0

thực tiễn vấn đề rèn luyện tư duy văn học cho học sinh thpt qua sự liên tưởng tưởng tượng

Luận văn thạc sỹ: Rèn luyện  tư duy thuật giải cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức

Luận văn thạc sỹ: Rèn luyện duy thuật giải cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức

Sư phạm

... chúng để rèn luyện phát triển TDTG cho HS? Vấn đề đề cập chương vận dụng vào nội dung dạy học: Ứng dụng BĐT giải toán 26 CHƯƠNG RÈN LUYỆN DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI ... pháp quan sát điều tra: + Điều tra chất lượng học sinh trước sau thử nghiệm + Quan sát dạy để tìm hiểu thực trạng rèn luyện thuật giải giáo viên học sinh + Sưu tầm tốn, vấn đềliên quan ... chọn đề tài nghiên cứu: Rèn luyện thuật giải thơng qua dạy học giải tốn có ứng dụng bất đẳng thức trường trung học phổ thông MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Rèn luyện thuật giải cho học sinh dạy học...
  • 97
  • 1,442
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... tầm quan trọng, đặc điểm, phẩm chất duy, khoa học tự nhiên, hóa học, mối quan hệ BTHH rèn luyện - Thực trạng việc sử dụng tập để rèn luyện cho học sinh Tất vấn đề tảng sở cho phép ... ánh đối ng ng thực thông qua dấu hiệu chất chúng, đồng thời người vạch mối quan hệ khác đối ng, ng đối ng, ng với nhau" [23] Còn theo tác giả Nguyễn Xuân Trường (Đại học Phạm ... toán học vật lý, hóa học sử dụng thao tác vào trình nhận thức thực tiễn tuân theo quy luật chung trình nhận thức Trực quan sinh động trừu ng Thực tiễn Hóa học mơn khoa học lý thuyết thực...
  • 150
  • 3,114
  • 40
Vận dụng những bài toán không mẫu mực “non standard problems” trong rèn luyện tư duy toán học

Vận dụng những bài toán không mẫu mực “non standard problems” trong rèn luyện duy toán học

Trung học cơ sở - phổ thông

... đưa kinh nghiệm học thực tiễn qua trình bồi dưỡng nhiều năm học sinh giỏi, giảng dạy cho em học sinh có tố chất u thích tốn học trường THCS Nguyễn Huệ Tính thực tiễn, ý nghĩa : Qua nhiều năm bồi ... kiến kinh nghiệm Qua năm giảng dạy trực tiếp bồi dưỡng cho học sinh giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú học toán học sinh tơi thấy có 20% em thực có hứng thú học tốn, 40% học sinh thích học tốn 40% lại ... mang lại hiệu cao việc rèn luyện giải toán cho học sinh em khơng bỡ ngỡ gặp toán coi “lạ” Cụ thể 80% em học sinh thực có hứng thú học toán bồi dưỡng cho học sinh giỏi với chun đề tơi vừa trình bày,...
  • 28
  • 943
  • 0
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình đại số lớp 8 luận văn thạc sĩ toán học

Rèn luyện duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình đại số lớp 8 luận văn thạc sĩ toán học

Khoa học xã hội

... lợi nhằm rèn luyện thuật giải cho học sinh Với lý nêu trên, chọn đề tài "Rèn luyện thuật giải cho học sinh dạy học dạng Tốn liên quan đến cực trị chương trình Đại số lớp 8." làm đề tài nghiên ... Chương 1, luận văn làm rõ số vấn đề thuật giải, thuật giải, rèn luyện thuật giải cho học sinh Làm rõ mối quan hệ thuật giải sáng tạo Qua thấy rằng: Quan niệm tốn học phân loại chúng ... Trung học sở 1.3.1 Thực trạng rèn luyện thuật giải dạy học toán liên quan đến cực trị - tốn cực trị chương trình Đại số Trung học sở Để điều tra thực trạng rèn luyện thuật giải cho học sinh...
  • 85
  • 1,231
  • 5
Tài liệu 9 phương pháp đơn giản để rèn luyện tư duy pptx

