0

thực trạng trong việc xây dựng tiêu chí đánh giá và tổ chức đánh giá giáo viên chủ nhiệm

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Phú Thọ

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Phú Thọ

Sư phạm

... lý thuyết giáo dục, giáo viên chủ nhiệm, công tác chủ nhiệm, quản lý giáo dục, quản lý hoạt động giáo viên chủ nhiệm - Tìm hiểu khái niệm, thuật ngữ giáo viên chủ nhiệm, công tác chủ nhiệm , phương ... lớp chủ nhiệm , chế độ sách với giáo viên chủ nhiệm chưa tương xứng với vai trò giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chủ nhiệm giỏi chưa quan tâm mức, chưa có danh hiệu thi đua cho giáo viên chủ nhiệm ... hiệu Việc lựa chọn đội ngũ giáo viên chủ nhiệm phải đảm bảo yêu cầu người giáo viên chủ nhiệm Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, người hiệu trưởng phải lập kế hoạch chọn đội ngũ giáo viên chủ...
  • 108
  • 1,059
  • 5
thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ở thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ở thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... đội ngũ giáo viên 1.2.5 Đội ngũ giáo viên THPT 1.2.5.1 Giáo viên THPT Luật Giáo dục (2005) ghi rõ : “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường sở giáo dục khác” 19 “Nhà giáo dạy ... diện theo chương trình giáo dục mầm non phổ thông, dạy học buổi/ngày, giáo viên dạy ngoại ngữ, giáo viên tư vấn học đường hướng nghiệp, giáo viên giáo dục đặc biệt giáo viên giáo dục thường xuyên"; ... giáo dục thể qua kỹ như: - Xây dựng kế hoạch cho hoạt động giáo dục - Tổ chức, đạo hoạt động giáo dục - Nắm vững đối tượng giáo dục - Khả giáo dục học sinh cá biệt - Biết đánh giá hoạt động giáo...
  • 134
  • 609
  • 0
thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đầm dơi, tỉnh cà mau

thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đầm dơi, tỉnh cà mau

Thạc sĩ - Cao học

... thức công dân + Giáo dục thẩm mỹ + Giáo dục lao động hướng nghiệp + Giáo dục thể chất + Giáo dục môi trường + Giáo dục dân số + Giáo dục giới tính + Giáo dục kỹ sống Tóm lại, giáo dục dạy học ... nguyên lý giáo dục, để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ HS Quản lý nhà trường, quản lý giáo dục tổ chức hoạt động dạy học Có tổ chức hoạt động dạy học, thực ... giáo dục, tổ chức thành lực lượng, chung nhiệm vụ, có đầy đủ tiêu chuẩn nhà giáo, thực nhiệm vụ hưởng quyền lợi theo Luật giáo dục Luật khác Nhà nước quy định 16 1.2.8 Quản lý đội ngũ giáo viên...
  • 119
  • 580
  • 0
thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh bình dương

thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... ngũ giáo viên sau: Đội ngũ giáo viên tập hợp người làm nghề dạy học – giáo dục, tổ chức thành lực lượng (có tổ chức) chung nhiệm vụ thực mục tiêu giáo dục đề cho tập thể đó, tổ chức Họ làm việc ... ngũ giáo viên: Là nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp hệ thống giáo dục quốc dân, gồm cán QLGD, chuyên viên quan QLGD cấp sở giáo dục cấp Đội ngũ giáo viên ... Luật giáo dục năm 2005, qui định nhà giáo: 13 “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác… Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục...
  • 145
  • 1,449
  • 1
thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện tân uyên tỉnh bình dương

thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện tân uyên tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... quy định nhiệm vụ giáo viên 1.3.2.3 Nhiệm vụ, quyền hạn giáo viên * Nhiệm vụ giáo viên - Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục ... giỏi giáo viên mà người biết dùng giáo viên giỏi Do đó, quản lý đội ngũ giáo viên nghệ thuật, người hiệu trưởng phải để xây dựng đội ngũ giáo viên thành tổ chức biết 30 học hỏi Đội ngũ giáo viên ... lý thực chuyên môn hóa cho phận tổ chức Tổ chức ĐNGV thực trước hết việc xây dựng cấu tổ chức, xác định vai trò nhiệm vụ đơn vị giáo viên nhà trường nhằm bảo đảm phù hợp, ăn khớp hoạt động Tổ chức...
  • 113
  • 1,131
  • 4
Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên các trường tiểu học bán trú ở thị xã thủ dầu một   tỉnh bình dương

Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên các trường tiểu học bán trú ở thị xã thủ dầu một tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệp giáo viên tiểu học CSVC : Cơ sở vật chất ĐNGV : Đội ngũ giáo viên GD : Giáo dục GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GV : Giáo viên GVBM : Giáo viên môn GVDL : Giáo viên dạy lớp GVTH : Giáo viên tiểu ... công việc Như để xây dựng đội ngũ giáo viên nhà trường cần:  Nâng cao nhận thức giáo viên vai trò tầm quan trọng việc xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông đến giáo viênXây dựng ... triển đội ngũ giáo viên Tuyển chọn sử dụng giáo viên với lực sở trường  Tăng cường việc đánh giá giáo viên  Bồi dưỡng giáo viên  Tạo môi trường xă hội thuận lợi cho thăng tiến giáo viên 32 1.4...
  • 109
  • 1,549
  • 3
Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đầm dơi, tỉnh cà mau

Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đầm dơi, tỉnh cà mau

Thạc sĩ - Cao học

... cách cho HS Trong thư gửi cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, HS, sinh viên vào năm học ngày 15 tháng 10 năm 1968, Bác Hồ viết : Nhiệm vụ cô giáo, thầy giáo quan trọng vẻ vang Giáo dục ... đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên 48 2.3.3 Điều kiện ứng dụng kiến thức vào thực tế giảng dạy 50 2.3.4 Thực chế độ sách giáo viên 51 2.3.5 Đánh giá thực trạng 52 Kết luận ... Đầm Dơi 27 2.2 Thực trạng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Đầm Dơi 28 2.2.1 Số lượng giáo viên 28 2.2.2 Cơ cấu 28 2.2.3 Đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề...
  • 20
  • 277
  • 0
Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... quản lý giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng THPT 1.5.1 Năng lực đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp 1.5.2 Chế độ lao động giáo viên chủ nhiệm 1.5.3 Sự kết hợp đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lực lượng giáo dục ... việc xây dựng tập thể học sinh tự quản tổ chức, đạo thực nội dung giáo dục toàn diện 2.2.2.2 Thực trạng thực công tác chủ nhiệm lớp đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp GVCN tự đánh giá việc thực ... quản lý giáo dục thực phạm vi xác định đơn vị giáo dục nhà trường, nhằm thực nhiệm vụ giáo dục hệ trẻ theo yêu cầu xã hội” [21, tr.374] 1.2.2 Giáo viên, Giáo viên chủ nhiệm lớp 1.2.2.1 Giáo viên...
  • 24
  • 1,190
  • 4
BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN

BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN

Sư phạm

... hội chủ nghĩa CNH-HĐH Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa CNL Chủ nhiệm lớp DH Dạy học GD Giáo dục GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm GVCNL Giáo viên chủ nhiệm lớp GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDQD Giáo ... lý giáo dục thực phạm vi xác định đơn vị giáo dục nhà trường, nhằm thực nhiệm vụ giáo dục hệ trẻ theo yêu cầu xã hội” [21, tr.374] 1.2.2 Giáo viên, Giáo viên chủ nhiệm 1.2.2.1 Giáo viên Luật Giáo ... trường THPT, đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp thường tổ chức thành tổ chủ nhiệm, tổ chủ nhiệm khối chủ nhiệm khối chủ nhiệm khối lớp 10, khối chủ nhiệm khối lớp 11,… hay khối chủ nhiệm khối lớp chuyên...
  • 98
  • 657
  • 0
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT Nguyễn Gia Thiều, thành phố Hà nội trong giai đoạn hiện nay

