Đang tải... (xem toàn văn)
- Các nhóm quan sát , đọc thông tin ở mục Bạn cần biết SGK và những kiến thức đã thu được qua hoạt động 2 để giải thích câu hỏi : Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đê[r]
(1)Toán (tiết 91) KI-LOÂ-MEÙT VUOÂNG I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Giúp HS hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuoâng -Ki năng: Biết đọc , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông ; biết km2 = 000 000 m2 và ngược lại Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích : cm2 , dm2 , m2 , km2 -Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , ảnh chụp cánh đồng , khu rừng mặt hồ , vùng biển … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Kieåm tra hoïc kì I - Nhận xét bài kiểm tra đã làm Bài : (27’) Ki-lô-mét vuông a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu ki-lô-mét Hoạt động lớp vuoâng (10’) MT : Giúp HS nắm biểu tượng đơn vị ño dieän tích ki-loâ-meùt vuoâng PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Giới thiệu : Để đo diện tích lớn - Theo dõi , trả lời cần diện tích thành phố , khu rừng … người ta thường dùng đơn vị đo diện tích ki-lômét vuông - Dựa vào ĐDDH có hình ảnh là hình vuoâng caïnh daøi km , giuùp HS quan sát , hình dung diện tích khu rừng cánh đồng đó Từ đó , GV giới thieäu : Ki-loâ-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi km - Giới thiệu cách đọc , viết đơn vị km2 - Giới thiệu : km2 = 000 000 m2 Hoạt động : Thực hành (16’) Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Bài : Viết số chữ thích hợp vào - Đọc kĩ câu bài tự làm Sau oâ troáng: đó , trình bày kết - Những em khác nhận xét - Bài :Viết số thích hợp vào chỗ chấm: -HS đọc yêu cầu bài 1km2 = 000 000m2 Lop4.com (2) + Chữa bài và kết luận chung Nhấn 000 000m2 = 1km2 1m2 = 100dm2 mạnh các lỗi thường gặp đọc , viết đổi các đơn vị đo diện tích cho HS 5km2 = 000 000m2 2 + Lưu ý các phép chuyển đổi đơn vị đo 32m 49dm = 3249dm2 diện tích cột đầu tiên và cột thứ hai 000 000m2 = 2km2 bài nói lên quan hệ các đơn vị km2 với m2 và m2 với dm2 - Baøi : Chieàu daøi : 3km Chieàu roäng : 2km Dieän tích : ? km2 - Tự làm trình bày bài giải GIAÛI + Nhaän xeùt vaø keát luaän Diện tích khu rừng hình chữ nhật : x = (km2) Đáp số : km2 - Bài : Trong các số đây, chọn - Đọc kĩ đề bài và tự làm bài số đo diện tích thích hợp : a) Dieän tích phoøng hoïc a) Dieän tích phoøng hoïc laø 40 m2 b) Diện tích nước Việt Nam b) Diện tích nước VN là 330 991 km2 + Gợi ý hướng giải bài toán : @ Để đo diện tích phòng học , người ta thường sử dụng đơn vị nào ? @ Đo diện tích quốc gia thường sử duïng ñôn vò naøo ? @ Từ đó gợi ý đổi các số đo theo đơn vị đo thích hợp để so sánh và tìm đáp số bài toán Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đổi các số đo bảng - Neâu laïi ñònh nghóa veà ki-loâ-meùt vuoâng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 91 saùch BT -Chuaån bò : Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (3) Tập đọc (tiết 37) BOÁN ANH TAØI I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài : Cầu Khây , tinh thông , yêu tinh Hiểu nội dung truyện ( phần đầu ) : Ca ngợi sức khỏe , tài , lòng nhiệt thành laøm vieäc nghóa cuûa anh em Caåu Khaây -Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ , câu , đoạn , bài Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay Đóng Cọc , Lấy Tai Tát Nước , Móng Tay Đục Máng Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh ; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài , sức khỏe , nhiệt thành làm việc nghĩa cậu bé -Thái độ: Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Tieát - Nhận xét việc kiểm tra đọc HKI Bài : (27’) Bốn anh tài a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm sách TV II : Đây là chủ điểm phản ánh phương diện khác người Người ta là hoa đất : giúp HS