Đang tải... (xem toàn văn)
CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học có gạch chân trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh[r]
(1)Giaùo aùn Lớp TUAÀN 15 Ngày soạn: 30/11/2008 Ngaøy daïy: 01/12/2008 Tieát 1+2: Hoïc vaàn BAØI : OM - AM I.Muïc tieâu: -HS hiểu cấu tạo vần om, am, tiếng xóm, làng -Phân biệt khác om và am để đọc và viết đúng các tiếng có chứa vần om, am -Nhận om, am tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng bài -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Hỏi bài trước 30' 2.Bài mới: Hoïc sinh nhaéc laïi GV giới thiệu tranh rút vần om, ghi HS phaân tích, caù nhaân em baûng Goïi HS phaân tích vaàn om Caøi baûng caøi Lớp cài vần om GV nhaän xeùt Giống nhau: bắt đầu nguyên âm o So sánh vần on với om Khaùc nhau: om keát thuùc baèng m CN em, đọc trơn em, nhóm HD đánh vần vần om Thêm âm x đứng trước vần om và Có om, muốn có tiếng xóm ta làm sắc trên đầu âm o naøo? Toàn lớp Caøi tieáng xoùm GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xoùm CN em Goïi phaân tích tieáng xoùm Xờ – om – xom – sắc – xóm GV hướng dẫn đánh vần tiếng xóm CN em, đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “làng xóm” Tieáng xoùm Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần hoïc CN em, đọc trơn em, nhóm Gọi đánh vần tiếng xóm, đọc trơn từ CN em laøng xoùm Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần am (dạy tương tự ) Gioáng : keát thuùc baèng m So saùnh vaàn Khác : am bắt đầu nguyên âm a Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết HD viết bảng : om, làng xóm, am, Toàn lớp viết GiaoAnTieuHoc.com (2) Giaùo aùn rừng tràm GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Chòm râu, đom đóm,quả trám, trái cam Hỏi tiếng mang vần học từ : Chòm râu, đom đóm,quả trám, trái cam Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 5' 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát Tieát 30' Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Nói lời cảm ơn” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Trong trang vẽ ai? + Hoï ñang laøm gì? + Taïi em beù laïi caûm ôn chò? + Con đã nói lời cảm ơn chưa? + Khi nào thì phải nói lời cảm ơn? GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng 5' 1' GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố: Gọi đọc bài Trò chơi: Thi nói lời cảm ơn Hai đội chơi, đội người Đóng vai tạo tình nói lời cảm ơn GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Lớp HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Chòm, đom đóm, trám, cam CN em CN em, đồng Vaàn om, am CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hai chò em Chò cho em moät quaû boùng bay Em caûm ôn chò Vì chò cho quaû boùng bay Học sinh tự nêu HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh lên chôi troø chôi Bạn A cho B B nói “B xin cảm ôn baïn” Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (3) Giaùo aùn Lớp Tiết 3: Môn : Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh củng cố và khắc sâu phép cộng và trừ phạm vi đã học -Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh -So saùnh soá PV Nhaän daïng hình vuoâng II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, SGK, tranh veõ -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 5' 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra bảng trừ phạm vi Gọi học sinh lên bảng thực các pheùp tính: – – , 9–4–2 9–5–1 , 9–3–4 Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ 1' 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: 30' Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy em neâu pheùp tính vaø keát quaû cuûa pheùp tính đó từ bàn này đến bàn khác Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nêu tính chất giao hoán phép cộng và mối quan hệ phép cộng và phép trừ Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Ở dạng toán này ta thực nào? Gợi ý học sinh nêu: Điền số thích hợp vào chỗ chấm để có kết qủa đúng Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh nêu lại cách thực dạng toán naøy GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh laøm baøi vaø Goïi hoïc sinh neâu mieäng baøi taäp Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cô treo tranh tranh, gọi nêu đề bài toán Gọi lớp làm phép tính bảng Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng Hoạt động HS em nêu “ Phép trừ phạm vi 9” Vài em lên bảng đọc các công thức trừ phaïm