thiet ke bai soan tuan 3 lop 4
Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
... nhóm 4 emNhận xét các nhóm HS lắng ngheHS ghi nhớ27THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 33 - 34 ÔN TẬPI.Mục tiêuHS ôn tập để hát thuộc lời, đúng giai điệu , trình bày 5 bài hát và 4 bàiTĐN ... tập 4 bài TĐN GV hướng dẫn ôn tập và trình bày 4 bài TĐN theo nhóm ( khoảng 4- 5- HS)Trình bày bài TĐN , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách TĐN số 1 : Son La SonTĐN số 2 : Nắng vàngTĐN số 3 ... dẫnCá nhân lên đánh nhịp HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm HS ghi nhớ 31 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 25ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : Chúc mừng , Bàn Tay mẹ, Chim sáo Nghe nhạcI.Mục...
- 33
- 3,334
- 13
Bài soạn Tuan 19 lop 4(du cac mon)
... bài, HS cả lớp làmbài vào vở bài tập.- Đổi 4dm = 40 cmS = 40 × 34 = 136 0cmS = a × b 47 S = a x hTUẦN 19 Soạn ngày 12/1/2008 Ngày dạy: Thứ 2/ 14/ 1/2008Tiết 1: CHÀO CỜTiết 2: TẬP ĐỌC: BỐN ... Tiền 53 2. Nội dung bài* HD luyện tập Bài 1: ( 100) - Y/c HS tự làm bài - 3 HS lên bảng làm bài,mỗi HS làm mộtcột, HS cả lớp làm vào vở BT. 530 dm² = 530 00cm² 13dm²29cm² = 132 9cm² 846 00cm² ... Bài mới (30 ’)1 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớptheo dõi, nhận xét bài của bạn 12km =12000000m8000000m = 8m 40 làm bài vào vở bài tập. Độ dài đáy 7 cm 14 dm 23 m Chiều cao 16 cm 3 dm 16...
- 34
- 503
- 0
Bài soạn tuần 26 lớp 4
- 41
- 843
- 2
Bài soạn tuần 26 lớp 4
- 41
- 733
- 0
Bài soạn tuần 23 lớp 4
- 35
- 457
- 0
Bài soạn tuần 34 lớp 4
- 26
- 654
- 0
bai soan tuan 8 lop 3
... tự bài 1- Cho HS viết các số thẳng cột - nhận xét .*Bài 3: Cho HS nêu cách tính ví dụ : 2 + 1 = 3, 3+ 1 = 4 vậy 2 + 1 + 1 = 4 *Bài 4: GV HD HS điền dấu thích hợp vào ô trống Gv cùng Hs chữa ... trong phạm vi 5:(10ph)a, GT lần lợt các phép cộng 4+ 1=5; 1 +4= 5; 3+ 2=5; 2 +3= 5. Mỗi phép cộng đều theo 3 bớc, tơng tự nh phép cộng trong phạm vi 3. GV kh/ khích, HD HS tự nêu vấn đề (bài toán)b. ... vẽ sơ đồ trong phần bài học.Nêu các câu hỏi HS nhận biết 4+ 1=5; 1 +4= 5 tức là 1 +4 cũng bằng 4+ 1 (vì bằng 5). Tơng tự với sơ đồ dới. 3. HD HS thực hành:(20ph)a. Bài 1: HD HS cách làm bàib....
- 13
- 640
- 0
Bài soạn Giao an lop 4 tuan 20 CKTKN BVMT KNS
... tích vào vở + 1 HS lên bảng làm.Độ dài đáy7cm 14 dm 23 mChiều cao 16cm 13dm 16mDiện tích 7 x 16 = 112 cm2 14 x 13= 182 dm2 23 x 16= 36 8 m 2- Tính diện tích hình bình hành.- 1 em ... 2 ,3 trao đổi và TLCH:+ Có chuyện gì xảy ra với quê hươngCẩu Khây ?+ Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêutinh với những ai?+ Nội dung đoạn 2, 3 và 4 cho biếtđiều gì ?- Ghi ý chính đoạn 2, 3, ... tra sau.HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: 94 3. Củng cố – dặn dò:- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà viết lại các từ vừa tìmđược và chuẩn bị bài sau.- HS cả lớp thực hiện.TiÕt 4 KÜ thuËtGV N«ng Xu©n Huynh...