hiểu biết lực , tài trí người Vẻ đẹp muôn màu : biết rung cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên , đất nước , biết sống đẹp Những người cảm : có tinh thần dũng cảm Khám phá giới : ham thích du lịch , thám hiểm Tình yêu sống : lạc quan , yêu đời Giới thiệu tranh minh họa chủ điểm Người ta là hoa đất : Những người bạn nhỏ tượng trưng hoa đất nhảy múa , hát ca Giới thiệu truyện đọc Bốn anh tài : Ca ngợi thiếu niên có sức khỏe và tài ba người đã biết kết hợp lại làm việc nghĩa b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc (10’) Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài thành đoạn : ( Xem - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lần xuống dòng là đoạn ) lượt - Kết hợp giới thiệu : - Đọc thầm phần chú thích các từ + Tranh minh họa để HS nhận cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó nhaân vaät + Ghi baûng caùc teân rieâng - Luyện đọc theo cặp - Đọc diễn cảm bài - Vài em đọc bài Hoạt động : Tìm hiểu bài (10’) Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo Lop4.com (4) - Sức khỏe và tài Cầu Khây có gì ñaëc bieät ? - Có chuyện gì xảy với quê hương Cẩu Khaây ? - Cẩu Khây lên đường trừ diệt yêu tinh cùng ? - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài naêng gì ? - Tìm chủ đề truyện luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc dòng đầu - Cẩu Khây nhỏ người ăn lúc hết chõ xôi , 10 tuổi sức đã trai 18 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ , có lòng thương dân , có chí lớn , trừ diệt caùi aùc - Yêu tinh xuất , bắt người và súc vaät khieán laøng baûn tan hoang , nhieàu nôi khoâng coøn soáng soùt - Đọc đoạn còn lại - Cùng người bạn : Nắm Tay Đóng Cọc , Lấy Tai Tát Nước , Móng Tay Đục Maùng - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ đóng cọc , Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước , Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng - Đọc lướt toàn truyện - Truyện ca ngợi sức khỏe , tài , nhiệt thành làm việc nghĩa , cứu dân laønh cuûa anh em Caàu Khaây Hoạt động lớp , nhóm đôi Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài (6’) PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - em tiếp nối đọc bài - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm + Luyện đọc diễn cảm theo cặp đoạn : Ngày xưa … yêu tinh + Đọc mẫu đoạn văn + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù chính cuûa truyeän - Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị: Chuyện cổ tích loài người Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (5) Khoa hoïc (tieát 37) TAÏI SAO COÙ GIOÙ ? I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Giúp HS biết nguyên nhân phát sinh gió -Kĩ năng: Biết làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió ; giải thích có gió ; giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền , ban đêm gió từ đất liền thổi biển -Thái độ: Yêu thích tìm hiểu khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 74 , 75 SGK - Chong chóng đủ cho HS - Moãi nhoùm chuaån bò : + Hộp đối lưu SGK + Nến , diêm , miếng giẻ vài nén hương III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Không khí cần cho sống - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Tại có gió ? a) Giới thiệu bài : - Yêu cầu HS quan sát các hình , SGK và hỏi : Nhờ đâu lá cây lay động , diều bay ? Bài học hôm giúp các em trả lời câu hỏi này - Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Chơi chong chóng (6’) Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS bieát laøm thí nghieäm chứng minh không khí chuyển đọng tạo thaønh gioù PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Kiểm tra việc mang chong chóng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn mình lớp chơi chong chóng ngoài sân tìm hiểu - Kiểm tra bao quát hoạt động các quá trình chơi : nhoùm + Khi naøo