Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi míi: Giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay các em tiếp tục ôn tập về đọc, phân tích và xử lí các số liêu của biểu đồ tranh H§1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: GV treo biểu đồ, yêu cầu HS qu[r]
(1)TuÇn 32 Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (tiÕp theo) I Mục tiêu: - Biết đặt tính và thực Phép nhân các số tự nhiên với các số không qu¸ ch÷ sè ( tÝch kh«ng qu¸ ch÷ sè ) -Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số có không quá chữ số - BiÕt so s¸nh sè tù nhiªn II Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: - 2HS lên bảng làm bài tập 3,4 tiết trước - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ kÕt hîp gi¶i thÝch c¸ch lµm - GV và lớp nhận xét cách đặt tính, thực phép tính Bài 2: HS đọc đề bài và tự làm bài – HS lên bảng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - GV theo dâi, bæ sung ý kiÕn Bµi 3: GV cho HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n vµ phÐp chia - HS vËn dông gi¶i to¸n - HS trình bày bài làm trước lớp’ Bài 4: HS đọc đề bài và phân tích -cho HS làm phép tính để ôn lại cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11,nhân chia nhÈm víi 10,100,1000, - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo VBT vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Bài 5: HS đọc đề toấn -GV hướng dẫn phân tích Bước 1: Tìm số lít xăng cần tiêu hao để xe ô tô quãng đường dài 180 km 180:12 = 15 Bước 2: Tìm số tiền phải mua xăng để ô tô quãng đường dài 180 km 7500 x 15 =112500 Số lít xăng cần tiêu hao để xe ô tô quãng đường dài 180 km: 180 : 12 = 15 (l) Số tiền phải mua xăng để ô tô quãng đường dài 180 km: 7500 15 = 112500 (đồng) Đáp số: 112500 đồng III Còng cè, dÆn dß: - GV nh©n xÐt tiÕt häc - Giao BTVN vµ néi dung «n tËp cho tiÕt häc tiÕp theo 41 Lop4.com (2) ChÝnh t¶ Vương quốc vắng nụ cười I Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Vương quốc vắng nụ cười - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a II §å dïng d¹y - häc: PhiÕu bµi tËp III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - HS đọc mẫu tin Băng trôi, nhớ và biết lại trên bảng lớp đúng chính tả - GV nhËn xÐt Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ1: Hướng dẫn nghe viết - HS đọc yêu cầu bài, đọc đoạn văn cần viết chính tả - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm và ghi nhớ cách viết - LuyÖn viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn: kinh khñng, rÇu rÜ, nhén nhÞp, - GV đọc lần – HS viết bài vào - GV đọc làn - HS đổi và soát lỗi - GV chÊm bµi vµ nªu nhËn xÐt H§2: Bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 1: GV chän bµi a, gi¶i thÝch yªu cÇu - HS đọc lại yêu cầu, làm bài vào - GV d¸n phiÕu néi dung bµi lªn b¶ng, yªu cµu nhãm lµm bµi tiÕp søc Chóc mõng n¨m míi thÕ kØ: v× sao; n¨m sau; xø së ; g¾ng søc; xin lçi ;sù chËm trÔ - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc - HS đọc lại đoạn văn GV và lớp nhận xét, chữa bài Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu nhà đọc lại BT đã làm và làm tiếp bài tập còn lại - Yêu cầu nhà đọc lại BT đã làm và làm tiếp bài tập còn lại 42 Lop4.com (3) Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 20112 To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (tiÕp theo) I Môc tiªu:-TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ - Thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn - Biết giải bài toán liên quan đến phép tính với các số tự nhiên II Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng làm bài tập 3,4,5 tiết trước - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo VBT Bài 2: HS đọc đề bài và tự làm bài – HS lên bảng - Yªu cÇu HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc cã c¸c dÊu céng, trõ, nh©n, chia vµ dÊu ngoÆc - Gv nh¾c nhë thªm vÌ c¸ch lµm Bài 3: GV cho HS nhắc lại các tính chất phép tính