Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc tieâu: - HS biết sử dụng các từ ngữ đã học thuộc chủ đề “ Tài năng” để đặt câu - Biết được một số câu tục ngữ gắn với chủ đề đó - Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài, kết bài trong b[r]
(1)LuyÖn tiÕng viÖt: Tuaàn 19 Buoåi chieàu Thứ hai ngày tháng năm 2012 LuyÖn viÕt I Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, trình bày đẹp bài Meứo meù oõm - T×m hiÓu noäi dung baøi thô II Hoạt động dạy học : Giíi thiÖu tiÕt häc HĐ1 Hướng dẫn viết: - GV đọc bài viết lần - HS l¾ng nghe - Gọi HS đọc lại bài viết - HS đọc lại bài viết ? Mèo mẹ làm nào để ôm + Bốn chân thành cánh tay bay con? + Bµi ®ỵc viÕt theo thĨ th¬ chữ ? Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo? ? C¸ch tr×nh bµy bµi nh thÕ nµo? + C¸ch lÒ vë « - Cho HS luyƯn viÕt tõ khã: Mướp, Vàng, - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p Tam theå *ViÕt bµi - Gv đọc chậm dòng thơ để HS chép - HS viết bài - Gv chú ý nhắc nhở HS viết đúng và trình bày đẹp - Sau HS viết xong GV đọc cho HS - HS soát lỗi so¸t lçi * So¸t lçi, ch÷a lçi: - GV kiÓm tra mét sè bµi viÕt, chÊm bµi - HS tù so¸t lçi vµ ch÷a lçi H§2 T×m hiÓu noäi dung baøi thô ? Nêu chăm bẵm mèo mẹ đối + Ôm bay , ngậm bầu với bầy con? sữa + Mèo, Mướp, Vàng, Tam thể ?Tìm các danh từ bài thơ? - Gv nhËn xÐt giê häc vµ khen ngîi HS viÕt bµi tèt Nèi tiÕp: Gv nh¾c nhë HS luyÖn viÕt thªm _ ÑÒA LÍ: THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG I/ Muïc tieâu: - Xác định vị trí thành phố Hải Phòng trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hải Phòng - Hình thành biểu tượng thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đống tàu, trung taâm du lòch II/ Đồ dùng dạy học: Lop4.com (2) Bản đồ hành chính Việt Nam Tranh, aûnh veà thaønh phoá Haûi Phoøng III/ Các hoạt động dạy – học: HÑ1:Baøi cuõ Nhaän xeùt baøi kieåm tra HĐ2: Bài * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học, ghi đề bài Haûi Phoøng thaønh phoá caûng: - Dựa vào SGK và đồ hành chính Vieät Nam thaûo luaän theo noäi dung - Đại diện các nhóm trả lời - Caùc nhoùm khaùc boå sung cho baïn - yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm theo gợi ý sau: + Thành phố Hải Phòng nằm đâu? + Hải Phòng có điều kiện tự nhiên thuận lợi gì để trở thành cảng biển? - Yeâu caàu moät soá HS leân chæ vò trí cuûa TP Hải Phòng trên đồ - Giúp HS hoàn thiện câu trả lời - HS đọc phần SGK Đóng tàu là ngành công nghiệp quan - Trao đổi nhóm troïng cuûa Haûi phoøng Một số HS trình bày trước lớp + So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu Hải Phòng có vai - Cả lớp cùng hoàn thiện câu trả lời cho baïn troø nhö theá naøo? + Kể tên các nhà máy đóng tàu Hải Phoøng? => Các nhà máy đóng tàu Hải Phòng đã đóng nhiều tàu lớn không phục vụ nước mà còn xuất Haûi Phoøng laø trung taâm du lòch - Hải phòng có điều kiện thuận lợi naøo cho du lòch? - Có nhiều bãi biển đẹp, nhiều cảnh => Đến Hải Phòng chúng ta còn đẹp …có nhiều danh lam thẳng cảnh tham gia nhiều hoạt động lí thú: nghỉ mát, nối tiếng…thu hút nhiều khách du lịch tắm biển, thăm các danh lam thắng cảnh… nước và quốc tế -Nêu nết tiêu biểu thành phố Haûi Phoøng? - HS neâu laïi HÑ3:Cuûng coá, daën doø - Một HS đọc bài học SGK - Veà nhaø coi laïi baøi _ Lop4.com (3) LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp I Muïc tieâu: - Rèn luyện kĩ chuyển đổi đơn vị đo diện tích - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo km2; biết 1km2 = 1000000m2 và ngược lại - Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2, km2 II Hoạt động trên lớp: HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập VBT Bài Củng cố đọc viết các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông Bài HS nắm quan hệ các đơn vị km2 với m2 và m2 với dm2 Bài Củng cố tính diện tích hình chữ nhật HĐ2: GV tổ chức trò chơi - GV chia lớp làm đội thi nối kết đúng 705 m2 km2 7000 000 m2 m2 dm2 70 000 000 m2 70 km2 3586 m2 3km2 586 m2 - GV nhận xét học Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 Luyện Tiếng Việt:LUYỆN TẬP CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I Muïc tieâu: - Cuûng coá veà caáu taïo vaø yù nghóa cuûa CN caâu keå Ai laøm gì? - Xaùc ñònh boä phaän CN caâu , ñaët caâu keå Ai laøm gì? II Hoạt động dạy học: HÑ1:- Neâu caáu taïo vaø yù nghóa cuûa CN caâu keå Ai laøm gì? HÑ2: Luyeän taäp Bài 1: Tìm câu kể Ai làm gì ? đoạn văn sau: Từ hốc đá, mụ nhện cái cong chân nhảy ra, hai bên có hai nhện vách kèm Dáng đây là vị chúa trùm nhà nhện Nom củng đanh đá nặc nô Tôi quay lưng phóng càng đạp nhanh phanh pha ûcho oai Mụ nhện co rúm lại rập đầu xuống đất cái chày giã gạo Bài 2: Gạch các phận chủ ngữ câu vừa tìm bài tập Bài 3: Đặt câu với các từ ngữ làm chủ ngữ sau: a, Học sinh lớp A.b, Các anh chiến sĩ hải phóng quân.c, Hoa mai vàng d, Chim chích HÑ3: Troø chôi Lop4.com (4) - HS thảo luận nhóm 2: em thực các động tác- em nêu câu kể Ai làm gì ? thể động tác đó - Caùc nhoùm bình luaän nhoùm laøm toáât nhaát HÑ4: - Cuûng coá veà caáu taïo vaø yù nghóa cuûa CN caâu keå Ai laøm gì? - Xaùc ñònh boä phaän CN caâu , ñaët caâu keå Ai laøm gì? GV nhận xét học Luyện Toán: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo diện tích - Củng cố tính diện tích hình chữ nhật , II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1: Hướng dẫn HS làm VBT - Cho HS nªu c¸c bµi tËp ë VBT - GV hướng dẫn HS làm bài - HS lµm bµi vµo VBT - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu - Gäi mét sè em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HÑ2: Luyeän taäp theâm Bài 1: Viết số thích hợp vào chổ chấm: km = ………… m2 75000000 m2 =…………………km2 km2 = 000 000…… 000 004 m2 = …… 4……… Bài 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Số thích hợp để viết vào chổ chấm km2 75 m2 = ……………………m2 là: A 375 B 307500 C 3000 075 D 3075000 Bài Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 36 km, chiều dài gấp đôi chiều rộng Tính diện tích khu vườn đó? - GV hướng dẫn bài - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm , ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß : - HS nh¾c l¹i : 1km2 = m2 - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm HĐ3: GV nhận xét học H§GDNG: I- Môc tiªu: Troø chôi keùo co Lop4.com (5) - HS