Kể lại hành động của nhân vật I.môc tiªu + Giúp HS biết : Hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật + Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng nhân vật trong bài [r]
(1)TuÇn 2: Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 Tập đọc : DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (TiÕp theo) I /Môc tiªu : - HS đọc toàn bài lưu loát - Đọc đúng : hồi hộp , căng thẳng , tới hê - HiÓu: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp , ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng , bªnh vùc kÎ yÕu II/ §å dïng:Tranh ¶nh III/ Hoạt động DH: 1/ Kiểm tra: KTsách đồ dùng HS 2/ Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc - GV đọc bài lần1- HS lắng nghe - GV định 1HS khá đọc lại bài - HS đọc nối tiếp đoạn bài Đ1: Bốn dòng đầuểnTận địa mai phục bọn nhện) §2: dßng tiÕp theo ( DÕ MÌn oai ….NhÖn) §3: PhÇn cßn l¹i (KÕt côc c©u chuyÖn) - Gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ: Lñng cñng, nÆc n«, co róm l¹i , bÐo móp bÐo mÝp, quang h¼n - HS đặt câu với từ đó - HS luỵên đọc theo cặp GVnhận xét cách đọc - HS đọc lại theo cặp lần - 1HS đọc bài - GVđọc diễn cảm toàn bài H§2 :T×m hiÓu bµi: - Gọi HS đọc Đ1 - Cả lớp đọc thầm Đ1., Đ2 Đ3 trả lời câu hỏi: - Hái: C1SGK:HS nªu – GV nhËn xÐt bæ sung - C1:Trận địa mai phục bọn nhện:chăng tơ kín ngang đường,….canh gác , - C2SGK: HS hoạt động nhóm trả lời - Lớp bổ sung - GV;Dế Mèn chủ động hỏi ;…thách thức ,kẻ mạnh , chóp bu , , bọn này , ta ,… -C3SGK: HS nªu – GV bæ sung GV : - Bọn nhện giàu có béo múp > < Món nợ bọn Nhà Trò bé tẹo , đã đời - Bän NhÖn bÐo tèt, kÐo bÌ , kÐo c¸nh > <§¸nh ®Ëp mét c« g¸i yÕu ít - HS trao đổi nhóm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - GVKL:HS nªu néi dung chÝnh toµn bµi HĐ3:Luyện đọc diễn cảm: - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn văn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với đoạn Lưu ý: Khi đọc cần thể rõ Lop4.com (2) - Lêi nãi cña DÕ MÌn ®anh thÐp , mÖnh lÖnh - Lêi cña NhÖn thÓ hiÖn s c¨ng th¼ng , håi hép - GV đọc diễn cảm doạn văn - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc trước lớp ( HS nhận xét , bình chọn bạn đọc hay ) - GV ghi ®iÓm 3/ Cñng cè dÆn dß: HS nhắc lại chủ đề truyện Em häc ®îc g× ë nh©n vËt DÕ MÌn? GVnhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c HS vÒ nhµ CB tiÕp bµi sau ChÝnh t¶ : ( Nghe viÕt ) Mười năm cõng bạn học I/Môc tiªu : - Nghe, viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn bài :( Mười năm cõng bạn häc.) - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn : s/x ; ăng/ ăn II/ §å dïng d¹y häc: Vë chÝnh t¶, vë bµi tËp III/ Hoạt động DH: 1/ KiÓm tra ;Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT2 1/Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc bài chính tả bài cần viết - HS chó ý c¸c tõ khã nh: Vinh Quang , Chiªm Hãa, Tuyªn Quang, khóc khuûu, gËp ghềnh, Đoàn Trường Sinh , … - HS đọc thầm đoạn văn, chú ý các chữ viết hoa, các chữ khó viết - Hái: - §o¹n v¨n cho ta biÕt ®iÒu g× ? - GV: Tấm gương sáng giúp đỡ bạn em Đoàn Trường Sinh - HS luyÖn viÕt c¸c tõ khã vµo giÊy nh¸p - GVnh¾c HS c¸ch tr×nh bµy, t thÕ ngåi viÕt - GVđọc bài – HS viết bài(Mỗi câu đọc 2,3 lượt) - GV ®ocbµi lÇn – HS cÇm bót ch× so¸t bµi - HS đổi chéo soát lỗi cho - GV chÊm bµi – nhËn xÐt chung HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2; bµi ë VBT - 1HS nêu yêu cầu đề bài- GV hướng dẫn thêm cho HS yếu - HS lµm bµi vµo vë - GV theo dỏi giúp đỡ 1số HS làm bài - ChÊm bµi: - 1HS lªn ch÷a bµi ë b¸ng phô Lop4.com (3) GV giải đáp bài2 : - Tõ cÇn ®iÒn theo thø tù : sau-r»ng- ch¨ng-xin – b¨n kho¨n- sao-xem Bµi3 : S¸o bá dÊu s¾c thµnh ch÷ Tr¨ng thªm dÊu s¾c thµnh ch÷ tr¾ng - GVnhËn xÐt chung 2/ Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Tuyên dương HS viết đẹp - Tæng kÕt tiÕt To¸n: C¸c sè cã s¸u ch÷ sè I/ Môc tiªu: - Giúp HS ôn lại quan hệ giữu các đơn vị hàng liền kề - Biết viết và đọc các số có chữ số II/ Hoạt động DH: 1/ KiÓm tra: Gäi HS ch÷a BT3,4 SGK/7 2/ Bµi míi: H§1; NhËn biÕt vÒ sè cã ch÷ sè: a)Ôn tập các hàng đơn vị , chục , trăm, nghìn , chục nghìn GV gäi HS nªu: 10 đơn vị = chục 10 chôc = …tr¨m 10 tr¨m = ….ngh×n 10 ngh×n = …chôc ngh×n - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GVKL – Ghi b¶ng: HĐ2 : Viết và đọc các số có chữ số: - GV cho HS quan s¸t b¶ng ( nh SGK) */GV nªu sè: 432 516 +HS viÕt sè trªn + HS đọc số trên +GVnh¾c l¹i */ GVnªu sè: 831 251 - HS đọc và nêu rõ hàng và lớp số trên - HS viết số đó - Líp nhËn xÐt - GV bæ sung vµ nh¾c l¹i : Viết : 831 251( Viết từ hàng cao đến hàng thấ Đọc: Tám trăm ba mươi mốt nghìn hai trăm năm mốt *HS nªulai c¸c hµng vµ líp sè nµy * Tương tự: 912 907; 160 212 ; 897 001 ( HS tự nêu hàng và lớp – Tự viết các số đó vào nháp) Lop4.com (4) H§2: Thùc hµnh: GV tæ chøc cho HS lµm vµo vë BT kho¶ng 15 phót - HS lµm B1, 2, ,4,vµo vë/10 v SGK vµo vë « li - GVtheo dỏi giúp đỡ HS làm - ChÊm mét sè bµi - Ch÷a bµi Bµi3 : YC HS nªu miÖng Bµi 4/10SGK: - 1HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV bæ sung: a) 63 115 c) 943 103 b)723 936 d) 860 372 - HS ch÷a bµi vµo vë H§3: LuyÖn tËp ë nhµ: - VÒ nhµ HS lµm hÕt bµi ë VBT vµ nh÷ng bµi cßn l¹i - Gîi ý bµi 4VBT/8 : c) 905 d) 100011 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà ôn lại cách đọc và viết số có chữ số - CB bµi tiÕp theo Khoa häc: Trao đổi chất người ( tiếp theo) I/ Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt ®îc vai trß cña c¸c c¬ quan h« hÊp, tiªu hãa , tuÇn hoµn , bµi tiÕt qu¸ tr×nh trao đổi chất người - Hiểu và giải thích sơ đồ quá trình trao đổi chấtở người - HiÓu vµ tr×nh bµy sù phèi hîp gi÷a c¸c c¬ quan II/ §å dïng DH: H×nh ë SGKphãng to III/ Hoạt động DH: 1/ Kiểm tra: Thế nào là quá trình trao đổi chất ? 2/ Bài mới: Trao đổi chất người ( ) HĐ1 : Chức các quan tham gia quá trình trao đổi : - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh ë SGK/8 vµ tr¶ lêi c©u hái sau: - Hình SGK minh họa quan nào quá trình trao đổi chất? - Cơ quan đó có chức gì quá trình trao đổi chất? - HS lµm viÑc c¸ nh©n - §¹i diÖn HS tr¶ lêi - GVKL bæ sung HĐ2: Sơ đồ quá trình trao đổi chất GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi đồng thời hoàn thành bài tập 1,2 VBT GV theo dỏi giúp đỡ các nhóm làm việc Hái : Lop4.com (5) - Quá trình trao đổi khí quan nào thực và nó lấy vào gì ? thải g×? - Quá trình trao đổi thức ăn quan nào thực và nó diễn nào ? - Quá trình trao đổi bài tiết quan nào thực và nó diễn nào? - HS hoạt động nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy KL: Nhờ có quá trình trao đổi chất trì sống người HĐ3 : Sự phối hợp hoạt động các quan tiêu hóa, hô hấp , tuần hoàn , bài tiểt quá trình trao đổi chất: GVYC HS hoạt động cá nhân hoàn thành BT cuối HS tr×nh bµy H·y nªu c¸c c¬ quan c¬ thÓ chóng ta? Nªu râ tõng vai trß cña chóng ? C¬ quan nµo lµ quan träng nhÊt? GVbæ sung ( nÕu HS tr¶ lêi sai ) 3/ Cñng cè, dÆn dß Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi HS chuÈn bÞ bµi tiÕp theo Kû thuËt: C¸t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu I,Môc tiªu : - HS biÕt c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t theo ®êng v¹ch dÊu - Vạch đường dấu trên vảivà cắt vải theo đường vạch dấu đúng qui định , đúng kû thuËt - Giáo dục ý thức an toàn lao động II/ Đồ dùng :Vải , phấn , kéo , thước III/ Hoạt động DH: 1/ KiÓm tra: GV kiÓm tra dông cô häc t¹p cña HS 2/ Bµi míi: C¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu : - GV cho HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu : - HS đứng chỗ nêu - C¶ líp nhËn xÐt GVKL:Cần vạch đường dấu trên vải trước cắt để sản phẩm đẹp đúng qui trình HĐ2 :Hướng dẫn học sinh thao tác - Gi¸o viªn yªu cÇu + Häc sinh quan s¸t h×nh 1a , 1b, SGK Häc sinh nªu c¸h c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu +HS thùc hµnh c¾t c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu líp nhËn xÐt + GV bæ sung + Học sinh quan sát hình 2a,bSGK( Thao tương tự hình 1a,b) - GVKL c¸ch c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu H§3: HS thùc hµnh v¹ch dÊu vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu : - HS Thùc hµnh Lop4.com (6) - GVgiúp đỡ số HS chưa thực hành - Gäi HS