... nghiên cứu: - Tổng quan thựctrạng sống thử giới sinhviên ngày Nhóm thực việc tìm tài liệu trang web, tổng hợp đưa chung trạng - Thựctrạng sống thửsinhviêntrường Đại học thành phố Thủ Dầu ... viên Sống thử có lợi ích tác hại Lý bạn sinhviên sống thử 1.3 Giả thuyết nghiên cứu H1: Sinhviên trọ có tỷ lệ sống thử cao sinhviênvới gia đình - H2: Sinhviên nam đồng ý sống thử nhiều sinh ... nhân sinhviên Mục tiêu cụ thể: - Tỷ lệ sinhviên sống thử thuộc trường Đại học địa bàn thành phố Thủ Dầu Một Tỷ lệ sinhviên chấp nhận sống thử Mối quan hệ giới tính việc chấp nhận sống thử sinh...
... vấn Với câu hỏi đưa ra: ““Sống thử” có ảnh hưởng tích cực tiêu cực sinh viên? ” bạn sinhviên hào hứng, nhiệt tình bày tỏ quan điểm Các bạn nhận ảnh hưởng tích cực lẫn tiêu cực mà lối sống mang ... 89% 2.2.2 Kết hành vi sinhviên ĐHSP – ĐHĐN vấn đề “sống thử” sinhviên - Khi đặt câu hỏi: “ Nếu người yêu đặt vấn đề “sống thử” với bạn, bạn có chấp nhận hay khơng?” Kết thuvới luồng ý kiến: chấp ... khơng bị thúc đẩy nhu cầu, động cơ, mục đích bên mà biểu bên ngồi, hành động cụ thể vớiđối tượng nhận thức chi phối tác động nhân tố bên 2.2 Nghiên cứu thực tiễn 2.2.1 Kết nhận thứcsinhviên ĐHSP...
... hội, nhà trường biết rõ thựctrạng việc làm sinhviên khoa nói riêng sinhviên nhà trường nói chung Đề xuất biện pháp để sinhviên nói riêng nhà trường, xã hội nói chung có nhìn khách quan cụ thể ... thấy, phần đông sinhviên đồng ý với nhận định Điều cho thấy, thựctrạngsinhviêntrường làm trái ngành nghề vấn đề xúc cần quan tâm, giải từ phía khoa, nhà trường, xã hội thân sinhviên * Nhận ... tình trạngsinhviêntrường thất nghiệp vấn đề cần quan tâm chất lượng đào tạo, đào tạo sinhviên đáp ứng yêu cầu công việc mức tối đa, hạn chế tình trạng lấy số lượng sinhviên chất lượng sinh viên...
... nghiên cứu khoa học –nhóm GVHD:Nguyễn Thị Thúy Dung Nghiên cứu thựctrạng sống thửsinhviên quận Thủ Đức, TPHCM PHIẾU ĐIỀU TRA Các bạn sinhviên thân mến! Chúng sinhviêntrường đại học Sài Gòn ... Tình trạng sống thửsinhviên Những quan niệm sống thử a)Quan niệm người b) Quan niệm người Phương pháp luận nghiên cứu khoa học –nhóm GVHD:Nguyễn Thị Thúy Dung Nghiên cứu thựctrạng sống thửsinh ... - Sinh viên, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học –nhóm GVHD:Nguyễn Thị Thúy Dung Nghiên cứu thựctrạng sống thửsinhviên quận Thủ Đức, TPHCM - Nhận thứcsinhviên vấn đề sống thử, - Tầm quan...
... học TỔNG QUAN 1.1 Định nghĩa Khám sức khoẻ định kỳ khám sức khoẻ cho học sinh, sinh viên, họcviên người lao động quy định theo thời gian: năm lần tháng lần nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, ... với 57,8% và 1,7% với 1,2%) Thựctrạng mắc bệnh sinhviên Tỷ lệ mắc bệnh ở sinhviên phân bố không đồng đều theo nhóm bệnh Nhóm bệnh mà sinhviên mắc nhiều là hàm mặt (49,5%) ... hóa Tim mạch KẾT LUẬN Phân loại sức khỏe sinhviên sức khỏe của sinhviên chủ yếu là loại II (59,3%) Tình trạng sức khỏe của sinhviên theo giới tính không đồng đều: Ở...
... trường Đại họcAn Giang) Canteen ký túc xá nữ (cổng phụ khu B trường Đại họcAn Giang) Chuẩn bị kỹ thuật: Đối tượng điều tra sinhviên nam nữ khu vực ký túc xá Đại họcAn Giang Thời gian điều tra ... Trường Đại họcAn Giang Long Xuyên, ngày 15 tháng 05 năm 2005 Sinhviênthực DƯƠNG HÙNG VƯƠNG TÓM LƯỢC Với mục tiêu nghiên cứu khảo sát thựctrạng dinh dưỡng sinhviên khu vực ký túc xá Đại học ... cứu thực sở tiếp xúc, tìm hiểu thực tế tình hình sinh hoạt sinhviên khu vực ký túc xá Các bếp ăn tập thể bao gồm: o Canteen ký túc xá nữ trường Đại họcAn Giang (cổng phụ khu B Đại họcAn Giang)...