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT Nguyễn Gia Thiều, thành phố Hà nội trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... tác chủ nhiệm với tất giáo viên chủ nhiệm lớp, bao gồm bước: (1) Xác định mục tiêu giao tiêu giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm; (2) Hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm lập kế hoạch công tác chủ nhiệm ... Giáo viên chủ nhiệm lớp người tổ chức, phối hợp, thống lực lượng giáo dục tác động giáo dục tới tập thể học sinh Chính giáo viên chủ nhiệm người tạo thống tác động giáo dục nhà trường, giáo viên ... trường THPT, đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp thường tổ chức thành tổ chủ nhiệm, tổ chủ nhiệm khối chủ nhiệm khối chủ nhiệm khối lớp 10, khối chủ nhiệm khối lớp 11,… hay khối chủ nhiệm khối lớp chuyên...
  • 136
  • 381
  • 0
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II   bộ y tế

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II bộ y tế

Sư phạm

... b gi a l p, tiêu chu n, tiêu chí l n bao gi h t Trong Giáo d c - Đào t o nh t Giáo d c- Đào ñánh giá HSSV chưa th ng nh t Chính th , vi c ñánh giá c a trư ng Cao ñ ng ñ i ngũ giáo viên l c lư ... tăng cư ng qu n lý ñ i ngũ giáo viên 3.2.3 Bi n pháp xây d ng k ho ch n ch n, phân công, b trí ch nhi m c a Trư ng Cao Đ ng K Thu t Y T II- B Y T giáo viên làm giáo viên ch nhi m l p 3.2.1 T ch ... ngũ nh m ñ t ñư c m c tiêu QL 1.4.3 V trí, vai trò, ch c năng, nhi m v c a phòng công tác h c 1.3 Lý lu n v giáo viên ch nhi m sinh – sinh viên Trư ng Cao ñ ng 1.3.1 Giáo viên ch nhi m Phòng QL...
  • 13
  • 687
  • 0
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

Sư phạm

... theo nguyên lý, m c tiêu giáo d c c a Đ ng 1.2.4 Đ i ngũ giáo viên ch nhi m 1.2.4.1 Khái ni m giáo viên ch nhi m GVCNL GV b môn d y l p h c ñó, thay m t HT làm công tác QL giáo d c HS m t l p ... Đà N ng M Đ U LÝ DO CH N Đ TÀI Đi u 15 Lu t giáo d c năm 2005 ghi rõ: "Nhà giáo gi vai trò quy t ñ nh vi c b o ñ m ch t lư ng giáo d c" v y nên vi c xây d ng phát tri n ñ i ngũ GV, ñ c bi t ñ ... ñ i ngũ giáo viên 3.1.1.1 M c ñích, ý nghĩa c a bi n pháp Đ i ngũ CBQL, GV m t ñã nh n th c v t m quan tr ng c a công tác GVCN trư ng DTNT s y u t quy t ñ nh ñ n s thành công công tác giáo d c...
  • 26
  • 905
  • 2
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... luận quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng THPT 3.2 Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng Trung ... TẮT BGH Ban Giám hiệu CBQL Cán quản lý CMHS Cha mẹ học sinh CSVC Cơ sở vật chất ĐĐ Đạo đức GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm GVCNL Giáo viên chủ nhiệm lớp ... sau: Ban Giám hiệuHội đồng giáo dục nhà trƣờng Tổ chủ nhiệm khối lớp Chi hội cha mẹ học sinh lớp chủ nhiệm Tập thể học sinh lớp chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm lớp Ban cán lớp Các giáo viên môn...
  • 101
  • 664
  • 1
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Nông - Lâm - Ngư

... viên Giáo viên chủ nhiệm cần nắm đƣợc quy định cách thức tiến hành nội dung phối hợp giáo viên chủ nhiệm với giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm với tổ chức Đoàn đội, giáo viên chủ nhiệm với tổ ... học – giáo dục học viên giáo viên đảm đƣơng; trái lại phải tập thể sƣ phạm bao gồm nhiều giáo viên phụ trách ; giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm Các giáo viên môn có trách nhiệm tổ chức việc dạy ... công tác giáo viên chủ nhiệm lớp 68 3.2.5 Tăng cƣờng kiểm tra, đánh giá công tác giáo viên chủ nhiệm lớp 73 3.2.6 Xây dựng hoàn thiện quy chế phối hợp giáo viên chủ nhiệm với lực lƣợng giáo dục...
  • 111
  • 488
  • 0
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường THPT thành phố Hải Phòng

