Bµi tËp 5: - GV yêu cầu HS suy nghĩ đặt câu ra - HS đạt câu rồi nêu trước lớp, nhận nháp, sau đó đọc câu mình vừa đặt xét, góp ý cho câu của bạn, sửa câu trước lớp.GV nhận xét, sửa câu..[r]
(1)Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng Bµi so¹n tuÇn 26 Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Th¾ng BiÓn I – Môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, thẳng, cảm hứng ca ngợi Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng làm næi bËt sù d÷ déi cña c¬n b·o, sù bÒn bØ, dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña niªn xung kÝch - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sèng yªn b×nh - GD lòng dũng cảm, ý chí thắng trước khó khăn gian khổ II - §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III – Hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS đọc thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe không kính, trả lời các c©u hái SGK - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn bài, cña bµi HS kh¸c nhËn xÐt - Gv theo dõi HS đọc, uốn nắn HS - HS đọc chú giảI để hiểu nghĩa từ đọc sai,giúp HS hiểu các từ: khó mËp, c©y vÑt, xung kÝch,ch·o - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp, GV - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài nhận xét giúp đỡ HS đọc cho đúng - Gọi 1,2 HS đọc bài - GV đọcdiễn cảm toàn bài - Lắng nghe GV đọc bài b) T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc lướt bài, trả lời - HS trả lời HS khác nhận xét c©u hái - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn1,2,3 trả - HS đọc thầm đoạn 1,2,3và trả lời câu lêi c©u hái 2,3,4 hỏi 2,3,4 trước lớp - GV nhËn xÐt chèt néi dung bµi c) hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn để các em đọc diễn - HS tiếp nối đọc đoạn cảm thể đúng nội dung bàitìm đúng giọng đọc - HS luyện đọc ®o¹n - GV hướng dẫn lớpluyện đọc và - HS lên bảng thi đọc diễn cảm thi đọc diễn cảm đoạn tiêu - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc biªutrong bµi (®o¹n 3) - GV nhận xét,cho điểm, tuyên dương hay em đọc hay Cñng cè dÆn dß: Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 1-2009 Lop4.com (2) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu vÒ ý nghÜa bµi v¨n,GV liªn hÖ thùc tiÔn bµi häc - GV nhËn xÐt giê hoc.nh¾c HS chuÈnbÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I – Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n víi ph©n sè, chia cho ph©n sè - T×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh - Cñng cè vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II - §å dïng d¹y – häc: III – Hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng làm bài tập 3,4 tiết trước - NhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi ®iÓm B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña BT - HS nªu yªu cÇu cña BT - GV yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nh¾c HS rót gän ph©n sè - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp phải rút gọn đến phân số tối - NhËn xÐt ch÷a bµi, thèng nhÊt kÕt gi¶n - NhËn xÐt bµi lµm cña HS qu¶ - Chèt kiÕn thøc Bµi 2: - GV: + BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS tr¶ lêi + Trong phÇn a, x lµ g× cña phÐp nh©n? + Nªu c¸ch tÝnh - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng - GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng líp, lµm bµi sau đó yêu cầu HS lớp tự kiểm tra - Nhận xét chữa bài l¹i bµi cña m×nh Bµi 3: - GV yªu cÇu HS tù tÝnh - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - Nhận xét chữa bài ,sau đó GV nêu - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ lí nhËn câu hỏivề các phân số đảo ngươc xÐt ch÷a bµi - HS tr¶ lêi các phân số đã cho bài + VËy nh©n mét ph©n sè víi ph©n số đảo ngược nó thì kết là bao nhiªu? - GV kÕt luËn Bµi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu BT + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Tr¶ lêi c©u hái cña GV chóng ta lµm nh thÕ nµo? + BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? + BiÕt diÖn tÝch, biÕt chiÒu cao,lµm nào đẻ tính độ dài đáy h×nh b×nh hµnh? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµivµo vë , nhËn xÐt ch÷a bµi Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 2-2009 Lop4.com (3) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng bµi, GV chèt kiÕn thøc Cñng cè dÆn dß : GV tæng kÕt giê häc nh¾c HS xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lý Dải đồng DUYÊN HảI MIềN TRUNG - I Môc tiªu HS biết duyên hải miền Trung có các đồng nhỏ hẹp cùng cồn cát ven biÓn; cã khÝ hËu kh¸c biÖt gi÷a vïng phÝa b¾c & vïng phÝa nam HS trên đồ Việt Nam vị trí duyên hải miền Trung Nêu số đặc điểm duyên hải miền Trung Nhận xét lược đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nêu trên BiÕt chia sÎ víi ngêi d©n miÒn Trung vÒ nh÷ng khã kh¨n thiªn tai g©y nªn II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học : HO¹T §éNG CñA GV Khởi động: Bµi míi: Giíi thiÖu: Hoạt động1: Hoạt động lớp & nhóm đôi Bíc 1: - GV treo đồ Việt Nam - GV tuyến đờng sắt, đờng từ thành phè Hå ChÝ Minh qua suèt däc duyªn h¶i miền Trung để đến Hà Nội - GV xác định vị trí, giới hạn vùng nµy: lµ phÇn gi÷a cña l·nh thæ ViÖt Nam, phía Bắc giáp đồng Bắc Bộ, phía nam giáp miền Đông Nam Bộ, phía Tây là đồi nói thuéc d·y Trêng S¬n, phÝa §«ng lµ biÓn §«ng Bíc 2: - GV yêu cầu nhóm HS đọc câu hỏi, quan sát lợc đồ, ảnh SGK - Nh¾c l¹i vÞ trÝ, giíi h¹n cña duyªn h¶i miÒn Trung - Đặc điểm địa hình, sông ngòi duyên h¶i miÒn Trung - Đọc tên các đồng - GV nhận xét: Các đồng nhỏ hẹp cách đồi núi lan biển Đồng b»ng duyªn h¶i miÒn Trung gåm nhiÒu đồng nhỏ hẹp, song có tổng diện tích Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 3-2009 Lop4.com HO¹T §éNG CñA HS - HS quan s¸t - Các nhóm đọc câu hỏi, quan sát lợc đồ, ảnh SGK, trao đổi với vị trí, giới hạn & đặc điểm địa hình, sông ngòi cña duyªn h¶i miÒn Trung (4) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng gần diện tích đồng Bắc Bộ - §äc tªn, chØ vÞ trÝ, nªu híng ch¶y cña số sông trên đồ tự nhiên (dµnh cho HS kh¸, giái) - Gi¶i thÝch t¹i c¸c s«ng ë ®©y thêng ng¾n? - GV yªu cÇu mét sè nhãm nh¾c l¹i ng¾n gọn đặc điểm địa hình & sông ngòi duyên h¶i miÒn Trung Bíc 3: - GV cho c¶ líp quan s¸t mét sè ¶nh vÒ đầm phá, cồn cát đợc trồng phi lao duyên h¶i miÒn Trung & giíi thiÖu vÒ nh÷ng dạng địa hình phổ biến xen đồng đây, hoạt động cải tạo tự nhiên ngời d©n vïng (trång phi lao, lËp hå nu«i t«m) - GV giới thiệu kí hiệu núi lan biển để HS thấy rõ thêm lí vì các đồng miÒn Trung l¹i nhá, hÑp & miÒn Trung cã d¹ng bê biÓn b»ng ph¼ng xen bê biÓn dèc, có nhiều khối đá ven bờ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm & cá nh©n Bíc 1: - GV yêu cầu HS quan sát lợc đồ hình & ¶nh h×nh - Do nói gÇn biÓn, duyªn h¶i hÑp nªn s«ng ë ®©y thêng ng¾n - HS nhắc lại ngắn gọn đặc điểm địa hình & sông ngòi duyªn h¶i miÒn Trung - Nêu đợc tên dãy núi Bạch Mã - Mô tả đờng đèo Hải Vân? - HS quan sát lợc đồ hình & ¶nh h×nh & nªu - D·y nói B¹ch M· - Nằm trên sờn núi, đờng uốn lîn, bªn tr¸i lµ sên nói cao, bªn ph¶i lµ sên nói dèc xuèng biÓn Bíc 2: - GV giải thích vai trò tường chắn gió dãy Bạch Mã: chắn gió mùa đông bắc thổi đến, làm giảm bớt cái lạnh cho phần phÝa nam cña miÒn Trung (Nam Trung Bé hay tõ §µ N½ng trë vµo Nam) - GV nói thêm đờng giao thông qua đèo Hải Vân & tuyến đờng hầm qua đèo Hải Vân đã đợc xây dựng vừa rút ngắn đờng, vừa hạn chế đợc tắc nghẽn giao thông đất đá vách núi đổ xuống Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 5-2009 Lop4.com (5) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng đoạn đờng bị sụt lở vì ma bão Bước 3: - Quan sát lợc đồ hình 1, cho biết vị trí thµnh phè HuÕ & §µ N½ng vïng duyªn h¶i miÒn Trung? - Dùa vµo b¶ng sè liÖu trang 133 h·y so sánh nhiệt độ Huế & Đà Nẵng? Bước 4: - GV nh¾c l¹i sù kh¸c biÖt khÝ hËu gi÷a vïng phÝa b¾c & phÝa nam nhÊt lµ tháng (mùa đông miền Bắc) - GV nªu giã T©y Nam vµo mïa hÌ & giã Đông Nam vào mùa thu đông, liên hệ với s«ng ng¾n vµo mïa ma níc lín dån vÒ đồng nên thờng gây lũ lụt đột ngột GV làm rõ đặc điểm không thuận lîi thiªn nhiªn g©y cho ngêi d©n ë duyên hải miền Trung & hớng thái độ HS lµ chia sÎ, c¶m th«ng víi nh÷ng khã khăn ngời dân đây phải chịu đựng Cñng cè GV yªu cÇu HS : - Lên đồ duyên hải miền Trung, đọc tên các đồng bằng, tên sông, mô tả địa h×nh cña duyªn h¶i - NhËn xÐt vÒ sù kh¸c biÖt khÝ hËu gi÷a vïng phÝa B¾c & vïng phÝa Nam cña duyên hải; đặc điểm gió mùa hè & thu đông miền này DÆn dß: - Chuẩn bị bài: Người dân duyên hải miÒn Trung - HS cïng nhËn xÐt lîc đồ, bảng số liệu & trả lời - VÞ trÝ cña HuÕ ë phÝa B¾c đèo Hải Vân, Đà Nẵng phía Nam - Nhiệt độ Huế & Đà N½ng chªnh lÖch th¸ng 1, Huế lạnh Đà Nẵng độ C & tháng thì giống nhau, nãng (Từ đó HS nhận thấy rõ vai trß cña bøc têng ch¾n giã mïa đông dãy Bạch Mã) Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I - Môc tiªu: - HS hiểu ý nghĩa các hoạt động nhân đạo: giúp đỡ các gia đình, người gặp khó khăn, hoạn nạn vượt qua khó khăn - ủng hộ các hoạt động nhân đạo trường, cộng đồng nơi mình ở; không đồng tình với người có thái độ thờ với các hoạt động nhân đạo Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 6-2009 Lop4.com (6) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng - Tuyên truyền tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện cña b¶n th©n II - §å dïng d¹y – häc: - Giấy khổ to cho hoạt động - Một số câu ca dao, tục ngữ ca ngợi lòng nhân đạo III – Hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Trao đổi thông tin - Yêu cầu HS trao đổi thông tin BT - Lần lượt HS lên trình bày trước lớp đã đựoc chuẩn bị trước (6-7 HS) C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt c¸c th«ng tin mµ HS thu thËp ®îc - GV hỏi: + Hãy thử tưởng tượng em - 3-4 HS trả lời: không có lương là người dân các vùng bị thiên tai lũ thực để ăn, bị đói rét, hết tài lụt đó, em rơi vào hoàn cảnh sản,… nµo? - GV yêu cầu HS đọc thông tin -HS đọc thông tin SGK, trả lời SGK vµ tr¶ lêi c©u hái 1,2 trang 38 c©u hái - GV kÕt luËn H§ - §äc néi dung cÇn ghi nhí SGK Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - GV chia líp thµnh nhãm - HS chia nhãm, th¶o luËn BT1,®a - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm, ®a ý ý kiÕn cña nhãm m×nh, tr×nh bµy kiến nhận xét các việc làm trước lớp Các nhóm khác nhận xét BT1 NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS bæ sung - Hái thªm: + Nh÷ng biÓu hiÖn cña - HS tr¶ lêi hoạt động nhân đạo là gì? - GV kÕt lu©n H§2 Hoạt động 3: Xử lý tình - Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕp tôc th¶o - HS tiÕn hµnh th¶o luËn nhãm luËn, xö lý t×nh huèng BT2, ghi - §¹i diÖn nhãm lªn d¸n kÕt qu¶ lªn c¸ch xö lý cña nhãm m×nh vµo phiÕu b¶ng råi tr×nh bµy khổ to GV đã chuẩn bị - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - 1-2 HS nh¾c l¹i Hướng dẫn thực hành: - GV nhận xét học, tuyên dương tinh thần thái độ học tập HS - GV yªu cÇu HS su tÇm c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ lßng nh©n ¸i cña ND ta, Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 7-2009 Lop4.com (7) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 Khoa häc Nóng, lạnh và nhiệt độ (tiết 2) I – Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu VD các vật có nhiệt đô cao thấp - Nêu nhiệt độ bình thường thể người; nhiệt độ nước sôi; nhiệt độ nước đá tan - Biết sử dụng từ “ nhiệt độ” diễn tả nóng lạnh - Biết cách đọc nhiệt kế và sử dụng nhiệt kế II §å dïng d¹y – häc: - Chuẩn bị chung: Một số loại nhiệt kế, phích nước sôi, ít nước đá - ChuÈn bÞ theo nhãm: chiÕc cèc, nhiÖt kÕ III – Hoạt động dạy – học: Hoạt đông 1: Tìm hiểu truyền nhiệt - GV yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè vËt - HS lµm viÖc c¸ nh©n råi tr×nh bµy nóng và vật lạnh thường gặp ngày trước lớp - GV gäi mét vµi HS tr¶ lêi c©u hái - HS quan s¸t H1 vµ tr¶ lêi c©u háitrong SGK HS kh¸c nhËn xÐt - GV giới thiệu khái niệm “nhiệt độ” - HS nghe lÊy VD vÒ c¸c vËt cã - GV kÕt luËn nhiệt độ nhau, khác Hoạt động 2: Thực hành sử dụng nhiệt kế - GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm - HS tiến hành làm thí nghiệm nh SGK sù HD cña GV - GV kÕt luËn - GV giíi thiÖu cho HS vÒ hai lo¹i - HS nghe GV gíi thiÖu vÒ nhiÖt kÕ nhiệt kế: đo nhiệt độ thể, đo nhiệt độ kh«ng khÝ - GV mô tả sơ lược cấu tạo nhiệt kế và - HS nghe kết hợp quan sát HD cách đọc nhiệt kế - Gọi vài HS lên thực hành đọc nhiệt - HS thực hành kÕ Tæng kÕt bµi: Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 8-2009 Lop4.com (8) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng - GV chèt kiÕn thøc träng t©m cña bµi, nhËn xÐt giê häc To¸n LuyÖn tËp I – Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ rót gän phÐp tÝnh mét sè tù nhiªn chia cho mét ph©n sè II – Hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm lại BT3,4 tiết trước - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi ®iÓm B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë nh¸p, HS lªn nh¸p, HS lªn b¶ng ch÷a bµi b¶ng lµm bµi,c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi bµi Bµi 2: - GV hướng dẫn HS làm theo mẫu - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS - HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp, c¶ - GV giíi thiÖu c¸ch viÕt t¾t nh SGK líp lµm vµo giÊy nh¸ptheo mÉu - Yêu cầu HS áp dụng bài mẫu để làm - HS nghe GV giới thiệu bµi - HS lµm bµi vµo vë BT - GV chữa bài sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài - §æi vë cho nhËn xÐt ch÷a Bµi 3: bµi GV yêu cầu HS đọc đề bài, hỏi: + §Ó tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc b»ng cách ta phảI áp dụng các tính chất - HS đọc đề