0

thực trạng của việc giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ ở trường đại học ngoại thương hiện nay

Vận dụng tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi vào việc giáo dục cho thế hệ trẻ hiện nay

Vận dụng tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi vào việc giáo dục cho thế hệ trẻ hiện nay

Quản trị kinh doanh

... TƯỞNG NHÂN NGHĨA CỦA NGUYỄN TRÃI CHO THẾ HỆ TRẺ NƯỚC TA HIỆN NAY 63 3.1 THỰC TRẠNG ĐỜI SỐNG TINH THẦN CỦA THẾ HỆ TRẺ NƯỚC TA HIỆN NAY 63 3.1.1 Vai trò hệ trẻ phát triển đất ... thần hệ trẻ 70 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG VIỆC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG NHÂN NGHĨA CHO THẾ HỆ TRẺ NƯỚC TA HIỆN NAY 77 3.2.1 Nội dung giáo dục tư tưởng nhân nghĩa 77 3.2.2 Các giải pháp nhằm giáo ... BỘ GIÁO DỤCĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHAN THỊ VĨNH VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG NHÂN NGHĨA CỦA NGUYỄN TRÃI VÀO VIỆC GIÁO DỤC CHO THẾ HỆ TRẺ HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60.22.80...
  • 102
  • 811
  • 4
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 ở trường trung học phổ thông hiện nay

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 trường trung học phổ thông hiện nay

Khoa học xã hội

... Hiệu trường Đại Học Vinh, Phòng Sau Đại Học, Ban Chủ nhiệm Khoa Giáo dục Chính trị trường Đại Học Vinh q Thầy, Cơ tham gia giảng dạy lớp Cao học ngành Lý luận Phương pháp dạy học mơn Giáo dục ... Việt Nam giáo dục đạo đức Đề tài dựa sở nội dung chương trình sách giáo khoa (SGK), sách giáo viên (SGV), sách thiết kế dạy, sách phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trường trung học phổ ... kiến thức quan trọng hoạt động dạy giáo viên hoạt động học HS nhằm giáo dục đạo đức, tư tưởng, tình cảm cho HS Trên sở đạo Bộ GD & ĐT đổi PPDH, sở GD & ĐT tỉnh Nghệ An tổ chức lớp tập huấn đổi PPDH...
  • 108
  • 1,013
  • 1
THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT NAM TRỰC

THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT NAM TRỰC

Giáo dục học

... nghĩa, việc giáo dục đạo đức cho sinh viên cần đổi toàn diện PHẦN II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC TƢ TƢỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRONG TRƢỜNG THPT NAM TRỰC Trong nhà trƣờng việc giáo dục ... theo tƣ tƣởng, gƣơng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Nội hàm việc học tập bao gồm ba vấn đề: tƣ tƣởng đạo đức, gƣơng đạo đức phong cách Bác, tiến hành lập kế hoạch hoạt động ngoại khóa cho học sinh ... công tác học sinh, bên cạnh việc đạo công tác lồng ghép giáo dục tƣ tƣởng đạo đức Hồ Chí Minh vào nội dung số môn học, lập kế hoạch đƣa vào thực tuyên truyền, vận động học sinh phong trào “ Học tập...
  • 17
  • 244
  • 1
Tư tưởng đạo đức của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ ở tỉnh hải dương hiện nay

Tư tưởng đạo đức của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ tỉnh hải dương hiện nay

Giáo dục học

... văn minh 46 Chương Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA KHỔNG TỬ VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THẾ HỆ TRẺ TỈNH HẢI DƯƠNG HIỆN NAY 2.1 Thực trạng giáo dục đạo đức cho hệ trẻ tỉnh Hải Dương 2.1.1 Khái ... Tử vai trò việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ tỉnh Hải Dương không dừng lại việc hiểu biết rõ học thuyết đạo đức Khổng Tử mà thấy ảnh hưởng giáo dục đạo đức, giáo dục nhân cách cho hệ trẻ Xuất phát ... cứu tư tưởng đạo đức Khổng Tử, giáo dục đạo đức cho hệ trẻ tỉnh Hải Dương 4.2 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn học thuyết đạo đức Khổng Tử giáo dục đạo đức cho hệ trẻ tỉnh Hải...
  • 99
  • 554
  • 1
Công tác giáo dục cho thế hệ trẻ học đường ở Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam

Công tác giáo dục cho thế hệ trẻ học đường Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam

Khoa học xã hội

... NĂNG GIÁO DỤC CHO THẾ HỆ TRẺ HỌC ĐƯỜNG… ……….6 1.1 Một số khái niệm có liên quan………………………………………………6 1.1.1 Khái niệm bảo tàng, giáo dục, hệ trẻ học đường…………………… 1.1.2 Các hình thức giáo dục áp ... nghiên cứu Nghiên cứu nội dung, hình thức giáo dục, chương trình giáo dục cho hệ trẻ học đường BTPNVN năm gần *Phạm vi nghiên cứu Công tác giáo dục cho hệ trẻ học đường BTPNVN từ năm 2010 đến Phương ... chức giáo dục cho hệ trẻ học đường…………… 16 1.2 Tổng quan BTPNVN……………………………………………………17 1.2.1 Sự hình thành phát triển BTPNVN……………………………….17 1.2.2 Vai trò BTPNVN việc giáo dục cho hệ trẻ học đường……24...
  • 11
  • 698
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non hệ cao đẳng, trường đại học đồng nai

Biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non hệ cao đẳng, trường đại học đồng nai

Thạc sĩ - Cao học

... vật chất để thực hoạt động dạy học hay giáo dục trẻ (diện tích, khơng gian học, loại dụng cụ, đồ đùng dành cho giáo viên cho trẻ ) * Bước Luyện tập thực hoạt động dạy học hay giáo dục trẻ - Luyện ... lý lãnh đạo trường Đại học Đồng Nai - CBQL, giảng viên tham gia giảng dạy khoa Tiểu học - Mầm non trường Đại học Đồng Nai - Sinh viên ngành Giáo dục Mầm non - hệ Cao đẳng, trường Đại học Đồng ... khiếm khuyết, bất cập giáo dục cần bổ sung, chỉnh sửa góp phần hồn thiện sách giáo dục giáo dục thời gian tới Trường đại học sư phạm sở giáo dục chủ yếu góp phần mạnh mẽ vào việc xây dựng lực lượng...
  • 126
  • 965
  • 5
quản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ - đại học huế

quản lý đào tạo theo chế tín chỉ trường đại học ngoại ngữ - đại học huế

Kinh tế - Quản lý

... đề tài tơi hồn thiện Tôi hy vọng với đề tài mình, giúp cho trường Đại học thành viên Đại học Huế có quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ, cụ thể trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế có thêm ... thống gần 50 năm kể từ năm 1957 Hiện nay, trường có diện tích rộng 10 hecta toạ lạc Làng đại học số 57 Nguyễn Khoa Chiêm, thành phố Huế Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế trung tâm đào tạo, NCKH ... riêng cho trường vừa thành lập mạnh dạn đứng làm thí điểm việc đổi phương pháp đào tạo mà chưa thành viên Đại học Huế đãm nhiệm Trong thành công đạt được, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế...
  • 20
  • 975
  • 5
Tình hình sử dụng phương tiện xe máy của sinh viên đại học Ngoại thương hiện nay

Tình hình sử dụng phương tiện xe máy của sinh viên đại học Ngoại thương hiện nay

Quản trị kinh doanh

... thống kê Nhìn chung với trường đại học nói chung trường Ngoại Thương nói riêng nhu cầu sử dụng phương tiện lại sinh viên cao Hiện nay, chất lượng sống sinh viên cải thiện, mà ngày có nhiều hình ... giới thiệu sản phẩm,quảng bá thương hiệu… Chỉ tiếp cận thị trường mẻ tiềm 32 KẾT LUẬN Qua việc điều tra, khảo sát 150 bạn sinh viên theo học trường đại học Ngoại thương ba khóa 47,48 49 phân ... đình, cơng việc làm thêm,…) phục vụ nhu cầu lại khoảng cách gần chi phí xăng xe dành cho xe gas lớn cho xe số Ảnh hưởng việc tăng giá xăng việc sử dụng phương tiện xe máy sinh viên Ngoại thương Phân...
  • 37
  • 7,415
  • 25
QUAN điểm của hồ CHÍ MINH CHÍNH TRỊ VIÊN NHƯ là “NGƯỜI CHỊ”, “NGƯỜI ANH”, “NGƯỜI bạn” của bộ đội; ý NGHĨA đối với học VIÊN ở TRƯỜNG đại học CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

QUAN điểm của hồ CHÍ MINH CHÍNH TRỊ VIÊN NHƯ là “NGƯỜI CHỊ”, “NGƯỜI ANH”, “NGƯỜI bạn” của bộ đội; ý NGHĨA đối với học VIÊN TRƯỜNG đại học CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Cao đẳng - Đại học

