thiết kế tiến trình dạy học sử dụng bài tập thí nghiệm
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 Ban cơ bản có sử dụng thí nghiệm kết hợp với phần mềm dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông dân tộc miền núi
... nước 1.3 Thí nghiệm dạy học vật lý 1.3.1 Vai trò thí nghiệm dạy học vật lý Thí nghiệm vật lý yếu tố khơng thể thiếu trình nhận thức vật lý Tuỳ theo mục đích sử dụng thí nghiệm dạy học, thí nghiệm ... cần thiết tiến hành thí nghiệm, mục đích thí nghiệm, phương án tiến hành thí nghiệm tham gia vào q trình quan sát thí nghiệm, phân tích kết thí nghiệm b Cần xác định rõ logic tiến trình dạy học, ... pháp (quy tắc) sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học 1.3.3.1 Những yêu cầu chung việc sử dụng thí nghiệm a Cần xác định rõ sơ đồ thí nghiệm mục đích thí nghiệm (dùng dụng cụ thiết bị nào? trình tự thao...
- 125
- 435
- 1
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Sóng cơ (vật lý 12 - nâng cao) có sử dụng phần mềm dạy học cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức
... lại thí nghiệm tức với thiết bị thí nghiệm, điều kiện thí nghiệm bố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, tượng, trình vật lý phải diễn thí nghiệm giống lần thí nghiệm trước 1.2.4 Thí ... đủ thiết bị dạy học, GV nên tích cực khai thác thiết bị dạy học cho hiệu nhất, giúp học sinh tiến hành số thí nghiệm đơn giản 2.1.1.4 Về đánh giá kết học tập - Việc kiểm tra đánh giá kết học tập ... Phần mềm dạy học - Yêu cầu chung phần mềm dạy học 1.4 Thực trạng việc sử dụng CNTT dạy học vật lý trường THPT tỉnh Bắc Ninh Kết luận chương 30 36 40 Chương II Thiết kế tiến trình dạy học số thuộc...
- 113
- 507
- 0
thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương trình vật lý 11 nâng cao theo chu trình học tập 3e sử dụng phet simulations
... tiễn việc vận dụng chu trình học tập 5E Việt Nam giới 25 1.4.1 Điều kiện sử dụng chu trình học tập 5E 25 1.4.2 Thực tế việc sử dụng chu trình học tập 5E dạy học 25 1.5 Giới ... mơ hình dạy học theo chu trình 5E chu trình 3E - Tìm hiểu PhET Simulations cách sử dụng nhằm hỗ trợ cho việc tổ chức dạy học theo chu trình - Thiết kế tiền trình dạy học số thuộc chương trình Vật ... .27 1.5.3 Cách sử dụng PhET Simulations 28 1.6 Kết luận chương 30 CHƯƠNG XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO CHU TRÌNH HỌC TẬP 3E SỬ DỤNG PHET SIMULATIONS...
- 141
- 431
- 1
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG KIẾN THỨC “SỰ CHUYỂN THỂ” VẬT LÍ 10 GẮN VỚI THỰC TIỄN
... Sử dụng tập định tính hay câu hỏi lí thuyết mang tính thực tiễn - Xác định dụng cụ học tập cần thiết, dụng cụ thí nghiệm, phương tiện trực quan, công cụ hỗ trợ học tập cho HS - Sử dụng tình học ... góp đề tài - Làm sáng rõ sở lí luận dạy học gắn với thực tiễn dạy học Vật lí - Vận dụng sở lí luận của dạy học gắn với thực tiễn vào thiết kế tiến trình dạy học nội dung kiến thức phần “Sự chuyển ... dụng của vật lí; …) - Kĩ tìm tòi khoa học quan sát, đo đạc, sử dụng dụng cụ thí nghiệm, … nhận biết vấn đề; nêu câu hỏi; giả thuyết/ dự đoán; thiết kế phương án tìm tòi; giải thích kết thí nghiệm; ...
