thiet ke bai soan lop 4 tuan 2
bài soạn lớp 5 -tuần 2
Ngày tải lên :
17/09/2013, 12:10
... trình bày
-Đại diện các tổ báo cáo KQ
4
KHỐI 5
LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5 - TUẦN 2
NĂM HỌC: 20 09 – 20 10.
Thứ
ngày
Môn Tiết Bài dạy ĐDDH
HAI
24 / 8
20 09
TĐ
T
LS
Đ Đ
3
6
2
2
Nghìn năm văn hiến.
Luyện tập.
Nguyễn ... hành:
-Bài 1 (cột 1 ;2) : Khi chữa bài,lưu ý HS các trường
hợp 4 x
=
8
3
2
3
8
12
8
34
==
x
; 3:
6
1
2
3
2
1
==
x
;
-Bài 2 (a,b,c): Chữa bài , lưu ý hs áp dụng tính
nhanh .
- Bài 3:
4. Củng cố:
5. ... lớp.
10
55
2
11
=
;
100
375
4
15
=
;
100
620
5
31
=
- HS tự làm vào vở và nêu miệng kết quả.
100
24
25
6
=
;
100
50
1000
500
=
;
100
9
20 0
18
=
HS nhắc lại tính chất cơ bản của phân số
3
là 2
4
3
...
- 25
- 568
- 0
Bài soạn Lớp 4 Tuần 19 CKTKN
Ngày tải lên :
23/11/2013, 21:11
... 000 km
2
.
- Hs nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào bảng con
530 dm
2
= 53000cm
2
13dm
2
29 cm
2
= 1 329 cm
2
846 00cm
2
= 846 dm
2
300dm
2
= 3 m
2
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài.
a, 40 m
2
b, ... xét.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs làm bài.
530 dm
2
= 53cm
2
.
13 dm
2
29 cm
2
= 1 329 cm
2
.
44 600 cm
2
= 44 6 dm
2
.
300 dm
2
= 3 m
2
.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài:
a, Hà Nội < ... con
530 dm
2
= 53000cm
2
13dm
2
29 cm
2
= 1 329 cm
2
846 00cm
2
= 846 dm
2
300dm
2
=3 m
2
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài.
a, 40 m
2
b, 330991 km
2
.
Bài 4: Em thích câu tục ngữ nào ở bài tập...
- 32
- 1.2K
- 1
Bài soạn Bài soạn lớp 4 buổi 2 kì II
Ngày tải lên :
25/11/2013, 15:11
... s ú
- GV nhn xột
2. Bi mi
2. 1. Gii thiu bi
2. 2: Thc hnh
Bi 1:
- Yờu cu HS vn dng cỏch tỡm hai s
khi bit tng v t lm bi tp.
- Yờu cu HS cng c k nng tớnh cho
HS
- GV kt lun
Bi 2: Vit s thớchhp vo ... đọc diễn cảm trớc lớp
HS lắng nghe
Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 20 10
Luyện từ và câu
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trêng TiÓu häc B Ch©u Giang Gi¸o ¸n líp 4
viết lại cho hay hơn.
TO¸N
«n
:GIỚI THIỆU TỈ ... nhật:
630 : 2 = 315( m )
Tổng số phần bằng nhau là:
2+ 3= 5 ( phần)
Chiều dài hình chữ nhật là
315: 5 x3= 189( m)
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
Thứ hai ngày 29 tháng...
- 13
- 2.1K
- 7
Bài soạn lớp 4 tuần 20 CKT- KNS ( 3 cột )
Ngày tải lên :
27/11/2013, 06:12
... phân số
4
3
+ Là phân số
8
6
*Quan sát hai băng giấy và nêu :
4
3
băng giấy bằng
8
6
băng giấy.
+ 2 HS nêu .
+ Ta lấy
4
3
=
24
23
x
x
=
8
6
+ Ta lấy
8
6
=
2: 8
2: 6
=
4
3
27 1
Ngày ...
3
2
15
10
75
50
==
;
20
12
15
9
10
6
5
3
===
- Học sinh khác nhận xét bài.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà học bài và làm lại các bài
tập còn lại.
27 2
Ngày soạn : 07/ 01/ 20 11.
