...
DẠY
HỌC
Cả lớp
Nhóm
Cá nhân
Trong lớp
Sân trường
Vườn trường
Khu di tích
5
BÀY TỎ Ý
KIẾN,
THÁI ĐỘ
Quan
niệm
Hành
vi
Việc
làm
LỰA CHỌN
HÀNH VI ỨNG
XỬ PHÙ HỢP
D NG BÀI Đ O Đ C Ạ ...
8
CÁC HÌNH
THỨC
HOẠT
ĐỘNG
Liên hệ,
tự liên
hệ
Điều tra
thực
tiễn
Múa,
hát, đọc,
thơ, vẽ
Kể
chuyện
P/T xử
lí tình
huống
Đóng
vai trò
chơi
XD kế
hoạch
h/động
Quan
sát, phân
tích
...
DẠY
NGUYỄN VĂN TÚC 15/01 /20 11
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO VŨNG LIÊM
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN VŨNG LIÊM
Người báo cáo: Nguyễn Thị Mỹ Diêu
QUAN TÂM
TÔN TRỌNG
MỌI NGƯỜI
ĐOÀN KẾT
HỮU NGHỊ VỚI...
... loài chim?
2. Chim có khả năng gì?
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
... Will
Appear Here
Review QuizContinue
Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các
loài chim.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.
Hoạt ... tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các
loài chim.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.
...
...
Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các
loài chim.
1.Nhận xét về màu sắc, hình dáng của các loài chim?
2. Chim có khả năng gì?
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt ... hai
B) thu ba
C) type the answer here
Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các
loài chim.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.
... động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.
Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các
loài chim.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.
Hoạt...
...
HiÓn
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các
loài chim.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 1: Các bộ ...
Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các
loài chim.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Tự nhiênxã hội:
Chim
Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể chim.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 20 10
Hoạt ... minh hoạ ở
sách giáo khoa?
- Chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài của
từng con chim đó?
Tự nhiênxã hội:
Chim
Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài
chim đều có lông vũ,có mỏ, hai...
... ( 2, 3,
4,5,6,7,8) đang làm gì ?
Nêu tên ngành nghề của người
dân trong từng hình trên.
Câu hỏi thảo luận
1
2
HĐ1: Quan sát tranh
H 2: Nói tên một số nghề của
người dân qua hình vẽ.
Kết ... theo)
Trường Tiểu học
TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
HĐ1: Quan sát tranh
H 2: Nói tên một số nghề của
người dân qua hình vẽ.
Kết luận: Mỗi người dân ở những
vùng miền khác nhau thì có những
ngành ... làm muối
Dệt vải
Các nghề ở nông thôn:
Củng cố
Trò chơi: “ Thi nói về ngành nghề”
Kiểm tra bài cũ
Có mấy loại đường giao thông? Hãy
kể tên các loại đường giao thông đó?
Để đảm bảo an toàn...
... sát tranh
H 2: Nói tên một số nghề của
người dân qua hình vẽ.
Kết luận: Mỗi người dân ở những
vùng miền khác nhau thì có những
ngành nghề khác nhau.
HĐ1: Quan sát tranh
H 2: Nói tên một ... hình vẽ.
Kết luận: Trường Tiểu học, Nhà
Văn hoá, Uỷ ban Nhân dân huyện,
Ngân hàng, Quỹ tiết kiệm, Bưu điện,
Công an huyện; đường phố, hoạt động
của con người, . . .
Kiểm tra bài cũ
Có ... ở nông thôn:
Mọi người trong các hình ( 2, 3,
4,5,6,7,8) đang làm gì ?
Nêu tên ngành nghề của người
dân trong từng hình trên.
Câu hỏi thảo luận
1
2
Trường Tiểu học
TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
...
... ®Ìn tÝn hiÖu
§êng bé
Thø 4 ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 20 08
M«n: Tù nhiªn vµ x· héi
Bµi 19: §êng giao th«ng
Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 20 08
Môn: Tựnhiên và xÃhội
Bài 19: Đường giao thông
Đường dành ... khí cầu
§êng s¾t
Thø 4 ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 20 08
M«n: Tù nhiªn vµ x· héi
Bµi 19: §êng giao th«ng
Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 20 08
Môn: Tựnhiên và xÃhội
Bài 19: Đường giao thông
Đường bộ ... ngày 27 tháng 2 năm 20 08
Môn: Tựnhiên và xÃhội
Bài 19: Đường giao thông
Đường sắt dành cho phương tiện giao thông nào?
Đường sắt là đường dành cho: Tàu hoả .
Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 20 08
Môn:...
... CON VẬT CÓ TRONG HÌNH.
BƯỚC 2 : LÀM VIỆC CẢ LỚP
-MỜI ĐẠI DIỆN CÁC NHÓM LÊN TRÌNH BÀY
2. CON NÀO LÀ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH , CON
NÀO SỐNG HOANG DÃ ?