- 149
- 267
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học nội dung kiến thức sự chuyển thể – vật lí 10 gắn với thực tiễn
... HS dự án học tập gắn với thực tiễn * Dạy học dự án làm cho nội dung học tập trở nên có ý nghĩa * Dạy học dự án góp phần đổi phương pháp dạy học, thay đổi phương thức đào tạo * Dạy học dự án ... dạy học phần “Sự chuyển thể” giúp học sinh vượt qua khó khăn học - Phương pháp thực nghiệm: + Tiến hành thực nghiệm sư phạm với tiến trình dạy học soạn thảo theo kế hoạch + Phân tích kết ... nghiệp Q trình học tập tổ chức mợt mơi trường học tập tạo điều kiện kiến tạo tri thức theo cá nhân mối quan hệ xã hội của việc học tập - Các hoạt động dạy học thiết kế hướng tới người học, ...
- 24
- 377
- 0
THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học nội DUNG KIẾN THỨC “sự CHUYỂN THỂ” vật lí 10 gắn với THỰC TIỄN
... học - Sử dụng tập định tính hay câu hỏi lí thuyết mang tính thực tiễn 32 - Xác định dụng cụ học tập cần thiết, dụng cụ thí nghiệm, phương tiện trực quan, công cụ hỗ trợ học tập cho HS - Sử dụng ... góp đề tài - Làm sáng rõ sở lí luận dạy học gắn với thực tiễn dạy học Vật lí - Vận dụng sở lí luận của dạy học gắn với thực tiễn vào thiết kế tiến trình dạy học nội dung kiến thức phần “Sự chuyển ... ứng dụng của vật lí; …) - Kĩ tìm tòi khoa học quan sát, đo đạc, sử dụng dụng cụ thí nghiệm, … nhận biết vấn đề; nêu câu hỏi; giả thuyết/ dự đốn; thiết kế phương án tìm tòi; giải thích kết thí nghiệm; ...
- 126
- 288
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương Sóng cơ (vật lý 12 - nâng cao) có sử dụng phần mềm dạy học cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tíc
... lại thí nghiệm tức với thiết bị thí nghiệm, điều kiện thí nghiệm bố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, tượng, trình vật lý phải diễn thí nghiệm giống lần thí nghiệm trước 1.2.4 Thí ... đủ thiết bị dạy học, GV nên tích cực khai thác thiết bị dạy học cho hiệu nhất, giúp học sinh tiến hành số thí nghiệm đơn giản 2.1.1.4 Về đánh giá kết học tập - Việc kiểm tra đánh giá kết học tập ... Phần mềm dạy học - Yêu cầu chung phần mềm dạy học 1.4 Thực trạng việc sử dụng CNTT dạy học vật lý trường THPT tỉnh Bắc Ninh Kết luận chương 30 36 40 Chương II Thiết kế tiến trình dạy học số thuộc...
- 113
- 746
- 0
THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học nội DUNG KIẾN THỨC “sự CHUYỂN THỂ” vật lí 10 gắn với THỰC TIỄN
... thực nghiệm khoa học giáo dục + Tiến hành thực nghiệm sư phạm với tiến trình dạy học soạn thảo theo kế hoạch + Phân tích kết thu q trình thực nghiệm sư phạm, đối chiếu mục đích nghiên cứu rút kết ... đóng góp đề tài - Làm sáng rõ sở lí luận dạy học gắn với thực tiễn dạy học Vật lí - Vận dụng sở lí luận dạy học gắn với thực tiễn vào thiết kế tiến trình dạy học nội dung kiến thức phần “Sự chuyển ... Quy trình thiết kế hệ thống tình gắn với thực tiễn dạy học Vật lý THPT 16 * Bước 1: Xác định mục tiêu nội dung học, đó để thiết kế tình Việc xác định mục tiêu cần đạt học bước trình thiết kế, ...