chong choùng khoâng quay ? + Khi naøo chong choùng quay ? + Khi naøo chong choùng quay nhanh , quay chaäm ? - Caùc nhoùm tuyeân döông chong choùng cuûa baïn naøo quay nhanh nhaát vaø cuøng phaùt hieän xem taïi chong choùng bạn đó quay nhanh : + Do chong choùng toát ? + Do bạn đó chạy nhanh ? + Giaûi thích taïi baïn chaïy nhanh , Lop4.com (6) chong choùng laïi quay nhanh ? - Đại diện các nhóm báo cáo kết việc chôi chong choùng cuûa nhoùm mình vaø giaûi thích : + Taïi chong choùng quay ? + Taïi chong choùng quay nhanh , quay chaäm ? - Keát luaän : Khi ta chaïy , khoâng khí xung quanh ta chuyển động , tạo gió Gió thoåi laøm chong choùng quay Gioù thoåi maïnh laøm chong choùng quay nhanh Gioù thoåi yeáu laøm chong choùng quay chậm Không có gió tác động thì chong choùng khoâng quay Hoạt động : Tìm hiểu nguyên nhân gaây gioù (10’) MT : Giuùp HS bieát giaûi thích taïi coù gioù PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Chia nhóm và đề nghị nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này Hoạt động nhóm - Đọc mục Thực hành SGK để biết cách laøm - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm vaø thaûo luaän theo các câu hỏi gợi ý SGK - Đại diện các nhóm trình bày kết qủa laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Kết luận : Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành gió Hoạt động : Tìm hiểu nguyên nhân Hoạt động nhóm đôi gây chuyển động không khí tự nhiên (10’) MT : Giúp HS giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi biển PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Các nhóm quan sát , đọc thông tin mục Bạn cần biết SGK và kiến thức đã thu qua hoạt động để giải thích câu hỏi : Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi biển ? - Moãi caëp thay hoûi vaø chæ vaøo hình Lop4.com (7) để làm rõ câu hỏi trên - Đại diện số nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Kết luận : Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngaøy vaø ñeâm Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà - Chuaån bò : Gioù nheï, gioù maïnh Phoøng choáng baõo Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (8) Lop4.com (9) Luyện từ và câu (tiết 37) CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ ? I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai laøm gì ? -Kĩ năng: Biết xác định phận CN câu , biết đặt câu với phận CN cho saün -Thái độ: Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết đoạn văn phần Nhận xét , đoạn văn BT1 phần Luyeän taäp - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (5’) Tieát - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra LTVC HKI Bài : (27’) Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? a) Giới thiệu bài : Trong các tiết LTVC HKI , các em đã tìm hiểu phận vị ngữ kiểu câu kể Ai làm gì ? Tiết học hôm giúp các em hiểu phận chủ ngữ kieåu caâu naøy b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét (8’) Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS nắm cấu tạo và ý nghóa cuûa boä phaän CN kieåu caâu keå Ai laøm gì ? PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi theo cặp , trả lời câu hỏi vào nháp - Dán , tờ phiếu đã viết nội dung - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng đoạn văn , mời HS lên bảng làm bài Hoạt động : Ghi nhớ (3’) Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - , em đọc ghi nhớ SGK - em phaân tích ví duï minh hoïa noäi dung ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập (15’) Hoạt động lớp, nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Bài : Đọc đoạn văn sau Ghi dấu x - Thực các hoạt động tương tự bài Lop4.com (10) vào ô trống trước câu kể Ai làm gì? Có tập đã thực phần Nhận xét đoạn văn Gạch phận chủ ngữ câu vừa tìm - Bài : Đặt câu với các từ ngữ làm chủ - Đọc yêu cầu BT ngữ cột A ghi vào cột B - Mỗi em tự đặt