thị trường sử dụng và thị trường đầu tư bất động sản
giao an 5 ( 3 cot)
... vàng từ màu vàng vật ( câu hỏi sgk ) - C1: lúa: vàng xuộm - nắng; vàng hoe; xoan: vàng lịm - mít: vàng ối - tàu đu đủ, sắn héo: vàng tơi - chuối: chín vàng - bụi mía: vàng xọng - rơm, thóc: vàng ... thóc: vàng giòn- gà, chó: vàng mợt - mái nhà rơm: vàng - tất cả: màu vàng trù phú, đầm ấm ? Mỗi từ màu vàng gợi cho em cảm giác ? VD: Vàng xuộm: màu vàng đậm diện rộng, lúa vàng xuộm lúa chín + Gọi ... III/ Hoạt động dạy - học: ND TG A.Kiểm tra: B Dạy Giới thiệu bài: 2 Ôn tập khái niệm ban đầu phân số Hoạt động GV + Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs Hoạt động HS - Báo cáo chuẩn bị - Sử dụng phơng...
- 162
- 347
- 0
giao an HH6 (3 cot)
... tự nhiên tia số HS phân biệt tập hợp N, N*, biết sử dụng ký hiệu ≤, ≥ biết số tự nhiên liền sau, liền trước Rn luyện cho hs tính xác sử dụng ký hiệu {}, ∈ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: Giáo ... {m, x, y} -Giới thiệu cách viết khác tập hợp A: A = {x ∈N/ x< 4} Hướng dẫn cách đọc p dụng : BT 1: Cho HS làm vài phút gọi HS lên bảng ?2Viết tập hợp chữ từ“ NHA TRANG” Củng cố: ?1: -Chú ý rèn luyện ... thường có cách : +Liệt kê phần tử tập hợp +Chỉ tính chất đặc trưng cho phần tử tập hợp HS thực p dụng : BT 1: A = {9; 10; 11; 12; 13} A = {x ∈ N/ 8
- 6
- 309
- 0
Giáo án ds8 3 cột theo ppct mới nhất
... nghiên cứu chỗ trả lời Sử dụng phương pháp nhóm đến dùng đẳng thức, đặt thừa số chung Hoạt động 4: Củng cố Bài 53sgk/24 Ở ta áp dụng Không phương pháp học? Để phân tích ta sử dụng phương pháp tách ... Đại số - PH Ạ M NG Ọ C HU YẾ N Hoạt động 2: Áp dụng Cho học sinh thảo luận nhóm Và đưa nhận xét Áp dụng ?2 a Bạn Hoa làm b (20x4y – 25x2y2 – 3x2y) : 5x2y Hoạt động 3: Củng cố = 4x2 – 5y - Bài tập ... hiệu hai bình phương -Kó vận dụng kiến thức vào tập, áp dụng thành thạo đẳng thức vừa học -Rèn luyện tính tích cực, tự giác, tinh thần hợp tác học tập, phát triển tư phân tích * Trọng tâm: ba...
- 45
- 550
- 0
giao an HH8 (3 cot)
... CD/2 ta phải c/m điều ? -Dựa vào đâu ? -EF đường TB tam giác ADK -Cho HS làm vài phút HS -Dựa vào hai tam giác lên bảng ABF KCF -GV quan sát lớp làm sửa -HS làm vài phút chửa cần -1 HS lên bảng ... 2008 – Trường THCS An Thuận Giáo n Hình học - HS3 lên bảng chứng Chứng minh minh Trong ta vận dụng Vận dụng tính ... giác, hình thang - Biết vận dụng đònh lí đường trung bình tam giác, hình thang để tính độ dài, chứng minh hai đoạn thẳng nhau, hai đường thẳng song song - Vận dụng đònh lí vào toán thực tế II PHƯƠNG...