- 31
- 1,353
- 1
Bài soạn giao an lop 4 tuan 19 chuan
... vào vở. 1Học sinh chữa bài trên bảng. 13 H BH (1) (2) (3) Đáy 7 cm 14 dm 23 mC cao 16 cm13dm16 mD tích 112 cm2182 dm2 36 8 m2Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011Tiết 1. Âm nhạc ( Giáo ... câu hỏi3 ,4 (SGK).- Học sinh đọc thầm trả lời câu 3, 4 SGK.- Cho học đọc lớt truyện tìm chủ đề của truyện.- Học sinh nêu chủ đề ca ngợi sức khoẻ, tài năng,nhiệt thành làm việc nghĩa. 3) Đọc ... Hồ.________________________________________________________________________ 3 GV nhận xét chốt bài làm đúng.+Bài 3: Tính chu vi hình bình hành : a a b P = ( a + b) x 2a) P = ( 8 +3) x 2 = 22 ( cm)Dành cho HS K G :b) P = ( 10 + 5 ) x2 = 30 ( dm) C....
- 17
- 1,092
- 4
Bài soạn giao an lop 4 tuan 18
... c¸ch lµm, nªu l¹i dÊu hiƯu chia hÕt cho 3 vµ kh«ng chia hÕt cho3.+ 4 HS ch÷a bµi:KÕt qu¶:a. 45 0; 45 2; 45 4; 45 6; 45 8b. 45 1 ;4 53; 45 6 ;45 9c. 45 0; 45 5d. 45 0; 45 9+ Líp ®ỉi vë kiĨm tra chÐo kÕt qu¶ ... 6 03, 6 93. + Số chia hết cho 3 và chia hết cho 5 là : 240 + Số chia hết cho 2 và chia hết cho 3 là : 35 4 - 1 HS đọc thành tiếng.+ Thực hiện tính và xét kết quả.a/ 22 53 + 43 1 5 - 1 73 = 639 5 ... 639 5 ( số này chia hết cho 5 )b/ 6 43 8 - 232 5 x 2 = 1788 ( số này chia hết cho 2)c/ 48 0 - 120 : 4 = 45 0 ( số này chia hết cho cả 2 và 5 )d/ 63 + 24 x 3 = 135 ( chia hết cho 5 )- HS nhận xét,...
- 21
- 643
- 0
Bài soạn TUAN 20 LOP 3
... lần sau là: 948 : 3 = 31 6 (cây) Số cây đội đó trồng được tất cả là: 948 + 31 6 =12 64 (cây) Đáp số: 12 64 cây-Hs đọc yêu cầu đề bài.-Hs đứng lên trả lời.-Gọi 3 em đại diện 3 dãy bàn thi ... giản 14 -Y/C lớp tự giải vào vở -1 em giải trên bảng: Buổi chiều cửa hàng bán được là: 43 2 x 2 = 8 64 (L dầu) Cả hai buổi cửa hàng bán được là: 43 2 + 8 64 = 1296 (L dầu) Đáp số: 1296 L dầu 4. ... hàng có 42 83m vải.-Cửa hàng đã bán 1 635 m vải-Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải-Hs làm bài vào vở, nhận xét.-Nhận xét, sửa chữa: Số mét vải cửa hàng còn lại là: 42 83 1 635 = 2 648 (m vải)...
