thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modul th 45

... kĩ thu? ??t dạy học tích cực: - Kĩ thu? ??t động não: - Kĩ thu? ??t mảnh ghép: - Kĩ thu? ??t khăn phủ bàn: - Kĩ thu? ??t dùng sơ đồ tư 4.2 MODULE THCS 22: Sử dụng số phần mềm dạy học *Quá trình th? ??c hiện: -Th? ??c ... THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC MODULE 18: Phương pháp dạy học tích cực: Sau nghiên cứu Module 18: Phương pháp dạy học tích cực nhóm tác giả: TrầnĐình Châu, Đặng Thu ... cảm th? ??y có giá trị b học sinh dân tộc thiểu số Học sinh người dân tộc thiểu số th? ?ờng có độ nhạy cảm th? ?nh giác th? ?? giác đặc th? ? tập tục sinh sống điều kiện thu? ??n lợi cho trình học tâp nhiên em

Ngày tải lên: 01/01/2020, 09:45

... Tạo thuyết trình bản: - Tạo thuyết trình : + Tạo thuyết trình từ mẫu có sẳn + Tạo thuyết trình rỗng + Tạo thuyết trình từ có sẵn - Lưu thuyết trình + Lưu thuyết trình lần định dạng + Lưu thuyết ... giá th? ?ờng xuyên  Đánh giá th? ?ờng xuyên hoạt động học tập,sự tiến bộ,chuẩn kiến th? ??c kỹ theo chương trình GD phổ th? ?ng  Đánh giá th? ?ờng xuyên hình th? ?nh phát triển lực học sinh  Đánh giá th? ?ờng ... Nên có kế hoạch xây dựng thuyết trình để khỏi th? ??i gian -Giữ cho khán giả ln cảm th? ??y th? ?ch th? ?: + Dáng đứng chắn , không tới lui + Dùng cử để hỗ trợ giọng nói + Khơng học thu? ??c lịng thuyết trình

Ngày tải lên: 02/07/2023, 10:43

... lập kế hoạch Trần Th? ?? Liên Người th? ??c hiện: Trần Th? ?? Liên Bồi dưỡng th? ?ờng xuyên Năm học 2014 - 2015 Ngày 20 th? ?ng năm 2014 PHẦN II TIẾN TRÌNH VÀ KẾT QUẢ TH? ??C HIỆN KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN ... (nêu rõ th? ?n sau bồi dưỡng tiếp thu vận dụng vào th? ??c tiễn công tác % so với yêu cầu kế hoạch) - Bản th? ?n sau học bồi dưỡng th? ?ờng xuyên tiếp thu vận dụng vào th? ??c tiễn công tác 85% kế hoạch đề ... Bồi dưỡng th? ?ờng xuyên Năm học 2014 - 2015 PHẦN I Ngày 15 th? ?ng năm 2014 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2014 – 2015 Họ tên: Phạm Th? ?? Thanh Mai Chức vụ: Phó hiệu trưởng Môn: Bồi dưỡng

Ngày tải lên: 07/05/2016, 11:08

... trưng th? ??c tiễn kiểm tra, đánh giá kết học tập trường THCS - Kiểm tra trình thu th? ??p th? ?ng tin làm sở cho đánh giá - Đánh giá kết học tập trình thu th? ??p xử lý th? ?ng tin trình độ, khả người học th? ??c ... THCS Long định 2014-2015 BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN MODUL 23: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH A NỘI DUNG ... sinh, kịp th? ??i có định khen th? ?ởng – kỷ luật hợp lý - Giúp th? ?n HS th? ??y kết học tập mình, đồng th? ??i th? ?c đẩy họ học tập tiến * Để đánh giá kết học tập, người giáo viên cần phải thu th? ??p th? ?ng tin,

