Giao an 8 3 cot rat hay

Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 Ngày son: / / 2010 Ngày ging: / / 2010 Chng I: T GIC Tit 1: T GIC i- mục tiêu + Kiến thức: - HS nắm vững các định nghĩa về tứ giác, tứ giác lồi, các khái niệm : Hai đỉnh kề nhau, hai cạnh kề nhau, hai cạnh đối nhau, điểm trong, điểm ngoài của tứ giác & các tính chất của tứ giác. Tổng bốn góc của tứ giác là 360 0 . + Kỹ năng: HS tính đợc số đo của một góc khi biết ba góc còn lại, vẽ đợc tứ giác khi biết số đo 4 cạnh & 1 đờng chéo. + Thái độ: Rèn t duy suy luận ra đợc 4 góc ngoài của tứ giác là 360 0 ii-ph ơng tiện thực hiện : - GV: com pa, thớc, 2 tranh vẽ hình 1 ( sgk ) Hình 5 (sgk) bảng phụ - HS: Thớc, com pa, bảng nhóm iii- Tiến trình bài dạy A)Ôn định tổ chức: B) Kiểm tra bài cũ:- GV: kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh và nhắc nhở dụng cụ học tập cần thiết: thớc kẻ, ê ke, com pa, thớc đo góc, . C) Bài mới : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ghi bng Hot ng 1: Gii thiu chng (2) GV: - Gii thiu chng: Nghiờn cu cỏc khỏi nim, tớnh cht ca khỏi nim, cỏch nhn bit, nhn dng hỡnh vi cỏc ni dung sau: ? HS m phn mc lc trang 135/SGK, v c cỏc ni dung hc ca chng I. - Cỏc k nng cn t: V hỡnh, tớnh toỏn, o c, gp hỡnh, lp lun, chng minh. HS nghe ging. Hot ng 2: nh ngha (20) ? HS quan sỏt hỡnh 1a, b, c v HS: Hỡnh 1a, b, c gm 4 GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 cho bit mi hỡnh gm my on thng? c tờn cỏc on thng ú? ? Mi hỡnh 1a, b, c gm 4 on thng: AB, BC, CD, DA cú c im gỡ? GV: Gii thiu hỡnh 1a, b, c l 1 t giỏc. ? T giỏc ABCD l hỡnh c nh ngha nh th no? ? HS c ni dung nh ngha? ? HS v 1 t giỏc vo v? ? Hỡnh 2/SGK - 64 cú l t giỏc khụng? Vỡ sao? GV: Gii thiu tờn gi khỏc ca t giỏc ABCD, nh, cnh. ? HS lm ?1 ? GV: Gii thiu hỡnh 1a l t giỏc li. ? Th no l t giỏc li? GV: Nhn mnh nh ngha, nờu chỳ ý/SGK - 65. ? HS lm ?2 ? GV: Gii thiu: + 2 nh cựng thuc 1 cnh l 2 nh k nhau. + 2 nh khụng k nhau gi l 2 nh i nhau. + 2 cnh cựng xut phỏt ti 1 nh gi l 2 cnh k nhau. + 2 cnh khụng k nhau gi l 2 cnh i nhau. on thng: AB, BC, CD, DA. HS: Bt kỡ 2 on thng no cng khụng cựng nm trờn mt ng thng. HS: T giỏc ABCD l hỡnh gm 4 on thng: AB, BC, CD, DA trong ú bt kỡ 2 on thng no cng khụng cựng nm trờn 1 ng thng. HS c ni dung nh ngha. HS v 1 t giỏc vo v. HS: Hỡnh 2 khụng l t giỏc vỡ BC, CD nm trờn cựng 1 ng thng. HS: Hỡnh 1a. HS: Nờu ni dung nh ngha. HS: Tr li ming. HS: Nghe ging. * nh ngha: (SGK - 64) B A C D T giỏc ABCD: + A, B, C, D l cỏc nh. + AB, BC, CD, DA l cỏc cnh. * T giỏc li: (SGK - 65) Hot ng 3: Tng cỏc gúc ca mt t giỏc (7) GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 ? Nhc li nh lớ v tng cỏc gúc ca 1 tam giỏc? ? Tng cỏc gúc trong t giỏc bng bao nhiờu? ? HS lm ?3b ? ? Phỏt biu nh lớ v tng cỏc gúc ca t giỏc? ? Vit GT, KL ca nh lớ? HS: Tng cỏc gúc