... 2.4 Thựctrạngquản lý hoạt động học tập sinh viên trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên Để tìm hiểu thựctrạngquản lý hoạt động học tập sinh viên trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiện ... 2: THỰCTRẠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 25 2.1 Lịch sử hình thành phát triển trường caođẳngkinhtế - kỹ thuậtĐiệnBiên ... Chƣơng THỰCTRẠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Lịch sử hình thành phát triển trƣờngcaođẳngkinhtế - kỹ thuậtĐiệnBiên Ngày 10/11/1963,...
... lý trìnhđổiPPDH Chƣơng 2: Thựctrạngquản lý trìnhđổiPPDH Trường CaođẳngKinhtếKĩthuậtĐiệnBiên Chƣơng 3: Những biện pháp quản lý trìnhđổiPPDH dạy học Trường CaođẳngKinhtế - Kĩthuật ... sát thựctrạng đề xuất biện pháp quản lý hiệu Chƣơng THỰCTRẠNGQUẢNLÍ Q TRÌNHĐỔIMỚIPPDHTẠITRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KĨTHUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Đặc điểm kinh tế, xã hội, tự nhiên tỉnh ĐiệnBiên ... trường 2.3 Thựctrạngquảnlí q trìnhđổiPPDHtrƣờngCaođẳngKinhtế - KĩthuậtĐiệnBiên 2.3.1 Thựctrạng hoạt động dạy học trường Caođẳng KTKT Điện Biờn 2.3.1.1 Mục tiêu, nội dung chương trình...
... trường Caođẳng KTKT ĐiệnBiên 57 2.3 ThựctrạngquảnlítrìnhđổimỡiPPDH trường CaođẳngKinhtế - KĩthuậtĐiệnBiên 49 2.3.1 Thựctrạng hoạt động dạy học trường CaođẳngKinhtế Kỹ thuậtĐiện ... trìnhđổiPPDH Chƣơng 2: Thựctrạngquản lý trìnhđổiPPDH Trường CaođẳngKinhtế - KĩthuậtĐiệnBiên Chƣơng 3: Những biện pháp quản lý trìnhđổiPPDH dạy học Trường CaođẳngKinhtế - Kĩthuật ... thựctrạng đề xuất biện pháp quản lý hiệu 44 Chƣơng THỰCTRẠNGQUẢNLÍ Q TRÌNHĐỔIMỚIPPDHTẠITRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KĨTHUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Đặc điểm kinh tế, xã hội, tự nhiên tỉnh Điện Biên...
... luận quản lý trìnhđổiPPDH 72 Ch-ơng 2: Thựctrạngquản lý trìnhđổiPPDH Tr-ờng CaođẳngKinhtế - KĩthuậtĐiệnBiên Ch-ơng 3: Những biện pháp quản lý trìnhđổiPPDH dạy học Tr-ờng CaođẳngKinh ... tr-ờng Caođẳng KTKT Điện BiênError! Bookmark not def 2.3 ThựctrạngquảnlítrìnhđổiPPDH tr-ờng CaođẳngKinhtế - KĩthuậtĐiệnBiên 49 2.3.1 Thựctrạng hoạt động dạy học tr-ờng CaođẳngKinhtế ... tr-ờng CaođẳngKinhtế - KĩthuậtĐiệnBiên Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định sở lí luận đề tài - Đánh giá thựctrạngđổiquản lý trìnhđổi ph-ơng pháp dạy học tr-ờng CaođẳngKinhtế - Kĩthuật Điện...
... Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên đào tạo 2.1.2 Đội ngũ cán bộ, giảng viên trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ ThuậtĐiệnBiên Mô tả số lượng trình độ đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Caođẳng ... CHƢƠNG 2: SỰ THAY ĐỔI PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY 2.1 Vài nét TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ ThuậtĐiệnBiên việc lấy ý ... TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ ThuậtĐiệnBiên việc lấy ý kiến phản hồi ngƣời học 32 2.1.1 Sự thành lập ngành đào tạo 32 2.1.2 Đội ngũ cán bộ, giảng viên trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ Thuật...