- 19
- 455
- 1
Giao an hinh 3 cot moi nhat
... D.Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nội dung chơng cần nghiên cứu khái niệm cụ thể nh: * Hoạt động 1(5 ) : Ghi bảng *Giới thiệu chơng trình hình học ... H lên bảng thực * Hoạt động (15 ) ? Ta có hai góc đối đỉnh nhau, * Hoạt động (8 ) : hai góc có đối đỉnh không? Trả lời : hai góc cha đối đỉnh - Đa bảng phụ vẽ hình ban đầu để khẳng định + Bài ... đỉnh 1.Thế hai góc đối đỉnh * Hoạt động 2(15 ) : - Đa hình vẽ hai góc đối đỉnh hai không - Quan sát hình vẽ đối đỉnh (vẽ bảng phụ giấy đa x y + Trả lời: O 1và O có chung đỉnh O Cạnh Oy lên máy...
- 4
- 325
- 1
GIÁO ÁN DS9 ( 3 Cột)
... tiêu: - HS biết cách khử mẫu biểu thức lấy trục thức mẫu - Bước đầu biết cách phối hợp v sử dụng phép biến đổi nói - Biết vận dụng phép biến đổi để so sánh hai số rút gọn biểu thức II Phương ... c) 10 − 10 = = − 10 33 phút Hoạt động 2: Luyện tập Dạng 1: Rút gọn biểu thức Bài 53 (a,d) Tr 30 SGK a) 18( − 3) -HS: Sử dụng đảng thức A = A … đưa thừa số ? Sử dụng kiến thức để dấu rút gọn biểu ... 16 TrườngTHCS B Hải Minh - Giáo án :Đại số Hoạt động 3: Áp dụng -GV: Từ đònh lí ta có -HS nghe hai quy tắc: -GV giới thiệu quy tắc -Một vài HS nhắc...
- 43
- 347
- 1
Giáo án HH7 (3 cột - trọn bộ)
... hai cạnh góc xem hai cạnh Biết sử dụng trường hợp cạnh-góc-cạnh để chứng minh hai tam giác nhau, từ suy góc tư ng ứng nhau, cạnh tư ng ứng − Rèn luyện kó sử dụng dụng cụ, khả phân tích tìm cách ... giác − Biết cách vẽ tam giác biết ba cạnh Biết sử dụng trường hợp cạnh-cạnhcạnh để chứng minh hai tam giác nhau, từ quy góc tư ng ứng − Rèn kó sử dụng dụng cụ, tính cẩn thận xác vẽ hình Biết trình ... hai góc tư ng ứng, hai đỉnh tư ng ứng, hai cạnh tư ng ứng => HS rút đònh nghóa Hoạt động 2: GV giới thiệu quy ước viết tư ng ứng đỉnh hai tam giác Củng cố: làm ?2 Hoạt động trò HS hoạt động nhóm...
- 118
- 438
- 2
GIÁO ÁN SINH8 3 CỘT ĐÚNG CHUẨN
... Khớp động : x đầu gối động khớp động khớp bán _ có đường nối xương , khuỷu tay…… hình cưa khít với động nên không cử động ? Đặc điểm khớp bất động - Có loại khớp : khớp động , khớp bán động , ... chằng ? Có loại khớp ? _ Khớp bất động : x _ khớp đông có diện khớp chậu , x sọ ?Mô tả khớp đầu gối ( khớp đầu xương tròn lớn Khớp _ Khớp bán động : đốt động ) bán động có diện khớp sống ? Điểm ... vận động cở thể thực nhờ phối hợp hoạt động hệ xương Vậy hệ bợ xương có cấu tạo chức để thích nghi với tư đứng thẳng lao động Chúng ta ………… 4/Hoạt độngdạy học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG...
- 29
- 366
- 0
giao an 9 3 cot, ca nam
... số yếu tố khác làm cho văn khong phần sinh động, hấp dẫn, yếu tố miêu tả đợc sử dụng văn thuyết minh, ngời ta sử dụng yếu tố ntn? Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần ghi bảng 27 - Giáo viên cho ... thuyết minh có sử dụng: nét đặc biệt? + Nhân hóa + Có tình tiết ( kể chuyện) H: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? - Tác dụng: H: Các biện pháp có + Gây hứng thú cho bạn đọc nhỏ tácdụng gì? ... Củng cố kiến thức sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh - Rèn luyện kĩ sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh 2/Chuẩn bị: a)Giáo viên: soạn giảng b)Học sinh: - Ôn lại kiến thức sử dụng yêú tố miêu...