câu với các từ ngữ đã cho laøm CN - Từng cặp đổi bài , chữa lỗi cho - Tiếp nối đọc câu văn đã ñaët - Cả lớp nhận xét - Bài : Đặt câu nói hoạt động - Đọc yêu cầu BT nhóm người vật miêu tả - em giỏi làm mẫu : nói , câu tranh sau: hoạt động người và vật mieâu taû tranh - Cả lớp suy nghĩ , làm bài cá nhân - Tiếp nối đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn có đoạn văn hay Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn BT3 vào - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ :Tài Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (11) Toán (tiết 92) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học -Kĩ năng: Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông -Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Ki-loâ-meùt vuoâng - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp taäp (10’) MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Đọc kĩ câu bài tự làm bài - Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Trình bày kết 530dm2 = 53 000cm2 13dm2 29cm2 = 329cm2 84 600cm2 = 846dm2 300dm2 = 3m2 10km2 = 10 000 000m2 000 000m2 = 9km2 - Lớp nhận xét - Bài : Tính diện tích khu đất HCN, bieát: - Đọc kĩ bài toán và tự giải a) Daøi5km, roäng 4km - Trình baøy baøi giaûi b) Daøi 000m, roäng 2km GIAÛI a) Diện tích khu đất là : x = 20 (km2) b) Đổi : 8000 m = km Diện tích khu đất là : x = 16 (km2) - Lớp nhận xét , kết luận Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp taäp (tt) (16’) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi :Cho bieát dieän tích cuûa thaønh Lop4.com (12) phoá laø: Haø Noäi :921km2 Đà Nẵng : 1255km2 TP HCM :2095km2 a) So saùnh dieän tích cuûa : Hà Nội – Đà Nẵng Đà Nẵng – TP HCM TP HCM – Haø Noäi - Baøi : Daøi 3km Roäng baèng 1/3 daøi Dieän tích ? km2 - Đọc kĩ bài toán và tự giải - Trình baøy baøi giaûi - Cả lớp nhận xét - Đọc kĩ bài toán và tự tìm lời giải - Trình baøy baøi giaûi GIAÛI Chiều rộng khu đất : : = (km) Diện tích khu đất : x = (km2) Đáp số : km2 - Cả lớp nhận xét - Baøi : + Hướng dẫn HS đọc biểu đồ trả lời - Đọc kĩ câu bài toán và quan caùc caâu hoûi sát kĩ biểu đồ mật độ dân số để tự tìm câu trả lời - Trình baøy baøi giaûi a) Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn b) Mật độ dân số TPHCM gấp khoảng lần mật độ dân số Hải Phòng - Cả lớp nhận xét , kết luận Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua đổi các số đo diện tích bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 92 saùch BT - Chuaån bò : Hình bình haønh Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (13) Keå chuyeän (tieát 19) BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi bác đánh cá thông minh , mưu trí đã thắng gã thần vô ơn , bạc ác -Kĩ năng: Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , biết thuyết minh nội dung tranh , câu Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Kể lại truyện , có thể phối hợp điệu , nét mặt cách tự nhiên Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện , nhớ cốt truyện Nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn -Thái độ: Giáo dục HS biết lên án vô ơn bạc ác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Tieát - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra KC GKI Bài : (27’) Bác đánh cá và gã thần a) Giới thiệu bài : Trong tiết KC mở đầu chủ điểm Người ta là hoa đất , các em nghe truyện bác đánh cá đã thắng gã thần Nhờ đâu bác thắng ? Các em nghe thầy kể chuyện rõ Trước nghe , các em hãy quan sát tranh minh họa , đọc thầm nhiệm vụ bài KC SGK b) Các hoạt động : Hoạt động : GV kể chuyện (10’) Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , giảng giải - Kể lần , kết hợp giải nghĩa từ khó - Laéng nghe - Kể lần , vừa kể vừa vào - Lắng nghe , kết hợp nhìn tranh minh tranh minh hoïa SGK hoïa - Keå laàn ( neáu caàn ) Hoạt động : Hướng dẫn HS thực Hoạt động lớp , nhóm caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp (16’) MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện PP : Đàm thoại , thực hành , trực quan - Bài : Tìm lời thuyết minh cho - em đọc yêu cầu BT - Suy nghĩ , nói lời thuyết minh cho tranh baêøng 1-2 caâu + Dán tranh minh họa bảng tranh - Cả lớp nhận xét + Viết nhanh tranh lời thuyết minh - em đọc yêu cầu BT - Bài , :Kể đoạn và toàn câu - Mỗi nhóm kể đoạn truyện , sau đó Lop4.com (14) chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể toàn truyện trao đổi ý nghĩa truyeän - Thi kể chuyện trước lớp : + , nhóm tiếp nối thi kể toàn truyeän + Vài em thi kể toàn truyện + Mỗi nhóm kể xong nêu ý nghĩa truyện , đối thoại cùng thầy cô và các baïn veà noäi dung , yù nghóa truyeän - Cả lớp bình chọn nhóm , cá nhân kể chuyeän hay nhaát Cuûng coá : (3’) - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay - Giáo dục HS biết lên án vô ơn , bạc ác Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe -Chuẩn bị : Kể chuyện đã nghe, đã đọc Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (15) Lịch sử (tiết 15) NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Giúp HS biết : Các biểu suy yếu nhà Trần vào kæ XIV ; vì nhaø Hoà thay nhaø Traàn -Kĩ năng: Trình bày các kiện bài học -Thái độ: Yêu thích tìm hiểu kịch sử nước nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Nước ta cuối thời Trần a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động (10’) Hoạt động nhóm MT : Giúp HS nắm các biểu suy yếu nhà Trần ki XIV PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Phát phiếu học tập cho các nhóm với noäi dung sau : - Caùc nhoùm laøm baøi treân phieáu Vào nửa sau kỉ XIV : - Đại diện các nhóm trình bày tình hình + Vua quan nhà Trần sống nào ? nước ta thời nhà Trần từ nửa sau + Những kẻ có quyền đối xử với dân kỉ XIV ? + Cuoäc soáng cuûa nhaân daân nhö theá naøo ? + Thái độ phản ứng nhân dân với trieàu ñình ? + Nguy ngoại xâm nào ? Hoạt động : Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm kiện nhà Hồ thay nhà Trần trị vì đất nước (16’) PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Tổ chức cho HS thảo luận câu hỏi : + Hồ Quý Ly là người nào ? + Ông đã làm gì ? + Hành động truất quyền vua Hồ - Hành động truất quyền vua là hợp lòng Quý Ly có hợp lòng dân không ? Vì dân vì các vua cuối thời nhà Trần lo ? ăn chơi sa đọa , làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu và Hồ Quý Ly đã coù nhieàu caûi caùch tieán boä Lop4.com (16) Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu lịch sử nước nhà Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà - Chuaån bò : Chieán thaéng Chi Laêng _ Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (17) Tập đọc (tiết 38) CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I MUÏC TIEÂU : -Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa bài thơ : Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người , vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp -Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ ngữ khó ảnh hưởng cách phát âm địa phương Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm , dàn trải , dịu dàng ; chậm câu thơ kết bài Học thuộc lòng bài thơ -Thái độ: Giáo dục HS có suy nghĩ , hành động đúng đắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Boán anh taøi - Kiểm tra em đọc truyện Bốn anh tài , trả lời các câu hỏi nội dung truyeän Bài : (27’) Chuyện cổ tích loài người a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc (10’) Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài (10’) Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Đọc khổ - Trong câu chuyện cổ tích này , là - Trẻ em Trái Đất lúc đó có toàn trẻ người sinh đầu tiên ? em , caûnh vaät troáng vaéng , truïi traàn , khoâng daùng caây , ngoïn coû - Giaûng : Caùc khoå thô