biết chơi trò chơi Kéo co và vận dụng trò chơi Kéo co nghỉ , các hoạt động tập thể - HS bieát yeâu thích caùc troø chôi daân gian II- Quy mô hoạt động - Tổ chức theo quy mô lớp III- Các hoạt động dạy - học GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Bước Chuẩn bị + HS chuẩûn bị day thừng to, chắùc chắn và dây vải màu đỏ để chơi kéo co Bước Tieỏn haứnh chụi - GV hướng dẫn cách chơi : - Quaûn troø tieán haønh chia ñoâi Quy định số lượt kéo co moat lần thi Đội nào thắng ghi điểm - Các đội còn lại đứng theo hàng dọc sân để cổ vũ cho đội chơi Bước Nhận xét - Đánh giá - Quản trò công bố số điểm các đội đã ghi - GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng trò chơi vui và rèn luyện sức khỏe tốt Khuyến khích HS tăng cường chơi trò chơi dân gian có ích này để tạo không khí vui vẻ, thoải mái sau học hay buổi sinh hoạt tập theå - Tuyªn bè kÕt thĩc buỉi sinh hoạt III- Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß vÒ nhµ su tÇm mét sè troø chôi daân gian _ Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Luyện Tiếng Việt: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG ùLUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: - HS biết sử dụng các từ ngữ đã học thuộc chủ đề “ Tài năng” để đặt câu - Biết số câu tục ngữ gắn với chủ đề đó - Củng cố nhận thức kiểu mở bài, kết bài bài văn tả đồ vật - Thực hành viết đoạn mở bài , kết bài cho bài văn tả đồ vật theo cách trên II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1:HS nhắc lại các từ ngữ đã học thuộc chủ đề “ Tài năng” để đặt caâu - Có cáh mở bài , kết bài? Là kiểu mở bài, kết bài nào? - Thế nào là mở bài trực tiếp? Cho ví dụ? - Thế nào là mở bài gián tiếp? Cho ví dụ? Hướng dẫn HS làm bài tập Lop4.com (6) Bài 1: Tìm từ chứa tiếng tài ( với ý nghĩa : khả người bình thường): M : taøi gioûi , ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài : Tìm từ chứa tiếng tài ( với ý nghĩa : tài sản, tiền ) M : tài trợ , ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 3: Tìm thành ngữ , tục ngữ nói sức mạnh , tài trí người : VD : Người là hoa đất Bài 4: So sánh giống và khác các đoạn văn sau: a, Trước nhà em , ông trồng cây bông giấy b, Mỗi loài hoa có sắc hương , vẻ đẹp khác hình ảnh chùm hoa giấy rực rỡ, rung rinh gió luôn in đậm trí ức em Đó là cây bông giấy trồng trước cửa nhà em c, Cả khu vườn rực rỡ màu sắc và mùi hương ngàocủa hoa.Nhưng kiêu kì và giản dị thiếu nữ tuổi trăng tròn chính là vẻ đẹp cây hoa giấy trước cửa nhà em Bài 5: Hãy viết mở bài trực tiếp và gián tiếp tả cây bút chì em Bài 6: Hãy tả sách Tiếng Việt với cách kết bài mở rộng và không mở roäng Hoạt động 2: Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét , chữa bài Hoạt động 3: Nhận xét học - Củng cố HS biết sử dụng các từ ngữ đã học thuộc chủ đề “ Tài năng” để đặt câu - Luyện nói số câu tục ngữ gắn với chủ đề đo - Củng cố nhận thức kiểu mở bài, kết bài bài văn tả đồ vật LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Mục tiêu: Ôn luyện củng cố cho HS các đơn vị đo diện tích đã học - HS nắm mối quan hệ các đơn vị đo diện tích đã học - Giúp HS củng cố lại cách giải số