có liên quan đến BT: kết hîp, giao ho¸n, nh©n mét sè víi mét tæng, - HS vËn dông gi¶i to¸n - HS trình bày bài làm trước lớp – lớp giải vào VBT a) 36 x 25 x4 = 36 x ( 25 x4 ) = 36 x 100 =3600 Bài 4: HS đọc đề bài và phân tích - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? Trong hai tuÇn, trung b×nh mçi ngµy cöa hµng bµn ®îc bao nhiªu mÐt v¶i - Để biết hai tuần đó trung bình ngày cửa hàng bán bao nhiªu mÐt v¶i ta ph¶i biÕt ®îc g×? + Tæng sè mÐt v¶i b¶n hai tuÇn + Tæng sè ngµy më cöa b¸n hµng cña hai tuÇn - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo VBT vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Bài 5: HS đọc đề toấn -GV hướng dẫn phân tích - Bµi to¸n hái g×? Bµi to¸n hái sè tiÒn mÑ cã lóc ®Çu - §Ó tÝnh ®îc sè tiÒn mÑ cã lóc ®Çu em ph¶i biÐt ®îc g×? Phải biết số tiền mẹ đã dùng để mua bánh và mua sữa - HS lµm bµi vµo vë, mét sè HS lµm trªn b¶ng phô - GV chÊm bµi vµ ch÷a bµi, yªu cÇu HS theo dâi vµ ch÷a bµi vµo vë Mua hai hép b¸nh vµ chai s÷a hÕt sè tiÒn lµ: 43 Lop4.com (4) 24000 x + 9800 x = 106800 (đồng ) Sè tiÒn mÑ cã lóc ®Çu lµ : 93200 + 106800 = 200 000 ( đồng ) - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Còng cè, dÆn dß: - GV nh©n xÐt tiÕt häc _ Khoa häc Động vật ăn gì để sống? I Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ - Phân loại động vật theo thức ăn chúng - KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 126, 127 SGK - Su tÇm tranh, ¶nh nh÷ng vËt ¨n c¸c lo¹i thøc ¨n kh¸c III Hoạt động dạy - học: HĐ1 : Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loại động vật khác Mục tiêu: Phân loại động vật theo thức ăn chúng KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hoạt động theo nhóm - Tập hợp tranh ảnh vật ăn các loại thức ăn khác đã sưu tầm - Ph©n nhãm theo thøc ¨n cña chóng: + Nhãm ¨n thÞt + Nhãm ¨n cá, l¸ c©y + Nhãm ¨n h¹t + Nhãm ¨n s©u bä - Tr×nh bµy vµo phiÕu BT khæ lín Bước 2: Hoạt động theo lớp - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - Quan sát và nhận xét, đánh giá sản phẩm các nhóm khác KÕt luËn: Theo môc B¹n cÇn biÕt ë SGK H§2: Trß ch¬i §è b¹n g×? Môc tiªu: - HS nhớ lại đặc điẻm chính vật và thức ăn nó - HS thực hành kĩ đặt câu hỏi loại trừ C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hướng dẫn cách chơi - HS đeo hình vẽ vật bất kì, đặt cây hỏi dạng đúng/sai để biết là gì VD: + Con vËt nµy cã ch©n ph¶i kh«ng? + Con vËt nµy ¨n thÞt ph¶i kh«ng? + Con vËt nµy cã sõng ph¶i kh«ng? 44 Lop4.com (5) Bước 2: GV tổ chức cho HS chơi thử Bước 3: HS chơi theo nhóm để nhièu em đặt dược nhiều câu hỏi Còng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ häc thuéc néi dung bµi häc vµ chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u I Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (Trả lời CH bao giê ? nµo ? mÊy giê ? -ND ghi nhí) - Nhận diện tạng ngữ thời gian câu (BT1mụcIII), bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp đoạn văn a đoạn văn b BT2) II §å dïng d¹y – häc: B¶ng phô, giÊy khæ réng III Họat động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: - 1HS nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết học trước và làm lại BT2 - HS đặt câu có trạng ngữ nơi chốn Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học H§1: PhÇn nhËn xÐt Bài tập 1, 2: HS đọc yêu cầu bài tập Tìm trạng ngữ câu, xác định trạng ngữ đó bổ sung cho ý nghĩa gì câu - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chốt lại lời giải đúng: Bộ phận trạng ngữ Đúng lúc đó, bổ sung ý nghĩa thời gian cho c©u Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Líp nhËn xÐt, GV kÕt luËn: Viªn thÞ vÖ hít h¶i ch¹y vµo nµo? ( Cha x¶y sù viÖc) H§3: PhÇn ghi nhí Hai, ba HS đọc nội dung ghi nhớ SGK 1HS lÊy VD minh häa H§4: PhÇn luyÖn tËp Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n GV d¸n c¸c b¨ng giÊy lªn b¶ng - HS lên gạch phận trạng ngữ thời gian câu - GV và lớp nhận xét, kết luận lời giải đúng a) Buổi