vi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Học sinh làm các cột bài tập Học sinh chữa bài Học sinh nêu tính chất giao hoán phép cộng và mối quan hệ phép cộng và phép trừ Thực các phép tính trước sau đó lấy kết qủa so sánh với các số còn lại để điền dấu thích hợp Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp, neâu mieäng keát quûa Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Học sinh nêu đề toán và giải : GiaoAnTieuHoc.com (4) Giaùo aùn Baøi 5: GV neâu yeâu caàu: Caùc em haõy quan – = (quaû) saùt tranh vaø cho coâ bieát tranh veõ goàm maáy hình vuoâng? GV treo tranh vaø cho hoïc sinh quan saùt Lớp Hoïc sinh neâu coù hình vuoâng, goàm hình nhỏ bên và hình lớn bao ngoài 5' 1' 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Gọi đọc bảng cộng và trừ phạm vi 9, hỏi miệng số phép tính để khắc sâu kiến thức cho học sinh Hoïc sinh neâu teân baøi Dặn dò: Tuyên dương, dặn học sinh học Một vài em đọc bảng cộng và trừ bài, xem bài phaïm vi Tiết 4: Môn : Đạo đức: BAØI : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Học sinh lợi ích việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học mình II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 5' 1.KTBC: Hỏi bài trước: Hoûi hoïc sinh veà baøi cuõ 1) Em hãy kể việc cần làm để học đúng giờ? GV nhaän xeùt KTBC 1' 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa 10' Hoạt động : Saém vai tình huoáng baøi taäp 4: GV chia nhoùm vaø phaân coâng moãi nhoùm đóng vai tình BT GV đọc cho học sinh nghe lời nói tranh Nhận xét đóng vai các nhóm GV hỏi:Đi học và đúng có lợi gì? 10' GV kết luận:Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ - Giúp các em có thói quen tót Hoạt động 2: Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm (baøi taäp 5) Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc GV gọi học sinh để kiểm tra bài Hoïc sinh neâu Vaøi HS nhaéc laïi Học sinh nhóm đóng vai tình huoáng Các nhóm thảo luận và đóng vai trước lớp Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm GiaoAnTieuHoc.com (5) Giaùo aùn GV neâu yeâu caàu thaûo luaän Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp 10' GV kết luận:Trời mưa các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thảo luận lớp Đi học có lợi gì? Cần phải làm gì để học và đúng giờ? Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo? Neáu nghæ hoïc caàn laøm gì? Gọi học sinh đọc câu thơ cuối bài Trò ngoan đến lớp đúng giờ, Đều đặn học, nắng mưa ngại gì Giáo viên kết luận: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học mình 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi 5' Goïi neâu noäi dung baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài 1' Cần thực hiện: Đi học đúng giờ, không la cà dọc đường, nghỉ học phải xin phép Lớp Học sinh trình bày trước lớp, học sinh khác nhaän xeùt Hoïc sinh nhaéc laïi Vaøi em trình baøy Học sinh lắng nghe vài em đọc lại Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc Hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc Học sinh lắng nghe để thực cho tốt Ngày soạn: 01/12/2008 Ngaøy daïy : 02/12/2008 Tieát + 2: Moân : Hoïc vaàn BAØI : AÊM - AÂM I.Muïc tieâu: -HS hiểu cấu tạo các vần ăm, âm, các tiếng: tằm, nấm -Phân biệt khác vần ăm và âm -Đọc và viết đúng các vần ăm, âm, các từ nuôi tằm, hái nấm -Nhận ăm, âm tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Thứ, ngày, tháng, năm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : quaû traùm; N2 : choøm raâu GV nhaän xeùt chung 30' 2.Bài mới: GiaoAnTieuHoc.com (6) Giaùo aùn GV giới thiệu tranh rút vần ăm, ghi bảng Goïi HS phaân tích vaàn aêm Lớp cài vần ăm GV nhaän xeùt So sánh vần ăm với am HD đánh vần vần ăm Coù aêm, muoán coù tieáng taèm ta laøm theá naøo? Caøi tieáng taèm GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng taèm Goïi phaân tích tieáng taèm GV hướng dẫn đánh vần tiếng tằm 5' 30' Hoïc sinh nhaéc laïi Lớp HS phaân tích, caù nhaân em Caøi baûng caøi Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : ăm bắt đầu ă, am bắt đầu a CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm t đứng trước vần ăm, huyền trên đầu âm ă Toàn lớp CN em Dùng tranh giới thiệu từ “nuôi tằm” Tờ – ăm – tăm – huyền - tằm Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần học CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Gọi đánh vần tiếng tằm, đọc trơn từ nuôi Tieáng taèm taèm Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần âm (dạy tương tự ) So saùnh vaàn CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Đọc lại cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : âm bắt đầu â Hướng dẫn viết bảng con: ăm, nuôi tằm, âm, em em haùi naám GV nhận xét và sửa sai Nghỉ tiết Đọc từ ứng dụng Toàn lớp viết Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm Hỏi tiếng mang vần học từ : Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Hỏi vần học Taêm, thaém, maàm, haàm Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát CN em CN em, đồng Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Vaàn aêm, aâm GiaoAnTieuHoc.com (7) Giaùo aùn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Thứ, ngày, tháng, năm ” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng 5' 1' GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh nhoùm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian định nhóm nào nói nhiều tiếng nhóm đó thắng GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Lớp CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng Đàn bò gặm cỏ bên dòng suối HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh leân chôi troø chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Tiết 3: Môn : Toán BAØI : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I.Mục tiêu : Học sinh được: -Tieáp tuïc cuûng coá khaéc saâu khaùi nieäm veà pheùp coäng -Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 -Thực hành tính cộng đúng phạm vi 10 -Tập biểu thị tranh phép tính thích hợp Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi 10 III.Các hoạt động dạy học : GiaoAnTieuHoc.com (8) Giaùo aùn TG Hoạt động GV 5' 1.KTBC : Hoûi teân baøi Gọi học sinh nộp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 10' 20' Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức + = 10 và + = 10 + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng chaám troøn vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn treân baûng? Có chấm tròn thêm chấm tròn là maáy chaám troøn? Làm nào để biết là 10 chấm tròn? Cho caøi pheùp tính +1 = 10 Giáo viên nhận xét toàn lớp GV viết công thức : + = 10 trên bảng và cho học sinh đọc + Giúp học sinh quan sát hình để rút nhaän xeùt: chaám troøn vaø chaám troøn cuõng chấm tròn và chấm tròn Do đó + 1=1+9 GV viết công thức lên bảng: + = 10 gọi học sinh đọc Sau đó cho học sinh đọc lại công thức: + = 10 vaø + = 10 Lớp Hoạt động HS Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Tổ nộp Baøi 3: Ba em laøm, moãi em laøm moät coät Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS nhắc tựa Học sinh QS trả lời câu hỏi chaám troøn Hoïc sinh neâu: chaám troøn theâm chaám troøn laø 10 chaám troøn Laøm tính coäng, laáy coäng baèng 10 + = 10 Vài học sinh đọc lại + = 10 Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: + = + = 10 Vài em đọc lại công thức + = 10 + = 10, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: + = + = 10; + = + = 10, + = + = 10; + = 10 tương tự trên Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi Học sinh nêu: Bảng cộng phạm vi nhớ bảng cộng phạm vi 10 và cho 10 học sinh đọc lại bảng cộng + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 Học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhóm Hướng dẫn luyện tập: GiaoAnTieuHoc.com (9) Giaùo aùn Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng cộng phạm vi 10 để tìm kết qủa pheùp tính Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Cho hoïc sinh neâu caùch laøm Cho học sinh làm VBT, em làm bảng từ (để cuối tiết khắc sâu kiến thức cho học sinh) Baøi 3: Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu bài toán Tổ chức cho các em thi đua đặt đề toán theo nhóm Trong thời gian phút hai nhóm phải đặt xong đề toán đúng theo yeâu caàu vaø vieát pheùp tính giaûi Nhoùm naøo làm xong trước thắng Gọi học sinh lên bảng chữa bài 5' 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng coäng phaïm vi 10 Nhaän xeùt, tuyeân döông 1' 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Lớp Học sinh thực theo cột dọc VBT và neâu keát quûa Tính keát quûa vieát vaøo hình troøn, hình vuoâng Hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quûa Học sinh nhận xét bài bạn bảng từ Hoïc sinh laøm baûng con: + = 10 (con caù) Hoïc sinh neâu teân baøi Đại diện nhóm cử người thi đọc thuộc baûng coäng phaïm vi 10 Hoïc sinh laéng nghe Tieát 4: Moân : TNXH BAØI : LỚP HỌC