- 29
- 527
- 0
Bài soạn Giao an lop 4 - tuan 1- Vien
... 2, 3, 4, quyển vở+Nếu Lan có 3 quyển vở, mẹ cho Lan thêm a quyển vở thì Lan có tất cả bao nhiêu quyển vở?-GV giới thiệu biểu thức có chứa 1 chữ-GV yêu cầu HS nhận xét về BT+Nếu a=1 thì 3+ a=? +4 ... yêu cầu HS nhận xét về BT+Nếu a=1 thì 3+ a=? +4 lạ gì của BT 3+ a?+Muốn tính giá trị của BT 3+ a ta làm ntn?+Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính dợc gì? 3. Luyện tập Bài 1.BT yêu cầu chúng ta làm gì?2 ... bao nhiêu tiền? 3. Tổng kết dặn dò (3p) -GV nhận xét giờ học -VN làm BT5.1 HS đọc yêu cầu8 HS nối nhau nhẩm2 HS lên bảng, lớp đặt tính rồi thực hiện phép tính bảng con 4 HS nêu cách thực...
- 31
- 631
- 1
Bài soạn Giao an lop 4 - tuan 1- Vien
... bảng1 HS đọc, 4 HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con1 HS đọc và TLLớp làm vở, 3 HS lên bảng.1 HS nhắc lại HSTL 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở.Tiết 3: Thiết kế bài giảng lớp 4 c phòng GD-ĐT ... yêu cầu HS nhận xét về BT+Nếu a=1 thì 3+ a=? +4 lạ gì của BT 3+ a?+Muốn tính giá trị của BT 3+ a ta làm ntn?+Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính dợc gì? 3. Luyện tập Bài 1.BT yêu cầu chúng ta làm gì?2 ... 2, 3, 4, quyển vở+Nếu Lan có 3 quyển vở, mẹ cho Lan thêm a quyển vở thì Lan có tất cả bao nhiêu quyển vở?-GV giới thiệu biểu thức có chứa 1 chữ-GV yêu cầu HS nhận xét về BT+Nếu a=1 thì 3+ a=?+4...
- 31
- 621
- 0
Bài soạn Giao an lop 4- Tuan 2 - Vien
... và lớp.- GV viết số 32 1 vào cột số và yêu cầu HS đọc- Gọi 1 HS lên bảng viết các chữ số của số 32 1 vào các cột ghi hàng.- GV làm tơng tự với các số 6 54 000, 6 54 32 1 3. Luyện tập:(15P)Bài ... lại.Bài 4. GV đọc số - GV chấm 5-6 bài, nxBài 5. GV viết lên bảng số 8 23 5 73 và yêu cầu HS đọc số+ Lớp nghìn của số này gồm những số nào? -GV nhận xét và yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại. 3. ... bảng đọc cho các bạn viết cácsố trong BT- GV hỏi thêm về hàng và lớp của số Bài 3 . GV viết lên bảng số 52 31 4 + Số gồm mấy trăm nghìn, mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn...
- 32
- 515
- 0
Bài soạn Giao an lop 4 Tuan 4 - Vien
... yếuHoạt động của thày Hoạt động của trò1. KTBC: ( 3P)2. So sánh các số tự nhiên:(13P)- GV nêu các cặp số 100 và 99, 45 6 và 231 45 78 và 632 5, và yêu cầu HS so sánh + HÃy so sánh số 100 và ... truyện. Vậy em hiểu t/n là cốt truyện?Bài3.Gọi HS đọc yêu cầu+ Sự việc 1,2 ,3, 4, 5 cho em biết điều gì?-GV kết luận 3. Ghi nhớ: - Gọi HS đọc ghi nhớ 4. Luyện tập: ( 18p) Bài 1. Gọi HS đọc yêu ... thi kể 4. Củng cố dặn dò: ( 3P) nhận xét giờ học - Dăn về nhà kể chuyện cho gia đình nghe.HSTLHS nêu ý nghĩaTiết 3: Ngoại ngữGV chuyên**********************Tập làm vănCốt truyện 13 Thiết...
