thực trạng khi dh chương động học chất điểm tại trường thpt trường chinh
xây dựng một số mô hình vật lí bằng chương trình ejs (easy java simulations) và sử dụng trong dạy học chương “động học chất điểm” vật lí 10
... 46 2.2 Thực trạng DH chương Động học chất điểm trường THPT Trường Chinh 46 2.2.1 Một vài nét trường THPT Trường Chinh – Quận 12 46 2.2.2 Mục đích điều tra thực trạng học Vật ... Quá trình dạy học vật lí trường THPT đặc biệt trình DH chương Động học chất điểm – SGK Cơ Vật lí 10 - Chương trình EJS trình DH chương Động học chất điểm với GAĐT có ứng dụng chương trình ... luận sở thực tiễn việc sử dụng CNTT DH DH VL - Nghiên cứu lí luận PPDH học tích cực DH DHVL - Nghiên cứu nội dung, cấu trúc chương Động học chất điểm Vật lí 10 THPT 3 - Nghiên cứu thực trạng việc...
- 141
- 714
- 1
Sử dụng đa phương tiện để thiết kế bài giảng điện tử chườn '' chất khí'' vật lý 10 chương trình chuẩn
... BGĐT chương “ Chất khí ” chương trình vật lý lớp 10 THPT - Nghiên cứu thực trạng dạy học vật lý chương “ Chất khí ” lớp 10 THPT - Xây dựng khai thác đa phương tiện để thiết kế giảng điện tử trường ... chán -41 - Chương SỬ DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÍ 10 THPT 2.1 Nội dung chương chất khí” * Cấu tạo chất * động học phân tử chất khí * ... vụ cho việc dạy học chương Chất khí” phát huy hứng thú tính tích cực HS học tập bước nâng cao chất lượng dạy học vật lý THPT -13 - Chương ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG...
- 52
- 594
- 0
skkn sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng hỗ trợ việc dạy học một số tiết thực hành hóa học trung học phổ thông ban cơ bản
... Trong môn học trường phổ thông, môn hóa học giữ vai trò quan trọng Hóa học môn khoa học vừa lý thuyết, vừa thực nghiệm Đối tượng nghiên cứu hóa học chất, quy luật biến đổi chất thành chất khác ... nên em học sinh thích học tiết học thực hành Ở số trường trang bị phòng thí nghiệm nên dạy học sinh học thực hành trực tiếp phòng thí nghiệm Hầu hết trường trang bị phương tiện dạy học, đồ ... Hóa học môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm giảng dạy hóa học, học sinh tận mắt quan sát chất, biến đổi chất học sinh nhanh chóng tiếp thu nhớ lâu Các thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm thực...
- 32
- 878
- 1
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... dạy học chương trình hóa Hiện người ta chưa đến thống định nghĩa khái niệm “dạy học chương trình hóa” hay chương trình hóa dạy học Điều phản ánh tình trạng giai đoạn thí điểm việc dạy học chương ... thụ kiến thức ôn luyện kiến thức cũ”…[13] 1.5 Thực trạng sử dụng PPDH BGĐT trường THPT 1.5.1 Mục đích Nhằm nắm thực trạng việc sử dụng PPDH BGĐT trường PT 1.5.2 Đối tượng điều tra - 55 GV dạy ... Các PPDH truyền thống PPDH phức hợp Những xu hướng định hướng đổi PPDH Sử dụng số phần mềm để thiết kế BGĐT Cơ sở lí thuyết BGĐT Thực trạng việc sử dụng PPDH BGĐT trường THPT Từ nhận thấy: - Thực...
- 120
- 2,302
- 12
SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
... coi chất điểm - Cho học sinh phát biểu định nghĩa chất Học sinh phát biểu định nghĩa chất điểm, quỹ đạo chất điểm nêu điểm, quỹ đạo chất điểm nêu ví dụ khác chất điểm quỹ ví dụ khác đạo chất điểm ... DÂN Chương : SỬ DỤNG PHẦN MẾM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” _ VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức chương Động học chất điểm ... học chất điểm Chương Động học chất điểm _ vật lí 10 nâng cao gồm sau : Chuyển động Vận tốc chuyển động thẳng Chuyển động thẳng Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng Chuyển động thẳng biến...
- 91
- 850
- 0
Luận văn tốt nghiệp vật lý sử dụng phần mềm macromedia flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10 nâng cao
... DÂN Chương : SỬ DỤNG PHẦN MẾM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” _ VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức chương Động học chất điểm ... liên hệ thực tế ; học sinh tư tốt u thích mơn học Vật lí mơn khoa học thực nghiệm nên việc thực thí nghiệm học vật lí cần thiết phù hợp đặc điểm mơn học Tuy nhiên với điều kiện sở vật chất trường ... học chất điểm Chương Động học chất điểm _ vật lí 10 nâng cao gồm sau : Chuyển động Vận tốc chuyển động thẳng Chuyển động thẳng Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng Chuyển động thẳng biến...
- 206
- 1,292
- 0
luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay
... dụng PPDH đại vào nhà trường nhằm nâng cao hiệu hoạt động dạy học Nó cho phép người dạy tạo môi trường học tập tích cực để kiến tạo tri thức toán cách khoa học cho HS Trong chương trình toán THPT ... hoạt động “đồng hoá” “điều ứng” kiến thức kĩ có để thích ứng với môi trường học tập Người học không học cách thu nhận cách thụ động tri thức truyền thụ từ bên ngoài, mà đặt vào môi trường học ... Dựa vào quan điểm dạy học kiến tạo, có bảng so sánh dạy học truyền thống dạy học kiến tạo Dạy học toán truyền thống Dạy học toán kiến tạo - Tri thức toán học trình bày - Tri thức toán học trình...