bài, sau đó HS phát nµo? biểu trước lớp các tính chất cần áp - Yêu cầu HS phát biểu lại tính chất dụng để tính GT các biểu thức trªn - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 4: - HS lµm bµi, nhËn xÐt ch÷a bµi - GV gọi HS đọc đề bài + Muèn biÕt ph©n sè 1/2 gÊp mÊy lÇn ph©n sè 1/12 ta lµm nh thÕ nµo? - HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn - Tr¶ lêi c©u hái lại, sau đó gọi HS đọc bài mình trước lớp - Cả lớp làm bài vào vở,1 HS đọc bài - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm lµm,c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt HS Cñng cè, dÆn dß: - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc võa luyÖn tËp Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 9-2009 Lop4.com (9) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng KÓ chuyªn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I – Mục đích yêu cầu: - BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn ( hoÆc mét ®o¹n truyÖn) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói lòng dũng cảm người - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (hoặc đoạn truyÖn) - lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II - §å dïng d¹y – häc: - Một số truyện viết lòng dũng cảm người GV và HS sưu tầm truyện cổ tích, truyện thiếu nhi, truyện người thực, việc thực trên báo, truyện đọc líp 4,… - Bảng lớp viết sẵn đề bài kể chuyện III – Hoạt động dạy - học: A – KIÓm tra bµi cò: - GV gäi HS kÓ 1-2 ®o¹n cña c©u chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt, tr¶ lêi c©u hái: V× chuyÖn cã tªn lµ “Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt”? - GV nhË xÐt, ghi ®iÓm B – Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: - GV gọi HS đọc đề bài, GV gạch - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm từ ngữ quan trọng đề bµi - Gọi HS đọc các gợi ý SGK - 3-4 HS tiếp nối đọc các gơi - GV nªu: nh÷ng truyÖn ®îc nªu lµm ý1,2,3,4 VD gîi ý lµ nh÷ng truyÖn SGK, nÕu kh«ng t×m ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK c¸c em cã thÓ kÓ mét câu chuyện đó - Gäi mét sè HS nªu tªn c©u chuyÖn - Mét sè HS tiÕp nèi nªu tªn cña m×nh c©u chuyÖn cña m×nh.s¾p kÓ b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - Cho HS kÓ chuyÖn nhãm - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp Gv - HS thi kể chuyện trước lớp cùng HS lắng nghe, nhận xét, bình - Mỗi HS kể chuyện xong nói chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹ kÓ vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn, c¶ líp nhËn chuyÖn l«i cuèn nhÊt xÐt cho ®iÓm, b×nh chän b¹n cã c©u - GV nhËn xÐt chung chuyÖn hay, b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu HS vÒ nhf kÓ l¹i c©u chuyÖn võa kÓ ë líp cho người thân nghe Nhắc nhở, giúp đỡ HS kể chưa đạt tiếp tục tâp luyệnDặn HS đọc trước nội dung bài tập KC chứng kiến, tham gia- SGK, tuần 27: KÓ mét c©u chuyÖn vÒ lßng dòng c¶m mµ em ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 10-2009 10 Lop4.com (10) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? I – Môc tiªu: - TiÕp tôc luyªn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×?: t×m ®îc c©u kÓ Ai lµ g×? ®o¹n văn nắm tác dụng câu, xác định phận CN và VN các câu đó - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×? II - §å dïng d¹y – häc: - Mét tê phiÕu viÕt lêi gi¶i BT1 - b¨ng giÊy – mçi b¨ng viÐt c©u kÓ Ai lµ g×? ë BT1 III – Hoạt động dạy học: A – KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nãi nghÜa cña 3-4 tõ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m; HS lµm l¹i BT4 - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu bài, tìm các - Yªu cÇu HS lµm bµi c©u kÓ Ai lµ g×? cã mçi ®o¹n - GV nhận xét, dán tờ giấy đã ghi lời văn, nêu tác dụng nó, phát biểu gi¶i lªn b¶ng, kÕt luËn ý kiÕn Bµi tËp 2: HS kh¸c nhËn xÐt - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu HS làm bài vào BT, - HS nêu yêu cầu BT, xác định HS làm bài vào phiéu khổ to mà GV đã phận CN, VN câu vừa chuÈn bÞ t×m ®îc C¶ líp lµm vµo vë BT, - NhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi vµo phiÕu khæ to råi d¸n Bµi tËp 3: kÕt qu¶ lªn b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt - GV Gọi HS đọc yêu cầu BT ch÷a bµi - GV gîi ý: - Mỗi em cần tưởng tượng tình - HS đọc yêu cầu bài m×nh cïng c¸c b¹n ®Ðn nhµ Hµ lÇn ®Çu Gặp bố mẹ Hà, trước hết cần chào hỏi, - Nghe GV hướng dẫn nói lí em và các bạn đến thăm Hà bị ốm Sau đó giới thiệu với bố mẹ Hà tõng b¹n nhãm (chó ý dïng kiÓu c©u Ai lµ g×?) - Giíi thiÖu thËt tù nhiªn - Gäi HS giái