... thái Trường Đại học Chính trị, Qui ché giáo dục đào tạo nhà trường trường Đại học Chính trị, ngày 12 tháng 02 năm 2009, điều 02 5 độ ứng xử đắn, mềm dẻo, linh hoạt sáng tạo với đội tình thương ... viên cho tồn qn Cán bộ, giáo viên, học viên nhà trường qua thời kỳ ý thức sâu sắc lời dạy Người tư cách người trị viên giáo dục, huấn luyện, tạo đội nghũ trị viên vừa “hồng” vừa “chuyên” cho Đảng ... chất đạo đức cách mạng sáng, có kiến thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; khoa học xã hội nhân văn, khoa học quân sự; có lực thực...
  • 6
  • 2,101
  • 40
Nguyên tắc tính thực tiễn trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác  Lênin phần Kinh tế chính trị ở trường đại học, cao đẳng hiện nay

Nguyên tắc tính thực tiễn trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác Lênin phần Kinh tế chính trị trường đại học, cao đẳng hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG NGUN TẮC TÍNH THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MƠN NHỮNG NGUYÊN LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN PHẦN KINH TẾ CHÍNH TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HIỆN NAY ... dạy trường ĐH, CĐ - Khảo sát thực tiễn: Thực trạng dạy học tổ chức TNSP trường ĐH, CĐ nước ta (Trường Đại học Tây Bắc, Trường ĐHSP TP.Hồ Chí Minh, Học viện YDCT Việt Nam, Trường CĐSPTƯ, Trường ... dạy học môn NNLCB CNMLN trường đại học Hà Nội” Bùi Thị Thanh Huyền nêu rõ giảng dạy môn học phải dựa thực tiễn dạy học bậc đại học vào đặc điểm, nội dung, điều kiện dạy học, yêu cầu giáo dục đại...
  • 215
  • 669
  • 1
DSpace at VNU: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất ở Trường Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội

DSpace at VNU: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội

Tài liệu khác

... lý hoạt động học ngoại ngữ sinh viên năm đầu trường Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp sở, Đại học Ngoại ngữ, Hà Nội Đ.T Lan / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: ... thức ngoại ngữ, ngại nói ngoại ngữ, chưa tận dụng hết thời gian để học ngoại ngữ + Mặt kỹ học ngoại ngữ: Khó khăn việc lập kế hoạch học ngoại ngữ, chưa biết chuẩn bị học trước lên lớp học môn ngoại ... kĩ thuật đại hỗ trợ cho học ngoại ngữ Chưa biết vận dụng kiến thức ngoại ngữ học lớp vào thực tiễn Chưa biết học nhóm để trao đổi với kiến thức ngoại ngữ cách học ngoại ngữ Kỹ nghe nói ngoại ngữ...
  • 11
  • 261
  • 0
Tìm hiểu thực trạng về việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo (4 -5 tuổi) thông qua tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực thành phố Vĩnh Yên Tỉnh Vĩnh Phúc

Tìm hiểu thực trạng về việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo (4 -5 tuổi) thông qua tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề một số trường mầm non khu vực thành phố Vĩnh Yên Tỉnh Vĩnh Phúc

Giáo dục học

... trọng việc tăng hiệu giáo dục nói chung giáo dục đạo đức nói riêng 1.2.4 Nội dung giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ Khơng nằm ngồi chương trình giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nói chung, giáo ... dung giáo dục đạo đức cho trẻ thực đầy đủ 100% giáo viên bốn trường đảm bảo tất nội dung giáo dục đạo đức trẻ tham gia chơi trò chơi đóng vai theo chủ đề 53 Trong giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo ... tra thực trạng việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề, cụ thể sau: 2.1 Thực trạng nhận thức giáo viên vấn đề giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo (4-5 tuổi)...
  • 68
  • 2,145
  • 8
Nâng cao vai trò của tổ chức đoàn thanh niên trong việc giáo dục đạo đức cách mạng cho thế hệ trẻ ở TP long xuyên, tỉnh an giang hiện nay

Nâng cao vai trò của tổ chức đoàn thanh niên trong việc giáo dục đạo đức cách mạng cho thế hệ trẻ TP long xuyên, tỉnh an giang hiện nay