Tài liệu 9 phương pháp đơn giản để rèn luyện duy pptx

Kỹ năng tư duy

... đồng thời kích thích sản sinh hợp chất tự nhiên neurotrophin, vốn có tác dụng thúc đẩy tế bào não phát triển Vì thế, dù bận rộn, dành thời gian tối thiểu ngày cho việc rèn luyện thể Bạn thấy điều ... làm cho bạn trở thành chuyên gia nhiều lĩnh vực khiến bạn trở nên cổ hủ, lạc hậu trước biến đổi thời Vì vậy, từ trẻ, tìm hội để thử thách khả lĩnh vự đừng ngần ngại phải làm lại từ đầu Rèn luyện ... thần: Một tinh thần minh mẫn có thể khỏe mạnh Nếu bạn chọn cho hình thức luyện tập aerobic định đắn Nhiều cơng trình nghiên cứu gần cho thấy aerobic cải thiện đáng kể khả làm việc trí óc Nguyên...
  • 2
  • 624
  • 7
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Khoa học xã hội

... phần việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm chưa phát huy hiệu cao số học sinh thuộc đối ng học sinhhọc lực yếu ý thức học tập ... luận Qua trình thực đề tài, thu số kết sau: Làm sáng tỏ khái niệm duy, sáng tạo phát triển kỹ sáng tạo Kết điều tra thực tiễn cho thấy việc rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ ... Trong trình thực đề tài, xin mạnh dạn đề xuất số ý kiến sau: Trên sở vấn đề lý luận đề xuất, cần có nghiên cứu tất môn, rèn luyện sáng tạo cho học sinh cần triển khai cấp học, trường học Quá trình...
  • 26
  • 2,110
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

Khoa học xã hội

... tuyển sinh đại học, thi học sinh giỏi, toán bất đẳng thức hay đề cập thử thách thực với thí sinh Xuất phát từ lí trên, tơi chọn nghiên cứu đề tài Rèn luyện sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học ... để rèn luyện cho HS (rèn lực quan sát, rèn thao tác duy, rèn lực độc lập, sáng tạo,… ) lực HS phát triển Phƣơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận - Nghiên cứu tài lí luận duy, ... thực tiễn Chương Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy học giải số tốn bất đẳng thức Cơ si bất đẳng thức Bunhiacopxki Chương Thực nghiệm phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN...
  • 21
  • 2,920
  • 6
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... học Vấn đề rèn luyện : Định nghĩa, tầm quan trọng, đặc điểm, phẩm chất duy, khoa học tự nhiên, hóa học, mối quan hệ BTHH rèn luyện Tất vấn đề tảng sở cho phép nêu lên số vấn đề, cần ... ánh đối ng ng thực thông qua dấu hiệu chất chúng, đồng thời người vạch mối quan hệ khác đối ng, ng đối ng, ng với nhau" [23] Còn theo tác giả Nguyễn Xuân Trường (Đại học Phạm ... viên, học sinh giỏi người sinh viên, học sinh tốt người sinh viên, học sinh biết thuộc - Người giáo viên giỏi cho sinh viên, học sinh biết nhiều kiến thức mà dạy cho sinh viên, học sinh biết...
  • 136
  • 903
  • 3
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

luận văn: Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

Thạc sĩ - Cao học

... khái niệm duy, sáng tạo phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC PHƢƠNG ... dưỡng sáng tạo cho học sinh Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần đặt trọng tâm vào việc rèn luyện khả phát vấn đề mới, ... Nguyễn Thành Văn Năm bảo vệ: 2011 Abstract: Trình bày sở lý luận duy; sáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn Tốn Rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớp...
  • 22
  • 1,249
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Kỹ năng tư duy

... Hình thành cho học sinh có lực hành động, lực ứng xử, lực tự học kó diễn đạt (bằng lời, viết) Kích thích trí ng ng, gây hứng thú học tập toán góp phần rèn luyện phương pháp học tập có kế ... ng, gây hứng thú học tập môn toán góp phần rèn luyện nhân cách người: Phát triển lô gíc phương pháp luận khoa học, rèn luyện cho học sinhhọc tập làm việc có kế hoạch khoa học chủ động, sáng ... III ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU : Tiến hành học sinh lớp -Trường THCS TP Pleiku IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Vì phạm vi đề tài rộng nên tập trung vào việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớp thông qua việc...
  • 16
  • 1,620
  • 6
Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh Trung học phổ thông

Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh Trung học phổ thông

Hóa học

... dạy học - Học hiểu, ghi nhớ, liên hệ, áp dụng Người sinh viên, học sinh giỏi người sinh viên, học sinh tốt người sinh viên, học sinh biết học thuộc - Người giáo viên giỏi cho sinh viên, học ... giải vấn đề ng tự loại 1.3.3 Rèn luyện thao tác mức độ cao nhận thức, phản ánh thuộc tính chất vật ng Vì trình học tập cần phải coi trọng phát triển cho HS thông qua việc rèn luyện ... thức duy, hóa học phát triển hóa học cho HS Bài tập hóa học: Khái niệm, ý nghĩa tác dụng tập hóa học, quan hệ tập hóa học với việc phát triển lực học sinh Tình hình sử dụng tốn hóa học...
  • 68
  • 2,179
  • 4
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Toán học

... triển rèn luyện sáng tạo cho học sinh 21 CHƯƠNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH THEO ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN DUY SÁNG TẠO 2.1 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh qua tốn ... tạo Trong trình dạy học giáo viên cần dẫn dắt học sinh giải hệ thống tập mới, tạo cho học sinh phát vấn đề mới, vấn đề quan trọng mà ta cần quan tâm bồi dưỡng rèn luyện cho học sinh Có nhiều phương ... để học sinh học toán cách sáng tạo, khơng gò bó, đưa nhiều cách giải khác Điều có nghĩa phải rèn luyện biện chứng cho học sinh hay nói cách khác rèn luyện biện chứng cho học sinh từ rèn luyện...
  • 92
  • 2,779
  • 25
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

Sư phạm

... chung cho loại Trên sở đó, rèn luyện sáng tạo cho học sinh Vấn đề nghiên cứu - Rèn luyện sáng tạo cho học sinh nào? - Xây dựng hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện sáng tạo cho ... phần việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm chưa phát huy hiệu cao số học sinh thuộc đối ng học sinhhọc lực yếu ý thức học tập ... luận Qua trình thực đề tài, thu số kết sau: Làm sáng tỏ khái niệm duy, sáng tạo phát triển kỹ sáng tạo Kết điều tra thực tiễn cho thấy việc rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ...
  • 29
  • 700
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Sư phạm

... trừu ng hoá Trừu ng hoá “hoạt động duy , hoạt động não người hướng tới vấn đề khoa học nói chung nói riêng Toán học 1.1.6 Vấn đề phát triển lực - Việc phát triển cho học sinh ... để rèn luyện sáng tạo cho học sinh? Giả thuyết khoa học Thông qua hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm giúp cho học sinh xây dựng khả tự học, tự nghiên cứu lòng say mê tốn học, qua rèn luyện ... hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT 20 CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP...
  • 100
  • 722
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức Côsi và bất đẳng thức Bunhiacopxki

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức Côsi và bất đẳng thức Bunhiacopxki

Sư phạm

... sinh đại học, thi học sinh giỏi, toán bất đẳng thức hay đƣợc đề cập thử thách thực với thí sinh Xuất phát từ lí trên, chọn nghiên cứu đề tài Rèn luyện sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học ... thực tiễn Chƣơng Rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh thơng qua việc dạy học giải số tốn bất đẳng thức Cô si bất đẳng thức Bunhiacopxki Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ THỊ CHUNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TỐN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC CƠSI...
  • 83
  • 685
  • 0
SKKN Rèn luyện tư duy hóa học và kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm qua việc đổi mới lời giải bài tập tự luận và xây dựng một số công thức tính toán trong hóa học

SKKN Rèn luyện duy hóa học và kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm qua việc đổi mới lời giải bài tập tự luận và xây dựng một số công thức tính toán trong hóa học

Hóa học

... triển lực nhận thức học sinh Trong học tập hoá học, hoạt động chủ yếu để phát triển cho học sinh hoạt động giải tập Thông qua hoạt động lực phát triển, học sinh có phẩm chất Để có kết trên, ... số vấn đề thực tiễn liên quan đến lĩnh vực tập hóa học nay: Có nhiều tốn hóa học mang nặng nội dung toán học Hiện tồn nhiều tốn hóa học phức tạp, hấp dẫn mặt nhiều trường THPT chọn làm đề ... tập, lực tự học người cần thiết Rèn luyện, phát triển lực tự học cho học sinh u cầu khơng thể thiếu q trình dạy học Trong trình dạy học, quan trọng dạy cách học, dạy cách Nghĩa quan trọng phương...
  • 57
  • 1,089
  • 1
SKKN VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC “NON STANDARD PROBLEMS” TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC “NON STANDARD PROBLEMS” TRONG RÈN LUYỆN DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo dục học

