Trùng kiết lị và trùng sốt rét.
04
07 Bài 7. Đặc ... Thực hành: Mổ cá.
17
33 Bài 33. Cấu tạo trong của cá chép.
34 Bài 34. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Cá.
18 35 Ôn tập học kỳ I. (theo nội dung bài 40 sgk)
19 36 Kiểm tra học kỳ I.
...
...
www.Beenvn.com
SINHHỌC ðẠI CƯƠNG 20 07
TRANG 1
GIÁO TRINHSINHHỌC ðẠI CƯƠNG
4 ðVHT
MỞ ðẦU
Chương I SINHHỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG
1.1.
CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINHHỌC
Sinh học có thể ... có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinhhọc bao gồm
nhiều lĩnh vực nghiên cứu như thực vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế
bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ...
ngành khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinhhọc như sinh
học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinhhọc tập hợp những
kiến thức khổng lồ về sự sống.
Sinh học ñại cương...
... môn Công nghệ sinhhọc
238
Chương 7
Các ứng dụng trong nông nghiệp
I. Mở đầu
Đây là lĩnh vực công nghệ sinhhọc có nhiều đóng góp quan trọng.
Các sản phẩm công nghệ sinhhọc mới trong ...
Nhập môn Công nghệ sinhhọc
253
men truyền thống. Còn hiện nay, các nghiên cứu công nghệ sinhhọc chủ
yếu liên quan đến việc tạo ra các chủng mới có năng suất sinhhọc cao và
việc áp dụng ... nghệ sinhhọc hiện đại trong vấn đề này nói
chung không đáng kể trừ ngành sản xuất phomát. Ngược lại các ứng dụng
của công nghệ sinhhọc lại thể hiện rất rõ nét trong việc tạo sinh khối vi sinh...
... mối tương tác này.
Hiện nay, sinhhọc phân tử và sinhhọc tế bào được xem là nền tảng quan trọng của
công nghệ sinh học. Nhờ phát triển các công cụ cơ bản của sinhhọc phân tử như các
enzyme ... protein.
Lời nói đầu
Sinh học phân tử là khoa học nghiên cứu các hiện tượng sống ở mức độ phân tử.
Phạm vi nghiên cứu của môn học này có phần trùng lặp với một số môn học khác trong
sinh học đặc biệt ... di truyền học và hóa sinh học. Sinhhọc phân tử chủ yếu tập trung
nghiên cứu mối tương tác giữa các hệ thống cấu trúc khác nhau trong tế bào, bao gồm mối
quan hệ qua lại giữa quá trình tổng...
... 2)
Một số vấn đề về đổi mới phương phap dạy học môn
sinh học THCS.
PP dạy họcsinhhọc ở trường THCS
Sách giáo khoa sinhhọc 6
Sách giáo viên sinhhọc 6
Nguyễn Ngọc Bảo
Hà Thị Đức
Nhiều tác ... trong dạy họcsinhhọc nên cho họcsinh quan sát
cá nhân - họcsinh tư duy tự lập, lĩnh hội kiến thức và trình bày ý kiến trước nhóm -
nhóm trình bày trước lớp.
Khi quan sát họcsinh phải theo ... hoạt động học tập, theo dõi giúp đỡ để họcsinh đạt được kết quả nhận thức, là
người uốn nắn khi họcsinh gặp khó khăn là trọng tài mẫu mực, chính xác khi học
sinh thảo luận.
Họcsinh phải...
... (Sinh 7)
- Bài này không yêu cầu họcsinh tiến hành mổ, muốn có mẫu để quan sát thì giáo viên phải
trực tiếp mổ tạo mẫu.
- Khi thực hiện mẫu mổ, giáo viên lưu ý:
+ Thao tác chọc tủy: Không trình ... thực sự có ý nghĩa khoa học khi được khái quát hoá, trừu tượng hoá thành những
kiến thức lý thuyết (khái niệm, định luật, học thuyết) , HS có thể được hướng dẫn để tự học, tự
thực hiện bằng ... nghiệm thực
hành Sinhhọc 7, 8. Có nội dung nào cần áp dụng, nội dung nào chưa phù hợp tuỳ điều kiện
khác nhau của mỗi trường, mong thầy cô góp ý xây dựng cho bản và đội ngũ GV Sinhhọc
vận dụng...
... vật nguyên sinh
Tuần II
Tiết 3
Ngày soạn: 15/08/2008
Ngày dạy:
Lớp dạy: 7A-7B-7C
Bài 3: Thực hành
Quan sát một số động vật nguyên sinh
I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt ... dạy:
Lớp dạy: 7A-7B-7C
Bài 10: Đặc điểm chung và vai trò
của ngành ruột khoang
I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:
1. Kiến thức
- Họcsinh nắm đợc ... kí sinh.
- Tìm hiểu về giun đũa.
Ngành giun tròn
Tuần VII
Tiết 13
Ngày soạn: /09/2008
Ngày dạy: / /2008
Lớp dạy: 7A-7B-7C
Bài 13: Giun đũa
I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, học sinh...