lªn b¶ng thùc hµnh ( Võa thao t¸c võa nªu lÝ thuyÕt) - HS n¹p s¶n phÈm - GV đánh giá sản phẩm - NhËn xÐt bæ sung vµ rót kinh nghiÖm - Tuyên dương tổ và cá nhân thực hành tốt 3/ Cñng cè dÆn dß : - VÒ nhµ tËp v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - HS vÒ nhµ CB tiÕp bµi Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc: Quay ph¶i quay tr¸i , dµn hµng dån hµng TC“Thi xÕp hµng nhanh ” I / Môc tiªu: - Cñng cè n©ng cao kü thuËt : quay tr¸i , quay ph¶i dµn hµng , dån hµng - Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh , học sinh chơI đúng luật II , §Þa ®iÓm Sân trường , còi III/ Hoạt động DH: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Toµn líp dËm ch©n t¹i chçtheo nhÞp 1-2 - Trò chơi : “ Tìm người huy” 2/ PhÇn c¬ b¶n: a, Đội hình đội ngũ + ¤n quay ph¶i , quay tr¸i dµn hµng dån hµng GV chia tæ HS t©p luyÖn GV quan s¸t, nhËn xÐt ®iÒu chØnh chç sai qua qu¸ tr×nh tËp b, Trß ch¬i: “Thi xÕp hµng nhanh” - GV nªu trß ch¬i - Phæ biÕn luËt ch¬i - HS ch¬i thö - C¸c tæ b¾t ®Çu thùc hiÖn - Phân thắng bại , tuyên dương tổ thắng 3/ PhÇn kÕt thóc: - GV hÖ thèng l¹i bµi - Nh¾c nhë HS vÒ nhµ häc bµi - HS làm động tác thả lỏng – kết thúc học To¸n LuyÖn tËp I / Môc tiªu : - Giúp HS luyện viết , luyện đọc số có chữ số (Cả trường hợp có các chữ 0) Lop4.com (7) II/ Hoạt động DH : 1/ KiÓm tra : Gäi HS lµm bµi ë SGK/10 2/ Bµi míi : HĐ1: Hệ thống lại kiến thức đã hoc : - GV cho HS ôn lại hàng đã học , quan hệ đơn vị hàng liền kề - GV viÕt sè : 825 713 - HS xác định hàng và lớp số đó - GV cho c¸c sè :850 203 ; 820 004 ; 800 007 ; 832 100 ; 832 010 Yêu cầu HS đoc – viết các số đó - GV bæ sung H§2: Thùc hµnh: - GV cho HS lµm bµi ë SGK vµo vë « ly B1:HS lµm miÖng Vài HS đứng chỗ nêu- GV ghi bảng HS cÇn n¾m ®îc c¸c hµng vµ líp tõng sè B2: HS tù lµm vµo vë HS ch÷a vµo b¶ng phô GV treo b¶ng phô cïng ch÷a B3: HS lµm vµo vë « ly( Mét em lµm vµo b¶ng phô) C¶ líp , nhËn xÐt ch÷a bµi a) 300 c) 24 301 e)307 420 b) 24 316 d)180 715 g)919 999 B4 : - HS tù lµm vµo vë - GV chÊm bµi cho mét sè em Ch÷a bµi HS lµm sai nhiÒu : b) 350 000 ; 360 000 ; 370 000 ; 380 000 390 000 ; 400 000 c)399 000 ; 399 100 ; 399 200 ; 399 3000 ; 399 400 ; 399 500 - NhËn xÐt qua bµi lµm cña HS - Lu ý : C¸ch t×m sè liÒn sau trßn ngh×n ,trßn tr¨m - YC nh÷ng em lµm sai ch÷a bµi vµo vë H§3 : Thùc hµnh ë nhµ - GV yªu cÇu HS lµm hÕt bµi ë VBT - Gîi ý :Bµi4/9 VBT:ViÕt sè cã ch÷ sè , a) số có chữ số1,2,3,4,5,6,7,8,9, : - 985 321 ; - 853 219 ; - 532 198 - 321 985 ; - 219 853 ; - 129 853 3/ Cñng cè dÆn dß - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi- VÒ nhµ lµm hÕt bµi tËp cßn l¹i LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Nh©n hËu - §oµn kÕt I/ Môc tiªu: Lop4.com (8) - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm “Thương người thể thương thân ’’ Nắm cách dùng các từ ngữ đó - Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt Nắm cách dùng các từ ngữ đó III/ Hoạt động DH: 1/ KiÓm tra: HS lªn b¶ng ch÷a bµi 4SGK 2/ Bµi míi: HĐ1:Hướng dẫn HS làm BT : Bµi1: - GV gọi HS đọc B1SGK - Cả lớp trao đổi theo nhóm đôi - HS đứng chỗ nêu - Líp nhËn xÐt GVKL : Ch÷a bµi c) Từ ngữ thể tinh thần đùm bọc là :Cưa mang , cứu giúp , cứu trợ , che chở, nâng đỡ … d) Từ trái nghĩa với từ đùm bọc ăn hiếp là:ăn hiếp , bắt nạt , hành hạ , đánh đập Bài2: - HS đọc đề - GV gợi ý : Nhân có nghĩa là người - Nhân có nghĩa là lòng thương người - HS tù suy nghÜ lµm bµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV chÊm bµi Bài : HS đọc đề - GV yªu cÇu :Nhãm : lµm bµi 3a) Nhãm2 :lµm bµi 3b) - Hết thời gian gọi đại diện nhóm trình bày - Sau đó HS hoàn thành bài vào Bµi : - HS làm miệng theo nhóm đôi - HS lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt bæ sung thªm H§2:LuyÖn tËp ë nhµ : - GV yêu cầu nhà làm bài đến bài SGK /17 - Gợi ý : a) Khuyên người ta sống hiền lành nhân hậu gặp may mắn b) Chê người có tính xấu hay ghen tị … c) Khuyên người ta đoàn kết tạo sức mạnh 3/ Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ lµm hÕt bµi cßn l¹i LÞch sö: Làm quen với đồ (tiếp theo) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt : - Trình tự các bước sử dụng đồ - Xác định hướng chính ( Bắc : Nam : Đông : Tây) trên đồ quy ước - Tìm số đối tượng địa lý dựa vào bảng chú giảI đồ Lop4.com (9) II/ Đồ đùng DH: - Một số loại đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ HC Việt nam III/ Hoạt động dạy học : 1/ Kiểm tra : KT sách và đồ dùng học tập liên quan đến bài học Lên các hướng trên đồ 2/ Bài : Làm quen với đồ ( tiếp) HĐ1 : Cách sử dụng đồ : - GV yªu cÇu c¸c nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : ? Tên đồ cho ta biết điều gì ? ? Hãy các hướng ( Bắc , Nam , Đông , Tây ) trên đồ ? - Häc sinh th¶o luËn nhãm ? Đọc các ký hiệu số đối tượng địa lý trên đồ - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - Gọi HS lên các hướng ( BNĐT) GV kÕt luËn HĐ2 : Thực hành tên đồ HS hoµn thµnh bµi tËp ë vë bµi tËp HS lµm bµi GV theo dâi , chÊm sè bµi Ch÷a bµi b / ý : + Các nước láng giềng Việt Nam : Trung Quốc ; Lào ; Cam–pu- chia + Vùng biển nước ta là phận biển Đông + Quần đảo VN : Hoàng Sa : Trường Sa ngoài còn có đảo : Phú Quốc Côn Đảo ; Cát Bà + Mét sè s«ng chÝnh : S«ng Th¸i B×nh ;S«ng Hång ; S TiÒn ; S Hëu Cñng cè ,dÆn dß GV có thể tổ chức trò chơi : lên vị trí mình sống trên đồ Nhận xét học , tuyên dương số em hăng say xây dựng bài VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕp theo Thø ngµy th¸ng n¨m 20007 To¸n: Hµng vµ líp I/ Môc tiªu: Gióp HS nhËn biÕt ®îc + Lớp đơn vị gồm hàng : hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm +Líp ngh×n gåm hµng : hµng ngh×n , hµng chôc ngh×n , hµng tr¨m ngh×n + VÞ trÝ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp + Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó hàng , lớp II Hoạt đông DH: 1/ KiÓm tra: - HS lªn ch÷a B3/10 SGK - C¶ líp theo dái vµo vë - GVnhËn xÐt ghi ®iÓm 2/ Bµi míi: Hµng vµ líp HĐ1: Giới thiệu lớp đơn vị , lớp nghìn: Lop4.com (10) - GV nªu sè:321 ; 654 000 ; 654 321 - HS lªn viÐt tõng ch÷ sè vµo c¸c cét (nh SGK ) - Líp nhËn xÐt - GV bổ sung và gọi HS đứng chỗ đọc * Lu ý :Khi viÕt sè vµo c¸c hµng cÇn viÐt tõ ph¶i sang tr¸i - GV đọc lại số đó H§2 : Thùc hµnh: - GV tæ chøc cho HS lµm bµi ë SGK vµo vë «ly - HS lµm bµi 1,2,3,4,5.SGK/12 ( Riªng bµi , HS nªu miÖng theo nhãm ) - GV theo dỏi HS làm bài 3,4,5 và giúp đỡ số HS yếu - ChÊm bµi - Ch÷a bµi B3: 1HS lªn b¶ng ch÷a – GV bæ sung B4: 1HS ch÷a vµo b¶ng phô – C¶ líp theo dái GV lu ý :c)2 tr¨m ngh×n , ngh×n vµ chôc : 204 060 d)8 chục nghìn và đơn vị :80 002 B5: HS c¸c nhãm tr×nh bµy( nhãm tr×nh bµy c©u - GV nhËn xÐt bæ sung * GV nhËn xÐt chung : - Lớp đơn vị gồm : hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm , - Líp ngh×n gåm : hµng ngh×n , hµng chôc ngh×n , hµng tr¨m ngh×n - Khi viết khuyết hàng nào cần thêm o vào hàng đó H§3: LuyÖn tËp ë nhµ , vÒ nhµ luyÖn c¸c BT cßn l¹i Đạo đức: Trung thùc häc tËp ( TiÕt ) I/ Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Chóng ta cÇn ph¶i trung thùc häc tËp nh:Thµnh thËt , kh«ng dèi tr¸, kh«ng gian lËn lµm bµi thi , bµi kiÓm tra - BiÕt thùc hiÖn hµnh vi trung thùc – Phª ph¸n hµnh vi dèi tr¸ II/ §å dïng: Tranh vÏ, VBT III/ Hoạt động DH: 1/ KiÓm tra: T¹i cÇn ph¶i trung thùc häc tËp? 2/Bµi míi: Trung thùc häc tËp ( TiÕt 2) HĐ1 :Kể việc làm đúng – sai : GV tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - Yêu cầu HS kể hành động trung thực và hành động kh«ng trung thùc - HS kÓ b»ng c¸ch ghi theo cét : +Hành động trung thực + Hành động không trung thực - §¹i diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶ vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt GVKL : Trong học tập , chúng ta cần phải trung thực , thật thà để tiến và người quÝ mÕn 10 Lop4.com (11) H§2: Xö lÝ t×nh huèng : - GV tæ chøc cho HS lµm viªc theo nhãm gi¶i quyÕt bµi tËp - Hết thời gian đại diện nhóm trình bày - GV bæ sung H§3: §ãng vai thÓ hiÖn t×nh huèng : - GV yêu cầu HS dụa vào bài tập để đóng vai - Gäi c¸c nhãm lªn thÓ hiÖn - Líp nhËn xÐt GVKL :ViÖc häc tËp sÏ gióp c¸c em thùc sù tiÕn bé nÕu c¸c Îm trung thùc HĐ4 :Tấm gương trung thực : - GV yªu cÇu - HS tự kể gương trung