- 32
- 710
- 0
Bài soạn Giao an lop 4 Tuan 4 - Vien
... thi kể 4. Củng cố dặn dò: ( 3P) nhận xét giờ học - Dăn về nhà kể chuyện cho gia đình nghe.HSTLHS nêu ý nghĩaTiết 3: Ngoại ngữGV chuyên**********************Tập làm vănCốt truyện 13 Thiết ... lớp đọc thầmHS TL2 HS đọc 30 Thiết kế bài giảng lớp 4c phòng gd- đt lục nam Gv: Đỗ Văn Viên Trờng tiểu học Chu Điện 2 ==***&*** - GV kết luận* Hoạt động 3: Khai thác khoáng sản- Yêu ... nhóm đôi ( BT 3 Sgk)- GV nêu yêu cầu của BT- GV gọi 2 nhóm trình bày trớc lớp- GV kết luận và khen những HS biết vợt qua khó khăn trong HT* Hoạt động3: Làm việc cá nhân ( BT 4 Sgk)- GV giải...
- 32
- 547
- 0
Bài soạn Giao an lop 4 - Tuan 5 - Vien
... bài làm của HS : + Số 25, 27, 32 có TB cộng là bao nhiêu?+ Nêu cách tìm số TB cộng của 25, 27, 32 ?+ HÃy vận dụng và tìm số TB cộng của các số 32 , 48 , 64, 72? 3. Luyện tập :(20p)Bài 1. GV ... thày Hoạt động của trò1KBC; (3P)2. Hớng dẫn luyện tập; (30 P)Bài 1.GV yêu cầu HS làm miệng- GV yêu cầu HS nhắc lại những tháng nào có 30 ngày, những tháng nào có 31 ngày, tháng 2 có bao nhiêu ... TB cộng của 4 và 6+ Can thứ nhất có 4 lít dầu, can thứ 2 có 6 lít dầu, vậy TB mỗi can có bao nhiêu lít dầu?+ Số TB cộng của 4 và 6 là bao nhiêu?+ Nêu cách tìm số TB cộng của 4 và 6?- GV...
- 27
- 470
- 2
Bài soạn Giao an lop 4 - Tuan 9 - Vien
... quan sát H 3a, 3b, 3c ( Sgk) và TL các câu hỏi Sgk- GV hớng dẫn khâu mũi khâu thứ nhất, thứ hai- Gọi 1 HS nêu thao tác khâu đột mau mũi thứ ba, thứ t,- GV hớng dẫn HS quan sát H4 và TLCH ... từng bớc vẽ nh (Sgk)+ Vẽ đoạn thẳng DC= 3cm+ Vẽ ĐT vuông góc với DC tại D và tại C. Trên mỗi đoạn thẳng vuông góc đó lấy ĐT DA= 3cm, CB=3cm+ Nối A với B 3. Luyện tập: (20P)Bài 1.( hs cả lớp) ... động của trò1. KTBC - Giới thiệu bài ; ( 3P)2. Nội dung bài; ( 30 P) * Hoạt động 1: Kể chuyện Một phút trong Sgk- GV kể chuyện- Yêu cầu HS thảo luận 3 câu hỏi Sgk- GV kết luận: Mỗi phút đều...
- 28
- 450
- 0
- thiết kế bài giảng tiếng việt lớp 3 tập 1
- thiết kế bài giảng môn toán lớp 4
- sách thiết kế bài giảng tiếng việt lớp 4
- thiết kế bài giảng tiếng việt lớp 4
- thiết kế bài giảng tiếng việt lớp 4 tập 1
- thiết kế bài giảng tiếng việt lớp 4 tập 2
- thiết kế bài giảng địa lý lớp 4
- thiết kế bài giảng đạo đức lớp 4
- thiet ke bai soan tuan 1 lop 4
- thiet ke bai soan lop 4 tuan 2
- thiet ke bai soan tuan 2 lop 4
- thiết kế bài giảng khoa học lớp 4
- thiết kế bài giảng lịch sử lớp 4
- thiết kế bài giảng âm nhạc lớp 4
- thiet ke bai giang khoa hoc lop 4
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25