... Với vấn đề muốn đưa kinh nghiệm học thực tiễn qua trình bồi dưỡng nhiều năm học sinh giỏi, giảng dạy cho em học sinh có tố chất ,có lực u thích học làm Tốn học trường THCS Nguyễn đình Chiểu Qua ... dưỡng học sinh giỏi Trong trình giảng dạy Toán cần thường xuyên rèn luyện cho học sinh phẩm chất lực trí tuệ có ý nghĩa lớn lao việc học tập, rèn luyện tu dưỡng sống học sinh Đối với học sinh giỏi, ... kinh nghiệm Qua năm giảng dạy trực tiếp bồi dưỡng cho học sinh giỏi Toán, củng qua trắc nghiệm hứng thú học Toán học sinh tơi thấy có 20% em thực có hứng thú học Tốn, 40% học sinh thich học Tốn 40%...
  • 20
  • 378
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC TRONG RÈN LUYỆN DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Giáo dục học

... đưa kinh nghiệm học thực tiễn qua trình bồi dưỡng nhiều năm học sinh giỏi, giảng dạy cho em học sinh có tố chất u thích tốn học trường THCS Nguyễn Huệ Tính thực tiễn, ý nghĩa : Qua nhiều năm bồi ... kiến kinh nghiệm Qua năm giảng dạy trực tiếp bồi dưỡng cho học sinh giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú học toán học sinh tơi thấy có 20% em thực có hứng thú học tốn, 40% học sinh thích học tốn 40% lại ... mang lại hiệu cao việc rèn luyện giải toán cho học sinh em khơng bỡ ngỡ gặp toán coi “lạ” Cụ thể 80% em học sinh thực có hứng thú học toán bồi dưỡng cho học sinh giỏi với chun đề tơi vừa trình bày,...
  • 28
  • 620
  • 1
luận văn đại học sư phạm  Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học Toán 4

luận văn đại học phạm Rèn luyện duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học Toán 4

Giáo dục học

... 4.2 Đối ng nghiên cứu TDPP HS tiểu học dạy học Toán Giả thuyết khoa học Nếu nghiên cứu vấn đề rèn luyện TDPP cho HS thơng qua hoạt động dạy học Tốn đề xuất số biện pháp rèn luyện TDPP cách ... pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp thống kê tốn học Đóng góp đề tài - Đề tài làm sáng tỏ số vấn đề TDPP - Đề tài xác định để rèn luyện TDPP cho HS thơng qua dạy học Tốn - Đề tài xây dựng ... xây dựng số biện pháp nhằm rèn luyện phát triển TDPP cho HS dạy học Tốn NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ RÈN LUYỆN TDPP CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC TỐN 1.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN...
  • 25
  • 697
  • 0
Sử dụng bài tập để rèn luyện tư duy, phát triển trí thông minh cho học sinh trong dạy học toán chuyển động ở tiểu học

Sử dụng bài tập để rèn luyện duy, phát triển trí thông minh cho học sinh trong dạy học toán chuyển động ở tiểu học

Giáo dục học

... Tập cho học sinh biết tự lập đề tốn a Ích lợi vấn đề Hướng dẫn, tập luyện cho học sinh biết tự lập đề toán phương pháp tốt nhằm rèn luyện duy, phát triển trí thơng minh em thơng qua đó: - Học ... toán để rèn lực quan sát cho học sinh, từ học sinh rút quy luật tốn học điều phù hợp Nhờ mà học sinh phát triển Như thế, óc quan sát có mối quan hệ biện chứng phải dựa sở quan sát quan ... rèn luyện phương pháp suy luận - Rèn lực phát vấn đề giải vấn đề 1.3.6 Quan hệ toán chuyển động với việc phát triển duy, rèn trí thông minh chohọc sinh Tiểu học Theo quan niệm tâm lý học đại,...
  • 86
  • 1,267
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008