thưc mà em biết - GV giới thiệu số gương tốt lòng trung thực 3/ Cñng cè dÆn dß: - Qua bµi häc chóng ta cÇn trung thùc häc tËp h¬n NÕu chóng ta thùc hiÖn tèt điều đó thì chúng ta nhanh tiến - CB bµi tiÕp theo ; KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe , đã đọc I/ Môc tiªu: - Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện “Nàng tiên ốc đã học - Hiểu ý nghĩa câu chuyện , trao đổi cùng với bạn bè ý nghĩa câu chuyện : Con người thương yêu , giúp đỡ lẫn II/ §å dïng:Tranh minh häa ë SGK phãng to III/ Hoạt động DH: 1/ Kiểm tra: Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện đã học :Sự tích Hồ Ba Bể 2/ Bµi míi : H§1: T×m hiÓu c©u chuyÖn : - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS đọc nối tiếp cho hết bài thơ - C©u chuyÖn nµy chia lµm mÊy ®o¹n? - nhãm tr¶ lêi néi dung ®o¹n sau Đ1: Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh sống? Bµ l·o lµm g× b¾t ®îc èc? §2 :Tõ cã èc bµ l·o thÊy nhµ cã g× l¹ ? Đ3:Khi nhìn xem , bà lão đã nhìn thấy gì ? C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV ghi ý lªn b¶ng HĐ2:Hướng dẫn HS kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: *)GV yªu cÇu HS kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh - Lưu ý số điểm trước kể : + Kể đúng cốt truyện +Kể xong, cần trao đổi nội dung cốt truyện 11 Lop4.com (12) + Nªu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ theo nhãm + HS kÓ tõng ®o¹n theo nhãm + Thi kÓ theo nhãm + Thi kÓ toµn bé néi dung c©u chuyÖn - Líp nhËn xÐt - GV nh©n xÐt - ghi ®iÓm - GV bæ sung : VÒ lêi lÏ , ®iÖu bé , thÓ hiÖn râ vai tõng nh©n vËt cha cÇn thuéc chuyÖn h¬n n÷a… - Lớp chọn người kể hay - KÓ l¹i cho c¶ líp nghe *) ý nghÜa c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? Trong sống người cần yêu thương giúp đỡ lẫn 3/ Cñng cè dÆn dß: Về nhà tập kể tiếp cho người thân nghe §Þa lÝ : D·y Hoµng Liªn S¬n I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng : - Biết và vị trí Dãy Hoàng Liên Sơn trên lựoc đồ và đồ - Nêu số đặc điểm dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan- xi – păng trên lược đồ - Rèn luyện kĩ xem lược đồ, đồ, bảng thống kê - Tự hào cảnh đẹp thiên nhiên Việt Nam II/ Đồ dùng:Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam , lược đồ , ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn III/ Hoạt động DH: 1/ KiÓm tra: KiÓm tra vÒ sù CB m«n häc cña HS 2/ Bµi míi :D·y Hoµng Liªn S¬n HĐ1 : Hoàng Liên Sơn –Dãy núi cao và đồ sộ Việt Nam - GV treo đồ lên bảng - Yªu cÇu HS kÓ nh÷ng d·y nói chÝnh ë B¾c Bé - GV giíi thiÖu d·y nói Hoµng Liªn S¬n - Yêu cầu HS dãy núi HLS và nêu các đặc điểm chính dãy Hoàng Liên Sơn ? - HS lµm viÖc theo cÆp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ( Võa tr×nh bµy , võa chØ vµo d·y nói HLS ) - GV bổ sung :Dãy núi HLS nằm phía Bắc là dãy núi cao , đồ sộ nước ta có nhiều đỉnh nhọn , sườn dốc , thung lũng hẹp và sâu H§2: §Ønh Phan- xi –p¨ng – “ Nãc nhµ’’ cña Tæ Quèc : - GV cho HS QS h×nh /71 SGK - Em hãy mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng ? - HS nªu - GV bổ sung :Đỉnh núi Phan-xi-păng có độ cao:3143m , đây coi là nóc nhà Tổ Quèc.Xung quanh cã m©y che phñ H§3 :KhÝ hËu ë nh÷ng n¬i cao l¹nh quanh n¨m : ? Nh÷ng n¬i cao cña d·y Hoµng Liªn S¬n cã khÝ hËu nh thÕ nµo ? 12 Lop4.com (13) ? KhÝ hËu n¬i thÊp cña d·y HLS ? H§ nhãm tr¶ lêi c©u hái trªn: GVKL : N¬i cao khÝ hËu l¹nh quanh n¨m N¬i thÊp cã khÝ hËu m¸t mÎ quanh n¨m ( Sa pa Qua bµi nµy em biÕt g× vÒ d·y Hoµng Liªn S¬n ? HS nªu ghi nhí *) Cuèi giê GV yªu cÇu c¸c nhãm lªn thi ®ua chØ c¸c vÞ trÝ a) D·y HLS b) §Ønh Phan-xi-p¨ng c) Sa-pa Trên đồ 3/ Cñng cè dÆn dß : VÒ nhµ YC HS chuÈn bÞ bµi tiÕp theo : TËp ®oc : Truyện cổ nước mình (L©m ThÞ Mü D¹ ) I/ Môc tiªu: - §äc lu lo¸t , tr«i ch¶y toµn bµi thÓ hiÖn giäng trÇm l¾ng - Hiểu: Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu , vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quí báu nhân dân ta II/ §å dïng: Tranh ë SGK phãng to III/ Hoạt động DH: 1/ KiÓm tra: §äc thuéc lßng bµi “ MÑ èm’’ vµ nªu néi dung chÝnh cña bµi? 2/ Bµi míi: HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ - GV lắng nghe, sữa lỗi và phát âm cách đọc cho HS - Giải nghĩa số từ :độ trì , độ lượng , đa tình , đa mang Vµng c¬n tr¾ng , n¾ng c¬n ma , nhËn mÆt … - Nhắc HS ngắt nhịp đúng; Tôi yêu / truyện cổ nước tôi Vừa nhân hậu / lại tuyệt vời sâu xa HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài H§2: T×m hiÓu bµi: + HS đọc thầm bài 1)Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà ? HS trả lời theo nhóm đôi - GV bổ sung : + Vì truyện cổ nước mình nhân hậu , tuỵet vời sâu xa + TruyÖn cæ gióp ta nhËn nh÷ng phÈm chÊt quÝ b¸u cña cha «ng + Truỵện cổ truyền cho đời sau nhiều lời răn dạy 2,3)Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ nào ? - HS tù kÓ - HS nªu 13 Lop4.com (14) - GV có thể bổ sung ; Tuyện cám, đẽo cày …… Thị thơm thị giấu người thơm … 4)Em hiÓu ý dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ nµo ? - HS nêu :Truyện cổ đem lại nhiều điêu tốt đẹp cho người đời , nhiều kinh nghiệm sống quÝ b¸u Bëi vËy ta nªn quÝ träng vµ biÕt ¬n truyÖn cæ + GV cho1 HS khá độc toàn bài thơ + Nhắc HS luyện đọc đúng với nội dung bài HĐ3:Luyện đọc diễn cảm và thuộc lòng - Giáo viên mời học sinh khá đọc nối tiếp bài thơ - GV hướng dẫn tìm đúng giọng đọc bài thơ - Luyện đọc diễn cảm đoạn thơ tiêu biểu - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp.( theo nhóm ) - HS nhÈm thuéc toµn bµi th¬ -Thi đọc thuộc lòng câu thơ và toàn bài thơ - GV nhận xét cách đọc và tuyên dương HS đọc tốt 3/ Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc – Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc: Động tác quay đằng sau Trò chơi:Nhảy đúng , nhảy nhanh I/ Mục tiêu: - Cũng cố và nâng cao kĩ thuật :Quay phải , quay trái - Học kĩ thuật động tác quay đằng sau - Trò chơi : Nhảy đúng , nhảy nhanh - Yêu cầu thực đúng nhanh nhẹn II/ Địa điểm : Nơi tập đảm bảo an toàn , còi III/ Hoạt động DH: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV yªu cÇu HS tËp hîp líp , - HS tËp hîp hµng däctheo3 tæ - GV phổ biến nội dung yêu cầu chấn chỉnh đội ngũ : Nhắc lại nội qui , trang phục tËp luyÖn - Trß ch¬i : “ DiÖt c¸c vËt cã h¹i’’ - HS ch¬i - GV nhËn xÐt 2/ PhÇn c¬ b¶n: a/ Ôn đội hình đội ngũ : - GV yªu cÊu HS tËp luyÖn theo tæ - HS tập theo tổ với nội dung trên( Do tổ trưởng điều khiển) - GV theo dỏi giúp đỡ số em - C¶ líp tËp l¹i b/ Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh ” - GV nªu lÖnh - Phæ biÕn luËt ch¬i 14 Lop4.com (15) - HS ch¬i thö - GV phân thắng bại, Tuyên dương số tổ chơi tốt 3/ PhÇn kÕt thóc: - GV hÖ thèng l¹i bµi - Giao bµi vÒ nhµ - Theo đội hình hàng dọc nghe nhận xét - §i nhÑ nhµng vÒ líp TËp lµm v¨n Kể lại hành động nhân vật I.môc tiªu + Giúp HS biết : Hành động nhân vật thể tính cách nhân vật + Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng nhân vật bài văn cụ thể II Hoạt đọng dạy học 1.KiÓm tra : ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? H·y nãi vÒ nh©n vËt truyÖn ? Học sinh phía theo dõi câu trả lời GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bài : Kẻ lại hành động nhân vật H§1: §äc truyÖn : Bµi v¨n bÞ ®iÓm kh«ng GV gọi HS đọc bài văn GV đọc diễn cảm bài văn H§2 : Häc sinh thùc hµnh : lµm bµi tËp 2, Bài 2: ý :Những hành động cậu bé bị điểm không Giê lµm bµi : Nép giÊy tr¾ng cho c« gi¸o Giê tr¶ bµi : Im lÆng m·i míi nãi Lóc vÒ : Khãc b¹n hái ý 2: Mỗi hành động trên cậu bé nói lên tình yêu cha , tính cách trung thực cËu HS cã thÓ ghi v¾n t¾t : ThÓ hiÖn tÝnh trung thùc HĐ3 :Ghi nhớ GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ 2,3 HS đọc nối tiếp phần ghi nhớ H§4 : LuyÖn tËp : HS lµm bµi GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài GV chÊm bµi, ch÷a bµi Thø tù cña truyÖn lµ : – Mét h«m ,SÎ ®îc bµ göi cho hép kª – SÎ kh«ng muèn chia cho ChÝch cïng ¨n -2 ThÕ lµ hµng ngµy sÎ n»m tæ ¨n h¹t kª m×nh – SÎ ¨n hÕt qu¼ng hép ®i – 7.Giã ®a nh÷ng h¹t kª cßn sãt hép bay xa – ChÝch ®i kiÕm måi t×m ®îc nh÷ng h¹t kª ngon lµnh Êy – ChÝch bÌn gãi l¹i cÈn thËn nh÷ng h¹t kª cßn sãt l¹ivµo mét chiÕc l¸ råi ®i t×m người bạn thân mình 8- 8.ChÝch vui vÎ ®a cho SÎ nöa 15 Lop4.com (16) -9 Sẻ ngượng nghịu nhận quà chích và tự nhủ : “Chích đã cho mình häcquý vÒ t×nh b¹n’’ - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn chØnh l¹i bµi Cñng cè,dÆn dß : VÒ nhµ hoµn thµnh bµi ë SGK ChÈn bÞ bµi tiÕp theo bµi To¸n: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè I/ Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc c¸c dÊu hiÖu so s¸nh vµ biÕt so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - Còng cè c¸ch t×m sè lín nhÊt , bÐ nhÊt sè cã ba ch÷ sè ; sè lín nhÊt bÐ nhÊt cã ch÷ sè II/ Hoạt động DH 1/ KiÓm tra : Gäi HS ch÷a B3 , B5 SGK/12 2/ Bµi míi : H§1: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè : - GV ®a VD nh SGK a ) Sã s¸nh :99 578 vµ 100 000 - HS tÝnh - HS đứng chỗ nêu - GV ghi - Líp nhËn xÐt GVKL : 99 578 < 100 000 b)So s¸nh : 693 251 vµ 693 500 - HS thùc hiÖn nh lÖnh ë vÝ dô c) GV cho hs nhËn xÐt chung vÒ c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè d ) KL : Muốn so sánh các số có nhiều chữ số trước hết ta : - Đếm các chữ số hai số số nào có nhiều chữ số thì số đó lớn - Nếu các chữ số hai số thì ta so sánh từ hàng cao đến hàng thấp , hàng nào có số tương ứng lớn thì số đó lớn e ) Yªu cÇu HS so s¸nh :9999 vµ 10 000 726 585 vµ 557 652 H§2 :LuyÖn tËp ë líp; GV tæ chøc cho HS lµm bµi í SGK HS lµm bµi – GVtheo dái GV chÊm bµi – Ch÷a mét sè bµi khã Bài 3/13 SGK :Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : 2467 < 28 092 < 932 018 < 943 567 Bµi 4/13SGK : b )Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ :100 c ) Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ :999 999 - HS ch÷a bµi vµo vë - GV nhËn xÐt chung – bæ cøu qua chÊm bµi H§3 : LuyÖn tËp ë nhµ: - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh hÕt BT cßn l¹i - Gîi ý B2 VBT 16 Lop4.com (17) - Cã thÓ cho HS ch¬i trß ch¬i : - §iÒn dÊu nhanh vµo chç chÊm : 100 000 vµ 99 999 3/ Còng cè dÆn dß: HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi VÒ nhµ CB bµi tiÕp theo LuyÖn tõ vµ c©u: DÊu hai chÊm I/ Môc tiªu : +Nhận biết tác dụng dấu chấm câu , báo hiệu phậnđứng sau nó là lời nói cvủa nhân vật lời giảI thích cho phận đứng trước + BiÕt dïng dÊu chÊm viÕt bµi v¨n II/ §å dïng: B¶ng phô , bé xÕp ch÷, vë BT in III/ Hoạt động DH: 1/ KiÓm tra : Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp C¶ líp ®a VBT ë nhµ theo dái GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/ Bµi míi: DÊu hai chÊm H§1: PhÇn nhËn xÐt Bµi HS đọc bài ? Hãy nhận xét dấu hai chấm các câu đó ? HS tr¶ lêi GV kÕt luËn : + DÊu chÊm dïng phèi hîp víi dÊu : ngoÆc kÐp + DÊu chÊm dïng : g¹ch ®Çu dßng + Dấu chấm dùng để báo hiệu phận sau lời giải thích H§2 :PhÇn ghi nhí - Hết thời gian gọi đại diện nhóm trình bày vào bảng phụ theo mẫu: TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh …… …… … …… - Líp nhËn xÐt- GVbæ sung.: HS cÇn n¾m ®îc cÊu t¹o cña tõng tiÕng gåm( cã ©m ®Çu , vÇn vµ thanh) Bµi 2, 3: GV yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë GV theo dái ChÊm bµi , nhËn xÐt Ch÷a bµi: Bµi 3: + C¸c cÆp tiÕng b¾t vÇn víi nhau: Cho¾t – tho¾t , xinh – nghªnh, + C¸c cÆp tiÕng cã vÇn gièng hoµn toµn:Cho¾t – tho¾t +……………………kh«ng ……………: xinh – nghªnh Bµi : 17 Lop4.com (18) GV yªu cÇu HS nªu miÖng Líp nhËn xÐt GV bæ sung ( nÕu HS nãi cha chÝnh x¸c) Bµi 5: HS đọc đề – tự làm bài theo YC GV chấm bài – giải đáp - Đây là câu đố chữ ( ghi tiếng ) - Câu đố YC: Bớt đầu bớt âm đầu Bá ®u«i b»ng bá ©m cuèi Dßng 1: bót = ót Dßng :bót = ó Dßng :bót GV chấm toàn bài- nhận xét chung- Hướng khắc phục 3/ Còng cè dÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp nh÷ng bµi cßn l¹i CB bµi tiÕp.theo Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n: T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt v¨n kÓ chuyÖn I / Môc tiªu : Gióp HS hiÓu ®îc: - Trong bài văn kể chuyện , việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết để thể tính c¸ch nh©n vËt - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa truyện đọc truyện, tìm hiểu truyện Biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình II /§å dïng : Vë BT in, b¶ng phô III/ Hoạt động