Ngày ... bài
-2 HS lên bảng sửa bài .
a/ 18 : 3 và ( 18 x 4 ) : ( 3 x 4 )
6 và 72 : 12 = 6
+ Ta có 6 = 6
b/ 81 : 9 và ( 81 : 3 ) : ( 9 : 3 )
9 và 27 : 3 = 9
+ Ta có 9 = 9
+ Nhận xét bài bạn và chữa...
- 36
- 622
- 3
Bài soạn Bài soạn lớp 4 - Tuần 21
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
... nhanh:
a.
141 513
1 141 5
+
−
x
x
; b.
143 39 925 6
25 539 925 6
−
+
x
x
.
* Chấm, chữa bài.
Bài 5a:
141 513
1 141 5
+
−
x
x
=
141 513
1)113(15
+
−+
x
x
=
=
141 513
1151315
+
−+
x
x
=
141 315
141 315
+
+
x
x
... 2. Cho phân số
36
12
. Hãy tìm phân số bằng phân số
đã cho nhưng có mẫu số bằng 18; 9; 3.
3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a.
144
94
=
48
=
18
=
4
=
3
.
b.
90
72
=
45
...
5931600159 32
69600159 32
x
x
+
−
Chấm, chữa bài:
Bài 3:
5931600159 32
69600159 32
x
x
+
−
=
59 326 0015931
696001)15931(
+
−+
x
x
=
59 326 0015931
69600160015931
+
−+
x
x
=
59 326 0015931
59 326 0015931
+
+
x
x
...
- 23
- 1.4K
- 0
Tài liệu Bài soạn lớp 4 - Tuần 22
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
... mẫu số hai phân số
3
2
và
4
3
:
3
2
=
43
42
×
×
=
12
8
;
4
3
=
34
33
×
×
=
12
9
*So sánh hai phân số cùng mẫu số:
12
8
<
12
9
*Kết luận:
3
2
<
4
3
- GV hỏi HS: Muốn ... GV ra đề toán trên bảng:
Bài 1. So sánh các cặp phân số sau:
a)
12
7
và
12
6
b)
24
13
và
24
18
c)
42
72
và
21
60
Bài 2. Xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
8
6
;
8
8
;
8
5
- ...
baì 4.
- GV theo doĩ, hướng dẫn
Bước 2:
- GV chấm một số bài, chữa bài.
Bài 1:
- HS có thể rút gọn dần:
5
2
;
9
4
;
5
2
;
3
3
.
Bài 2. Các phân số bằng phân số
9
2
là:
27
6
;
63
14
.
Bài...
- 20
- 791
- 0
Bài soạn Bài soạn lớp 4 - Tuần 23
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
...
10
3
;
4
3
;
8
3
; so
sánh các phân số này có:
10
3
<
8
3
và
8
3
<
4
3
. Vậy
kết quả là:
20
6
;
32
12
;
12
9
.
Bài 4:
a.
6 543
543 2
xxx
xxx
=
6
2
=
3
1
.
b.
1 546
588
xx
xx
...
7
2
+
7
3
;
9
4
+
9
1
+
9
8
2. Tính bằng cách hợp lí:
13
5
+
13
3
+
13
5
+
13
7
+
13
9
+
13
11
173
20
+
173
22
+
173
24
+
173
26
+
173
28
+
173
30
H 2: Luyện ...
1 546
588
xx
xx
=
5 343 2
5 42 33
xxxx
xxxx
= 1.
HĐ 2: Củng cố, dặn dò.
MT: Củng cố kiến thức bài.
- BT củng cố:
Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần:
9
7
;
4
6
;
12
10
.
- Gv nhận...
- 23
- 937
- 1
Bài soạn Bài soạn lớp 4 - Tuần 21
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
... nhanh:
a.
141 513
1 141 5
+
−
x
x
; b.
143 39 925 6
25 539 925 6
−
+
x
x
.
* Chấm, chữa bài.
Bài 5a:
141 513
1 141 5
+
−
x
x
=
141 513
1)113(15
+
−+
x
x
=
=
141 513
1151315
+
−+
x
x
=
141 315
141 315
+
+
x
x
... .
2. Cho phân số
36
12
. Hãy tìm phân số bằng phân số
đã cho nhưng có mẫu số bằng 18; 9; 3.
3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a.
144
94
=
48
=
18
=
4
=
3
.
b.
90
72
...
5931600159 32
69600159 32
x
x
+
−
Chấm, chữa bài:
Bài 3:
5931600159 32
69600159 32
x
x
+
−
=
59 326 0015931
696001)15931(
+
−+
x
x
=
59 326 0015931
69600160015931
+
−+
x
x
=
59 326 0015931
59 326 0015931
+
+
x
x
...