bài toán có liên quan đến cách tính diện tích h×nh b×nh hµnh II Hoạt động dạy - học Gv nªu y/c néi dung tiÕt häc HD «n luyÖn H§1: Cñng cè kiÕn thøc - Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học - Nªu mèi quan hÖ gi÷a km2 vµ m2 - Nªu mèi quan hÖ gi÷a m2 , dm2, cm2 - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh H§2: LuyÖn tËp: Lop4.com (7) HS lµm c¸c bµi tËp sau Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm : 7km2 = cm2; 8000000 m2 = km2 540m2 = dm2; 7m2 84dm2 = dm2 4km2 500 m2 = m2; 2dm2 9cm2 = cm2 Baøi 2: Vieát vaøo oâ troáng Độ dài đáy hình bình hành 35 dm dm 46 m Chieàu cao hình bình haønh 19 dm 15 cm cm Dieän tích hình bình haønh 225 cm 1058m2 Bài 3: Một khu rừng dạng hình bình hành có chiều cao là 500 m, độ dài đáy gấp đôi chiều cao Tính diện tích khu rừng đó? Gi¶i: Độ dài đáy khu rừng là: 500 x = 1000 (m) DiÖn tÝch khu rõng lµ 500 x 1000 = 500000 (m2) §¸p sè : 500000 m2 Hoaùt ủoọng 3:- Củng cố đơn vị đo diện tích - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan GV nhận xét học _ Luyeọn Thể dục:Đi vượt chướng ngại vật thấp.Trò chơi: Thăng I Mục tiêu: - Thực đúng vượt chướng ngại vật thấp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc vµo trß ch¬i : “ Th¨ng b»ng ” II Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: - TËp trung HS s©n, GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Cho HS tập số động tác khởi động - Ch¹y nhÑ nhµng mét vßng trªn s©n PhÇn c¬ b¶n: a Hướng dẫn HS ôn tập đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện tư - Gv điều khiển: Cả lớp ôn luyện đội hình đội ngũ ( Quay phải, quay trái, quay đằng sau ) - Lớp trưởng điều khiển : Lớp luyện tập theo hàng .Gv theo dõi * Ôn vượt chướng ngại vật thấp: - HS luyÖn tËp theo hµng däc ( c¸ch m) - Ôn luyện bài thể dục rèn luyện tư và kỹ vận động b Tæ chøc trß ch¬i “ Th¨ng b»ng ” * Tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử Sau đó cho lớp cùng chơi - GV quan s¸t nhËn xÐt, bæ sung PhÇn kÕt thóc: - HS ®i theo vßng trßn xung quanh s©n tËp vµ hÝt thë s©u - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt - dÆn dß Lop4.com (8) Tuaàn 20 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 LuyÖn tiÕng viÖt: LuyÖn viÕt I Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, trình bày đẹp bài thơ Chuyeọn coồ tớch veà loaứi ngửụứi (3 khổ th¬ ®Çu) - Củng cố kĩ luyện viết chữ đẹp cho HS II Hoạt động dạy học : Giíi thiÖu tiÕt häc HĐ1 Hướng dẫn viết: - GV đọc bài viết lần - HS l¾ng nghe - Gọi HS đọc lại bài viết - HS đọc lại bài viết ? Trong câu chuyện cổ tích này là + Trời sinh trước tiên người sinh đầu tiên? + Mçi dßng cã ch÷ ? Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? + ViÕt c¸ch lÒ vë « ? C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ nh thÕ nµo? - Cho HS luyÖn viÕt tõ khã: truïi traàn, - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p daùng H§2 ViÕt bµi - HS viÕt bµi - Gv đọc chậm dòng thơ để HS chÐp - Gv chú ý nhắc nhở HS viết đúng và - HS so¸t lçi trình bày đẹp - Sau HS viết xong GV đọc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi vµ ch÷a lçi So¸t lçi, ch÷a lçi: H§ Luyện viết đúng các chữ hoa có C, T, K, M, N, Ñ baøi thô - GV kiÓm tra mét sè bµi viÕt, chÊm bµi - Gv nhËn xÐt giê häc vµ khen ngîi HS viÕt bµi tèt Cñng cè, dÆn dß: Gv nh¾c nhë HS luyÖn viÕt thªm _ §Þa lÝ: Người dân đồng Nam Bộ I Môc tiªu: - Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ: Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân đồng b»ng Nam Bé: + Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ + Trang phục phổ biến người dân đồng Nam Bộ trước đây là quần áo bà ba vµ chiÕc kh¨n r»n Lop4.com (9) * HS khá giỏi: Biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên đồng Nam Bộ: vùng nhiều sông, kênh rạch- nhà dọc sông; xuồng, ghe là phương tiÖn ®i l¹i phæ biÕn II §å dïng: Tranh minh ho¹ ë SGK III Hoạt động dạy - học: A Bµi cò: Yêu cầu HS trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên đồng Nam Bé B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 2.HĐ1: Tìm hiểu nhà người dân đồng Nam Bộ - Cho HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t tranh - HS nghiªn cøu bµi (SGK) Tr¶ lêi c©u ? Người dân sống đồng Nam Bộ hái: thuéc d©n téc nµo? + Kinh; Kh¬ me; Ch¨m; Hoa ? Người dân thường làm nhà đâu? Vì + thường làm nhà dọc theo các sông sao? ngßi, kªnh, r¹ch ? Phương tiện lại phổ biến người + Xuồng, ghe là phương tiện lại phổ d©n ë n¬i ®©y lµ g× ? biến người dân nơi đây - GVnhËn xÐt bæ sung H§2: T×m hiÓu trang phôc vµ lÔ héi - Cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - HS quan s¸t tranh (SGK) - §äc bµi (SGK) Tr¶ lêi c©u hái: ? Trang phục thường ngày người dân + Trang phục phổ biến người dân là quÇn ¸o bµ ba vµ chiÕc kh¨n r»n, đây có gì đặc biệt ? ? Lễ hội người dân nhằm mục đích gì + Cầu mùa và điều may mắn cuéc sèng ? Trong lễ hội thường có hoạt + §ua ghe Ngo, động nào ? + LÔ héi Bµ Chóa Xø (An Giang), Héi ? Kể tên số lễ hội tiếng đồng xu©n nói Bµ (T©y Ninh), LÔ cóng tr¨ng b»ng Nam Bé? (đồng bào Khơ - me), lễ tế thần cá ông - Gv nhËn xÐt bæ sung => Rót phÇn ghi nhí (SGK) - HS đọc ghi nhớ - Gäi HS nh¾c l¹i Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS «n l¹i bµi _ To¸n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I Môc tiªu: Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viÕt thµnh mét ph©n sè: tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia II ChuÈn bÞ : M« h×nh ph©n sè III Hoạt động dạy học: Lop4.com (10) A Bµi cò: GV ghi lªn b¶ng: , Yêu cầu HS đọc phân số, nêu tử số, mẫu số, nêu số phần nhau, số phần đã lÊy B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: BiÓu thÞ phÐp chia sè tù nhiªn thµnh ph©n sè a, HS nªu bµi to¸n (SGK) HS nªu phÐp tÝnh vµ tÝnh kÕt qu¶ - Gv ghi b¶ng : : = ( qu¶ ) §¸p sè : qu¶ - Gv nªu: KÕt qu¶ phÐp chia sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) cã thÓ lµ mét sè tù nhiªn b HS nªu bµi to¸n (SGK) * Hướng dẫn HS nhận xét : Ta phải chia cái bánh cho em (3 : 4) V× kh«ng chia hÕt cho nªn ta cã thÓ lµm nh sau : - Chia mçi c¸i b¸nh thµnh phÇn b»ng chia cho mçi em phÇn tøc lµ c¸i b¸nh - Sau lÇn chia nh thÕ, mçi em ®îc phÇn c¸i b¸nh Ta viÕt : ? VËy : b»ng bao nhiªu? ( : = ) - Ta nãi mçi em ®îc 3:4= ( c¸i b¸nh ) ? Thương