Khoa học xã hội

... mạng cho hệ trẻ Đối tượng nghiên cứu: Nâng cao vai trò tổ chức Đồn Thanh niên việc giáo dục đạo đức cách mạng cho hệ trẻ TP Long Xuyên, tỉnh An Giang Giả thuyết khoa học Đạo đức hệ trẻ nay, đạo đức ... 1.1.2 Giáo dục đạo đức cách mạng * Giáo dục đạo đức Giáo dục đạo đức trình chuyển văn hóa đạo đức xã hội thành văn hóa đạo đức cá nhân Chuyển tri thức, kinh nghiệm, chuẩn mực lý tưởng đạo đức xã ... GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO THẾ HỆ TRẺ THÀNH PHỐ LONG XUYÊN, TỈNH AN GIANG HIỆN NAY - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Lý luận chung đạo đức cách mạng 1.1.1 Khái niệ đạo đức, đạo đức...
  • 96
  • 572
  • 2
Vận dụng tư tưởng quân sự của hồ chí minh vào việc giáo dục ý thức quốc phòng cho sinh viên trường đại học tây bắc hiện nay

Vận dụng tư tưởng quân sự của hồ chí minh vào việc giáo dục ý thức quốc phòng cho sinh viên trường đại học tây bắc hiện nay

Khoa học xã hội

... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HIỆN NAYTHỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 50 2.1 Thực trạng việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh quân vào giáo dục ý thức quốc phòng cho sinh viên trường Đại học Tây ... VÀO VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC QUỐC PHÒNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lí luận vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh quân vào giáo dục ý thức quốc phòng cho sinh viên trường Đại ... BỘ GIÁO DỤCĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  PHẠM THÀNH LUÂN VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG QUÂN SỰ CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC QUỐC PHÒNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HIỆN...
  • 124
  • 410
  • 0
Thực trạng chăm sóc, giáo dục cho trẻ tự kỷ tại gia đình ở thành phố Đà Nẵng

Thực trạng chăm sóc, giáo dục cho trẻ tự kỷ tại gia đình thành phố Đà Nẵng

Khoa học xã hội

... cho tr t k t i gia đình giáo viên, chun gia ñ n nhà c a tr t ch c can thi p s m cho tr hư ng d n cho thành viên gia đình kĩ chăm sóc, giáo tr t i gia đình Khi ti n hành t ch c can thi p s m cho ... dành nhi u th i gian cho tham gia tích c c vi c tr li u Có ý ki n cho r ng: “Đ giúp cho ñ a t k bình ph c cha m khơng ch c n nuôi cho ăn, lo cho m c, mà cha m b t bu c ph i giáo viên, nhà tr li ... phương ti n ph c v can thi p cho tr theo t ng k ho ch c a t ng tr - Không nên ch cho ph huynh nh ng l i khuyên mà ph i hư ng d n cho h kĩ chăm sóc giáo d c tr - Chuy n cho ph huynh k ho ch can...
  • 56
  • 916
  • 5
Giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Liên hệ với thực tiễn tại trường Đại học Ngoại thương

Giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Liên hệ với thực tiễn tại trường Đại học Ngoại thương

Lý luận chính trị

... TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THẾ HỆ TRẺ THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2.1 Sự cần thiết phải giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1.1 Vai trò hệ trẻ phát triển đất nước Thế hệ ... Vì vậy, vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng cho hệ trẻ giai đoạn việc làm cần thiết 2.2 Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ Sự biến đổi mặt đạo đức phận dân cư nói chung hệ trẻ nói riêng ... môn Giáo dục công dân giáo dục đạo đức giáo dục pháp luật Việc kết hợp giáo dục đạo đức giáo dục pháp luật tạo thuận lợi cho phát triển ý thức đạo đức ý thức pháp luật cho học sinh Môn Giáo dục...
  • 99
  • 3,895
  • 17
Thực trạng và biện pháp giáo dục phòng chống ma túy ở trường trung học cơ sở tân dân, huyện nam đàn tỉnh nghệ an

Thực trạng và biện pháp giáo dục phòng chống ma túy trường trung học cơ sở tân dân, huyện nam đàn tỉnh nghệ an

Báo cáo khoa học

... ma túy trường THCS Tân Dân Hầu hết giáo viên trường thấy cần thiết việc giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh Trên sở tìm hiểu thực trạng việc giáo dục phòng chống ma túy cho học sinh trường ... đến ma túy Thực trạng việc giáo dục phòng chổng tệ nạn ma túy trường THCS 2.1 Thực trạng nhận thức úm quan trọng việc giáo dục phòng chống ma túy trường THCS Tân Dân 2.1.1 Nhận thức học sinh tầm ... mà tơi lựa chon đề tài: Thực trạng biện pháp giáo dục phòng chống ma túy trưòng trung học sở Tân Dân, huyện Nam Đàn, tính Nghệ An” Hy vọng đề tài làm rõ thực trạng cơng tác giáo dục phòng chống...
  • 45
  • 1,513
  • 8

Xem thêm