- 23
- 581
- 0
Tài liệu Bài soạn lớp 4 - Tuần 21
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
... nhanh:
a.
141 513
1 141 5
+
−
x
x
; b.
143 39 925 6
25 539 925 6
−
+
x
x
.
* Chấm, chữa bài.
Bài 5a:
141 513
1 141 5
+
−
x
x
=
141 513
1)113(15
+
−+
x
x
=
=
141 513
1151315
+
−+
x
x
=
141 315
141 315
+
+
x
x
... 2. Cho phân số
36
12
. Hãy tìm phân số bằng phân số
đã cho nhưng có mẫu số bằng 18; 9; 3.
3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a.
144
94
=
48
=
18
=
4
=
3
.
b.
90
72
=
45
...
12
5
.
Hs nêu mối quan hệ giữa hai mẫu số.
( Gv chốt: 6 x 2 = 12 hay 12 : 6 = 2, tức là 12 chia
hết cho 6. )
? Có thể chọn 12 là mẫu số chung được không?
- Hs quy đồng
6
7
và giữ nguyên
12
5
...
- 23
- 534
- 0
Tài liệu Bài soạn lớp 4 - Tuần 21
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
... nhanh:
a.
141 513
1 141 5
+
−
x
x
; b.
143 39 925 6
25 539 925 6
−
+
x
x
.
* Chấm, chữa bài.
Bài 5a:
141 513
1 141 5
+
−
x
x
=
141 513
1)113(15
+
−+
x
x
=
=
141 513
1151315
+
−+
x
x
=
141 315
141 315
+
+
x
x
... .
2. Cho phân số
36
12
. Hãy tìm phân số bằng phân số
đã cho nhưng có mẫu số bằng 18; 9; 3.
3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a.
144
94
=
48
=
18
=
4
=
3
.
b.
90
72
...
5931600159 32
69600159 32
x
x
+
−
Chấm, chữa bài:
Bài 3:
5931600159 32
69600159 32
x
x
+
−
=
59 326 0015931
696001)15931(
+
−+
x
x
=
59 326 0015931
69600160015931
+
−+
x
x
=
59 326 0015931
59 326 0015931
+
+
x
x
...
- 23
- 451
- 0
Bài giảng Bài soạn lớp 4 - Tuần 22
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
... mẫu số hai phân số
3
2
và
4
3
:
3
2
=
43
42
×
×
=
12
8
;
4
3
=
34
33
×
×
=
12
9
*So sánh hai phân số cùng mẫu số:
12
8
<
12
9
*Kết luận:
3
2
<
4
3
- GV hỏi HS: Muốn ... GV ra đề toán trên bảng:
Bài 1. So sánh các cặp phân số sau:
a)
12
7
và
12
6
b)
24
13
và
24
18
c)
42
72
và
21
60
Bài 2. Xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
8
6
;
8
8
;
8
5
- ... đến
baì 4.
- GV theo doĩ, hướng dẫn
Bước 2:
- GV chấm một số bài, chữa bài.
Bài 1:
- HS có thể rút gọn dần:
5
2
;
9
4
;
5
2
;
3
3
.
Bài 2. Các phân số bằng phân số
9
2
là:
27
6
;
63
14
.
Bài...
- 20
- 1.2K
- 3
Bài soạn Bài soạn lớp 4 - Tuần 23
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
...
10
3
;
4
3
;
8
3
; so
sánh các phân số này có:
10
3
<
8
3
và
8
3
<
4
3
. Vậy
kết quả là:
20
6
;
32
12
;
12
9
.
Bài 4:
a.
6 543
543 2
xxx
xxx
=
6
2
=
3
1
.
b.
1 546
588
xx
xx
...
7
2
+
7
3
;
9
4
+
9
1
+
9
8
2. Tính bằng cách hợp lí:
13
5
+
13
3
+
13
5
+
13
7
+
13
9
+
13
11
173
20
+
173
22
+
173
24
+
173
26
+
173
28
+
173
30
H 2: Luyện ... đường ta làm thế nào?
( Gv ghi bảng:
5
4
-
3
2
= ? )
- Hs thảo luận nhóm 2, tìm cách làm.
- Hs nêu, gv ghi:
5
4
-
3
2
=
15
12
-
15
10
=
15
2
.
? Muốn trừ hai phân số khác mẫu số...
- 23
- 2K
- 0
Bài soạn Bài soạn lớp 4 - Tuần 23
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:12
...
10
3
;
4
3
;
8
3
; so
sánh các phân số này có:
10
3
<
8
3
và
8
3
<
4
3
. Vậy
kết quả là:
20
6
;
32
12
;
12
9
.
Bài 4:
a.
6 543
543 2
xxx
xxx
=
6
2
=
3
1
.
b.
1 546
588
xx
xx
...
7
2
+
7
3
;
9
4
+
9
1
+
9
8
2. Tính bằng cách hợp lí:
13
5
+
13
3
+
13
5
+
13
7
+
13
9
+
13
11
173
20
+
173
22
+
173
24
+
173
26
+
173
28
+
173
30
H 2: Luyện ... đường ta làm thế nào?
( Gv ghi bảng:
5
4
-
3
2
= ? )
- Hs thảo luận nhóm 2, tìm cách làm.
- Hs nêu, gv ghi:
5
4
-
3
2
=
15
12
-
15
10
=
15
2
.
? Muốn trừ hai phân số khác mẫu số...
- 23
- 779
- 1
Bài soạn Bài soạn lớp 4 - Tuần 20
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:13
... sau:
7
42
;
9
72
;
11
99
;
21
14
;
22
21
;
9
11
;
5
4
;
11
9
.
Bài 2. Viết các thương sau dưới dạng phân số:
4 : 7 = 3 : 8 = 5 : 11 =
7: 10 = 5 : 6 = 7 : 8 =
- GV theo dõi, giúp đỡ
H 2: Chấm, ... số:
8 : 9; 4 : 5; 6 : 15; 1 : 3; 5 : 7;
Bài 2. Viết theo mẫu: 24 : 8 =
8
24
= 3
36 : 9; 88 : 11; 0 : 5; 7 : 7.
Bài 3. Trong các phân số:
4
3
;
14
9
;
5
7
;
10
6
;
17
19
;
14
24
.
a) Phân ... Đàm thoại, toàn lớp.
*ĐD: Bảng lớp
- GV hướng dẫn:
4
3
=
24
23
×
×
=
8
6
và
8
6
=
2: 8
2: 6
=
4
3
.
- Vài em nêu lại cách làm cho 2 phân số bằng nhau trên.
- Vài em nhắc lại phần cuối...
- 20
- 522
- 0
Bài giảng Bài soạn lớp 4 - Tuần 20
Ngày tải lên :
29/11/2013, 02:13
... sau:
7
42
;
9
72
;
11
99
;
21
14
;
22
21
;
9
11
;
5
4
;
11
9
.
Bài 2. Viết các thương sau dưới dạng phân số:
4 : 7 = 3 : 8 = 5 : 11 =
7: 10 = 5 : 6 = 7 : 8 =
- GV theo dõi, giúp đỡ
H 2: Chấm, ... số:
8 : 9; 4 : 5; 6 : 15; 1 : 3; 5 : 7;
Bài 2. Viết theo mẫu: 24 : 8 =
8
24
= 3
36 : 9; 88 : 11; 0 : 5; 7 : 7.
Bài 3. Trong các phân số:
4
3
;
14
9
;
5
7
;
10
6
;
17
19
;
14
24
.
a) Phân ... Đàm thoại, toàn lớp.
*ĐD: Bảng lớp
- GV hướng dẫn:
4
3
=
24
23
×
×
=
8
6
và
8
6
=
2: 8
2: 6
=
4
3
.
- Vài em nêu lại cách làm cho 2 phân số bằng nhau trên.
- Vài em nhắc lại phần cuối...
- 20
- 434
- 0
- thiết kế bài giảng toán 4 tập 2
- thiet ke bai soan tuan 1 lop 4
- thiet ke bai soan tuan 2 lop 4
- thiet ke bai soan tuan 3 lop 4
- thiet ke bai giang lop 4
- bài soạn lớp 3 tuần 28
- bài soạn lớp 4 tuần 23
- bài giảng lớp 4 tuần 20
- bài soạn toán 4 tuần 23
- bài giảng bài soạn lớp 4 tuần 24
- bai soan lop 3 tuan 25
- bai soan lop 4 ki 2
- soan bai van lop 4 tuan 26
- tài liệu bài soạn lớp 5 tuần 23
- bai giang lop 4 tuan 25 26
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2