... Khoa Kinhtếtài chính, Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 32 2.2 Thựctrạngquảnlí hoạt động thực tập sinh viên ngành Kế toán, Khoa Kinh - tếtài chính, Trường CaođẳngKinhtế - ... Biên Chương 2: Thựctrạngquảnlíthực tập sinh viên ngành Kế tốn Khoa Kinhtếtài chính, Trường CaođẳngKinh tế- Kỹ thuậtĐiệnBiên Chương 3: Biện pháp quảnlíquảnlí hoạt động thực tập cho ... KINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Khái quát ngành Kế toán, Khoa Kinhtếtài chính, TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 2.1.1 Cơ cấu máy Khoa Kinhtếtài Năm 1997, Trường Trung học Kinh tế...
... trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 35 2.2.3 Quy mô đào tạo trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 36 2.3 Thựctrạngđội ngũ giảng viên, nhân viên trƣờngCaođẳngKinhtế ... 2.1.2 Đặc điểm kinhtế - xã hội 33 2.2 Khái quát trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 34 2.2.1 Quátrình phát triển trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 34 2.2.2 ... sát thựctrạngđội ngũ cán quản lý trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên đề tài có mục đích đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiện Biên...
... Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên đào tạo 2.1.2 Đội ngũ cán bộ, giảng viên trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ ThuậtĐiệnBiên Mơ tả số lượng trình độ đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Caođẳng ... CHƢƠNG 2: SỰ THAY ĐỔI PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY 2.1 Vài nét TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ ThuậtĐiệnBiên việc lấy ý ... Báo tự đánh giá trường CaođẳngKinhtế Kỹ thuậtĐiệnBiên tháng năm 2012 Báo cáo tình hình giảng dạy giảng viên năm học 2008 - 2009 trường CaođẳngKinhtế Kỹ thuậtĐiệnBiên Báo cáo tình hình...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng THỰCTRẠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Đặc điểm đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã tỉnh ĐiệnBiênĐiệnBiên tỉnh ... 2.5 Thựctrạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng CB, CC cấp xã trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 52 2.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng Trường CaođẳngKinh ... 1: Cơ sở lí luận quản lý hoạt động bồi dƣỡng cán bộ, công chức cấp xã Chƣơng 2: Thựctrạngquản lý hoạt động bồi dƣỡng cán bộ, công chức cấp xã TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên Chƣơng...
... CAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Một vài nét TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 2.1.1 Vài nét tình hình kinhtế - xã hội ĐiệnBiênĐiệnBiên tỉnh miền núi biên giới thuộc vùng ... tế 33 2.1.2 Sơ lược Trường caođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên Tên trường: Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên Địa chỉ: Số 34, tổ 1, phường Him Lam, thành phố ĐiệnBiên Phủ, tỉnh Điện ... Chƣơng THỰCTRẠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC Ở TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 32 2.1 Một vài nét Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuật Điện...
... THỰCTRẠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Giới thiệu khái quát tỉnh ĐiệnBiênTrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiện ... tế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 40 2.1.1 Khái quát vị trí địa lí, kinhtế - xã hội tỉnh ĐiệnBiên 40 2.1.2 Vài nét TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 42 2.2 Thựctrạngquản lý ... viên TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 47 2.2.2 Thựctrạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 49 2.2.3 Thực...
... Ở TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Khái quát trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 2.1.1 Quátrình hình thành phát triển trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên * Quá ... Ở TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 33 2.1 Khái quát trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 33 2.1.1 Quátrình hình thành phát triển trƣờngCaođẳngKinhtế Kỹ thuậtĐiện ... học trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên Chƣơng Biện pháp quảnlí hoạt động lấy thông tin phản hồi giảng dạy giảng viên từ phía ngƣời học trƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiện Biên...
... CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 35 2.1.3 Tổ chức máy Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 39 2.1.4 Cơ sở vật chất Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 42 2.2 Thựctrạng ... ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬTĐIỆNBIÊN 2.1 Một vài nét TrƣờngCaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên Tên trường: Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên Địa chỉ: Số ... Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên 2.1.2.1 Sứ mạng Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinhtế - xã hội tỉnh Điện Biên...
... cứu trường hợp Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuậtĐiện Biên) " hoàn toàn kết nghiên cứu thân tơi chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu người khác Trong q trìnhthực luận văn, tơi thực nghiêm túc quy ... năm thứ Trường CĐ Kinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên - Đề tài đánh giá tác động loại hình kiểm tra - đánh giá kết học tập đến tính tích cực học tập HSSV Trường CĐ Kinhtế Kỹ thuậtĐiệnBiên chủ yếu dựa ... Trường CĐ Kinhtế - Kỹ thuậtĐiệnBiên thành lập theo định số 1973 ngày 09 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo sở nâng cấp Trường Trung học Kinhtế - Kỹ thuật tổng hợp ĐiệnBiên Là sở...