phép chia : có gì khác thương phép chia : 4? ( Thương phép chia : là số tự nhiên, còn thương phép chia : là phân sè) - GV kết luận: Thương có thể viết dạng phân số ? Em có nhận xét gì tử số và mẫu số thương vµ sè bÞ chia, sè chia phép chia trên? ( Số bị chia là tử số thương, số chia là mẫu số thương) - Nªu mét sè vÝ dô : : = ; 3: = ; 5:5= H§2: LuyÖn tËp - HS nêu yêu cầu các BT 1, ( ý đầu), bài Hướng dẫn HS làm bài - HS lµm bµi Gv theo dâi * ChÊm bµi mét sè em NhËn xÐt bæ sung - Ch÷a tõng bµi ë b¶ng *Từ BT3, lưu ý HS: Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu HS nªu l¹i mèi liªn hÖ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ 10 Lop4.com (11) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 TËp lµm v¨n: Miêu tả đồ vật ( kiểm tra viết ) I Môc tiªu: Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu đề bài, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý II Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu tiÕt häc Chép đề và hướng dẫn HS tìm hiểu đề - Gv ghi đề bài lên bảng: “ Hãy tả đồ vật mà em yêu thích nhất" - HS đọc lại đề bài - Cho HS xác định yêu cầu Nhắc HS lập dàn ý trước viết - HS nhắc lại dàn ý bài văn miêu tả đồ vật HS lµm bµi - GV thu bµi vÒ nhµ chÊm BiÓu ®iÓm chÊm a Điểm điểm 10: HS làm trọn vẹn bài văn có mở bài, kết bài y/c đề - Chữ viết đẹp, trình bày - Lời văn hấp dẫn, sáng, nhiều hình ảnh đẹp - Bố cụ đầy đủ, rõ ràng, chặt chẽ b §iÓm ®iÓm 8: Bµi kh¸, kh«ng b»ng ®iÓm ®iÓm 10 nhng kh«ng sai qu¸ nhiÒu lçi - Lời văn tương đối trôi chảy, hấp dẫn - Bố cục chặt chẽ, đầy đủ - Chữ viết tương đối đẹp c §iÓm ®iÓm 6: Bµi lµm trung b×nh d Điểm : Bài yếu, chưa đúng trọng tâm đề bài Bài viết sơ sài, sai đề cẩu thả 4.DÆn dß : ChuÈn bÞ tiÕt sau _ Khoa häc: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch I Môc tiªu: Nªu ®îc mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch: thu gom, xö lÝ ph©n, r¸c th¶i hîp lÝ; gi¶m khÝ th¶i, b¶o vÖ rõng vµ trång c©y, II KÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc bµi: Kĩ lựa chọn giải pháp bảo vệ môi trường không khí III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học: §éng n·o (theo nhãm); Quan s¸t vµ th¶o luËn theo nhãm; KÜ thuËt hái - tr¶ lêi §iÒu tra II §å dïng: C¸c h×nh minh ho¹ ë SGK III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: Yªu cÇu HS nªu nguyªn nh©n lµm nhiÔm bÈn kh«ng khÝ B Bµi míi: Giíi thiÖu tiÕt häc 11 Lop4.com (12) H§1 T×m hiÓu nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh ë SGK - Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm thÓ hiÖn qua h×nh vÏ ( HS lµm viÖc theo cÆp) - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ ? Vậy để chống ô nhiễm bầu không khí, cần phải làm gì? ( Thu gom và xử lí rác, phân hợp lí Giảm lượng khí thải độc hại xe có động chạy xăng, dầu và cña nhµ m¸y, gi¶m khãi ®un bÕp ; B¶o vÖ rõng vµ trång nhiÒu c©y xanh ) ? địa phương chúng ta đã có biện pháp nào để bảo vệ bầu không khí sạch? HĐ2 Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí * GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: - X©y dùng b¶n cam kÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động - Ph©n c«ng tõng thµnh viªn nhãm vÏ * Thực hành: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc * Trình bày và đánh giá GV cho các nhóm trình bày sản phẩm- cử đại diện phát biểu cam kết nhóm viÖc thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch GV nhận xét đánh giá Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS nhắc lại các biện pháp bảo vệ môi trường ? Em đã làm gì để bảo vệ bầu không khí sạch? - Nh¾c HS biÕt gi÷ g×n bÇu kh«ng khÝ s¹ch HÑNGLL: Thắp hương đài tưởng niệm Liệt sĩ Do đội tổ chức 12 Lop4.com (13) LuyÖn tiÕng viÖt: LuyÖn viÕt I Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, trình bày đẹp bài thơ Chuyeọn coồ tớch veà loaứi ngửụứi - Cñng cè vÒ biÖn ph¸p nghÖ thuËt nh©n ho¸ II Hoạt động dạy học : Giíi thiÖu tiÕt häc HĐ1 Hướng dẫn viết: - GV đọc bài viết lần - HS l¾ng nghe - Gọi HS đọc lại bài viết - HS đọc lại bài viết ? Trong bài thơ, tác giả đã nói đến vật nµo? + ¤ng trêi, trẻ con, mặt trời, mẹ… ? Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo? + Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ naêm - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ chữ - Cho HS luyÖn viÕt tõ khã: truïi traàn, beá boàng… - HS luyÖn viÕt * ViÕt bµi - Gv đọc chậm dòng thơ để HS chép - HS viết bài - Gv chú ý nhắc nhở HS viết đúng và trình bày đẹp - Sau HS viết xong GV đọc cho HS - HS soát lỗi so¸t lçi * So¸t lçi, ch÷a lçi: - HS tù so¸t lçi vµ ch÷a lçi - GV kiÓm tra mét sè bµi viÕt, chÊm bµi H§2 luyện đọc hay bài thơ - HS luyện đọc hay Từng nhóm đọc Thi đọc hay các nhóm Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Gv nhËn xÐt giê häc vµ khen ngîi HS viÕt bµi tèt Nèi tiÕp: Gv nh¾c nhë HS luyÖn viÕt thªm LuyÖn To¸n : LuyÖn tËp : Ph©n sè I Môc tiªu: Bước đầu nhận biết phân số; biết phân số có tử số , mẫu số ; biết đọc , viết phân sè II Hoạt động dạy - học : GV nªu yªu cÇu tiÕt häc Cñng cè kiÕn thøc: - GV viÕt c¸c ph©n sè : , , , - HS đọc phân số ? Nªu tö sè vµ mÉu sè cña tõng ph©n sè? 13 Lop4.com (14) ? MÉu sè lµ nh÷ng sè tù nhiªn ph¶i lµ sè thÕ nµo? LuyÖn tËp : - Cho HS nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp ë VBT - GV hướng dẫn HS làm bài - HS lµm bµi vµo VBT - GV theo dõi , giúp đỡ em yếu - ChÊm , ch÷a bµi Bµi tËp luyÖn thªm: Bµi 1: ViÕt c¸c ph©n sè sau: a, Bèn phÇn b¶y b, Năm phần mười: c, Bảy mươi hai phần trăm: d, Chín mươi ba phần trăm: Bµi 2: a, ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Ph©n sè 17 98 99 57 100 Tö sè MÉu sè b, ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo « trèng : Tö sè MÉu sè 11 91 95 19 54 42 Ph©n sè - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm ch÷a bµi DÆn dß : DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm : Luyện Tiếng Việt : Luyện tập văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Luyện tập xây dựng mở bài và kết bài bài văn miêu tả đồ vật - Củng cố cho HS nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật II Hoạt động dạy học: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc * H§1: Cñng cè lý thuyÕt 14 Lop4.com (15) ? Có cách mở bài bài văn miêu tả đồ vật? ? ThÕ nµo lµ më bµi gi¸n tiÕp? ? ThÕ nµo lµ më bµi trùc tiÕp? ? Có cách kết bài bầi văn miêu tả đồ vật? ? ThÕ nµo lµ kÕt bµi kh«ng më réng? ? ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng? ? LÊy vÝ dô vÒ mçi lo¹i kÕt bµi vµ më bµi nãi trªn? ( HS tham khảo các bài sgk đã đọc + bài làm mình các tiết trước) + §äc nèi tiÕp vÝ dô ? Mỗi bài văn miêu tả đồ vật thường có phần? ? Th©n bµi ta ®i theo tr×nh tù nµo? * H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh - Lµm vµo vë « li §Ò bµi: Em h·y t¶ chiÕc cÆp s¸ch cña m×nh - Yªu cÇu HS viÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp ; kÕt bµi më réng - HS lµm bµi, GV theo dâi - Gọi số HS đọc bài - Thu vë sè HS chÊm bµi , nhËn xÐt C DÆn dß : Dặn HS luyện tập tả đồ dùng học tập mình LuyÖn To¸n : Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I Môc tiªu: Cñng cè cho HS: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( kh¸c 0) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè - Bước đầu biết so sánh phân số với II Hoạt động dạy- học: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc Cñng cè kiÕn thøc: ? LÊy vÝ dô vÒ ph©n sè? ( HS nèi tiÕp nªu ) ? Nªu c¸ch viÕt ph©n sè? ? Tö sè biÓu thÞ c¸i g× ; MÉu sè biÓu thÞ c¸i g×? ? Ph©n sè nh thÕ nµo th× lín h¬n 1? ? Ph©n sè nh thÕ nµo th× b»ng 1? ? Ph©n sè nh thÕ nµo thi bÐ h¬n 1? LuyÖn tËp: * GV hướng dẫn HS làm bài tập VBT Toán (trang 18) * Bµi luyÖn thªm:(HS Kh¸) , Viết thương phép chia sau dạng phân số :7 ; : ; : 23 ; 1: , Viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu số ( theo mÉu ) ; = ……; 43 =……; =…….; 100 =… 10 , Trong c¸c ph©n sè sau: ; ; ; 10 9= 15 Lop4.com (16) a, Ph©n sè nµo bÐ h¬n ? b , Ph©n sè nµo lín h¬n ? c , Ph©n sè nµo b»ng ? - HS lµm bµi , GV theo dâi ,chÊm , ch÷a C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt , tæng kÕt giê häc - DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm * -* -TiÕt : LuyÖn TiÕng ViÖt : LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? I Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - Nắm vững câu kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết câu kể đó đoạn văn ( BT1), xác định phận CN, VN câu kể tìm ®îc - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g×? HS khá :Viết đoạn văn ( ít câu ) có 2,3 câu kể đã học II Hoạt động dạy - học: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc Cñng cè kiÕn thøc : ? Trong câu kể Ai làm gì ? thường có phận? Đó là phận nào? ? Chñ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo? ? VÞ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo? LuyÖn tËp : - GV ghi bài tập lên bảng , hướng dẫn cho HS làm vào Bµi 1: §o¹n v¨n sau cã mÊy c©u kÓ Ai lµm g×? Minh nhớ đến ngày giỗ ông năm ngoái Hôm đó , bà ngoại sang chơi nhà em MÑ nÊu chÌ h¹t sen Bµ ¨n, tÊm t¾t khen ngon Lóc bµ vÒ, mÑ l¹i biÕu bµ mét gãi trµ m¹n íp sen th¬m phøc Bài 2: Xác định chủ ngữ , vị ngữ các câu vừa tìm Bài 3: Viết đoạn văn khoảng 5- câu nói hoạt động em và các bạn lớp em trường, đó có dùng kiểu câu Ai làm gì? - GV theo dõi , giúp đỡ thêm - ChÊm , ch÷a bµi DÆn dß : DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm 16 Lop4.com (17)