trong 1 tam giỏc bng 180 0 . HS lm ?3b : Tng cỏc gúc trong t giỏc bng 360 0 . Vỡ: - V ng chộo BD. ABC: + 11 DB + = 180 0 BCD: 0 22 180 =++ DCB 2121 DDCBBA +++++ = 360 0 + DCB ++ = 360 0 HS: Phỏt biu nh lớ. HS: Vit GT, KL ca nh lớ. * nh lớ: (SGK - 65) B 1 2 A C 1 2 D GT T giỏc ABCD KL + DCB ++ = 360 0 Chng minh: (HS t chng minh) Hot ng 4: Cng c - Luyn tp (13) ? HS c bi 1/SGK - 66 (Bng ph)? ? HS hot ng nhúm lm bi? ? i din nhúm trỡnh by bi? ? 4 gúc ca t giỏc cú th u nhn hoc u tự hoc u vuụng khụng? ? HS lm bi tp sau: HS c bi 1/SGK. HS hot ng nhúm: Hỡnh 5: a/ x = 50 0 ; b/ x = 90 0 c/ x = 115 0 ; d/ x = 75 0 Hỡnh 6: a/ x = 100 0 ; b/ 10x = 360 0 x = 36 0 HS: 4 gúc ca t giỏc cú th u vuụng nhng khụng th u nhn hoc u tự. Vỡ: - T giỏc cú 4 gúc nhn tng s o 4 gúc ú < 360 0 . - T giỏc cú 4 gúc tự tng s o 4 gúc ú > 360 0 . - T giỏc cú 4 gúc vuụng GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 Cho hỡnh v: A B 65 0 117 0 1 71 0 D C Tớnh s o gúc ngoi ti nh D? ? Bi toỏn cho bit gỡ? Yờu cu gỡ? ? HS nờu cỏch lm? ? 1 HS lờn bng trỡnh by bi? ? Nhn xột bi lm? tng s o 4 gúc ú = 360 0 . HS: Cho t giỏc ABCD cú: = 65 0 ; B = 117 0 ; C = 71 0 . Yờu cu tớnh s o gúc ngoi ti nh D? HS: DD 180 0 1 = ) (360 0 CBAD ++= 1 HS lờn bng trỡnh by bi. HS: Nhn xột bi lm. Bi tp: A B 65 0 117 0 1 71 0 D C - T giỏc ABCD cú: + DCB ++ = 360 0 (lớ) 65 0 + 117 0 + 71 0 + D = 360 0 0 00 107 360 253 = =+ D D - M: 0 1 180 =+ DD (2 gúc k bự) 00 1 73 180 == DD D- Củng cố - GV: cho HS làm bài tập trang 66. Hãy tính các góc còn lại E- H ớng dẫn HS học tập ở nhà - Nêu sự khác nhau giữa tứ giác lồi & tứ giác không phải là tứ giác lồi ? - Làm các bài tập : 2, 3, 4 (sgk) * Chú ý : T/c các đờng phân giác của tam giác cân * HD bài 4: Dùng com pa & thớc thẳng chia khoảng cách vẽ tam giác có 1 cạnh là đờng chéo trớc rồi vẽ 2 cạch còn lại * Bài tập NC: ( Bài 2 sổ tay toán học) Cho tứ giác lồi ABCD chứng minh rằng: đoạn thẳng MN nối trung điểm của 2 cạnh đối diện nhỏ hơn hoặc bằng nửa tổng 2 cạnh còn lại (Gợi ý: Nối trung điểm đờng chéo). __________________________________________ GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 Ngày son: / / 2010 Ngày ging: / / 2010 Tit 2: HèNH THANG i- mục tiêu + Kiến thức: - HS nắm vững các định nghĩa về hình thang , hình thang vuông các khái niệm : cạnh bên, đáy , đờng cao của hình thang + Kỹ năng: - Nhận biết hình thang hình thang vuông, tính đợc các góc còn lại của hình thang khi biết một số yếu tố về góc. + Thái độ: Rèn t duy suy luận, sáng tạo ii- ph ơng tiện thực hiện : - GV: com pa, thớc, tranh vẽ bảng phụ, thớc đo góc - HS: Thớc, com pa, bảng nhóm iii- Tiến trình bài dạy A) Ôn định tổ chức: B) Kiểm tra bài cũ:- GV: (dùng bảng phụ ) * HS1: Thế nào là tứ giác lồi ? Phát biểu ĐL về tổng 4 góc của 1 tứ giác ? * HS 2: Góc ngoài của tứ giác là góc nh thế nào ?Tính các góc ngoài của tứ giác A B 1 1 1 B 90 0 C 1 75 0 120 0 1 C A 1 D D 1 C Bài mới: GV: T giỏc ABCD cú gỡ c bit? T giỏc ABCD cú tờn gi l gỡ? ú l ni dung bi hụm nay. Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ghi bng Hot ng 1: nh ngha (18) GV: Gii thiu hỡnh thang. ? Th no l hỡnh thang? ? HS c ni dung nh ngha? GV: V hỡnh, hng dn HS cỏch v. HS nờu nh ngha. HS c ni dung nh ngha. HS v hỡnh theo hng dn ca giỏo viờn. * nh ngha: (SGK - 69) A B GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 GV: Gii thiu cỏc yu t ca hỡnh thang (nh SGK 69). ? HS c v lm ?1 (bng ph)? ? HS hot ng nhúm lm ?2? - Nhúm 1, 3, 5 lm cõu a. - Nhúm 2, 4, 6 lm cõu b. A B 1 2 1 D 2 C ? i din nhúm trỡnh by bi? ? HS lm bi tp sau: in cm t thớch hp vo ch (): - Nu 1 hỡnh thang cú 2 cnh bờn song song thỡ . - Nu 1 hỡnh thang cú 2 cnh ỏy bng nhau thỡ . ? HS c ni dung nhn xột? GV: ú chớnh l nhn xột m chỳng ta cn ghi nh ỏp dng lm bi tp, thc hin cỏc phộp chng minh sau ny. HS c v lm ?1: a/ T giỏc ABCD l hỡnh thang, vỡ: BC // AD (2 gúc so le trong bng nhau). T giỏc EHGF l hỡnh thang, vỡ: FG // EH (2 gúc trong cựng phớa bự nhau). b/ 2 gúc k 1 cnh bờn ca hỡnh thang bự nhau (2 gúc trong cựng phớa ca 2 ng thng song song). HS hot ng nhúm lm ?2: a/ - Xột ADC v CBA cú: 2 = 2 C (Vỡ AB // DC) AC chung 1 = 1 C (vỡ AD // BC) ADC = CBA (g. c. g) AD = BC; BA = CD (2 cnh tng ng) b/ - Xột ADC v CBA cú: AB = DC (gt) 2 = 2 C (Vỡ AB // DC) AC chung ADC = CBA (c. g. c) AD = BC v 1 = 1 C AD // BC HS in cm t: hai cnh bờn bng nhau, hai cnh ỏy bng nhau hai cnh bờn song song v bng nhau HS: c ni dung nhn xột. D H C Hỡnh thang ABCD (AB // CD) + AB, CD l cnh ỏy. + BC, AD l cnh bờn. + BH l 1 ng cao. * Nhn xột: (SGK - 70) GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 Hot ng 2: Hỡnh thang vuụng (7) GV: V 1 hỡnh thang vuụng, t tờn. ? Hỡnh thang trờn cú gỡ c bit? GV: Gii thiu hỡnh thang vuụng. ? Th no l hỡnh thang vuụng? ? chng minh 1 t giỏc l hỡnh thang, ta cn chng minh iu gỡ? ? chng minh 1 t giỏc l hỡnh thang vuụng, ta cn chng minh iu gỡ? HS: Hỡnh thang cú 2 gúc vuụng. HS: Nờu nh ngha hỡnh thang vuụng. HS: Ta chng minh t giỏc ú cú 2 cnh i song song. HS: Ta chng minh t giỏc ú l hỡnh thang cú 1 gúc vuụng. * nh ngha: (SGK - 70) A B D C ABCD cú: AB // CD, = 90 0 ABCD l hỡnh thang vuụng. Hot ng 3: Cng c - Luyn tp (10) ? HS c bi 7a/SGK - 71? ? HS lờn bng lm bi? ? Nhn xột bi lm? ? HS c bi 12/SBT - 62? ? HS hot ng nhúm trỡnh by bi? B 1 A C 1 2 D ? i din nhúm trỡnh by bi? HS c bi 7a/SGK. 1 HS lờn bng lm bi 7a. HS: Nhn xột bi lm. HS c bi 12/SBT. HS hot ng nhúm: Vỡ: BC = CD (gt) CBD cõn ti C 21 DB = M: 21 DD = (gt) 11 DB = (2 gúc SLT) BC // AD ABCD l hỡnh thang. Bi 7a/SGK - 71: - Vỡ ABCD l hỡnh thang AB // CD x + 80 0 = 180 0 v y + 40 0 = 180 0 x = 100 0 v y = 140 0 D.Củng cố :- GV: đa bài tập 7 ( Bằng bảng