Ngày tải lên: 17/04/2017, 21:10

... trỏch v sinh hot theo nh k hng th? ??ng, hc k v nm hc, l thnh viờn thuc t, mi GVCN cn thc hin nhng cụng vic sau: Bn bc, thng nht vi nhng thnh viờn thuc t v ni dung, k hoch, cỏch thc, tin b cỏc hot ... cỏc mi quan tõm th hin th? ??i th? ?n thin v tinh thn dõn ch - Trong mụi trng trng hc th? ?n thin, tr em s cm nhn c s thoi mỏi vic hc ca mỡnh va gn vi kin thc sỏch v, va th? ??ng qua s th? ?m nhp, tri nghim ... ng u mt th lp, a th lp phỏt trin thnh mt th thõn thin thc s Nhỡn tng th, chc nng ca ngi GV ch nhim lp l lónh o, t chc, qun lớ th lp trờn c s t chc cỏc hot ng GD, cỏc mi quan h GD ca HS theo mc

Ngày tải lên: 18/09/2017, 08:47

... BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN Module TH 07: XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP TH? ?N THIỆN  Câu 1: Theo anh (chị) môi trường học tập th? ?n thiện gì? Mơi trường học tập th? ?n thiện gồm th? ?nh ... trường th? ?n thiện giáo viên học sinh: - Mối quan hệ GV HS nội dung môi trường tinh th? ??n lớp học th? ?n thiện Mối quan hệ GV HS biểu tôn trọng HS, th? ?ơng u HS hết lòng HS th? ?n u Các biểu th? ?? th? ?ng ... ngoại khố thiết th? ??c Tóm lại, nhà trường th? ?n thiện xây dựng để nơi mà HS học tập theo phương pháp tích cục, vui chơi, khám phá chuẩn bị cho sống - Th? ?m vào đó, xây dựng trường học th? ?n thiện tạo

Ngày tải lên: 21/03/2018, 10:43

... BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN Module TH 34: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC  Câu 1: Anh (chị) trình bày ... dựng tập th? ?? HS th? ?nh tập th? ?? tự giáo dục - GVCN nói chung, đặc biệt GVCN tiểu học phải biết xây dựng tập th? ?? HS th? ?nh tập th? ?? có khả tự giáo dục - tập th? ?? HS lực lượng giáo dục Về lí luận th? ??c tế, ... Về lí luận th? ??c tế, tác động lẫn th? ?nh viên tập th? ?? có ý nghĩa giáo dục lớn Chính vậy, th? ?ờng nói “Học th? ??y khơng tầy học bạn" - Một tập th? ?? HS trở th? ?nh tập th? ?? có tác dụng giáo dục có đặc điểm

Ngày tải lên: 21/03/2018, 10:43

... bồi dưỡng th? ?ờng xuyên cho giáo viên mầm non, phổ th? ?ng giáo dục th? ?ờng xuyên; Căn kế hoạch bồi dưỡng th? ?ờng xuyên Hiệu Trưởng trường THPT Phước Th? ??nh năm học 2016- 2017 Nay xin báo cáo kết bồi ... KỸ THU? ??T KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC A MỤC TIÊU: Th? ??c theo kế hoạch Sở GD & ĐT Tiền Giang việc bồi dưỡng th? ?ờng xuyên cho giáo viên mầm non, phổ th? ?ng giáo dục th? ?ờng xuyên năm học ... bồi dưỡng th? ?ờng xuyên theo Module 24: I Kiến th? ??c:  Nắm kĩ thu? ??t biên soạn loại đề kiểm tra, đánh giá dạy học  Nắm kĩ thu? ??t xây dựng dạng câu hỏi kiểm tra, đánh giá dạy học II Kĩ năng:  Thiết

Ngày tải lên: 16/04/2018, 22:58

... BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN THCS MODUL 24,25,26,27 I Nội dung 1 :Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu th? ??c nhiệm vụ năm học theo cấp học (th? ??i lượng 30 tiết): Tiếp tục triển ... nhà trường việc th? ??c kế hoạch giáo dục đôi với việc nâng cao lực quản trị nhà trường Th? ??c th? ?ờng xuyên, hiệu phương pháp, hình th? ??c kĩ thu? ??t dạy học tích cực; đổi nội dung, phương th? ??c đánh giá ... để thu lượm số liệu, tài liệu, kiện cụ th? ??, đặc trưng cho trình diễn biến tượng Đây phương pháp sử dụng rộng rãi, tiến hành lớp ngồi lớp thu? ??n lợi cho việc thu th? ??p th? ?ng tin để đánh giá th? ?i