coøn laïi cho thaáy sống trên trái đất thay đổi Thay đổi là vì ? Các em hãy đọc và trả lời tiếp các câu hỏi rõ - Đọc các khổ còn lại Lop4.com (18) - Sau trẻ sinh , vì cần có - Để trẻ nhìn cho rõ mặt trời ? - Sau trẻ sinh , vì cần có - Vì trẻ cần tình yêu và lời ru , cần bế người mẹ ? boång , chaêm soùc - Bố giúp trẻ em gì ? - Giuùp treû hieåu bieát , baûo cho treû ngoan , daïy treû bieát nghó - Thầy giáo giúp trẻ em gì ? - Daïy treû hoïc haønh - YÙ nghóa cuûa baøi thô naøy laø gì ? - Theå hieän tình caûm yeâu meán treû em / Ca ngợi trẻ em , thể tình cảm trân trọng người lớn với trẻ em / Mọi thay đổi trên giới vì trẻ em … - Giảng : Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người , với trẻ em Trẻ em cần yêu thương , chăm sóc , dạy dỗ Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật , người sinh là vì trẻ em , để yêu mến , giúp đỡ trẻ em Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài (6’) PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - Tiếp nối đọc bài thơ - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho bài thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc khổ , - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Đọc mẫu đoạn văn - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét , sửa chữa - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - Thi đọc diễn cảm khổ , bài Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi thô - Giáo dục HS có suy nghĩ , hành động đúng đắn Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô -Chuaån bò : Boán anh taøi (tt) Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (19) Toán (tiết 93) HÌNH BÌNH HAØNH I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Giúp HS hình thành biểu tượng hình bình hành -Kĩ năng: Nhận biết số đặc điểm hình bình hành , từ đó phân biệt hình bình hành với số hình đã học -Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bảng phụ có vẽ sẵn số hình : vuông , chữ nhật , bình hành , tứ giaùc - HS : Giaáy keû oâ li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Hình bình hành a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu hình bình hành Hoạt động lớp (10’) MT : Giúp HS nắm biểu tượng hình bình haønh , nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Quan saùt hình veõ SGK roài nhaän xét hình dạng hình , từ đó hình thành biểu tượng hình bình hành - Giới thiệu tên gọi : hình bình hành - Gợi ý để HS tự phát các đặc điểm hình bình hành thông qua việc đo độ dài các cặp cạnh đối diện để giúp HS thấy hình bình hành có cặp cạnh đối dieän baèng - Ñöa baûng phuï vaøo cho HS quan saùt Hoạt động : Thực hành (16’) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi :Trong caùc hình sau , hình naøo laø hình bình haønh? - Bài :Hình tứ giác ABCD và hình bình hành MNPQ, hình đó hình nào có cặp cạnh đối diện song song và nhau? - Phaùt bieåu : Hình bình haønh coù caëp cạnh đối diện song song và - Tự nêu số ví dụ các đồ vật thực tiễn có hình dạng là hình bình haønh vaø nhaän daïng moät soá hình veõ treân baûng phuï Hoạt động lớp - Nhận dạng hình và trả lời câu hỏi Hình 1,2 ,5 laø hình bình haønh - Tự làm bài sửa bài Lop4.com (20) + Giới thiệu các cặp cạnh đối diện - Nhận dạng và nêu : Hình bình hình tứ giác ABCD hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện song song vaø baèng MN vaø QP MQ vaø NP - Nhaän xeùt - Bài : Vẽ thêm đoạn thẳng để a) Vẽ hình SGK vào , nêu yêu cầu BT moät hình bình haønh tự làm bài Đổi cho để chữa bài GV treo hình vẽ tương ứng bảng , dùng phấn màu để phân biệt đoạn thẳng có sẵn và đoạn thẳng vẽ thêm b) Tiến hành tương tự phần a Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu lại các đặc điểm hình bình hành Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 93 saùch BT -Chuaån bò : Dieän tích hình bình haønh Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (21)