sáng hôm , Vừa ngày hôm qua , qua đêm mưa rào b) Từ ngày còn ít tuổi , Mõi lần đứng trước nhữngcái tranh làng Hồ rải trên các lÒ phè Hµ Néi Bài tập 2: GV nêu yêu cầu BT và hướng dẫn làm bài 45 Lop4.com (6) - Lu ý vÒ tr×nh tù: §äc kÜ mçi ®o¹n v¨n, chØ nh÷ng c©u v¨n cßn thiÕu tr¹ng ng÷ ®o¹n, viÕt l¹i c©u cã thªm tr¹ng ng÷ - C¸c nhãm HS lµm bµi trªn phiÕu BT vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV vµ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi: a) Mùa đông - Đến ngày đến tháng b) Gi÷a lóc giã ®ang gµo thÐt Êy Cã lóc… Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕ häc - Yêu cầu nhà học thuộc nội dung ghi nhớ và đặt câu có trạng ngữ thời gian §ịa lí Biển đảo và quần đảo I Mục tiêu: Sau học HS có khả năng: - Chỉ trên đồ Việt Nam vị trí biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái lan, các đảo và quần đảo Cái Bầu, Cát Bà, Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa - Phân biệt các khái niệm: Vùng biển, đảo và quần đảo - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu biển, đảo và quần đảo nước ta và vai trò chúng - Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích lược đồ, đồ II Đồ dùng dạy - học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh biển, đảo Việt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Bài a Gi[í thiệu bài b Nội dung Hoạt động 1: Vùng biển Việt Nam - GV y/c HS thảo luận nhóm, qs HS trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, vị trí biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan - Nêu giá trị biển Đông nước ta - HS quan sát và thảo luận HS lên đồ + Những giá trị: Muối, khoáng sản, hải sản, du lịch, cảng biển - Yêu cầu HS trên đồ số mỏ dầu, mỏ khí nước ta - HS tiếp tục lên đồ GV nhận xét câu trả lời học sinh Hoạt động 2: Đảo vµ quần đảo - GV giải thích nghĩa hai khái niệm: đảo và quần đảo - HS lắng nghe, ghi nhớ + Đảo là phận đất nổi, nhỏ lục địa xung quanh, có nước biển và đại dương bao bọc 46 Lop4.com (7) + Quần đảo: là nơi tập trung nhiều đảo Y/C HS thảo luận theo nhóm HS Chỉ trên đồ Địa lí tự nhiên VN các đảo và quần đảo chính + Nhóm 1: Vịnh Bắc Bộ + Nhóm 2: Biển miền Trung + Nhóm 3: Biển phía Nam và tây Nam - GV tham khảo thiết kết để tổ chức cho HS chơi trò chơi Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau ChiÒu Kỹ thuật L¾p « t« t¶i ( tiÕt 2) I Mục tiêu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp “Ô tô” tải -Lắp phận và lắp ráp “Ô tô” tải đúng kĩ thuật , đúng quy trình -Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình II Đồ dùng dạy học: -Mẫu “Ô tô” đã lắp sẵn -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra chuẩn bị HS (2’ ) 3/ Bài : (30’) Giới thiệu bài : (2) -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (25-27) a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’) -gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK để vào nắp hộp theo loại -GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp cái “ Ô tô ” là gì b)Lắp phận : (15-20’) -HS lắng nghe -HS chọn và để vào nắp hộp -HS trả lời *Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin (H2-SGK) +Để lắp phận này cần phải lắp phần ? -Cần lắp phần : giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin +GV yêu cầu HS lên lắp -1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung 47 Lop4.com (8) *Lắp ca bin (H3-SGK) - Hãy nêu các bước lắp ca bin ? -GV lắp theo thứ tự các bước SGK -Có bước SGK -_HS theo dõi *Lắp thùng sau thành xe và lắp trục bánh xe (H4 ;H5 -SGK) -Yêu cầu HS lên lắp -GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hoàn chỉnh -HS quan sát và HS lên bảng để lắp c)Lắp rắp “Ô tô” tải -GV tiến hành lắp ráp các phận Khi lắp 25 lỗ, GV nêu thao tác chậm để HS nhớ -HS theo dâi -Cuối cùng kiểm tra chuyển động cái đu -Chắc chắn ,không xộc xệch d)Hướng dẫn tháo rời các chi tiết (5) - Khi tháo phải tháo rời phận ,tiếp đó tháo rời chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp /Củng cố, dặn dò : (2’) - GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết học tập - Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập LuyÖn ch÷ Bài: Vương quốc vắng nụ cười I.Yªu cÇu: HS viết đảm bảo tốc độ, trình bày đẹp bài : Vương quốc vắng nụ cười Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS viết: HS đọc toàn bài- lớp theo dõi SGK HS tù viÕt nh÷ng tõ m×nh cho lµ khã : GV theo dâi uèn n¾n HS viÕt §äc cho HS kh¶o bµi Thu mét sè bµi chÊm , GV tuyên dương bài viết đẹp, nhắc nhở HS viết chưa đẹp nhà luyện thêm LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ - PhÐp nh©n, phÐp chia c¸c sè tù nhiªn 48 Lop4.com (9) - TÝnh chÊt, mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia - Giải bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia số tự nhiên II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập trang 88,89 Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ kÕt hîp gi¶i thÝch c¸ch lµm - GV và lớp nhận xét cách đặt tính, thực phép tính Bài 2: HS đọc đề bài và tự làm bài – HS lên bảng Cñng cè l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh mét biÓu thøc - GV theo dâi, bæ sung ý kiÕn Bài 3: GV cho HS nhắc lại các tính chất phép nhân và phép chia.để tính cách thuËn tiÖn nhÊt - HS vËn dông gi¶i to¸n - HS trình bày bài làm trước lớp’ Bài 4: HS đọc đề bài và phân tích - Để so sánh hai biểu thức với trước hết chúng ta phải làm gì? Chúng ta phải tính giá trị các biểu thức, sau đó so sánh các giá trị với để chọn dÊu so s¸nh phï hîp - GV: Khi thùc hiÖn so s¸nh c¸c biÓu thøc víi nªn ¸p dông c¸c t×nh chÊt cña phép tính để kiểm tra, không thiết phải tính giá trị chúng - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo VBT vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Bài 5: HS đọc đề toấn – GV hướng dẫn phân tích., Bước 1: tính 15 phút An bao nhiêu mét (84 x 15 =1260) Bước 2: Tìm số phút An ( 1260 : 180 = 7) III Còng cè, dÆn dß: - GV nh©n xÐt tiÕt häc _ Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 To¸n Ôn tập biểu đồ I Môc tiªu -Biết nhận xét số thông tin trên biểu đồ hình cột II §å dïng d¹y – häc: Các biểu đồ trang 164, 165, 166 SGK III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp 4,5 cña tiÕt 157 VBT - GV kÕt hîp kiÓm tra bµi lµm vÒ nhµ cña HS, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi: Giới thiệu bài: Trong học hôm các em tiếp tục ôn tập đọc, phân tích và xử lí các số liêu biểu đồ tranh H§1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: GV treo biểu đồ, yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lời các câu hỏi bài tập 49 Lop4.com (10) - Cả tổ cắt bao nhiêu hình? Trong đó có bao nhiêu hình tam giác, bao nhiªu h×nh vu«ng, bao nhiªu h×nh ch÷ nhËt? Cả bốn tổ cắt 16 hình Trong đó có hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhËt - Tæ c¾t ®îc nhiÒu h¬n tæ bao nhiªu h×nh vu«ng nhng Ýt h¬n tæ bao nhiªu h×nh ch÷ nhËt? Tæ c¾t ®îc nhiÒu h¬n tæ lµ h×nh vu«ng nhng Ýt h¬n tæ lµ h×nh ch÷ nhËt + Tổ nào cắt đủ loại hình? Tổ + Trung b×nh mçi tæ c¾t ®îc bao nhiªu h×nh? 16 : = (h×nh) Bài 2: GV treo biểu đồ và tiến hành tương tự BT1 - HS tr¶ lêi miÖng c©u a vµ lµm c©u b vµo VBT b) DiÖn tÝch §µ N½ng lín h¬n diÖn tÝch Hµ Néi: 1255 - 921 = 334 (km) DiÖn tÝch §µ N½ng bÐ h¬n diÖn tÝch thµnh phè Hå ChÝ Minh: 2095 -1255 = 840 (km ) Bài 3: GV treo biểu đồ, HS đọc biểu đồ, đọc kĩ câu hỏi và làm bài vào VBT - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo VBT a) Trong th¸ng 12, cöa hµng b¸n ®îc sè mÐt v¶i hoa lµ: 50 42 = 2100 (m) b) Trong th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®îc sè cuén v¶i lµ: 42 + 50 + 37 = 129 (cuén) Trong th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®îc sè mÐt v¶i hoa lµ: 50 129 = 6450 (m) Cñng cè, dÆn dß: - GV nh©n xÐt tiÕt häc - Giao BTVN vµ néi dung «n tËp cho tiÕt häc tiÕp theo _ KÓ chuyÖn Kh¸t väng sèng I Môc