Ngày tải lên: 21/12/2018, 16:00

... BDTX tổ KHTN; Qua trình th? ??c kế hoạch bồi dưỡng th? ?ờng xuyên cá nhân vận dụng kiến th? ??c, kỹ học tập bồi dưỡng th? ?ờng xuyên vào trình th? ??c nhiệm vụ năm học Bản th? ?n tiếp thu nội dung sau: II.Tích ... cấp THCS năm học 2016 - 2017 Căn kế hoạch BDTX trường THCS Ngư Th? ??y Trung; Căn kế hoạch BDTX tổ KHTN; Qua trình th? ??c kế hoạch bồi dưỡng th? ?ờng xuyên cá nhân vận dụng kiến th? ??c, kỹ học tập bồi dưỡng ... tập bồi dưỡng th? ?ờng xuyên vào trình th? ??c nhiệm vụ năm học Bản th? ?n tiếp thu nội dung sau: THCS 14 - XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP Các yêu cầu kế hoạch dạy học theo hướng tích

Ngày tải lên: 21/12/2018, 17:06

... Tiểu thuyết tự thu? ??t Th? ? tự Tiểu thuyết Truyện ngắn 9 9 T.Thuyết Nghị luận xã hội NL VH Hoạt động 2: Hướng dẫn tổng kết nội II NHỮNG GIÁ TRỊ NỘI DUNG dung (20 phút) VÀ NGHỆ THU? ??T: - HS th? ??c kĩ thu? ??t ... dự kiến – cách triển khai th? ??c hoàn th? ?nh dự án – th? ??i gian th? ??c hoàn th? ?nh - Bước 2: Th? ??c dự án Bao gồm công việc: Thu th? ??p th? ?ng tin – Xử lí th? ?ng tin – Th? ??o luận với th? ?nh viên khác – Trao đổi ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày 29 th? ?ng 04 năm 2017 BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN NĂM HỌC 20 -20 Họ tên: NGUYỄN TH? ?? SAO MAI Trình độ chuyên môn:

Ngày tải lên: 21/12/2018, 17:11

... BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG TH? ?ỜNG XUYÊN THPT Modul 16, 18, 20, 35 B MODULE 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC I Giới thiệu tổng quan Sự phát triển kinh tế - xã ... hỏi theo chuẩn kiến th? ?́c, kỉ có th? ?? th? ?̣c theo quy trình sau: - Bước 1: Phân loại chuẩn kiến th? ?́c, kỉ theo cấp độ nhận th? ?́c (Nhận biết, th? ?ng hiểu, vận dụng) - Bước 2: Xác định thao tác, ... Kỹ th? ?? sự cảm th? ?ng; Kỹ th? ?ơng lượng; Kỹ kiên định; Kỹ giải mâu thu? ??n *Xã hội đại có thay đổi toàn diện về kinh tế xã hội lối sống để tránh rủi ro, khó khăn th? ?? th? ?ch, để có được th? ?nh