... chúng tơi có sai lệch so với ban đầu Một số sinhviên chưa có hiểu biết định dịch vụ công đặc biệt vớisinhviên vào Trong trình điều tra sinhviên khơng có hứngthúvới điều tra, số bạn từ chối ... số sinhviên hỏi hài lòng, 40,4% số sinhviên hài lòng, 10,6% số sinhviên thấy bình thường, 4,3% số sinhviện khơng hài lòng 19,1% số sinhviên khơng hài lòng Đây loại hình dịch vụ sinhviên ... định ảnh hưởng sinhviên năm thứ tới múc độ hài lòng sinhviênvới DVC Cặp giả thuyết kiểm định H0 sinhviên năm thứ c ảnh hưởng tới mức độ hài lòng sinhviên tới DVC H1 sinhviên năm thứ ảnh...
... lớn sinhviên có quan niệm làm thêm cách tự chủ vượt qua thách thứcđời sống sinhviên (52,04%) - Một số sinhviên cho làm thêm sinhviên làm việc học để kiếm tiền(34,29%) - Số sinhviên có quan ... nhất(36,39%),thứ hai sinhviên làm(33,09%),và thấp sinhviên làm thêm(29,98%) Nhận xét: Mặc dù sinhviên thích làm thêm theo số thựctrạng số sinhviên làm thêm chưa cao nhiều so với số sinhviên chưa làm ... - 24.242 sinhviên - KTX cho 15000SV ….11.318 Sinhviên quy .1.720 SV hệ liên kết .11.204 SV hệ vừa làm vừa họcSinhviêntrường đại học Quy Nhơn với truyền thống hiếu học, năng động học tập nghiên...
... người ta chứng kiến tượng gian lận học đường “tỷ lệ gian lận” ngày tăng lên với tốc độ chóng mặt Chỉ tính Hoa Kỳ, nghiên cứu Trường Đại học Duke vớiđối tượng sinhviêntrường cao đẳng họcsinh trung ... gian tổ chức môn thi, sinhviên có lý đáng CBCT xem xét định cho sinhviên dự thi Phải đeo thẻ sinhviên dự thi Trường hợp quên thẻ, sinhviên phải viết giấy cam đoan có xác nhận giảng viênsinh ... thi cử 2.2.3 .Thực trạng vi phạm quy chế thi sinhviêntrường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên Để tìm hiểu thựctrạng vi phạm quy chế thi sinhviêntrường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên,...
... hội, cách riêng sinhviên vào năm 1999, điều tra sinhviên tốt nghiệp 51 trường Đại học Cao đẳng (trong có Đại Học Quốc Gia Đại học vùng) Số sinhviên tốt nghiệp 20.540 sinhviên Kết điều tra ... đó, tỉ lệ sinhviêntrường làm việc không chuyên môn, vận dụng kiến thứchọc chiếm tới 47,4% Tỉ lệ tương đối cao so với tỉ lệ sinhviêntrường làm việc chuyên môn, vận dụng kiến thứchọc Số lại ... đông sinhviêntrường làm trái ngành nghề” A/C có ý kiến gì? Đồng ý 63.2% Khơng đồng ý 36.8% Qua khảo sát cho thấy, phần đông sinhviên đồng ý với nhận định Điều cho thấy, thựctrạngsinhviên trường...
... số sinhviên hỏi (giao động từ 2.8% đến 4% sinhviên hỏi cho ba môn) Điều cho thấy thiết thực ba mônhọc trình đào tạo trường ĐHNNĐHQG Hà Nội tình cảm sinhviên giành cho ba mônhọc I.2 Thựctrạng ... sinhviên cho thái độ học tập họcsinh gây “rất nhiều” “nhiều” khó khăn cho sinhviên Năng lực học ngoại ngữ họcsinh vấn đề lớn với đa số sinhviênvới 29% cho lực họcsinh gây khó khăn ít, ... phục họcsinh trình dạy học gây trở ngại nhiều 12,06% 11,68% sinhviên Bên cạnh kĩ trình bày bảng vấn đề lớn với 15,38% sinhviên I.4.2.1 Các khó khăn khách quan Họcsinh (thái độ lực ngoại ngữ học...
... thấy phần đông sinhviên đồng ý với nhận định Điều cho thấy, thựctrạngsinhviêntrường làm trài ngành nghề vấn đề xúc cần quan tâm giải từ phía khoa, nhà trường, xã hội thân sinhviên 2.3 Nhận ... Về phía nhà trường Để tạo điều kiện cho sinhviên sau trường tìm kiếm việc làm cách dễ dàng việc đào tạo sinhviên cần sâu vào thực hành, có sau trườngsinhviên bắt nhịp với môi trường công ... thựctrạngsinhviêntrường khơng có việc làm ổn định làm trái ngành nghề chuyên môn 3.1 Nguyên nhân từ thân Khi bắt đầu vào đại học chọn ngành học có sinhviên tự đặt cho câu hỏi học ngành gì? Học...
