Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tiết 10: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

2 4 0
Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tiết 10: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

CÔ BAÛN: -Ôn phối hợp : Nhịp 1 : Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang Nhòp 2 : Veà TTÑCB Nhịp 3 : Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Nhòp 4 :Veà TTÑCB - Đứng kiễng gót, hai tay chống hông :[r]

(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY LỚP Ngày soạn :11/10/2009 ; Ngày dạy :19/10/2009 Tuaàn : 10 ; Tieát : 10 Baøi daïy : THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : - Tư bản, đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Tư đứng kiễng gót, hai tay chống hông 2/ Kó naêng : - Biết cách thực tư và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang (có thể hai tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Bước đầu làm quen với tư đứng kiễng gót, hia tay chống hông (thực bắt chước theo GV ) GC : tư đứng kiễng gót : có động tác kiễng gót, hai tay chống hông là II/ ÑÒA ÑIEÅM-PHÖÔNG TIEÄN : coøi, keû saân troø chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LÊN LỚP: ÑÒNH NOÄI DUNG BAØI DAÏY PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 6-10/ 1.MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu hoïc - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc teân ñòa hình tự nhiên - Đi thường theo đội hình vòng tròn và hìt thở saâu - Troø chôi dieät caùc vaät coù haïi 18-22/ CÔ BAÛN: -Ôn phối hợp : Nhịp : Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang Nhòp : Veà TTÑCB Nhịp : Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Nhòp :Veà TTÑCB - Đứng kiễng gót, hai tay chống hông : GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác cho HS tập bắt chước GV hô “động tác đứng kiễng gót, hai tay chống hông bắt đầu !”, sau đó kiểm tra uốn nắn động tác cho HS, hô 4-6/ “Thôi !” để HS TTCB 3/ KEÁT THUÙC: - Đi thường trên địa hình tự nhiên và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét học, giao bài tập nhà - GV hoâ “Giaûi taùn” HS hoâ to“khoeû” Lop1.net (2) Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 11:31

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan