0

thực nghiệm các biện pháp nhằm thúc đẩy kĩ năng hoạt động nhóm của học sinh

kĩ năng hoạt động nhóm trong giờ học tiếng việt của học sinh lớp 2

năng hoạt động nhóm trong giờ học tiếng việt của học sinh lớp 2

Thạc sĩ - Cao học

... việt học sinh lớp 60 2.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động nhóm học sinh 63 Chương BIỆN PHÁPTHỰC NGHIỆM BIỆN PHÁP NHẰM THÚC ĐẨY NĂNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ HỌC ... luận thực trạng hoạt động nhóm học sinh thăm dò biện pháp tác động nhằm thúc đẩy hoạt động nhóm cho học sinh Người nghiên cứu lựa chọn vài biện pháp tổ chức tác động Sau tổ chức biện pháp ... giá hoạt động nhóm học Tiếng Việt học sinh lớp 28 1.5.1 Tiêu chí đánh giá hoạt động nhóm học sinh 28 1.5.2 Thang đánh giá hoạt động nhóm học sinh 29 Chương THỰC TRẠNG NĂNG...
  • 144
  • 552
  • 3
THỰC TRẠNG PHỤ HUYNH CHUẨN bị CHO TRẺVÀO lớp 1 tại một số TRƯỜNG mầm NON TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG PHỤ HUYNH CHUẨN bị CHO TRẺVÀO lớp 1 tại một số TRƯỜNG mầm NON TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Khoa học xã hội

... Hành động học: Trong hoạt động học tập, hành động học phương tiện mà học sinh sử dụng để lĩnh hội khái niệm .Hoạt động học tập học sinh tiểu học diễn thông qua:  Hành động phân tích Hành động ... hoạt động học tập Hiện việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực bậc học giúp trẻ chuyển hoạt động chủ đạo từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập cách thuận lợi Bên cạnh trẻ phải biết cách ... chức hoạt động học tập: Quá trình tổ chức hoạt động học tập, học sinh lĩnh hội khái niệm khoa học quà trình thực với ba giai đoạn:  Hình thành Là giai đoạn giai đoạn khó khăn vất vả học sinh. Qua...
  • 132
  • 2,661
  • 4
Nghiên cứu hiện trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn tại một số khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh nghệ an

Nghiên cứu hiện trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn tại một số khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh nghệ an

Khoa học tự nhiên

... rắn sinh hoạt chất thải rắn công nghiệp - Chất thải rắn sinh hoạt (còn gọi rác sinh hoạt) chất thải rắn phát sinh sinh hoạt thường ngày người - Chất thải rắn công nghiệp chất thải rắn phát sinh ... chất thải rắn sinh hoạt thải môi trường chưa xử lý Trong đó, tổng khối lượng chất thải sinh hoạt phát sinh địa bàn toàn tỉnh khoảng 1.167 tấn/ngày, bao gồm 1.080 chất thải sinh hoạt khu công ... thải rắn sinh hoạt bị xả trực tiếp môi trường Đối với chất thải rắn công nghiệp Chất thải rắn công nghiệp thu gom, tái chế Tuy nhiên hoạt động mang tính tự phát, quy mô nhỏ Các hoạt động tái...
  • 87
  • 498
  • 1
Nghiên cứu hiện trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn tại một số khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh nghệ an

Nghiên cứu hiện trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn tại một số khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh nghệ an

Thạc sĩ - Cao học

... xuất biện pháp quản lý chất thải rắn nguy hại phát sinh từ sở sản xuất công nghiệp địa bàn huyện Đức Hòa, tỉnh Long An đến năm 2020, Luận văn thạc sỹ ngành Môi trường Công nghệ sinh học, Đại học ... Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Khoa học Môi trường, Đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội 10 Hội nghị Môi trường toàn quốc năm (2010), Báo cáoThực trạng tổ chức, hoạt động quản lý nhà nước môi trường ... giải pháp phù hợp quản lý chất thải rắn số khu công nghiệp địa bàn tỉnh Nghệ An 53 3.4.1 Các giải pháp chung cho khu công nghiệp địa bàn tỉnh Nghệ An .53 3.4.2 Các giải pháp...
  • 12
  • 389
  • 0
Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong công tác chăm sóc – giáo dục trẻ 5 tuổi ở một số trường mầm non trên địa bàn phường 3 quận 10, TP  HCM

Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong công tác chăm sóc – giáo dục trẻ 5 tuổi ở một số trường mầm non trên địa bàn phường 3 quận 10, TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... 37 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng quản lý hoạt động phối hợp nhà trường gia đình chăm sóc, giáo dục trẻ năm tuổi 43 2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng quản lý hoạt động phối ... hành động hoạt động hỗ trợ lẫn Phối hợp gia đình nhà trường chăm sóc, giáo dục trẻ trình nhà trường gia đình trẻ hoạt động hỗ trợ lẫn để thống tìm cách thức, phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ cách ... đến triệt tiêu hoạt động phối hợp mà lại hoạt động đòi hỏi đáp ứng gia đình nhà trường hoạt động phối hợp hình thức, đơn giản thụ động 26 Tiểu kết chương Giáo dục mầm non cấp học hệ thống giáo...
  • 99
  • 606
  • 3
Tình trạng dinh dưỡng và các yếu tố liên quan đến dinh dưỡng của trẻ từ 4   5 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố VInh

Tình trạng dinh dưỡng và các yếu tố liên quan đến dinh dưỡng của trẻ từ 4 5 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố VInh

Khoa học xã hội

... thực thực phẩm Trớc tiên giải vấn đề sản xuất nhiều lơng thực thực phẩm, giải vấn đề lu thông phân phối, giải việc làm, tăng thu nhập để đảm bảo khả mua lơng thực thực phẩm, đảm bảo an toàn thực ... dỡng, trẻ em trớc tuổi học, bà mẹ có thai cho bú nhóm có nguy Có thể phân lập nhóm nguy theo cách phân loại sau: - Điều kiện sinh thái : + Nhóm tuổi + Giới + Tình trạng sinh lý + Tình trạng tiếp ... Nghiên cứu số tiêu hình thái sinh lý lứa tuổi 10 -15 học sinh dân tộc Mờng, huyện Thạch Thành tỉnh Thanh Hoá Luận văn thạc sỹ sinh học chuyên ngành sinh lý ngời động vật Vinh 11/2002 11.Huỳnh...
  • 46
  • 1,161
  • 1
Hiện Trạng Và Giải Pháp Quản Lý Nước Thải Công Nghiệp Tại Một Số Khu Công Nghiệp Trên Địa Bàn Tỉnh Vĩnh Phúc

Hiện Trạng Và Giải Pháp Quản Lý Nước Thải Công Nghiệp Tại Một Số Khu Công Nghiệp Trên Địa Bàn Tỉnh Vĩnh Phúc

Kỹ thuật

... văn sách, pháp luật, tăng cường biện pháp thực thi pháp luật bảo vệ môi trường KCN 70 v 3.4.3 Các giải pháp kỹ thuật để khống chế ô nhiễm nước thải CN 71 3.4.5 Một số giải pháp khuyến ... kiện cho doanh nghiệp vừa nhỏ hoạt động tốt - Mục tiêu chức hoạt động KCN chia thành loại hình sau: + KCN xây khuôn viên có số doanh nghiệp hoạt động + Các KCN xây nhằm đáp ứng nhu cầu di dời nhà ... quy phạm pháp luật để thực đề tài 18 1.4.1 Các văn pháp luật đầu tư, sách KCN 18 1.4.2 Các văn pháp luật quản lý bảo vệ môi trường 18 Chương II ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
  • 90
  • 463
  • 0
 Thực trạng và các giải pháp đẩy mạnh hoạt động huy động vốn của các NHTM trên địa bàn Tỉnh Long An

Thực trạng và các giải pháp đẩy mạnh hoạt động huy động vốn của các NHTM trên địa bàn Tỉnh Long An

Thạc sĩ - Cao học

... tập trung trình bày thực trạng hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Tỉnh Long An, ưu điểm khuyết điểm hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Từ đưa giải pháp đẩy mạnh hoạt động huy động vốn đáp ứng ... cứu thực trạng hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Tỉnh Long An nước Việt Nam từ năm 2005 đến năm 2007 nhằm đưa giải pháp thích hợp với thực trạng địa phương Ý nghĩa thực tiễn luận văn Dựa thực ... luận văn Dựa thực trạng công tác huy động vốn địa bàn tỉnh, luận văn đưa giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn tỉnh Long An nhằm thúc đẩy kinh tế địa phương phát triển...
  • 75
  • 1,513
  • 9
157 Thực trạng và các giải pháp đẩy mạnh hoạt động huy động vốn của các Ngân hàng thương mại trên địa bàn Tỉnh Long An

157 Thực trạng và các giải pháp đẩy mạnh hoạt động huy động vốn của các Ngân hàng thương mại trên địa bàn Tỉnh Long An

Tài chính - Ngân hàng

... tập trung trình bày thực trạng hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Tỉnh Long An, ưu điểm khuyết điểm hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Từ đưa giải pháp đẩy mạnh hoạt động huy động vốn đáp ứng ... cứu thực trạng hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Tỉnh Long An nước Việt Nam từ năm 2005 đến năm 2007 nhằm đưa giải pháp thích hợp với thực trạng địa phương Ý nghĩa thực tiễn luận văn Dựa thực ... luận văn Dựa thực trạng công tác huy động vốn địa bàn tỉnh, luận văn đưa giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn tỉnh Long An nhằm thúc đẩy kinh tế địa phương phát triển...
  • 76
  • 1,103
  • 5
Thực trạng và các giải pháp đNy mạnh hoạt động huy động vốn của các NHTM trên địa bàn Tỉnh Long An

Thực trạng và các giải pháp đNy mạnh hoạt động huy động vốn của các NHTM trên địa bàn Tỉnh Long An

Thạc sĩ - Cao học

... tập trung trình bày thực trạng hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Tỉnh Long An, ưu điểm khuyết điểm hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Từ đưa giải pháp đNy mạnh hoạt động huy động vốn đáp ứng ... cứu thực trạng hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Tỉnh Long An nước Việt Nam từ năm 2005 đến năm 2007 nhằm đưa giải pháp thích hợp với thực trạng địa phương Ý nghĩa thực tiễn luận văn Dựa thực ... luận văn Dựa thực trạng cơng tác huy động vốn địa bàn tỉnh, luận văn đưa giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn tỉnh Long An nhằm thúc đNy kinh tế địa phương phát triển...
  • 76
  • 395
  • 0
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LONG AN TRONG THỜI GIAN QUA

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LONG AN TRONG THỜI GIAN QUA

Quản trị kinh doanh

... tiền 2.5.2 Những tồn tại, hạn chế hoạt động toán dòch vụ NHTM Tỉnh Long An: Các NHTM Long An chưa có biện pháp tích cực nhằm thu hút Công ty, doanh nghiệp có hoạt động xuất nhập đến giao dòch với ... tin không hoàn hảo nhằm nâng cao hiệu hoạt động kinh doanh, mở rộng thúc đẩy phát triển thò trường vốn, thò trường tiền tệ đòa bàn tỉnh Long An nói riêng nước nói chung 2.4 Hoạt động kinh doanh ... chế khó khăn sinh hoạt cho dân cư sống vùng lũ thường xuyên Tuy nhiên đối tượng tập trung vào hộ sách hộ nghèo, nên khả thu hồi nợ gặp nhiều khó khăn 2.3.1.3 Thực hoạt động toán: Hoạt động toán...
  • 67
  • 572
  • 0
Khảo sát thực trạng hoạt động giết mổ và ô nhiễm vi khuẩn trong thịt lợn tại một số điểm giết mổ trên địa bàn huyện chương mỹ, tỉnh hà tây

Khảo sát thực trạng hoạt động giết mổ và ô nhiễm vi khuẩn trong thịt lợn tại một số điểm giết mổ trên địa bàn huyện chương mỹ, tỉnh hà tây

Y dược - Sinh học

... 2.4 CÁC T CH C QU C T VÀ QU C GIA QUAN TÂM ð N CH T LƯ NG V SINH AN TOÀN TH C PH M 2.4.1 Các t ch c qu c t quan tâm ñ n ch t lư ng v sinh an toàn th c ph m An toàn v sinh th c ph m nh ng bi n pháp ... quan tâm ñ n ch t lư ng v sinh an toàn th c ph m 14 2.4.1 Các t ch c qu c t quan tâm ñ n ch t lư ng v sinh an toàn th c ph m 14 2.4.2 Các qu c gia quan tâm ñ n ch t lư ng v sinh an toàn th c ph m ... phát hi n kh s n sinh ñ c t c a nh ng vi khu n (Andew.w, 1992) [44] 2.7 TÌNH HÌNH NGHIÊN C U CÁC BI N PHÁP H N CH Ô NHI M VI SINH V T ð I V I TH T TRONG CƠ S GI T M V n ñ v sinh an toàn th c...
  • 110
  • 733
  • 2
Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong giờ học cấp tiểu học

Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong giờ học cấp tiểu học

Sư phạm tiểu học

... - Nhóm sở thích; - Nhóm nhu cầu học tập D TỔ CHỨC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC THEO NHÓM Cách chia nhóm Gọi số: Giáo viên cho học sinh điếm từ đến số nhóm cho học sinh đếm từ đến vòng quanh lớp) Các ... Khó thực giảng dạy (lý do) C CÁC DẠNG HOẠT ĐỘNG NHÓM Dạng hoạt động nhóm Phù hợp với giảng dạy bạn (lí do) Nhóm khác - Đáp ứng đối tượng nhiệm vụ học sinh - Dễ tổ chức, quản lý hoạt động Khó thực ... CHỨC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC THEO NHÓM * Các kiểu nhóm gồm có: - Nhóm nhiều trình độ (trong nhómhọc sinh khá, giỏi, trung bình, yếu); - Nhóm trình độ (trong nhóm em có khả học tập nhau); - Nhóm...
  • 19
  • 3,467
  • 8
Khảo sát thực trạng hoạt động giết mổ và ô nhiễm vi sinh vật trong thịt lợn tại một số điểm giết mổ trên địa bàn thành phố hưng yên

Khảo sát thực trạng hoạt động giết mổ và ô nhiễm vi sinh vật trong thịt lợn tại một số điểm giết mổ trên địa bàn thành phố hưng yên

Nông - Lâm - Ngư

... gây nên Các serotype Salmonella phân l p ñư c th t l n, phân bi t theo nhóm sau: 57 serotype nhóm E1, serotype nhóm E2; serotype nhóm C1 serotype nhóm C2 K t qu nghiên c u s ô nhi m vi sinh v ... Lactose, sinh s n sinh axit th i gian 48 gi 35oC + Nhóm Feacal coliform có thêm ñ c tính lên men ñư ng Lactose có sinh s n sinh axit th i gian 48 gi nhi t ñ 44,5oC + E coli m t thành viên c a nhóm ... c xác ñ nh thành hai nhóm, d a theo nhi t ñ phát tri n c a chúng + Nhóm vi sinh ưa nhi t: Phát tri n t t nhi t ñ 37oC ng ng phát nhi t ñ 1oC tri n + Nhóm vi sinh ưa l nh: sinh trư ng nhi t ñ th...
  • 94
  • 714
  • 3
THỰC TRẠNG HUY ĐỘNG VỐN CỦA CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG HUY ĐỘNG VỐN CỦA CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LONG AN

Tài chính - Ngân hàng

... huy trọng huy trọng động huy động huy động huy động huy động động động động NHCT Long An 459 14.65% NHCT Châu Thành NHNNo&PTNT NH Ngoại Thương NHĐT&PT NHPT Nhà ĐBSCL NHCSXH Các NHTMCP Quỹ Tín ... Tổng giám đốc giao 2.3 Thực trạng hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Tỉnh Long An 2.3.1 Sự cần thiết việc huy động vốn địa bàn Tỉnh Long An Việc huy động vốn địa bàn nhằm đáp ứng mục tiêu tăng ... chủ động cân đối nguồn vốn sử dụng vốn 2.3.2.2 Những thuận lợi khó khăn hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn Qua kết hoạt huy động vốn khoản thời gian năm quý 2/2008, đặc biệt công tác huy động...
  • 25
  • 723
  • 0
Thực trạng tổ chức, hướng dẫn chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh

Thực trạng tổ chức, hướng dẫn chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh

Khoa học xã hội

... trẻ mẫu giáo , hoạt động vui chơi trẻ đợc tổ chức góc hoạt động - Góc hoạt động nơi trẻ chơi tự hoạt động mình, nhóm nhỏ với bạn sở thích để xem xét, tìm hiểu, khám phá mới, hoạt động với đồ vật ... lý biện pháp tăng cờng vốn sống cho trẻ - Số đông giáo viên (75%) sử dụng biện pháp trò chuyện, 60% giáo viên sử dụng biện pháp đàm thoại với trẻ hoạt động xã hội mối quan hệ xã hội, xem biện pháp ... giá hành vi mình, bạn trình thực hoạt động chơi) Theo bà, để thực nhiệm vụ phát triển tính độc lập cho trẻ MGL hoạt động chơi ĐVTCĐ, giáo viên mầm non cần thực biện pháp để tăng cờng đồng điều...
  • 71
  • 12,497
  • 62
Tìm hiểu thực trạng kỹ năng viết đoạn văn của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên – Vĩnh Phúc

Tìm hiểu thực trạng kỹ năng viết đoạn văn của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên – Vĩnh Phúc

Toán học

... đắn hành động sở hiểu sâu sắc đầy đủ hành động 1.2 học tập học sinh Tiểu học Khi nghiên cứu hình thành năng, nhiều nhà Tâm lí học cho thực chất việc hình thành làm cho học sinh nắm vững ... tác, nhằm biến đổi làm sáng tỏ thông tin chứa đựng tập, nhiệm vụ đối chiếu với hành động cụ thể Các nhà Tâm lí học cho chia thành nhóm: - Nhóm nhận thức - Nhóm lao động chung - Nhóm ... tới thực trạng viết đoạn văn học sinh, từ đề số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng việc hình thành viết đoạn văn cho học sinh: - Rèn phân tích yêu cầu tập cho học sinh - Rèn lập dàn ý...
  • 37
  • 1,080
  • 0
GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG HUY ĐỘNG VỐN CỦA CÁC NHTM  TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LONG AN

GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG HUY ĐỘNG VỐN CỦA CÁC NHTM TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LONG AN

Tài chính - Ngân hàng

... dựng kinh phí chi cho hoạt động marketing, quảng cáo, chi hoa hồng cho hoạt động môi giới hoạt động huy động vốn dịch vụ 3.2.2.5 Nâng cao chất lượng tín dụng Trong hoạt động kinh doanh tiền tệ ... hàng Hoạt động dịch vụ phát triển thúc đẩy hoạt động tín dụng huy động vốn Vì cần phải hiểu nhu cầu khách hàng sử dụng dịch vụ ngân hàng ( thân thiện, thấu hiểu cảm thông, công bằng, chủ động ... chiếm 38.7% 3.2 Một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động huy động vốn NHTM địa bàn 3.2.1 Các giải pháp tầm vĩ mô 3.2.1.1 Đối với Chính phủ, Ngân hàng Nhà nước * Tạo hành lang pháp lý, ổn định trị giữ...
  • 21
  • 274
  • 0
Thực trạng sử dụng trò chơi dân gian trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo (3   6 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn tp vinh

Thực trạng sử dụng trò chơi dân gian trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo (3 6 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn tp vinh

Khoa học xã hội

... Trường Đại học Vinh 2.3.2.3 Nhóm phương pháp thực hành Bao gồm phương pháp: Trò chơi trải nghiệm qua hoạt động lao động Mục đích phương pháp thực hành dạy trẻ áp dụng kiến thức thu vào thực tế, ... tiến hoá, dạng hoạt động sinh vật Ở người chơi hoạt động ngày xã hội hoá Tuy có quan niệm khác họ có thống xem chơi hoạt động tự nguyện, bày để giải trí hoạt động chơi dạng hoạt động mang tính ... toàn đời sống tâm lí trẻ dạng hoạt động khác học tập, lao động Trong hoạt động vui chơi phẩm chất tâm lí đặc điểm nhân cách trẻ mẫu giáo phát triển mạnh mẽ Hoạt động vui chơi ảnh hưởng mạnh mẽ...
  • 83
  • 9,827
  • 34
ÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KHẢ NĂNG GỬI TIỀN VÀ LƯỢNG TIỀN GỬI CỦA KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH AN GIANG.PDF

ÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KHẢ NĂNG GỬI TIỀN VÀ LƯỢNG TIỀN GỬI CỦA KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH AN GIANG.PDF

Kinh tế

... Hình 2-4 nhóm ngân hàng TM Nhà – Hình 2-5 nhóm 59 NHTM Trang 40 Hình 2-6: - NHTM gia h o Trang 41 2-4: (t Nhóm 29.789 93.96% 7.647 91.86% Nhóm 909 2.87% 309 3.71% Nhóm 503 1.59% 51 0.61% Nhóm 292 ... làm , ch hàng: – Trang 23 ngân 1.3.2 phía khách hàng: m : Khách phân khúc n pháp thu hút : nhóm g doanh, nhóm g ai, nhóm có Trang 24 ,n Tâm lý, thói quen : n hàng K i dân Trang 25 ngân hàng: ... hàng Trang 17 1.2.6 NHTM í = = Trang 18 = + (* - biên): = Trang 19 1.2.7 Các 1.2.7.1 mà T 1.2.7.2 C Trang 20 Euro 1.3 Các 1.3.1 NHTM t phía NHTM: : mãi phù Trang 21 c gân hàng t Trang 22 g làm...
  • 93
  • 260
  • 0

Xem thêm