tiªu: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa( SGK), HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng , đầy đủ (BT1) -Bước đầu biết kể lại nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện (BT3) II §å dïng d¹y – häc: Tranh minh häa III Hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: - HS kÓ vÒ mét cuéc du lÞch ho¹c c¾m tr¹i mµ em ®îc tham gia - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: GV giới thiệu câu chuyện và nhà văn Giắc Lơn-đơn 50 Lop4.com (11) H§1: GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn lÇn – HS l¾ng nghe - GV kÓ chuyÖn lÇn 2, kÕt hîp chØ tranh minh häa HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kể theo nhóm 2, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể trước lớp + Các nhóm cử đại diện lên kể đoạn và trao đổi với các bạn nội dung câu chuyÖn + Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn + GV và lớp nhận xét, đánh giá + Lớp bình chọn người kể chuyện đúng và hay Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị trước bµi kÓ chuyÖn cho tuÇn sau Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt I Môc tiªu: - Nhận biết : Đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả vật , đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động vật miêu tả bài văn ( BT1) - Bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn miêu tả ngoại hình (BT2) , tả hoạt động (BT3) vật em yêu thích II §å dïng d¹y – häc: - ¶nh tª tª vµ mét sè vËt III Các họat động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: - HS đọc đoạn văn tả các phân gà trống - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi tËp 1: - HS quan s¸t ¶nh minh häa tª tª - HS đọc nội dung BT1 Cả lớp theo dõi SGK - HS suy nghĩ, làm bài Với câu hỏi b, c viết nhanh giấy các ý để trả lời miÖng - HS phát biểu ý kiến GV nhận xét, chốt laị lời giải đúng Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài 51 Lop4.com (12) - GV kiÓm tra HS quan s¸t vËt ë nhµ nh thÕ nµo - GV giãi thiÖu mét sè tranh ¶nh c¸c vËt, nh¾c HS: + Quan s¸t h×nh d¸ng bªn ngoµi vËt m×nh yªu thÝch, viÐt mét ®o¹n v¨n miªu tả ngoại hình vật, chú ý tả các đặc điểm bật + Kh«ng viÕt lÆp l¹i ®o¹n v¨n miªu t¶ gµ trèng tuÇn 31 - HS lµm bµi vµo VBT Mét sè HS lµm trªn giÊy khæ réng - HS nối tiếp đọc đoạn văn mình GV nhận xét - Chữa bài trên phiếu để HS rút kinh nghiệm Bµi tËp 3: GV lu ý HS: + Quan sát hoạt động vật mình yêu thích, viết doạn văn tả hoạt động vật, chú ý chọn đặc điểm lí thú + Nên tả hoạt động vật đã chọn BT2 - HS lµm bµi vµo VBT Mét sè HS lµm trªn giÊy khæ réng - HS nối tiếp đọc đoạn văn mình GV nhận xét - Chữa bài trên phiếu để HS rút kinh nghiệm, học hỏi IV NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n BT 2,3 tèt h¬n _ To¸n: ¤n tËp vÒ ph©n sè I Môc tiªu: - Thực so sánh , rút gọn ,quy đông mẫu số các phân số II §å dïng d¹y – häc: C¸c h×nh vÏ BT1 III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò:- HS lªn b¶ng lµm bµi tËp cña tiÕt 158 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Trong giê häc h«m c¸c em tiÕp tôc «n tËp vÒ số kiến thức đã học phân số HĐ1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: GV yêu cầu HS quan sát các hình minh họa và tìm hình đã dược tô màu h×nh (H×nh 3) - HS đọc phân số số phần đã tô màu các phần còn lại, - GV nhËn xÐt KÕt luËn Bµi 2: GV vÏ tia sè lªn b¶ng - HS vÏ tia sè vµo VBT vµ ®iÒn c¸c ph©n sè phï hîp 10 10 10 Bài 3: GV cho HS đọc đề bài, hỏi: - Muốn rút gọn phân số ta làm nào? Chia tử số và mẫu số phân số đó cho cùng số tự nhiên khác - HS lªn b¶ng lµm – C¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV và HS nhận xét, chữa bài trên bảng và đổi kiểm tra bài 52 Lop4.com (13) Bài 4: HS nêu cách quy đồng phân số - HS lµm bµi vµo VBT 1 : vµ 1 15 1 1 10 ; ; Ta cã 2 30 5 30 3 30 c) Bài 5: HS đọc yêu cầu bài toán - Trong các phân số đã cho, phân số nào lớn 1, phân số nào bé 1? 