- 189
- 656
- 2
giáo án 7 3 cột
... Những việc làm có tác * Tư sản bóc lột kiệt động xã hội ? quệ vô sản Quan hệ sản xuất tư hình thành Hỏi: Giai cấp tư sản vô sản hình thành từ tầng lớp Hỏi: Quan hệ sản xuất TBCN hình thành Củng ... Giáo án sử Hỏi: Hệ phát đường để nối liền kiến địa lí ? châu lục, đem nguồn lợi cho giai cấp tư sản châu Âu + Đem lại lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu + Đặt sở cho việc mở rộng thị trường ... tư sản vô sản +Về trị: giai cấp tư sản mâu thuẫn với quý tộc phong kiến -> THCS Ba Đình, Q5 Giáo án sử ? người làm thuê bị bóc lột đấu tranh chống phong tệ kiến Hỏi: Những việc làm có tác * Tư...
- 198
- 479
- 0
Giao an 8 3 cot rat hay
... biết hình thang hình thang cân, biết vẽ hình thang cân, biết sử dụng định nghĩa, tính chất vào chứng minh đoạn thẳng nhau, góc dựa vào dấu hiệu học Biết chứng minh tứ giác hình thang cân theo ... phơng pháp nêu thoả thuận đầy đủ yêu cầu đề - Kỹ : HS bớc đầu biết cách trình bày phần cách dựng CM Biết sử dụng thớc compa để dựng hình vào ( Theo số liệu cho trớc số) tơng đối xác - Giáo dục: ... vẽ đờng trung bình tam giác, vận dụng định lý để tính độ dài đoạn thẳng, chứng minh đoạn thẳng nhau, đờng thẳng song song - Thái độ: H/s thấy đợc ứng dụng ĐTB vào thực tế yêu thích môn học II...
- 118
- 346
- 0
Giáo án HH8 3 cột cả nam(đã sửa)
... 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài 59 trang 99 SGK ! Sử dụng tính chất hình chữ nhật hình bình hành Bài 60 trang 99 SGK ! Sử dụng đònh lí phần áp dụng vào tam giác vuông Bài 61 trang 99 SGK ! Sử dụng dấu ... HS bước đầu biết trình bày phần cách dựng chứng minh; biết sử dụng thước compa để dựng hình vào (theo số liệu cho trước số) tư ng đối xác - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, xác sử dụng dụng cụ; ... HS bước đầu biết trình bày phần cách dựng chứng minh; biết sử dụng thước compa để dựng hình vào (theo số liệu cho trước số) tư ng đối xác - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, xác sử dụng dụng cụ;...
- 200
- 480
- 1
GIÁO ÁN 9 ( 3 CỘT) RẤT HAY VÀ KHOA HỌC
... điểm việc sử dụng từ ngữ xưng hô tiếng Việt 02 Kỹ _ Phân tích để thấy rõ mối quan hệ việc sử dụng từ ngữ xưng hô văn _ Sử dụng thích hơp từ ngữ xưng hô giao tiếp 03 Tư tưởng _ Biết sử dụng từ ngữ ... Vận dụng phương châm quan hệ, cách thức, lịch hoạt động giao tiếp 02 Kỹ _ Nhận biết phân tích cách sử dụng phương châm quan hệ, cách thức, lịch tình giao tiếp cụ thể 03 Tư tưởng _ Biết vận dụng ... định đối tư ng cần thuyết minh + Xét xem có sử dụng biện pháp nghệ thuật vào viết không HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY • HOẠT ĐỘNG GV: Yêu cầu nội dung thuyết minh trước tiên phải làm gì? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ...