... tương quan làm thêm thời gian học đại học * Thựctrạng việc làm sinhviên tốt nghiệp (đơn vị %) 59 Bảng 3.2: Tương quan Làm thêm thời gian học đại học * Thời điểm có việc làm sinhviên sau ... 42 Biểu đồ 3.1: Sinhviên làm thêm trình học đại học 56 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT SV Sinhviên SVTN Sinhviên tốt nghiệp ĐH Đại học GV Giảng viên GVĐH Giảng viên đại học PHẦN MỞ ĐẦU Lý ... Chúng thực 10 vấn sâu (1 cán quản lý Ban giám hiệu phòng cơng tác họcsinh – sinh viên, giảng viên đại diện cho khoa, sinhviên tốt nghiệp có việc làm) nhằm làm rõ thựctrạng việc làm sinh viên...
... 4.000 sinhviêntrường khơng có việc làm [5] Thựctrạng thất nghiệp sinhviên sau trường II Nguyên nhân gây tình trạng thất nghiệp sinhviên trường: 1/ Công tác đào tạo hướng nghiệp cho sinhviên ... học xem điều kiện cần hầu hết tất ngành nghề đại Thực tế, sinhviênhọc tiếng anh tin họctrường thái độ không chủ động học tập không áp dụng thực tế thường xuyên sử dụng dẫn đến đa số sinhviên ... gian công sức [6] Thựctrạng thất nghiệp sinhviên sau trường 4/ Sinhviên bị động, thiếu kỹ xin việc Sinhviên thường có thói quen học theo lối mòn, chờ đợi kiến thức từ giảng viên đưa xuống mà...
... giảng dạy Sinhviên vừa học lí thuyết tồn kỹ mềm thiết yếu sau vận dụng làm việc trực tiếp doanh nghiệp suốt thời gian học tập trường Khi trang bị kỹ mềm thiết yếu nhất, sinhviêntrường Đại học Nội ... lao động 3.2.3 Đốivớisinhviên Qua thựctrạng khảo sát phân tích, đánh giá nhận xét nghiên cứu xin đưa số khuyến nghị cho sinhviênhọctrường Đại học Nội vụ Hà Nội nói chung sinh ngành Quản ... tạo phù hợp cho sinhviên bối cảnh giúp cho sinhviên hiểu tầm quan trọng việc làm sau tốt nghiệp trường Đề tài tập trung nghiên cứu thựctrạng việc làm sinhviên sau tốt nghiệp trường, từ đề xuất...
... Nguyễn Thúy Hường vớiHứngthúhọcmôn giáo dục họcsinhviêntrường Cao đẳng sư phạm Nha Trang”, hay Hứngthúhọcmôn tin họcsinhviêntrường Cao đẳng sư phạm Hà Nội” Phan Hạnh Dung Năm ... tri thứchọcviênvớihứngthúhọc tập” Kết cho thấy tri thứchọcviên có mối quan hệ mật thiết vớihứngthúhọc tập Trong hiểu biết định mônhọc xem tiền đề cho hình thành hứngthúmơnhọc [13] ... động đến hứngthúhọcsinh dạy học trực quan nghiên cứu “Bước đầu nghiên cứu đường nâng cao hứngthú cho họcsinh phổ thông” Với đề tài nghiên cứu Hứngthúhọc tập họcsinh cấp II mônhọc cụ thể”,...
... kiến nghị 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu: • Đối tượng khảo sát: Thựctrạng làm thêm sinhviêntrường Đại Học Tây Nguyên trọ ký túc xá • Khách thể nghiên cứu: Sinhviêntrường Đại Học Tây Nguyên ... thị trường Nhà Nước xóa bỏ chế độ bao cấp, học bổng cấp cho sinhviên có học lực ,giỏi số đối tượng thuộc phạm vi sách xã hội, phần lớn sinhviên phải tự túc kinh phí học tập Mặt khác, sinhviên ... từ sinhviên tốt nghiệp trường Đại Học. Cao Đẳng, Trung Cấp trường nghề chuyên nghiệp Chính mà sinhviên cần phải trang bị tốt kíên thức, kỹ cần thiết đáp ứng theo nhu cầu xã hội đặc biệt doanh...
... em CHƯƠNG THỰCTRẠNG NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦASINHVIÊNTRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI ĐỐIVỚI MỘT SỐ NGHỀ THUỘC LĨNH VỰC KINH TẾ THƯƠNG MẠI 2.1 THỰCTRẠNG NHẬN THỨCCỦASINHVIÊN VỀ NGHỀ ... trang cho nghề nghiệp tương lai Sinhviên phải học cách học, làm chủ qúa trình tự học thân, nghiên cứu khoa học làm sở tiền đề việc học suốt đời cá nhân Trong xu thời đại ngày nay, sinhviênthực ... niên sinhviên Đặc điểm hoạt động học tập Hoạt động học tập sinhviên hướng vào việc hình thành phát triển hồn thiện nhân cách người học lĩnh vực nghề nghiệp tương ứng Vì học tập sinhviên mang...