1 1 ( ) 6 5 - H·y so s¸nh hai ph©n sè ; ( ) 2 2 - H·y so s¸nh hai ph©n sè ; - HS dựa vào kết trên để xếp các phân số đã cho theo thứ tự tăng dÇn vµ tr×nh bµy vµo VBT 1 ; ; ; 2 III Tæng kÕt - GV nhËn xÐt tiÕt häc- Giao BTVN vµ néi dung «n tËp LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u I Môc tiªu: Häc sinh t×m ®îc thµnh phÇn tr¹ng ng÷ cã tïng c©u Thªm ®îc thµnh phÇn tr¹ng ng÷ vµo c¸c c©u ë bµi tËp cho phï hîp II §å dïng d¹y – häc B¶ng phô, giÊy khæ réng III Các họat động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: - 1HS lµm l¹i BT1a - HS đặt câu có trạng ngữ nơi chốn Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n GV d¸n c¸c b¨ng giÊy lªn b¶ng - HS lên gạch phận trạng ngữ câu - GV và lớp nhận xét, kết luận lời giải đúng Câu a: Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, câu vượt lên đầu lớp C©u b: V× rÐt, nh÷ng c©y lan chËu s¾t l¹i C©u c: T¹i Hoa mµ tæ kh«ng ®îc khen Bài tập 2: GV nêu yêu cầu BT và hướng dẫn làm bài - HS lµm bµi trªn phiÕu BT vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV vµ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi: C©u a: V× häc giái, Nam ®îc c« gi¸o khen Câu b: Nhờ Bác lao công, sân trường lúc 53 Lop4.com (14) C©u c: T¹i v× m¶i ch¬i, TuÊn kh«ng lµm bµi tËp Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu BT3, em đặt câu có trạng ngữ - HS tiếp nối đọc câu đã đặt - GV nhËn xÐt IV NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc: Trao đổi chất động vật I Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ - Kể gì động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn động vật II §å dïng d¹y – häc: - H×nh trang 128, 129 SGK - GiÊy khæ réng III Các hoạt động dạy - học: HĐ1 : Phát biểu bên ngoài trao đổi chất động vật Mục tiêu: Tìm hình vẽ gì động vật phải lấy từ môi trường và gì phải thải môi trường quá trình sống C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hoạt động theo nhóm - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh – SGK trang 128 + KÓ tªn nh÷ng g× ®îc vÔ h×nh + Tìm yếu tố đóng vai trò quan trọng sống động vật có h×nh + Phát yếu tố cón thiếu để bổ sung - HS thảo luận nhóm GV theo dõi, giúp đỡ Bước 2: Hoạt động theo lớp - Gäi HS lªn tr¶ lêi c©u hái: + Kể tên yếu tố mà động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và thả môi trường quá trình sống + Qóa tr×nh trªn ®îc gäi lµ g×? Kết luận: Động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nước, khí ô-xi, và thả các chất cặn bã, khí các-bo-níc, nước tiểu Qúa trình đó gọi là quá trình trao đổi chất động vật và môi trường HĐ2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi chấtở động vật C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn GV chia nhãm, ph¸t giÊy vµ bót vÏ cho c¸c nhãm Bước 2: HS làm việc theo nhóm - HS vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm 54 Lop4.com (15) Bước 3: Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp IV Tæng kÕt: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ häc thuéc néi dung bµi häc vµ chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau _ Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 ThÓ dôc: M«n tù chän – nh¶y d©y I Môc tiªu: - Ôn số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác vµ n©ng cao thµnh tÝch - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu nâng cao thành tích II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, dây nhảy III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - HS khởi động các khớp - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc: 200 – 250m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài TDPTC : Lớp trưởng điều khiển - Kiểm tra HS tâng cầu đùi: HS Nội dung và phương pháp lên lớp:: Giới thiệu bài H§1: M«n tù chän “NÐm bãng” 9-11’ - Ôn cầm bóng, dứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng vào đích theo đội hình hµng ngang - Thi ném bóng trúng đích Mỗi em ném thử và ném chình thức - Tính số trúng đích - Chọn HS ném xuất sắc và tuyên