- 137
- 524
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài định luật khúc xạ ánh sáng VL11NC
... Thuyết trình kết thí nghiệm - Viết báo cáo thí nghiệm - Rút kết luận mối quan hệ góc khúc xạ r góc tới i Góc 2: Góc trải phân tích: Làm thí nghiệm với thí nghiệm tượng khúc xạ ánh sáng: a .Thiết ... ………………………………………………………………………………………… c Mục tiêu nhiệm vụ học sinh - Biết cách xây dựng phương án thí nghiệm tiến hành thí nghiệm ý khắc phục sai lầm mắc phải làm thí nghiệm - Từ kết thí nghiệm rút nhận xét về: Mối quan ... ………………………………………………………………………………………… 4.1 Quan sát thí nghiệm ghi tên dụng cụ ghi rõ chức Dụng cụ 4.2 Nêu bước tiến hành thí nghiệm ………………………………………………………………………………………… 4.3 Tiến hành thí nghiệm, thu thập số liệu Điền...
- 7
- 3,742
- 150
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài kính lúp VL11NC
... hỏi nghiên cứu phiếu tập d Sản phẩm - Hoàn thành phiếu học tập số - Rút kết luận công dụng cấu tạo tạo ảnh kính lúp - Thuyết trình kết phân tích PHIẾU HỌC TẬP ( Góc trải nghiệm) Câu 1: Trong ... vụ học sinh - Biết cách quan sát nhận xét kết tạo ảnh vật thật qua kính thiên văn, kính hiển vi, kính lúp đưa tổng quan dụng quang học d Sản phẩm - Thuyết trình kết thí nghiệm - Viết báo cáo thí ... Thuyết trình kết quan sát - Hồn thành phiếu học tập 3.3 Góc “Phân tích” (8 phút) a Thiết bị, đồ dùng góc + Sách giáo khoa: Mục II, III Bài 32 – Trang 205, 206 Bài 50 – SGK vật lý lớp (tập 2)...
- 12
- 1,187
- 4
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài Định luật bảo toàn cơ năng SGk 10 NC
... thức trọng tâm sở kết học tập của học sinh, không nên giảng lại toàn kiến thức làm thời gian hứng thú học tập của học sinh c Tổ chức dạy học theo góc Trên sở kế hoạch học thiết kế, giáo viên ... tranh ảnh, dụng cụ thật cho góc quan sát, giấy bút, dụng cụ thí nghiệm cho góc trải nghiệm, đồ dung cho góc áp dụng Thiết kế hoạt động đánh giá củng cố nội dung học: Học theo góc chủ yếu học sinh ... việc thông qua phiếu học tập GV thiết kế nhiệm vụ nhằm kích thích phong cách học khác nhau, đảm bảo học sinh học sâu, học thoải mái Do đó, nhiệm vụ của phong cách học phải kích thích hoạt động tự...
- 8
- 1,804
- 58
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài chất lỏng hiện tượng căng bề mặt của chất lỏng VL10NC
... học tập số -Mô thiết kế -Phiếu học tập số Góc trải -Sách giáo khoa: 53- trang 259 -Viết nghiệm - Giấy, bút thước phiếu học tập số -Phiếu học tập số phút Phiếu học tập Góc trải nghiệm Phiếu học tập ... tượng căng mặt * Học sinh: Ôn tập lại kiến thức cũ chuẩn bị VII TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Thảo luận giao nhiệm vụ cho học sinh trước học Kiểm tra, chuẩn bị điều kiện dạy học Giải nhiệm vụ học Nội dung 1: ... Gợi ý để học sinh nêu phương án thí nghiệm, hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm, thơng qua thí nghiệm nhận biết tồn lực căng mặt ngoài, xác định phương chiều, độ lớn lực căng mặt Thí nghiệm 1:...
- 9
- 1,191
- 34
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài định luật boyle mariotte VL10NC
... Lắp ráp thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm kiểm tra giả thuyết q trình đẳng nhiệt - Xử lí kết thí nghiệm rút nhận xét - Biện luận sai số kết thí nghiệm nguyên nhân gây sai số I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kĩ ... phận IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC GĨC Góc trải nghiệm: Làm thí nghiệm e Nhiệm vụ: - Lắp ráp dụng cụ - Thực thí nghiệm IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC GÓC Góc trải nghiệm: Làm thí nghiệm f Sản phẩm: ... tế - Giúp học sinh phát vấn đề giải vấn đề phương pháp thực nghiệm - Kích thích hứng thú học tập học sinh IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC GĨC Góc trải nghiệm: Làm thí nghiệm b Mục tiêu học sinh...