I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Lớp học là nơi các em đến học ngày -Một số đồ dùng có lớp học ngày -Nói tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm và số bạn cùng lớp -Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè và yêu quý lớp học mình II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài 15 phóng to, bài hát lớp chúng ta đoàn kết III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : Hoïc sinh neâu teân baøi + Kể tên số vật nhọn dễ gây đứt tay Một vài học sinh kể chaûy maùu? + Ở nhà chúng ta phải phòng tránh GiaoAnTieuHoc.com (10) Giaùo aùn đồ vật gì dễ gây nguy hiểm? GV nhaän xeùt cho ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 1' 3.Bài mới: Cho học sinh hát bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết Từ đó vào đề giới thiệu bài ghi tựa 15' Hoạt động : Quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm: MĐ: Biết lớp học có các thành viên, có cô giáo và các đồ dùng cần thiết Các bước tiến hành Bước 1: GV cho hoïc sinh quan saùt tranh trang 32 vaø 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Lớp học có và có đồ duøng gì? + Lớp học bạn giống lớp học nào các hình đó? + Bạn thích lớp học nào? Tại sao? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm em noùi cho nghe mình thích lớp học nào, thích lớp học đó Bước 2: Thu keát quûa thaûo luaän cuûa hoïc sinh GV treo tất các tranh trang 32 và 33 gọi học sinh lên nêu câu trả lời nhóm mình kết hợp thao tác vào tranh Các nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung GV nói thêm: Trong lớp học nào có thầy cô giáo và học sinh Lớp học có đồ dùng phục vụ học tập, có nhiều hay ít đồ dùng, cũ hay mới, đẹp hay xấu tuỳ vào điều kiện trường 15' Hoạt động 2: Kể lớp học mình MĐ: Học sinh giới thiệu lớp học mình Các bước tiến hành: Bước 1: GV yêu cầu học sinh quan sát lớp học mình và kể lớp học mình với các baïn Bước 2: GV cho caùc em leân trình baøy yù kieán cuûa mình Caùc em khaùc nhaän xeùt Học sinh phải kể tên lớp cô giáo, chủ 10 Lớp Học sinh nhắc tựa Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm em nói cho nghe nội dung caâu hoûi Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác vào tranh Nhoùm khaùc nhaän xeùt HS nhaéc laïi Học sinh làm việc theo nhóm hai em để quan sát và kể lớp học mình cho nghe Học sinh trình bày ý kiến trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (11) Giaùo aùn nhiệm và các thành viên lớp Kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình và yêu quý giữ gìn các đồ đạc lớp học mình Vì đó là nơi các em đến học ngày với các thầy cô vaø baïn beø 4' 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nhanh đúng MĐ: Học sinh nhận dạng số đồ dùng có lớp học mình, gây không khí phấn khởi, hào hứng cho học sinh Bước 1: Giáo viên giao cho tổ taám bìa to vaø moät boä bìa nhoû coù gaén teân các đồ vật có và không có lớp học mình Yêu cầu gắn nhanh tên đồ vật có lớp học mình Bước : Học sinh cử lần đại diện lên gắn Trong thời gian phút đội nào gắn nhiều tên đồ vật và đúng, đội đó seõ thaéng Nhaän xeùt Tuyeân döông 1' 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh neâu teân baøi Chia lớp thành nhóm, yêu cầu học sinh lên gắn tên đồ dùng có lớp học mình để thi đua với nhóm khác Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Ngày soạn: 02/12/2008 Ngaøy daïy : 03/12/2008 Tieát + 2: Moân : Hoïc vaàn BAØI : OÂM - ÔM I.Muïc tieâu: -HS hiểu cấu tạo các vần ôm, ơm, các tiếng: tôm, rơm -Phân biệt khác vần ôm và ơm -Đọc và viết đúng các vần ôm, ơm, các từ tôm, đống rơm -Nhận ôm, ơm tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Bữa cơm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 5' 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Vieát baûng Lớp Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước HS caù nhaân -> em N1 : đỏ thắm; N2 : mầm non 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Giaùo aùn GV nhaän xeùt chung 30' 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ôm, ghi bảng Goïi HS phaân tích vaàn oâm Lớp cài vần ôm GV nhaän xeùt So sánh vần ôm với om HD đánh vần vần ôm Coù oâm, muoán coù tieáng toâm ta laøm theá naøo? Caøi tieáng toâm GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng toâm Goïi phaân tích tieáng toâm GV hướng dẫn đánh vần tiếng tôm Lớp Hoïc sinh nhaéc laïi HS phaân tích, caù nhaân em Caøi baûng caøi Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : ôm bắt đầu ô ô – mờ – ôm CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm t đứng trước vần ôm Toàn lớp CN em Dùng tranh giới thiệu từ “con tôm” Tờ – ôm – tôm Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT hoïc Gọi đánh vần tiếng tôm, đọc trơn từ Tiếng tôm toâm Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần ơm (dạy tương tự ) CN em, đọc trơn em, nhóm So saùnh vaàn CN em Đọc lại cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng 5' Gioáng : Keát thuùc baèng m Khác : ôm bắt đầu ô em Hướng dẫn viết bảng con: ôm, tôm, ơm, em Nghỉ tiết đống rơm GV nhận xét và sửa sai Toàn lớp viết Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng GV Chó đốm: Con chó có lông đốm Mùi thơm: Mùi thứ gì đó Chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm Hỏi tiếng mang vần học từ : Chó đốm, chôm chôm, sáng sơm, mùi thơm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em 3.Cuûng coá tieát 1: Đốm, chôm chôm, sớm, thơm Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Giaùo aùn NX tieát 30' CN em CN em, đồng Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Bữa ăn” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Bức trang vẽ cảnh gì? + Trong bữa ăn có ai? + Mỗi nhày ăn bữa, bữa có món gì? + Bữa sáng thường ăn gì? + Ở nhà là người chợ nấu cơm? Ai là người thu dọn bát đĩa? + Con thích aên moùn gì? + Trước ăn phải làm gì? Tổ chức cho các em thi nói bữa ăn gia ñình em GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng 5' Lớp GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh nhoùm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm nêu tiếng có chứa vần vừa học, Vaàn oâm, ôm CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng Các bạn học sinh tới trường HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Cảnh bữa ăn gia đình Baø, boá meï, caùc Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu Hoïc sinh noùi theo gia ñình mình (ba, meï, anh, chò…) Hoïc sinh noùi theo yù thích cuûa mình Rữa tay, mời ông bà, cha mẹ… Học sinh nói theo gợi ý câu hỏi trên Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giaùo aùn thời gian định nhóm nào nói nhiều lên chơi trò chơi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt tiếng nhóm đó thắng GV nhaän xeùt troø chôi 1' 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Lớp Tiết 3: Môn : Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Giuùp hoïc sinh cuûng coá vaø khaéc saâu veà pheùp coäng phaïm vi 10 -Cách đặt đề toán và viết phép tính theo tranh -Caáu taïo soá PV 10 II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, SGK, tranh veõ -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 3' 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra veà baûng coäng phaïm vi 10 Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ 2.Bài : 1' Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa 30' 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy em neâu pheùp tính vaø keát quaû cuûa pheùp tính đó từ bàn này đến bàn khác Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nêu tính chất giao hoán phép cộng Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Ở dạng toán này ta thực naøo? Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh nêu lại cách thực dạng toán này Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Ở dạng toán này ta thực naøo? GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh laøm baøi 2, vaø Hoạt động HS em neâu “ Pheùp coäng phaïm vi 10” Vài em lên bảng đọc các công thức cộng phaïm vi 10 Học sinh khác nhận xét bạn đọc công thức Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Học sinh làm miệng các cột bài tập Học sinh chữa bài Học sinh nêu tính chất giao hoán phép cộng: + = + = 10 Khi ta đổi chỗ các soá ttrong pheùp coäng thì keát quûa vaãn khoâng thay đổi Thực theo cột dọc, cần viết các số phải thaúng coät Điền số thích hợp vào chỗ chấm cho số đó cộng với số hình chữ nhật tổng baèng 10 Thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phaûi Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp, neâu mieäng keát quûa 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Giaùo aùn Goïi hoïc sinh neâu mieäng baøi taäp Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Baøi 5: Cô treo tranh tranh, gọi nêu đề bài toán Gọi lớp làm phép tính bảng Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng 5' 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Gọi đọc bảng cộng