HOẠT ĐỘNG 2: LÀM VIỆC VỚI TRANH ẢNH
CÁCCON ...
HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI BẬC TIỂU HỌC CẤP CƠ SỞ
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO - QUẬN SƠN TRÀ
Đà Nẵng, 3 /20 08
LÀ CON VẬT DỄ
THƯƠNG
ĐƯỢC NUÔI TRONG ... VỚI TRANH ẢNH
CÁCCON VẬT SỐNG TRÊN CẠN SƯU TẦM
ĐƯỢC
BƯỚC 1 : LÀM VIỆC THEO NHÓM
BƯỚC 2 : HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP
-MỜI CÁC NHÓM TRƯNG BÀY SẢN PHẨM CỦA
NHÓM MÌNH
...
...
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN TRÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THOẠI
GIÁO ÁN TỐT
MÔN: TỰNHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI DẠY:
MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN
Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn: Chuyên môn
Họ ... : Tổ 1, 2& amp;3
TỔ CHUYÊN MÔN
Nhận xét:
……………………………………
………………………………………
………………………………………
……………………………………
………………………………………
Xếp loại:……………
Ngày 24 tháng 01 năm 20 08
Tổ trưởng
HỘI ĐỒNG ... SƠN TRÀ CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN THOẠI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
PHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI GIÁO ÁN TỐT
Tên bài dạy : Một số...
... Bước 2:
• Các em dán tất cả tranh vẽ, gọi 1 số em mô tả tranh vẽ.
• Gv nhận xét, khen ngợi.
4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò
Thứ ngày tháng năm 20 0
TỰ NHIÊN- XÃHỘI
Bài 23 : Ôn tập: Xã hội.
I. ... Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò
Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau.
Thứ ngày tháng năm 20 0
TỰ NHIÊN- XÃHỘI
Bài 24 : Cây sống ở đâu.
I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs biết:
+ Cây cối có thể sống được ở ... Kết luận: ( sgv/ 52 ).
Hoạt động 3: Đóng vai
∗ Mục tiêu: Biết cách ứng xử khi bản thân hay người khác bị ngộ độc.
∗ Cách tiến hành:
28
Thứ ngày tháng năm 20 0
TỰ NHIÊN- XÃHỘI
Bài 11: Gia đình
I....
...
súng,…
súng,…
CÂU 2 :
CÂU 2 :
Đ
Đ
áp án a
áp án a
Đáp án
Đáp án
stt
stt
Tên
Tên
Nơi sống
Nơi sống
1
1
Con cò
Con cò
Bay lượn trên không
Bay lượn trên không
2
2
Con ... ao chơi
Đêm thì đẻ trứng?
KÕt qu¶
Con vịt
Nhóm 2:
Nhóm 2:
1.
1.
Đàn vịt ,rắn ,loài cá, tôm, sò
Đàn vịt ,rắn ,loài cá, tôm, sò
2.
2.
Vịt sống ở ao hồ; rắn sống trên mặt đất; cá,
Vịt ... sát hình 1, 2, 3 SGK
Nhóm 1 : Quan sát hình 1, 2, 3 SGK
và trả lời câu hỏi:
và trả lời câu hỏi:
1.
1.
Kể tên các con vật có trong các hình?
Kể tên các con vật có trong các hình?
2.
2.
Các con...
... đình, cộng đồng và xã hội.
3
9
BIE6N5 PHAP1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC
MÔN TỰ NHIÊN- XÃHỘILỚP2.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Môn Tựnhiên - Xãhội ở cấp tiểu học nói chung và lớp2 nói riêng, là môn
học ... các
7
CHUYÊN ĐỀ
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC
MÔN TỰ NHIÊN- XÃHỘILỚP2.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Môn Tựnhiên - Xãhội ở cấp tiểu học nói chung và lớp2 nói riêng, là môn
học đảm nhận việc cung cấp các ... quan điểm tích hợp: Tự nhiên,
con người và xã hội. Trong đó con người với những hoạt động của mình, vừa là
cầu nối giữa Tựnhiên và xã hội, vừa tác động đến Tựnhiên và xã hội. Được phát
triển...
... học tựnhiên vf khoa
học xãhội trong đó tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều hơn so với kiên
1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY
TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC
MÔN TỰNHIÊNXÃHỘILỚP2
GV: ... HỌC MÔN TỰNHIÊNXÃHỘILỚP 2& quot;
1.3. Phù hợp với tâm sinh lý học sinh lớp 2:
Đối với học sinh Tiểu học, đặc biệt là hoc jính lớp2 tuy đã được làm quen
và củng cố thêm hiểu biết từlớp 1 song ... vật, hiện tượng đơn giản trong tựnhiên và xã hội
xung quanh. Đồng thời môn TựNHIÊN VÀ XÃHộI bước đầu hình thành và phát
triển ở hoc sinh những kĩ năng như: tự chăm sóc sức khoẻ bản thân, biết...