- 124
- 1,173
- 0
GIÁO ÁN 7( 3 CỘT CẢ NĂM) RẤT HAY KHOA HỌC
... song “ Tóng tứ” sử dụng phép đối, so sánh mặt từ loại hai câu cuối phân tích tác dụng phép đối : a/ Giống từ loại: Câu Động từ Danh từ Động từ Cử đầu Vọng Câu đê đầu tư Câu b/ Tác dụng phép đối ... viết 2/ CẢm nghó mái trường thân yêu : a/ Mở : _ Giới thiệu trường ( Tên gọi, đâu, lòch sử đời …) _ Tình cảm trường b/ ThâÂn : _ Sơ lược tiểu sử trường : Có từ ? _ Ngôi trường kỷ niệm em bạn ... nâng cao kiến thức từ trái nghóa _ Thấy tác dụng việc sử dụng từ trái nghóa từ đồng 2/ Kỹ : Phân biệt nét nghóa tinh tế từ trái đồng 3/ Tư tưởng: Sử dụng từ trái nghóa nói viết từ trái nghóa cho...
- 62
- 536
- 1
Bài giảng trọn bộ giáo án có 3 côt rất đầy đủ
... Đơn vị nhiệt lợng: Jun (J) Hoạt động6 : Vận dụng 7/ Iv Vận dụng Gv yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu Các nhóm thảo luận câu C3 C4 C3 C4 Gv mời Hs giải thích tình đầu Hs giải thích câu C5 iv - ... hay giảm nhanh nhiệt vật lớn Hs lắng nghe ta vào nhiệt độ vật Hoạt động4 : Cách làm thay đổi nhiệt 10/ Ii cách làm thay đổi nhiệt Gv nhiệt phụ thuộc vào nhiệt độ vật Gv yêu cầu nhóm thảo luận trả ... làm câu C2 Gv mời nhóm thảo luận chứng Các nhóm làm câu C2 minh đại diện nhóm chứng minh kết Hoạt động5 : Tìm hiểu nhiệt lợng: nhóm 7/ iii nhiệt Nhiệt lợng khác nhiệt nh Gv mời Hs đọc tài liệu Nhiệt...
- 2
- 688
- 1
Gián án giao an cn8 3 cot
... biến đổi chuyển động phận công tác máy cần chuyển động khác để thực nhiệm cụ định từ chuyển động ban đầu II Một số cấu biến đổi chuyển động Biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến (cơ ... số truyền truyền động 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2:(15 Phút) Tìm hiểu cần biến đổi chuyển động? -Y/c hs quán ... soạn: 20/12/2009 Tiết 29 Tuần 20 Bài 30 BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG I.Mục tiêu : - Hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động ứng dụng số cấu biến đổi chuyển động thường dùng II Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: +...
- 6
- 308
- 0
giáo án 11 - 3 cột đầy đủ
... điện trường -Nhận xét độ lớn lực tác -Lắng nghe ghi nhớ -HS nhận xét dựa vào Nội dung I Điện trường Mơi trường truyền tư ng tác điện Mơi trường tuyền tư ng tác điện tích gọi điện trường Điện trường ... người sinh vật Hoạt động 4(15 phút) : Tìm hiểu cường độ điện trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Vì điện trường khơng thể nhận biết giác quan nên ta vào tác dụng điện trường lên điện tích ... -Đặt vấn dề vào Hoạt động (7 phút) : Tìm hiểu khái niệm điện trương Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Giới thiệu tác dụng lực vật thơng qua mơi trường - Giới thiệu khái niệm điện trường -Y/C...
- 126
- 199
- 0
GIAO AN 11NC 3 CỘT
... điện trường lớn đường sức điện vẽ dày ngược lại c Điện phổ: (sgk trang 15) Điện trường đều: Điện trường điện trường mà vectơ cường độ điện trường điểm Hoạt động thầy Làm để mô tả trực quan từ trường? ... điện trường đều, điện trường điện tích điểm, nguyên lý chồng chất điện trường? Giảng : Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu công lực điện: TL Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Công lực điện trường: ... tác dụng lên điện tích □ Yêu cầu học sinh nêu đặc không phụ thuộc dạng đường điện tích điểm công lực điện phụ vào vị trí đỉểm đầu điểm cuối đường điện trường. ” Điện trường tĩnh trường Hoạt động...
- 121
- 311
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25