phạm vi 10, hỏi miệng số phép tính để khắc sâu kiến thức cho học sinh 1' Daën doø: Tuyeân döông, daën hoïc sinh học bài, xem bài Tieát 4: Moân : Mó Thuaät Lớp Học sinh nêu đề toán và giải : + = 10 (con gaø) Hoïc sinh neâu teân baøi Một vài em đọc bảng cộng phạm vi 10 vaø neâu caáu taïo soá 10 BAØI : VEÕ CAÂY I.Muïc tieâu : -Giúp HS nhận biết các loại cây và hình dáng chúng -Biết cách vẽ vài loại cây quen thuộc -Vẽ hình cây và vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh các loại cây: cây tre, cây phượng, cây dừa… -Một số hình vẽ các loại cây Hình hướng dẫn cách vẽ -Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập các em Vở tập vẽ, tẩy,chì,… 15' 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Học sinh nhắc tựa Giới thiệu cho học sinh xem số tranh Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để định ảnh các loại cây và gợi ý để học sinh quan hướng cho bài vẽ mình saùt , nhaä bieát veà hình daùng maøu saéc cuûa Hoïc sinh coù theå neâu theâm moät soá caây khaùc chuùng: + Teân caây + Caùc boä phaän cuûa caây Gv cho hoïc sinh tìm theâm moät soá caây khaùc Tóm lại: Có nhiều loại cây khác nhau, cây Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe gồm có: vòm lá, thân và cành Nhiều loại caây coù hoa, coù quaû 3.Hướng dẫn học sinh cách vẽ cây: + Veõ thaân caønh + Veõ voøm laù (taùn laù) + Veõ theâm caùc chi tieát khaùc + Veõ maøu theo yù thích 20' Học sinh thực hành bài vẽ mình Có thể vẽ cây vẽ nhiều cây 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Giaùo aùn Lớp thành hàng cây, vườn cây ăn Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo Vẽ hình cây với phần giấy tập vẽ, ý thích mình không vẽ lớn quá nhỏ quá 4' 1' 5.Nhận xét đánh giá: Thu baøi chaám Hoûi teân baøi GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt -Tuyeân döông 6.Dặn dò: Bài thực hành nhà Hoïc sinh cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc bạn lớp Hoïc sinh neâu laïi caùch veõ caây Tieát 5:MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI :THEÅ DUÏC REØN TÖ THEÁ CÔ BAÛN – TROØ CHÔI I.Muïc tieâu : -Ôn số động tác thể dục RLTTCB YC thực động tác mức độ tương đối chính xác -Làm quen với trò chơi: Chạy tiiếp sức.Yêu cầu tham gia trò chơi mức độ ban đầu II.Chuaån bò : - Còi, sân bãi, kẻ sân để tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 5' 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc Gợi ý cán hô dóng hàng Tập hợp hàng dọc Giống hàng thẳng, đứng chỗ voã tay vaø haùt (2 phuùt) Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay traùi (2 phuùt) OÂn troø chôi: Dieät vaät coù haïi (2 phuùt) KTBC: kiểm tra động tác đã học trước đó 25' (3phuùt) 2.Phaàn cô baûn: + Ôn phối hợp: -> lần 2X nhịp Nhịp 1: Đứng đưa hai tay trước thẳng hướng Hoạt động HS HS sân Đứng chỗ, khởi động Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc Học sinh tập hợp thành hàng dọc, đứng taïi choã vaø haùt Học sinh thực chạy theo YC GV KT theo nhóm các động tác đã học tuần trước Học sinh thực theo hướng dẫn GV 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Giaùo aùn Nhòp 2: ñöa hai tay dang ngang Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Nhòp 4: Veà TTÑCB + Ôn phối hợp: -> lần 2X nhịp Nhòp 1: Ñöa chaân traùi sau, hai tay choáng hoâng Nhịp 2: Đứng ahi tay chống hông Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi sau, hai tay choáng hoâng Nhòp 4: Veà TTÑCB 5' Trò chơi: Chạy tiếp sức: GV neâu troø chôi, taäp trung hoïc sinh theo đội hình chơi, giải thích cách chơi kết hợp chæ treân hình veõ GV làm mẫu, cho nhóm chơi thử Tổ chức cho học sinh chơi 4' 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo nhịp và hát ->3 hàng dọc GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc Cho lớp hát 1' 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành Học sinh thực theo hướng dẫn GV Học sinh thực theo hướng dẫn GV Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh quan saùt laøm theo Học sinh thực theo hướng dẫn GV Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Nêu lại nội dung bài học các bước thực động tác Ngày soạn: 03/12/2008 Ngaøy daïy : 04/12/2008 Tieát +2: Moân : Hoïc vaàn BAØI : EM - EÂM I.Muïc tieâu: -HS hiểu cấu tạo các vần em, êm, các tiếng: tem, đêm -Phân biệt khác vần em và êm -Đọc và viết đúng các vần em, êm, các từ tem, đêm -Nhận em, êm tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em nhà II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Anh