DH: 1/ Kiểm tra : Yêu cầu HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc ta đã học Từ đó giới thiệu vào bài 2/ Bµi míi: H§1: PhÇn nhËn xÐt : - GV tæ chøc cho HS lµm BT ë VBT in BT1: HS đọc Hoạt động nhóm đôi hoàn thiện BT1 GV theo dỏi giúp đỡ 1số nhóm, cá nhân Gọi đại diện nhóm trình bày Líp nhËn xÐt GV KL + §Æc ®iÓm ngo¹i h×nh cña nhµ trß ; - Søc vãc :GÇy yÕu - C¸nh : Ng¾n chïn chïn - Trang phục : Mặc áo thâm dài đôi chỗ chấm điểm vàng … + Ngo¹i h×nh cña nhµ trß nãi lªn th©n phËn yÕu ít , nhá bÐ ChÝnh ®iÒu nµy lµm cho bµi v¨n nh thÕ nµo ? H§2 : Ghi nhí : - HS đọc thầm ghi nhớ - HS nhí vËn dông lµm bµi tËp 18 Lop4.com (19) H§3 : LuyÖn tËp : BT1 : - HS đọc BT1 - Cả lớp đọc thầm đoạn bài văn - Tr¶ lêi c©u hái Nh néi dung BT - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV yªu cÇu HS nªu ; - NhËn xÐt bæ sung:T¸c gi¶ chó ý miªu t¶ c¸c chi tiÕt :GÇy , tãc hói ng¾n, m¾t s¸ng vµ xÕch … C¸c chi tiÕt nµy nãi lªn : Mét chó bÐ võa th«ng , minh , võa s¸ng d¹ BT2 : HS tù lµm bµi C¸ nh©n thi kÓ : KÓ l¹i chuyÖn Nµng tiªn èc KÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt bµ l·o hoÆc nµng tiªn GV nhËn xÐt bæ sung + Theo em, muèn t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt cÇn chó ý ®iÒu g× ? HS tr¶ lêi – GVKLnh néi dung ghi nhí SGK + HS nªu ghi nhí – GV gi¶i thÝch thªm sè ý ë phÇn ghi nhí 3/ Còng cè dÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh hÕt BT cßn lai CB bµi tiÕp theo To¸n TriÖu vµ líp triÖu I, Môc tiªu: Gióp HS : + BiÕt vÒ hµng triÖu , hµng chôc triÖu , hµng tr¨m triÖu ,vµ líp triÖu +Nhận biết thứ tự các số có nhiều chữ số đến lớp triệu + Củng cố thêm lớp đơn vị , lớp nghìn , lớp triệu II, Ho¹t déng d¹y häc 1,KiÓm tra : - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt sè: 653078 - Gi¸o viªn yªu cÇu HS nªu râ tõng ch÷ sè thuéc hµng nµo , líp nµo ? + Lớp đơn vị gồm hàng nào ? + Líp ngh×n gåm nh÷ng hµng nµo ? 2, Bµi míi : TriÖu vµ líp triÖu H§1: Giíi thiÖu líp triÖu gåm c¸c hµng : triÖu ,chôc triÖu ,tr¨m triÖu GV yêu cầu học sinh viết nháp từ 10.000.000 đến 100 000.000 Gv yªu cÇu häc sinh viÕt tiÕp 1000 ; 10000 ; 1000000 GV kÕt luËn : - 10 tr¨m ngh×n gäi lµ triÖu ; viÕt lµ 000 000 - 10 triªô gäi lµ chôc triÖu ; viÕt lµ 10 000 000 - 10 chôc triÖu gäi lµ tr¨m triÖu ; viÕt lµ 100 000 000 Líp triÖu gåmc¸c hµng : triÖu , chôc triÖu , tr¨m triÖu H§2: Thùc hµnh ë líp Häc sinh lµm bµi tËp 1, ,3 vµo vë bµi tËp GV theo dâi häc sinh qu¸ tr×nh lµm bµi GV chÊm bµi vµ ch÷a 1sè bµi kh¸c Bµi 3/13 ViÕt c¸c sè sau 19 Lop4.com (20) 15 000 50 000 350 000 000 600 36 000 000 300 900 000 000 GV yêu cầu học sinh nhắc cách đọc và viết số đến lớp triệu H§3 :Thùc hµnh ë nhµ Häc sinh lµm hÕt bµi ë VBT Gợi ý bài 4/14 HS điền đúng chữ số vào ô để rõ các hàng Cñng cè , dÆn dß Về nhà hoàn thành bài đầy đủ ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo Khoa häc Các chất dinh dưỡng có thức ăn I/ Môc tiªu : Sau bµi HS biÕt ; - Sắp xếp các thức ăn hàng ngày vào nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật nhóm thøc ¨n cã nguån gèc tõ thùc vËt - Phân loại thức ăn dựa vào chất dinh dưỡng có nhiều thức ăn đó - Nãi tªn vµ vai trß nh÷ng thøc ¨n chøa chÊt ®êng bét NhËn nguån gèc cña nh÷ng thøc ¨n chøa chÊt ®êng bét II/ Hoạt động DH : 1/ Kiểm tra : Quá trình trao đổi chất là gì ? 2/ Bµi míi ; H§1: Ph©n lo¹i thøc ¨n : - GV yªu cÇu *HS trả lời C3 /10 SGK cách thảo luận nhóm đôi - Hs đại diện nhóm trình bày - GV bæ sung Ngoài cách trên người ta còn có thể phân loại thức ăn theo cách nào khác ? - GV gîi ý môc b¹n cÇn biÕt SGK /10 - HS tr¶ lêi GV KL : Cã thÓ chia thøc ¨n thµnh nhãm : +Nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt ®êng bét + …………………………………đạm +…………………………………bÐo +…………………………………vi ta vµ muèi kho¸ng Ngoài còn có loại thức ăn chứa nhiều chất xơ và nước : H§2: T×m hiÓu vai trß cña chÊt ®êng bét - HS QS h×nh ë SSGK - Nãi tªn nh÷ng thøc ¨n giµu chÊt ®êng bét cã c¸c h×nh võa quan s¸t ? - KÎ tªn nh÷ng thøc ¨n chøa chÊt ®êng bét mµ em ¨n h»ng ngµy ? - HS hoạt động nhóm - Hết thời gian gọi đại diện nhóm đứng chỗ trình bày 20 Lop4.com (21)