- 89
- 3,867
- 29
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... tự thực tế - Thí nghiệm hóa học 1.4 Đổi phương pháp dạy học hoá học 1.4.1 Đổi PPDH Hóa học theo hướng dạy học tích cực: Bản chất việc đổi PPDH tổ chức cho người học học tập hoạt động hoạt động ... phức tạp - ĐDDH PTKTDH giúp làm sinh động nội dung học tập, nâng cao hứng thú học tập môn học, nâng cao lòng tin học sinh vào môn học - ĐDDH PTKTDH giúp phát triển lực nhận thức học sinh, đặc ... dạy học nội dung dạy học - PPDH có tính đa cấp: [2, tr 7] + Ở cấp độ vĩ mô (khái quát) PPDH đại cương PPDH ứng với bậc học, cấp học PPDH ứng với loại hình trường PPDH ứng với môn học...
- 241
- 1,520
- 7
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... tính động cho học sinh, cho phép học sinh học theo khả - Bài giảng sinh động hơn, dễ dàng cập nhật thích nghi với thay đổi nhanh chóng khoa học - Thuận lợi giảng khó, khái niệm phức tạp - Học ... Năm học 2009 - 2010 Qua việc phát phiếu thăm dò phiếu thăm dò qua tiết dạy thực tế lớp, thâý có nhiều em học yếu không hứng thú với môn Tin môn khoa học tự nhiên đòi hỏi khả t cao Trớc thực trạng ... đại học cao đẳng, 100% học sinh trung học chuyên nghiệp, trung học nghề THPT, 50% HS THCS phận dân c có nhu cầu" Trờng THCS Thanh Cao Nguyễn Thanh Tùng Đề tài sáng kiến kinh nghiệm - Năm học...
- 43
- 1,631
- 15
Sử Dụng Phần Mềm Gsp Để Thiết Kế Bài Giảng Dạy –Học Mặt Tròn Xoay
... dụng PPDH đại vào nhà trường nhằm nâng cao hiệu hoạt động dạy học Nó cho phép người dạy tạo môi trường học tập tích cực để kiến tạo tri thức toán cách khoa học cho HS Trong chương trình toán THPT ... mềm GSP vào dạy học nội dung chương II SGK hình học nâng cao 12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG DẠY – HỌC MẶT TRÒN XOAY I Dạy học theo quan điểm kiến tạo với ... tin Trong môi trường học tập tích cực, người học trực tiếp thực nghiệm, kiến tạo, hoạt động hay kiểm tra kiến thức Câu hỏi đặt thiết kế môi trường học tập tích cực để đẩy mạnh việc học cách tích...
- 29
- 678
- 3
Sử dụng Microsoft PowerPoint để thiết kế bài giảng điện tử
... văn có định dạng Tạo hình vẽ Kết hợp MS PP, Word Excel Một số trợ giúp nhằm tăng tính sinh động cho giảng Thực hành (12 tiết) TS Ngô Quang S ơn Sử dụng hiệu Microsof t PowerPoint dạy họ 1.1.Giới ... qua sử dụng văn bản, hình vẽ , tranh ảnh (động tĩnh), âm TS Ngô Quang S ơn Sử dụng hiệu Microsof t PowerPoint dạy họ 1.1 Giới thiệu PowerPoint Ưu điểm PowerPoint so với phương pháp soạn giảng ... Nội dung huấn luyện Giới thiệu Microsoft PowerPoint ứng dụng dạy học: Mục đích sử dụng Các tính chung Một số kỹ thuyết trình sử dụng PowerPoint Làm quen với...
- 90
- 1,325
- 1
SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG DẠY HỌC MẶT TRÒN XOAY
... dụng PPDH đại vào nhà trường nhằm nâng cao hiệu hoạt động dạy học Nó cho phép người dạy tạo môi trường học tập tích cực để kiến tạo tri thức toán cách khoa học cho HS Trong chương trình toán THPT ... mềm GSP vào dạy học nội dung chương II SGK hình học nâng cao 12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG DẠY – HỌC MẶT TRÒN XOAY I Dạy học theo quan điểm kiến tạo với ... tin Trong môi trường học tập tích cực, người học trực tiếp thực nghiệm, kiến tạo, hoạt động hay kiểm tra kiến thức Câu hỏi đặt thiết kế môi trường học tập tích cực để đẩy mạnh việc học cách tích...
- 29
- 713
- 1
SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG DẠY –HỌC MẶT TRÒN XOAY
... dụng PPDH đại vào nhà trường nhằm nâng cao hiệu hoạt động dạy học Nó cho phép người dạy tạo môi trường học tập tích cực để kiến tạo tri thức toán cách khoa học cho HS Trong chương trình toán THPT ... mềm GSP vào dạy học nội dung chương II SGK hình học nâng cao 12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG DẠY – HỌC MẶT TRÒN XOAY I Dạy học theo quan điểm kiến tạo với ... tin Trong môi trường học tập tích cực, người học trực tiếp thực nghiệm, kiến tạo, hoạt động hay kiểm tra kiến thức Câu hỏi đặt thiết kế môi trường học tập tích cực để đẩy mạnh việc học cách tích...
- 29
- 1,739
- 2
Khai thác và ứng dụng phần mềm elearning xhtml editor để thiết kế bài giảng điện tử
... giới như: Học theo góc, học theo hợp đồng, học theo dự án… Và số hình thức dạy học tích cực : - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Tăng ... dạy học Vật Lý khác với phương pháp dạy học môn khác nội dung dạy học Phương pháp dạy học phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm ... nội dung dạy học đạt mục tiêu Để hoàn thiện phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường giáo viên phải đảm bảo : Mục đích dạy học, nội dung dạy học đối tượng dạy học Như phương...
- 46
- 913
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25