- 62
- 2,091
- 4
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài từ trường của dòng diện chạy trong các dây dẫn có dạng đặc biệt VL11NC
... điện chiều đường sức từ 2.2 Dụng cụ: - Các video quay lại hình ảnh liên quan đến đường sức từ dòng điện, sử dụng phương tiện dạy học số để mô thí nghiệm - Phiếu học tập 2.3 Nhiệm vụ: - HS quan ... tiêu học Sau nhóm qua đủ góc, thành viên nhóm đại diện trình bày kết nhóm thu nhóm khác lắng nghe, góp ý Sau GV nhận xét, đánh giá nhóm rút nội dung học Nội dung phiếu học tập Phiếu học tập số ... ống dây B = 4π.10-7nI 3.2 Dụng cụ: - sách giáo khoa, tài liệu liên quan đến học - phiếu học tập số 3.3 Nhiệm vụ : - Đọc SGK, tài liệu có liên quan - Hồn thành phiếu học tập số 4 Sau thực xong...
- 4
- 783
- 13
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần “quang hình học” lớp 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực trong học tập và rèn luyện kỹ năng liên hệ thực tế của học sinh
... sinh học phần Thực nghiệm sư phạm - Vận dụng tiến trình dạy học thiết kế vào trình dạy học cho học sinh lớp 11 trường THPT Phước Long, Quận 9, TpHCM - Phân tích diễn biến cụ thể diễn trước, sau học ... quan niệm xem chất dạy học học sinh làm trung tâm dạy học hướng vào người học, nhấn mạnh hoạt động vai trò học sinh trình dạy học, giáo viên khơng phải người định tồn q trình dạy học mà chủ yếu đóng ... LỰC TRONG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LIÊN HỆ THỰC TẾ CỦA HỌC SINH 1.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 1.1.1 Nguồn gốc dạy học lấy học sinh làm trung tâm Chúng ta biết trình dạy học gồm hai...
- 20
- 475
- 1
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI HỌC PHẦN “ QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÍ 11 CƠ BẢN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... học tập 1.3 Trình bày kết 5.1.2 Phiếu học tập cho góc: Phiếu học tập Góc Trải nghiệm (1.1) Phiếu học tập Góc Quan sát – Phân tích (1.2) Phiếu học tập Góc Áp dụng (1.3) 5.1.3 Hoạt động dạy học ... thức học - GV khắc sâu kiến thức cách đối chiếu ý tưởng ban đầu 1.2.3 Dạy học theo tiến trình nhận thức khoa học Phương pháp dạy học theo tiến trình nhận thức khoa học trình hoạt động học tập học ... động dạy học cụ thể 5.1 Hoạt động 1: Xây dựng kết luận theo phương pháp dạy học theo góc 5.1.1 Nhiệm vụ góc + Góc Trải nghiệm ( 10 phút) Thiết kế phương án thí nghiệm tiến hành thí nghiệm với dụng...
- 110
- 375
- 1
báo cáo nghiên cứu khoa học 'sử dụng bài tập thí nghiệm xác định điện trở của mạch điện một chiều nhằm phát triển tư duy của học sinh'
... Thớc Sử DụNG B I TậP THí NGHIệM XáC ĐịNH , TR 70-74 Sử DụNG BàI TậP THí NGHIệM XáC ĐịNH ĐIệN TRở MạCH ĐIệN MộT CHIềU NHằM PHáT TRIểN TƯ DUY CủA HọC SINH Nguyễn Đình Thớc (a) Tóm tắt Bài tập thí nghiệm ... thể thực tiễn việc sử dụng tập thí nghiệm hiệu Các tập thí nghiệm xác định điện trở mạch điện chiều với giả thiết dụng cụ cho khác nhau, học sinh phải thiết kế phơng án thí nghiệm để xác định giá ... động học tập Những kiện dùng cho việc giải tập thí nghiệm kết thu đợc từ thí nghiệm đờng đo lờng đại lợng vật lý, quan sát tợng vật lý trình tiến hành thí nghiệm Để tìm đợc câu trả lời học sinh...
- 6
- 1,145
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25