dương H§2: Nh¶y d©y 9-11’ - HS tập nhảy dây kiểu chân trước chân sau theo đội hình vòng tròn cán ®iÒu khiÓn - Tổ chức thi nhảy dây kiểu chấn trước chân sau - GV và lớp phân thắng, thua và tuyên dương HS nhảy giỏi PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Đi theo hàng dọc, hát - HS thực số động tác hồi tĩnh 55 Lop4.com (16) - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao BTVN TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ vËt I Môc tiªu: - Nắm vững kiến thức đã học đoạn mở bài và kết bài bài văn miêu tả vật để thực hành luyện tập (BT1) - Bước đầu viết đoạn mở bài gián tiếp , kết bàimở rộng cho bài văn tả vËt yªu thÝch (BT2BT3) II Các họat động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: - HS đọc đoạn văn tả ngoại hình, hoạt động vật đã quan sát - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi tËp 1: - HS đọc nội dung BT1 Cả lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học các kiểu mở bài và kết bài - HS đọc thầm bài Chim công múa - HS suy nghĩ, trao đổi ý kiến và làm bài - HS phát biểu ý kiến GV nhân xét, chốt laị lời giải đúng: a,b) Më bµi: Gi¸n tiÕp KÕt bµi: Më réng c) Më bµi: Trùc tiÕp KÕt bµi: Kh«ng më réng Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài - Lưu ý: Viết đoạn tả ngoại hình và hoạt động là đoạn thân bài Cần viết më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp vµ g¾n liÒn víi ®o¹n th©n bµi - HS viÕt ®o¹n më bµi vµo VBT Mét sè HS lµm bµi trªn phiÕu - Dán bài lên bảng lớp GV nhận xét, đánh giá Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập - GV lu ý HS: + Đọc thầm các phần đã hoàn thành bài văn + Viết đoạn kết bài theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh bài văn miêu tả vËt - HS lµm bµi vµo VBT Mét sè HS lµm trªn giÊy khæ réng - HS nối tiếp đọc đoạn văn mình GV nhận xét - Chữa bài trên phiếu GV nhận xét, đánh giá IV NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ viÕt hoµn chØnh bµi vµ chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra vµo tuÇn sau 56 Lop4.com (17) To¸n: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc céng, trõ ph©n sè - T×m 1thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng phÐp trõ ph©n sè II Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Tìm x để có các phân số nhau: a) 24 x 36 12 b) x 125 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, trõ c¸c ph©n sè cïng mÉu sè, kh¸c mÉu sè - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo VBT - GV nhắc HS chọn mẫu số bé để quy đồng Bài 2: HS đọc đề bài và tự làm bài cộng,trừ hai phân số khác mẫu số - GV theo dõi, hướng dẫn thêm Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi vµ lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm: a) T×m sè h¹ng cha biÕt cña phÐp céng b) T×m sè trõ cha biÕt cña phÐp trõ c) T×m sè bÞ trõ cha biÕt cña phÐp trõ Bài 4: HS đọc đề bài và phân tích - Để tính diện tích bể nước chiếm phần vườn hoa, chúng ta phải tính ®îc c¸i g×? - Khi đã biết diện tích trồng hoa và diện tích lối thì chúng ta làm nào để tính điện tích bể nước? a) Số phần DT để trồng hoa và làm đường là 19 ( vườn hoa ) 20 Số phần diên tích để xây bể nước là : 1- 19 ( vườn hoa) 20 20 Bài 5: HS đọc đề toấn - GV hướng dẫn phân tích - §Ó so s¸nh sªn nµo bß nhanh h¬n ta ph¶i biÕt ®îc g×? C1: Ph¶i biÕt phót mçi sªn bß ®îc qu·ng ®êng lµ bao nhiªu C2: Ph¶i biÕt 15 phót mçi sªn bß ®îc qu·ng ®êng lµ bao nhiªu H§2: Thùc hµnh - HS lµm bµi vµo vë, mét sè HS lµm trªn b¶ng phô - GV chÊm bµi vµ ch÷a bµi, yªu cÇu HS theo dâi vµ ch÷a bµi vµo vë Bµi 5: Bµi gi¶i 57 Lop4.com (18) m 40cm; giê = 15 phót Trong 15 phót, sªn thø nhÊt bß ®îc 40 cm Trong 15 phót sªn thø hai bß ®îc 45 cm VËy, sªn thø hai bß nhanh h¬n sªn thø nhÊt - NhËn xÐt bµi lµm cña HS III Tæng kÕt:- GV nh©n xÐt tiÕt häc- Giao BTVN vµ néi dung «n tËp LÞch sö Kinh thµnh HuÕ I Môc tiªu: - Mô tả đôi nét kinh thành Huế : + víi c«ng søc cñ©hngf chôc v¹n d©n vµ lÝnh