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường THPT thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... để đạt đợc mục tiêu quản lý tập thể học sinh, GVCNL phải thực chức năng: Lập kế hoạch, tổ chức, đạo kiểm tra b) Chức giáo dục GVCNL trớc hết phải nhà giáo dục, thông qua việc tổ chức hoạt động ... trò giáo viên chủ nhiệm lớp Trong nhà trờng phổ thông ngời GVCNL có vị trí, vai trò quan trọng: - GVCNL ngời thay mặt Hiệu trởng thực nguyên lí giáo dục Đảng, Nhà nớc mục tiêu, kế hoạch ngành giáo ... sinh lớp học bao gồm: soạn thảo kế hoạch giáo dục học sinh, tổ chức thực kế hoạch, xây dựng tập thể học sinh tự quản hoạt động; kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch thông qua kết rèn luyện học...
  • 120
  • 736
  • 4
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIẢNG  VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM  BÀ RỊA – VŨNG TÀU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BÀ RỊA – VŨNG TÀU

Quản trị kinh doanh

... thực chuyên môn hóa cho phận tổ chức Tổ chức ĐNGV thực trước hết việc xây dựng cấu tổ chức, xác định vai trò nhiệm vụ đơn vị giảng viên nhà trường nhằm bảo đảm phù hợp, ăn khớp hoạt động Tổ chức ... phòng – khoa Đồng thời phân công người hướng dẫn thực thử việc viên chức; - Đánh giá kết thử việc định việc bổ nhiệm thức vào ngạch viên chức Hiệu việc thực quy trình tuyển dụng mức trung bình trình ... trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy, theo kết khảo sát tiêu chí đánh giá mức trung bình (ĐTB: 2.24) Thực tế, việc biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy ĐNGV yếu, chưa có giảng viên biên soạn giáo...
  • 96
  • 1,114
  • 10
thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên tại nhạc viện thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên tại nhạc viện thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... giỏo, ỏp ng ũi hi ngy cng cao ca s nghip giỏo dc cụng cuc y mnh cụng nghip húa, hin i húa t nc[44] Trong d tho ln th mi bn ca B Giỏo dc v o to, ngy 30-12-2008, Chin lc phỏt trin giỏo dc Vit Nam 2009 ... lm nhim v ging dy, giỏo dc nh trng hoc cỏc c s giỏo dc khỏc [41] 1.2.7 Ging viờn Ging viờn l t dựng gi nhng giỏo viờn, nh giỏo ging dy t bc cao ng tr lờn h thng giỏo dc quc dõn 1.2.8 i ng ging ... 1.3.1.5 Mo him qun lý Ngi qun lý chu s tỏc ng ca nhiu mi quan h, quy lut tõm lý, xó hi, kinh t Trong h thng qun lý cú nhiu yu t, b phn a dng, Ngi qun lý ụi phi mo him, dỏm lm, dỏm i mi, chu trỏch...
  • 103
  • 372
  • 1
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO  VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG  HỌC PHỔTHÔNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Ở TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Ở TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU

Quản trị kinh doanh

... 80 giáo viên cụ thể môn là: - Môn Toán : giáo viên - Môn Văn : giáo viên - Môn Anh : giáo viên - Môn Vật Lý : giáo viên - Môn Hóa Học : giáo viên - Môn Sinh Vật : giáo viên - Môn Lịch Sử : giáo ... : 30 giáo viên - Môn Lịch Sử : 30 giáo viên - Môn Địa Lý : 30 giáo viên - Môn GDCD : 30 giáo viên - Môn Kỹ Thuật : 27 giáo viên - Môn Thể Dục : 27 giáo viên - Môn Tin học : 30 giáo viên Tổng ... cán giáo viên, học sinh v.v… 1.2.4 Giáo viên Luật Giáo dục (2007) định rõ : “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường sở giáo dục khác” “Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo...
  • 129
  • 1,229
  • 5

Xem thêm