phụ) . Tìm x, y ở hình 21 E. H ớng dẫn HS học tập ở nhà : - Học bài. Làm các bài tập 6,8,9 - Trả lời các câu hỏi sau: GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 + Khi nào một tứ giác đợc gọi là hình thang. + Khi nào một tứ giác đợc gọi là hình thang vuông. - _______________________________________________________________________ Ngày son: / / 2010 Ngày ging: / / 2010 Tit 3: HèNH THANG CN : I- mục tiêu + Kiến thức: - HS nắm vững các đ/n, các t/c, các dấu hiệu nhận biết về hình thang cân + Kỹ năng: - Nhận biết hình thang hình thang cân, biết vẽ hình thang cân, biết sử dụng định nghĩa, các tính chất vào chứng minh, biết chứng minh 1 tứ giác là hình thang cân + Thái độ: Rèn t duy suy luận, sáng tạo II-ph ơng tiện thực hiện : - GV: com pa, thớc, tranh vẽ bảng phụ, thớc đo góc - HS: Thớc, com pa, bảng nhóm Iii- Tiến trình bài dạy A- Ôn định tổ chức: B- Kiểm tra bài cũ: - HS1: Phát biểu định nghĩa hình thang & nêu rõ các khái niệm cạnh đáy, cạnh bên, đờng cao của hình thang HS2 : Muốn chứng minh một tứ giác là hình thang ta phải chứng minh nh thế nào? C- Bài mới: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ghi bng Hot ng 1: nh ngha (12) ? HS c v lm ?1 ? GV: Gii thiu hỡnh thang nh trờn l hỡnh thang cõn. ? Th no l hỡnh thang cõn? ? Mun v 1 hỡnh thang cõn, ta v nh th no? GV: Hng dn HS v hỡnh thang cõn: - V on DC. HS lm ?1: Hỡnh thang ABCD (AB // CD) cú: CD = HS: Nờu ni dung nh ngha. HS: Ta v 1 hỡnh thang cú 2 gúc k 1 ỏy bng nhau. * nh ngha: (SGK - 72) A B D C T giỏc ABCD l hỡnh GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 - V gúc xDC = gúc DCy (thng v gúc D < 90 0 ). - Trờn tia Dx ly im A ( )A D , v AB // DC (B Cy). ? T giỏc ABCD l hỡnh thang cõn khi no? ? Nu ABCD l hỡnh thang cõn (ỏy AB, CD) thỡ cú th kt lun gỡ v cỏc gúc ca hỡnh thang cõn? GV: Gii thiu ni dung chỳ ý. ? HS c v lm ?2 ? ? Nhn xột cõu tr li? HS: Khi AB // CD v = B ( CD = ) HS: = B v CD = + C = DB + = 180 0 HS tr li ?2: a/ Hỡnh a, c, d l hỡnh thang cõn. Hỡnh 24b khụng l hỡnh thang cõn. b/ D = 100 0 ; I = 110 0 N = 70 0 ; S = 90 0 c/ 2 gúc i ca hỡnh thang cõn bự nhau. thang cõn (ỏy AB, CD) AB // CD CD = hoc = B * Chỳ ý: Nu ABCD l hỡnh thang cõn (ỏy AB, CD) thỡ CD = v = B Hot ng 2: Tớnh cht (15) ? Cú nhn xột gỡ v 2 cnh bờn ca hỡnh thang cõn? GV: Gii thiu ni dung nh lớ. ? HS c ni dung nh lớ? ? HS ghi GT, KL ca nh lớ? ? HS nờu hng chng minh nh lớ trong 2 trng hp? HS: 2 cnh bờn ca hỡnh thang cõn bng nhau. HS c ni dung nh lớ. HS ghi GT, KL ca nh lớ. HS nờu hng chng minh: - TH 1: DA CB ti O AD = BC OD - OA = OC - OB OD = OC ; OA = OB ODC cõn ti O; OAB cõn ti O * nh lớ 1: (SGK - 72) GT ht ABCD cõn (AB // CD) KL AD = BC Chng minh: (SGK - 73) - TH 1: AB < CD O GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh 1 1 Giỏo ỏn Hỡnh hc 8. Nm hc 2010 2011 ? Ngoi ra cũn cú cỏch