lµm mÉu - HS lµm mÉu - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n giíi thiÖu vµo - C¶ líp lµm bµi vµo vë, tiÕp nèi vë BT đọc đoạn văn vừa viết,chỉ rõ c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? cã ®o¹n - NhËn xÐt, ch÷a bµi, chÊm ®iÓm, chèt - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi kiÕn thøc Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 11-2009 11 Lop4.com (11) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Ga- VRèt ngoµi chiÕn luü I – Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng, lưu loát các tên riêng người nước ngoài (Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc), lời đối đáp các nhân vật - Giọng đọc phù hợp với lời nói nhân vật, với lời dẫn truyên; thể t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü - HiÓu néi dung ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt - GD lßng dòng c¶m cho HS II - §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Truyện Những người khốn khổ III – Hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS tiếp nối đọc bài Thắng biển, trả lời các câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - GV yêu cầu HS luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn ®o¹n - GV theo dõi uốn nắn, giúp HS đọc đúng các tiếng khó bài, đọc đúng c¸c c©u hái, - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - Lắng nghe GV đọc bài b) T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu lớp đọc lướt phần đầu - HS đọc và trả lời câu hỏi truyÖn, tr¶ lêi c©u hái - Gọi HS đọc đoạn còn lại trả nlời - HS đọc, trả lời câu hỏi, lớp c©u hái nhËn xÐt -Yêu cầu HS đọc đoạn cuối, trả lời - HS đọc to đoạn cuối, lớp suy c©u hái nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn - Yªu cÇu HS nªu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ nh©n vËt Ga-vrèt c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - Cho HS đọc truyyẹn theo nối phân - HS đọc truyện theo nối phân vai, GV hướng dẫn các em đọc đúng, vai.Cả lớp theo dõi, nhận xét góp ý đọc diễn cảm lời nhân vật cách đọc - Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi - Cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn đọc diễn cảm đoạn truyên cuèi bµi - GV nhận xét, cho điểm, tuyên - HS lên bảng thi đọc, lớp nhận dương HS đọc hay xét, bình chọn bạn đọc hay Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc,liªn hÖ thùc tÕ - GV nhận xét học, nhắc nhở HS luyện đọc, chuẩn bị bài sau Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 12-2009 12 Lop4.com (12) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng To¸n LuyÖn tËp chung I – Môc tiªu: Gióp HS: - TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn II – Hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng làm BT 2,3 tiết trước - NhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm B - D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài trước lớp Bµi 2: - GV viết bài mẫu lên bảng,sau đó yêu - HS thực phép tính cÇu HS viÕt thµnh ph©n sè cã mÉu sè lµ vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV giíi thiÖu c¸ch viÕt gän nh - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm SGK, sau đó yêu cầu HS làm bài vào bài tập tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - NhËn xÐt ch÷a bµi thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó - HS đọc đề bài gäi HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp - 1HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh tõng biÓu thøc tÝnh biÓu thøc - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS theo dâi bµi ch÷a vµ tù kiÓm tra trên bảng, sau đó nhận xét và cho bài mình ®iÓm HS Bµi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS tìm lời giải bài - HS trả lời các câu hỏi GV để to¸n: t×m lêi gi¶i cña bµi to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu g×? + §Ó tÝnh ®îc chu vi vµ diÖn tÝch cña mảnh vườn chúng ta làm nào? + TÝnh chiÒu réng nh thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS làm bài vào bài tập, HS đọc bµi gi¶i, c¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV gọi HS đọc bài làm mình - NhËn xÐt, ch÷a bµi, chÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - GV tæng kÕt giê häc, nh¾c HS xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 13-2009 13 Lop4.com (13) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng LÞch sö Cuộc khẩn hoang đàng I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trë vµo Nam Bé ngµy - Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã mở rộng diện tích sản xuất các vïng hoang