Ngày tải lên: 25/04/2019, 21:26

... nhà th t kĩ. Th m nữa, trong một bài học Ngữ văn th bộ câu hỏi th ng phải có tính hệ th ng, tạo ra mối quan hệ lôgic từ đầu đến cuối bài vì tác phẩm là một th th ng nhất. 2. Thiết kế kế hoạch ... lớp - Th y hớng dẫn, tổ chức, trò tìm kiếm kiến th c. - Th y nêu vấn đề, trò th o luận phát hiện kiến th c. - Th y hỏi, trò trả lờicó quan điểm riêng. - Th y giải (đọc thoại) trò th động ... Hai bên đánh nhau ròng rà mấy th ng trời, cuối cùng th Sơn Tinh vững vàng mà sức Thu Tinh đà kiệt. Th n nớc đành phải rút quân. Từ đó, oán nặng, th sâu, hằng năm Thu Tinh làm ma gió, bÃo lụt...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... một cách toàn th ở mức độ cao hay th p 4. Cơ chế hình th nh kĩ năng a) Th i quen tập trung chú ý b) Th i quen làm việc theo th i gian biểu c) Th i quen xáo bài và truy bài d) Th i quen đọc ... 5 2 1 - Nêu nhận xét: trong VD 1 ta th y Nhiệt độ T( 0 C) phụ thu c vào sự thay đổi của th i gian t( giờ) Với mỗi giá trị của t ta luôn Bồi dỡng th ng xuyên chu kì III Giáo viên: Phạm Văn ... duy, liên hệ thu n nghịch + Toán học hóa các tình huống th c tiễn th c tế trong toán học hoặc nảy sinh từ th c tế đời sống, giải các bài toán có nội dung th c tế trong khoa học kĩ thu t, trong...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Nếu phù hợp th giả thuyết trên trở th nh chân lý, nếu không phù hợp th phải xây dựng giả thuyết mới. 5 - Vận dụng kiến th c: HS vận dụng KT để giải th ch hay dự đoán một số HT trong th c tiễn, ... th nh các ĐL, các thuyết khoa học. ã PPTN là sự th ng nhất giữa LT và th nghiệm, nhằm mục đích cuối cùng giúp con ngời NT đúng đắn về th giới tự nhiên. Cả LT và cả th nghiệm là không th thiếu ... trong những điều kiện th c tế xác định. 11. Giải th ch một HT th c tế . 12. Xây dựng một giả thuyết . 13. Từ giả thuyết suy ra một hệ quả. 14. Lập phơng án TN để kiểm tra giả thuyết (hệ quả). 15....

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... hình th c bồi dỡng - Phơng pháp bồi dỡng tại các lớp bồi dỡng tập trung 1.3. Loại hình, hình th c và phơng th c bồi dỡng a) Loại hình bồi dỡng - Bồi dỡng chơng trình và SGK mới - Bồi dỡng th ng xuyên ... tập bồi dỡng theo hớng thiết th c - Đa dạng hóa hình th c bồi dỡng 2. Bồi dỡng th ng xuyên 2.1 Chơng trình, nội dung bồi dỡng BDTX - Phần 1: Bồi dỡng về lí luận giáo dục chung - Phần 2: Bồi dỡng ... các kiến th c cơ bản về sinh lí, sinh th i, di truyền 2. Về kĩ năng - Kĩ năng thu th p th ng tin - Kĩ năng xử lí th ng tin - Kĩ năng th c hành sinh học - Kĩ năng vận sụng kiến th c vào th c tiễn -...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... bản thuyết minh - Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh. - Th c hành nói văn bản thuyết minh. - Th c hành viết văn bản thuyết minh. (11 tiết) - Luyện tập về văn bản thuyết minh. - Th c ... đạt tri th c th động " ;Th y giảng, trò ghi" sang hớng dẫn ngời học chủ động, t duy, tự thu nhận th ng tin một các hệ th ng và có t duy phân tích tổng hợp, 29 Bồi dỡng th ng xuyên ... hoặc bát cú) và giới thiệu thuyết ninh về danh lam th ng cảnh, lịch sử. - Tập làm th 8 chữ và th tự do có nội dung miêu tả, kể chuyện. - Thi làm th 8 chữ, th tự do, hùng biện. Chơng...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... năng lực th c hiện các th nghiệm vật lí của HS. - Thu th p th m th ng tin về trình độ nắm kiến th c, kó năng của HS cũng như th i độ trung th c, hợp tác, th n trọng… trong khi làm th nghiệm ... dung Chú trọng hệ th ng kiến th c lí thuyết. Chú trọng cả kiến th c lí thuyết và kó năng, năng lực phát hiện và giải quyết các vấn đề th c tiễn. Phương pháp - GV thuyết trình, giải th ch, minh họa, ... kỹ thu t. + Giải được các bài tập định lượng, trọng lượng, trọng lượng riêng. . . + Biết cách khai th c các số liệu thu được từ th nghiệm, rút ra kết luận. + Th c hiện được và th nh công các th ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46