chị em nhà -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : TG 5' Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Vieát baûng Lớp Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước HS caù nhaân -> em N1 : sáng sớm; N2 : mùi thơm 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Giaùo aùn Lớp GV nhaän xeùt chung 30' 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần em, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn em HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần em Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần em với om Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : em bắt đầu e HD đánh vần vần em e – mờ – em CN em, đọc trơn em, nhóm Có em, muốn có tiếng tem ta làm nào? Thêm âm t đứng trước vần em Caøi tieáng tem GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng tem Toàn lớp Goïi phaân tích tieáng tem GV hướng dẫn đánh vần tiếng tem CN em Tờ – em – tem Dùng tranh giới thiệu từ “con tem” CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần Tieáng tem hoïc Gọi đánh vần tiếng tem, đọc trơn từ tem Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em, đọc trơn em, nhóm Vần : vần êm (dạy tương tự ) CN em So saùnh vaàn Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : em bắt đầu e, êm bắt Đọc lại cột vần đầu ê Gọi học sinh đọc toàn bảng em em Hướng dẫn viết bảng con: em, tem, Nghỉ tiết eâm, ñeâm Toàn lớp viết GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng GV Ghế đệm: Ghế có lót đệm ngồi cho êm Mềm mại: Mềm gợi cảm giác sờ, ví duï nhö da treû em meàm maïi Trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại Hỏi tiếng mang vần học từ : Trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em treân Em, kem, đệm, mềm Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Giaùo aùn 5' 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát 30' CN em CN em, đồng Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Anh chị em nhaø.” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Bức trang vẽ ai? + Hoï ñang laøm gì? + Con đoán xem họ có phải là anh chị em khoâng? + Anh chò em nhaø goïi laø anh chò em gì? + Nếu là anh chị nhà phải đối xữ với em nào? + Nếu là em nhà phải đối xữ với anh chị nào? + OÂng baø cha meï mong chaùu nhà sống với nào? + Con coù anh chò em khoâng? Haõy keå teân cho caùc baïn cuøng nghe Tổ chức cho các em tập làm anh chị em moät nhaø GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng 5' Lớp Vaàn em, eâm CN em Đại diện nhóm CN -> em, lớp đồng Con coø loän coå xuoáng ao HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Anh vaø em Hoïc sinh chæ vaø neâu Hoï laø anh chò em Anh em ruoät Nhường nhịn Quý mến vâng lời Sống với hoà thuận Học sinh liên hệ thực tế và nêu Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Toàn lớp 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Giaùo aùn Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh nhoùm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhóm nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian định nhóm nào nói nhiều tiếng nhóm đó thắng GV nhaän xeùt troø chôi 1' 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh leân chôi troø chôi Học sinh lớp cổ vũ tinh thần các bạn nhoùm chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Tiết 3: Môn : Toán BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.Mục tiêu : Học sinh được: -Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm phép trừ -Tự thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 -Thực hành tính trừ đúng phạm vi 10 -Cuûng coá caáu taïo soá 10 -Tập biểu thị tranh phép trừ thích hợp Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ phạm vi 10 III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 5' 1.KTBC : 1' 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học 12' Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 10 – = và 10 – = + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng 10 ngoâi vaø hoûi: Coù maáy ngoâi treân baûng? Có 10 ngôi sao, bớt ngôi Còn ngoâi sao? Làm nào để biết còn ngôi sao? Cho caøi pheùp tính 10 – = Giáo viên nhận xét toàn lớp GV viết công thức : 10 – = trên bảng Hoạt động HS HS nhắc tựa Học sinh QS trả lời câu hỏi 10 ngoâi Học sinh nêu: 10 ngôi bớt ngôi coøn ngoâi Làm tính trừ, lấy mười trừ chín 10 – = Vài học sinh đọc lại 10 – = 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)