sau hµng chôc n¨m x©y dùng vµ tu bổ , kinh thành Huế xây dựng bên bờ sông Hương , đây là toà thành đồ sộ và đẹp nước ta thời đó + Sơ lược cấu trúc thành : Thành có 10 cửa chính ,vào , nằm kinh thµnh lµ hoµng thµnh ; c¸c l¨ng tÈm cña c¸c vua nhµ NguyÔn N¨m 1993 HuÕ ®îc c«ng nhËn lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi II §å dïng d¹y häc: - Hình minh họa SGK, đồ Việt Nam - T liÖu, tranh ¶nh su tÇm vÒ kinh thµnh HuÕ III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi 27 - GV nhËn xÐt Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - GV treo h×nh minh häa trang 67: H×nh chôp di tÝch lÞch sö nµo? H×nh chôp Ngä M«n côm di tÝch lÞch sö kinh thµnh HuÕ - GV treo đồ Việt Nam, yêu cầu HS xác định vị trí Huế và giới thiệu bài H§2: Qóa tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ - GV yêu cầu HS đọc SGK từ Nhà Nguyễn huy động đẹp nước ta thời đó - HS m« t¶ qu¸ tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ - GV tæng kÕt ý kiÕn cña HS H§2: Vẻ đẹp kinh thành Huế - HS c¸c tæ trng bµy c¸c tranh, ¶nh su tÇm ®îc vÒ kinh thµnh HuÕ - Các tổ cử đại diện đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu kinh thµnh HuÕ - GV vµ líp tham quan gãc trng bµy vµ nghe giíi thiÖu cña c¸c nhãm 58 Lop4.com (19) - Bình chọn nhóm có góc trưng bày đẹp nhất, giới thiệu hay Kết luận: Kinh thành Huế là công trình kiến trúc đẹp đầy sáng tạo nhân d©n ta Ngµy 11-12-1993, UNESCO c«ng nhËn kinh thµnh HuÕ lµ Di s¶n V¨n hãa thÕ giíi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt, tæng kÕt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ «n l¹i néi dung bµi häc, t×m hiÓu thªm vÒ kinh thµnh HuÕ vµ hoµn thành bảng thống kê các giai đoạn lịch sử nước ta Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Môc tiªu - Đánh giá hoạt động tuần 32 - Kế hoạch hoạt động tuần 33 II Néi dung: Đánh giá các hoạt động tuần qua: - Do lớp trưởng, tổ trưởng đánh giá dựa vào các mặt: + NÒ nÕp + Häc tËp + VÖ sinh, trùc nhËt - B×nh chän c¸ nh©n, tæ xuÊt s¾c - GV nhËn xÐt chung KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× mäi nÒ nÕp tuÇn 32 - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn thiÕu sãt - Hoµn thµnh c¸c c«ng viÖc ®îc giao ChiÒu LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn KÓ chuyÖn Kh¸t väng sèng I- Môc tiªu : TiÕp tôc rÌn cho häc sinh kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn Kh¸t väng sèng, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi nÐt mÆt, cö chØ Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa chuyện: Ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết TiÕp tôc rÌn cho häc sinh kÜ n¨ng nghe: 59 Lop4.com (20) Chăm chú nghe cô giáo kể chuyện, nhớ chuyện Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kÓ cña b¹n, kÓ ®îc tiÕp lêi II- §å dïng d¹y- häc Tranh minh ho¹ truyÖn SGK phãng to III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Ôn định A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: SGV 243 2.GV kÓ chuyÖn Kh¸t väng sèng GV kÓ lÇn 1, giäng kÓ râ rµng, diÔn c¶m phï hîp diÔn biÕn cña chuyÖn GV kÓ lÇn 2, kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ Gọi HS đọc phần lời ghi tranh GV kÓ lÇn 3( néi dung nh SGV 244) Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa chuyện a) KÓ nhãm: b) Thi kể trước lớp: Cñng cè, dÆn dß ý nghÜa cña chuyÖn ChuÈn bÞ c©u chuyÖn cho tiÕt sau Đạo đức: An toµn giao th«ng I.Môc tiªu : Giúp HS luôn bên phải ,đi đúng làn đường quy định Chấp hành tốt luật giao th«ng ®êng bé, II §å dïng d¹y häc: Tranh ATGT II Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi c¸ch tiÕn hµnh ? Khi ®i em ®i vÒ bªn nµo ?Khi ®i bé em ®i ë ®©u ? Khi muèn sang ®êng em cÇn ph¶i lµm g× ?Khi ®i qua ng· t em cÇn ph¶i lµm g× Cho HS quan s¸t tranh 3.Cñng cè dÆn dß : Khi đường cần cháp hành đúng nội dung bài học _ LuyÖnTo¸n: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ - PhÐp céng, trõ ph©n sè 60 Lop4.com (21)