... TrƣờngCaođẳngKinhtếđối ngoại (2009), "Trƣờng CaođẳngKinhtế - Đối ngoại tiến trìnhđổi giáo dục", Kỷ yếu trường CaođẳngKinhtếĐối ngoại, Thành phố Hồ Chí Minh [27] TrƣờngCaođẳngKinh ... TIN TẠITRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾĐỐI NGOẠI CHƢƠNG 2: THỰCTRẠNG NHU CẦU TIN CỦA NGƢỜI DÙNG TIN TẠITRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾĐỐI NGOẠI CHƢƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP THỎA MÃN VÀ PHÁT TRIỂN NHU CẦU TIN TẠI ... ngƣời dùng tin trƣờngCaođẳngKinhtếĐối ngoại - Khảo sát nhu cầu tin ngƣời dùng tin trƣờngCaođẳngKinhtếĐối ngoại - Khảo sát mức độ thỏa mãn nhu cầu tin trƣờngCaođẳngKinhtếĐối ngoại...
... QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNGCAOĐẲNGKINHTẾ KỸ THUẬT THÁI BÌNH 2.1 Những thơng tin trƣờngCaođẳngKinhtế Kỹ thuật Thái Bình 2.1.1 Quátrình thành lập Trường CaođẳngKinhtế Kỹ thuật ... ĐNGV trường CaođẳngKinhtế Kỹ thuật Thái Bình 2.3 Thựctrạng cơng tác quản lý đội ngũ giảng viên trƣờngCaođẳngKinhtế Kỹ thuật Thái Bình 2.3.1 Kế hoạch tổng thể cơng tác quảnlíđội ngũ giảng ... văn trình bày chương Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý đội ngũ giảng viên trường Caođẳng khối Kinhtế Kỹ thuật Chương 2: Thựctrạngđội ngũ giảng viên quản lý đội ngũ giảng viên trường Caođẳng Kinh...
... tác quản lý tổ chức xét cho cùng thực hai trình liên hệ chặt chẽ với nhau: quản lý Quátrìnhquản gồm coi sóc, giữ gìn, trì trạng thái ổn định; trình „lý‟ gồm việc sửa sang, xếp, đổi mới, ... tiếng Anh Trường CaođẳngKinhtế -Kỹ thuật Thương ma ̣i Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt đô ̣ng da ̣y- học tiếng Anh phương thức đào tạo theo tín Trường CaođẳngKinh tế- Kỹ thuật Thương mại ... nâng caotrình độ chun mơn, nâng cao chất lượng giảng dạy Quản lý hoạt động giảng dạy bao gồm số nội dung quản lý bản: - Quản lý việc thực chương trình giảng dạy (nội dung, tiến trình) - Quản...
... thể quản lí: Là đối tượng quản lí, người (quản lí ai?), vật (quản lí gì?) hay việc (quản lí việc nào?) + Cơng cụ quản lí: Là phương tiện tác động chủ thể quảnlí tới khách thể quản lí, (quản lí ... số vấn đề lý luận quản lý đội ngũ giảng viên trường CaođẳngKinhtế Kỹ thuật 1.3.1 Đặc điểm đội ngũ giảng viên trường CaođẳngKinhtế Kỹ thuật Giảng viên CaođẳngKinhtế Kỹ thuật đào tạo từ ... trường.[7] Quảnlí nhà trường thực hoạt động quảnlí tổ chức nhà 29 trường Hoạt động quảnlí nhà trường chủ thể quảnlí nhà trường thực hiện, bao gồm hoạt động quảnlí bên nhà trường như: - Quản lí, ...
... pháp quản lý khái niệm rộng lớn giải pháp quản lý Phương pháp quản lý có vai trò quan trọng hệ thống quản lý, giải pháp quản lý cần thiết trìnhquản lý Quátrìnhquản lý trìnhthực chức quản ... THỰCTRẠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬT VINATEX THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái quát trường Caođẳng KT-KT Vinatex TP.HCM 2.1.1 Quátrình ... Chương THỰCTRẠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU 39 KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬT VINATEX THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái quát trường Caođẳng KT-KT Vinatex...