ho¸ - Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hoµ hîp víi - T«n träng s¾c th¸i v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc II- §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII - PhiÕu häc tËp cña HS III- Hoạt động dạy học: A – KiÓm tra bµi cò GV yªu cÇu mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy diÔn biÕn cuéc chiÕn tranh TrÞnh – NguyÔn vµ nªu kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B – D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV giới thiệu đồ Việt nam kỉ - HS thực XVI – XVII, và yêu cầu HS đọc SGK, xác định trên đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam ngày - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm: - HS chia nhãm, th¶o luËn theo yªu Trình bày khái quát tình hình nước ta từ cầu GV, ghi lại ý kiến chung sông Gianh đến Quảng Nam và từ nhóm Quảng Nam đến đồng sông Cửu Long - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ luËn th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV nêu vấn đề: Cuộc sông chung - HS thảo luận theo nhóm đôi, trình các tộc người phía nam đã đem bày ý kiến trước lớp l¹i kÕt qu¶ g×; - GV tổ chức cho HS trao đổi và phát - Cả lớp cùng trao đổi và thống biÓu ý kiÕn ý kiÕn - GV kÕt luËn – Cñng cè dÆn dß: - GV tæng kÕt néi dung bµi häc, nh¾c nhë HS xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 14-2009 14 Lop4.com (14) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I – Mục đích, yêu cầu: - HS n¾m ®îc hai kiÓu kÕt bµi (kh«ng më réng, më réng) bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng II - §å dïng day – häc: - Tranh, ¶nh mét sè loµi c©y: na, æi, mÝt, si, tre, trµm ®a,… - B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t (BT2) III – Hoạt đọng day – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung cáI cây em địng tả.(BT4, tiết trước) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài,trao đổi - Yêu cầu HS trao đổi, phát biểu ý kiến cùng bạn, trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi tËp 2: - GV kiểm tra HS đã chuẩn bị nhà để - HS mở phần đã chuẩn bị nhà để lµm tèt bµi tËp nµy nh thÕ nµo GV kiÓm tra - GV d¸n tranh ¶nh mét sè c©y lªn - Quan s¸t tranh b¶ng, yªu cÇu HS quan s¸t - GV d¸n b¶ng phô chÐp dµn ý,yªu cÇu - §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ tr¶ HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả lêi c©u hái SGK lời câu hỏi SGK để hình - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu theo thµnh c¸c ý cho mét kÕt bµi më réng dµn ý trªn b¶ng - GV nhËn xÐt gãp ý, chèt kiÕn thøc - NhËn xÐt, gãp ý Bµi tËp 3: - GV nêu yêu cầu bài, nhắc HS chú - HS đọc yêu cầu bài, nghe GV ýnh SGV trang 146 nh¾c nhë råi viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS - HS nối tiếp đọc đoạn kết bài viÕt kÕt bµi hay võa viÕt.C¶ líp nhËn xÐt Bµi tËp 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu BT - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Nghe GV hướng dẫn - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp vµo vë BT - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -GV nhËn xÐt ch÷a bµi - Tiếp nối đọc đoạn văn vừa viÕt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS hoàn chỉnh đoạn văn, đọc trước nội dung tiết Tập làm văn sau để chuẩn bị bài cho tốt Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 15-2009 15 Lop4.com (15) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng MÜ ThuËt THường thức mỹ thuật: Xem tranh thiếu nhi I Môc tiªu HS hiÓu vÒ néi dung cña tranh qua bè côc, h×nh ¶nh vµ mµu s¾c HS biết cách khai thác nội dung xem tranh các đề tài HS cảm nhận và yêu thích vẻ đẹp tranh thiếu nhi II §å dïng d¹y häc SGK, SGV; tranh các đề tài HS lớp trước Tranh phiên khổ lớn thiếu nhi để quan sát, nhận xét III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Xem tranh Th¨m «ng bµ Tranh s¸p mµu cña -Hs xem tranh vµ tr¶ lêi c©u hái Thu V©n -Hs xem tranh vµ t×m hiÓu néi dung qua c¸c c©u hái gîi ý:c¶nh th¨m «ng bµ ë ®©u? Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? H·y miªu t¶ h×nh d¸ng cña -Hs ph¸t biÓu người công việc? Màu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo? -Yªu cÇu hs nãi lªn c¶m nhËn riªng vÒ bøc tranh -Gv tãm t¾t :bøc tranh Th¨m «ng bµ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña c¸c ch¸u víi «ng bµ Chóng em vui ch¬i Tranh s¸p mµu cña Thu Hµ -Gv gîi ý hs t×m hiÓu tranh :bøc tranh vẽ đề tài gì? Hình ảnh nào là hình ảnh chÝnh tranh? H×nh ¶nh nµo lµ -Hs ph¸t biÓu phụ? Các dáng hoạt động các bạn nhỏ tranh có sinh động không? Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo? -Gv nêu câu hỏi để hs nêu cảm nhận riªng vÒ bøc tranh Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 16-2009 16 Lop4.com (16) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng -Gv tãm t¾t: Chóng em vui ch¬i lµ bøc tranh đẹp thể cảnh vui chơi thiếu nhi với hình ảnh sinh động Vệ sinh môi trường chào đón SeaGame 22 tranh s¸p mµu cña Phương Thảo -Yªu cÇu hs xem tranh vµ t×m hiÓu néi -hs tr¶ lêi c©u hái dung :tªn cña bøc tranh lµ g×? Nh÷ng h×nh ¶nh nµo lµ chÝnh, lµ phô? B¹n Thảo vẽ tranh đề tài nào? Các hoạt động tranh diễn đâu? vì em biÕt? Mµu s¾c cña tranh nh thÕ nµo? Em cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh? -Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái theo cảm nhận và cách diễn đạt riêng -Gv tãm t¾t: bøc tranh cña b¹n Th¶o vÏ đề tài sinh hoạt thiếu nhi : làm vệ sinh môi trường để chào đón ngày Héi thÓ thao §«ng Nam ¸ lÇn thø 22 tổ chức nước ta vào năm 2003 t¹i Hµ Néi Hoạt động 2:Nhận xét đánh giá Gv khen ngîi nh÷ng hs tÝch cùc ph¸t biÓu x©y dông bµi DÆn dß: Quan s¸t chuÈn bÞ cho bµi sau Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 17-2009 17 Lop4.com (17) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 ChÝnh t¶ Th¾ng biÓn I – Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn bài đọc Thắng biÓn - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l/n, in/inh - Giáo dục HS ý thức viết đẹp, viết nhanh, giữ II - §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 2a III – Hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp từ ngữ đã luyện viết bài tập tiết chính tả trước - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi, ghi ®iÓm B – D¹y bµi míi: Giíi thÖu bµi - ghi b¶ng Hướng dẫn HS nghe viết: - GV gọi HS đọc đoạn văn cần viết - HS đọc to đoạn văn cần viết - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy chÝnh t¶ C¶ líp theo dâi SGK đoạn văn, cách viết các tứ ngữ khó: lan - HS đọc thầm lại đoạn văn cần réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång,… viÕt,luyÖn viÕt nh÷ng tõ ng÷ khã, m×nh dÔ viÕt sai - GV đọc câu ngắn, - HS gấp SGK, viết bài cụm từ để HS viết bài vào - §æi chÐo vë so¸t lçi - GV chÊm mét sè bµi,nhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi, - HS nªu yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ chän bµi tËp phï hîp cho tõng HS, lµm bµi ®îc giao vµo vë BT hướng dẫn các em làm bài - GV d¸n b¨ng giÊy chÐp néi dung BT - nhãm HS lªn b¶ng thi lµm bµi lªn b¶ng, mêi c¸c nhãm lªn thi lµm bµi tiÕp søc (mçi nhãm em), nhãm tiếp sức Đại diện nhóm đọc kết lµm bµi 2a, nhãm lµm bµi 2b §¹i diện các nhóm đọc kết nhãm m×nh - GV chốt lại lời giải đúng -C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi, thèng kết quả, tuyên dương nhóm làm bài nhanh, đúng 4.Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 18-2009 18 Lop4.com (18) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng To¸n LuyÖn tËp chung I – Môc tiªu: Gióp HS: - TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn II – Hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng làm BT 2,3 tiết trước - NhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm B - D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài trước lớp Bµi 2: - GV viết bài mẫu lên bảng,sau đó yêu - HS thực phép tính cÇu HS viÕt thµnh ph©n sè cã mÉu sè lµ vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV giíi thiÖu c¸ch viÕt gän nh - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm SGK, sau đó yêu cầu HS làm bài vào bài tập tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - NhËn xÐt ch÷a bµi thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó - HS đọc đề bài gäi HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp - 1HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh tõng biÓu thøc tÝnh biÓu thøc - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS theo dâi bµi ch÷a vµ tù kiÓm tra trên bảng, sau đó nhận xét và cho bài mình ®iÓm HS Bµi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS tìm lời giải bài - HS trả lời các câu hỏi GV để to¸n: t×m lêi gi¶i cña bµi to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu g×? + §Ó tÝnh ®îc chu vi vµ diÖn tÝch cña mảnh vườn chúng ta làm nào? + TÝnh chiÒu réng nh thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS làm bài vào bài tập, HS đọc bµi gi¶i, c¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV gọi HS đọc bài làm mình - NhËn xÐt, ch÷a bµi, chÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: dòng c¶m Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 19-2009 19 Lop4.com (19) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng I- Mục đích, yêu cầu: - TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II - §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung c¸c BT1, 3, - Từ điển đồng nghĩa, trái nghĩa tiếng Việt III – Hoạt động dạy – học: A – KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS thực hành đóng vai – giới thiệu với bố mẹ bạn Hà người nhóm đến thăm bạn Hà bị ốm - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B – Bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài - GV gîi ý nh SGV trang 148 - Nghe GV gîi ý - GV ph¸t phiÕu cho HS lµm viÖc - HS chia nhãm, nhËn phiÕu råi cïng theo nhóm., quy định thời gian cho làm bài, sau đó dán kết c¸c nhãm lµm bµi nhãm m×nh lªn b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, - NhËn xÐt, ch÷a bµi, tÝnh ®iÓm, tuyªn c«ng bè nhãm th¾ng cuéc dương nhóm thắng - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë theo lêi - ViÕt l¹i BT vµo vë giải đúng Bµi tËp 2: - GV nêu yêu cầu bài tập Gợi ý - HS đọc thầm lại yêu cầu bài, nh SGV trang 148 nghe GV hướng dẫn - Yêu cầu HS đặt câu nháp - HS lµm bµi - Gọi HS đọc câu mình vừa viết - HS tiếp nối đọc câu mình vừa ®îc viÕt - GV nhËn xÐt, söa c©u cho tõng HS Bµi tËp 3: - HS đọc to yêu cầu bài, lớp - GV gọi HS đọc yêu cầu bài đọc thầm vµ nh¾c nhë c¸c em lµm bµi - HS suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp 4: - GV yêu cầu HS trao đổi thảo luận - HS trao đổi thảo luận nghĩa để tìm đúng nghĩa của câu các câu thành ngữ thµnh ng÷, GV bæ sung thªm Bµi tËp 5: - GV yêu cầu HS suy nghĩ đặt câu - HS đạt câu nêu trước lớp, nhận nháp, sau đó đọc câu mình vừa đặt xét, góp ý cho câu bạn, sửa câu trước lớp.GV nhận xét, sửa câu cña m×nh Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë HS xem l¹i c¸c bµi võa luyÖn tËp, häc thuéc c¸c c©u thµnh ng÷ cã bµi Khoa häc VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 20-2009 20 Lop4.com (20) Gi¸o viªn: TrÞnh ThÞ H»ng I – Môc tiªu: Gióp HS: - Biết có vật dẫn nhiệt tốt (kim loại: đồng, nhôm,…), và vËt dÉn nhiÖt kÐm (gç,nhùa, len,b«ng,…) - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt vËt liÖu - BiÕt c¸ch lÝ gi¶i viÖc sö dông c¸c chÊt dÉn nhiÖt, c¸ch nhiÖt vµ sö dung hîp lí trường hợp đơn giản, gần gũi II - §å dïng d¹y – häc: - Chuẩn bị chung: phích nước nóng, xoong, nồi, giỏ ấm, cái lót tay,… - ChuÈn bÞ theo nhãm: chiÕc cèc, th×a kim lo¹i, th×a nhùa, th×a gç, mét vµi tê b¸o; d©y chØ, len hoÆc sîi; nhiÖt kÕ III – Hoạt động dạy – học: Khởi đông: - GV gäi HS lªn b¶ng m« t¶ thÝ nghiÖm chøng tá vËt nãng lªn thu nhiÖt, lạnh toả nhiệt và mô tả thí nghiệm chứng tỏ nước và các chất lỏng khác nở nãng lªn vµ co l¹i l¹nh ®i - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt c¸c thÝ nghiÖm HS võa m« t¶, cho ®iÓm Hoạt động 1: Tìm hiểu vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kém: - Yêu cầu đọc thí nghiệm SGK - HS đọc to nội dung thí nghiệm, vµ dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm lớp đọc thầm,suy nghĩ - Tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm - HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm trong nhóm.GV rót nước nóng vào nhóm cèc cho HS tiÕn hµnh lµm thÝ nghiệm, nhắc nhở các em đảm bảo an toµn - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ TN vµ gi¶i - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ TN thích các tượng đơn giản liên - HS giải thích các câu hỏi GV quan đến tính dẫn nhiệt vật liệu - GV kÕt luËn Hoạt động 2: Làm thí nghiệm tính cách nhiệt không khí: - Yêu cầu HS đọc phần đối thoại - HS đọc SGK HS ë h×nh SGK - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm - Tiến hành làm thí nghiệm SGK đã hướng dẫn, nhắc nhở HS đảm b¶o an toµn - GV nhóm giúp đỡ, nhắc nhở HS - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ TNvµ gi¶i - §¹i diÖn tr×nh bµy kÕt qu¶ TN, gi¶i thích số tượng đơn giản thích số tượng đơn giản - GV kÕt luËn Hoạt động 3: Thi kể tên và nêu công dụng các vật cách nhiệt: - GV chia lớp thành nhóm Sau đó, các nhóm kể tên (không trùng lặp), đồng thời nêu chất liệu là vật cách nhiệt hay dẫn nhiệt; nêu công dụng, việc giữ gìn đồ vật,… - GV tổng kết trò chơi,tuyên dương nhóm thắng KÕt luËn chung: - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng néi dung cÇn ghi nhí bµi võa häc - NhËn xÐt tiÕt häc,khen ngîi nh÷ng HS hiÓu bµi,nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n tuÇn 26 n¨m häc 21-2009 21 Lop4.com (21)