chng minh no khỏc na khụng? A B D E C ? T giỏc ABCD sau cú l hỡnh thang cõn khụng? Vỡ sao? A B D C GV: - Gii thiu ni dung chỳ ý/SGK 73. - nh lớ 1 khụng cú nh lớ o. ? V 2 ng chộo ca hỡnh thang cõn ABCD, o v so sỏnh AC vi BD? GV: Gii thiu ni dung nh lớ. ? HS c ni dung nh lớ 2? CD = ; 2 = 2 B 1 = 1 B Hỡnh thang ABCD cõn (gt) - TH 2: AD // BC AD = BC (hỡnh thang cú 2 cnh bờn song song thỡ bng nhau). HS: K AE // BC AD = BC AD = AE ; AE = BC ADE ABCE l ht cú 2 cõn ti A; cnh bờn song song 1 ED = AB // CE ấ 1 = C ; CD = HS: Khụng l hỡnh thang cõn vỡ 2 gúc k 1 ỏy khụng bng nhau. HS: - V 2 ng chộo ca hỡnh thang cõn ABCD. - o v so sỏnh: AC = BD HS c ni dung nh lớ 2. A B D C - TH 2: AD // BC A B D C * nh lớ 2: (SGK - 73) A B GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh 1 [...]... Theo cỏch dng, ABC cú: B = 900 , BC = 2 cm, AC = 4 cm Hot ng 2: Luyn tp (33 ) ? HS c bi 33 /SGK HS c bi 33 /SGK Bi 33 /SGK 83 : 3cm 83 ? GV: V phỏc hỡnh, hng 4cm dn HS phõn tớch x A B A 80 0 B y 4 4cm D 80 0 C D 3cm ? Hỡnh no dng c ngay? ? im A, B c xỏc nh nh th no? HS: Dng DC = 3 cm, gúc CDx = 80 0 HS: A cỏch C mt khong 4cm B nm trờn ng thng i qua A v song song vi DC, B cỏch D mt khong 4cm ? Nờu cỏc... Hỡnh thang cú 2 cnh thang cõn bng nhau bờn bng nhau thỡ cha chc ó l hỡnh thang cõn Hỡnh thang cú 2 ng chộo bng nhau liu cú phi l hỡnh thang cõn hay khụng? Hot ng 3: Du hiu nhn bit (9) ? HS hot ng nhúm lm ? HS hot ng nhúm lm ?3: 3? - V hỡnh thang ABCD cú 2 ng chộo: AC = BD - o v so sỏnh: D = C ? i din nhúm trỡnh by Hỡnh thang ABCD cú 2 bi? ng chộo bng nhau, l * nh lớ 3: (SGK - 74) hỡnh thang cõn... 30 /SGK 83 ? Bi 30 /SGK 83 : HS: - Tr li ming - Cha bi tp 30 /SGK A 2 cm 4cm 4 cm B * Cỏch dng: - Dng gúc xBy = 900 - Dng BC = 2 cm GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh 2cm C Giỏo ỏn Hỡnh hc 8 Nm hc 2010 2011 ? Nhn xột bi lm? HS: Nhn xột bi lm - Dng cung trũn (C; 4 cm) ct - Ni A vi B ta c ABC * Chng minh: - Theo cỏch dng, ABC cú: B = 900 , BC = 2 cm, AC = 4 cm Hot ng 2: Luyn tp (33 ) ? HS c bi 33 /SGK... cu ca bi toỏn Bi 34 /SGK 83 : 2cm 900 3cm GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8 Nm hc 2010 2011 dn HS phõn tớch A 2 B 3 B y A B D 3 C HS: ADC dng c ? Hỡnh no dng c 2 3 3 ngay, vỡ bit 2 cnh v 1 ngay? gúc xen gia D 3 C ? im B c xỏc nh HS: im B nm trờn ng thng i qua A v nh th no? song song vi DC, B cỏch * Cỏch dng: - Dng ADC cú D = 900, C mt khong 3 cm AD = 2 cm, DC = 3 cm ? HS nờu cỏc... li ming ? HS c bi 34 /SGK HS c bi 34 /SGK 83 ? GV: V phỏc hỡnh, hng 80 0 C 3 * Cỏch dng: - Dng DC = 3 cm - Dng gúc CDx = 80 0 - Dng cung trũn tõm C bỏn kớnh 4 cm, ct tia Dx ti A - Dng tia Ay // DC (Ay, C thuc cựng mt na mt phng b AD) - Dng cung trũn tõm D bỏn kớnh 4 cm, ct Ay ti B * Chng minh: - Theo cỏch dng, t giỏc ABCD l hỡnh thang cõn vỡ: AB // DC, AC = DB = 4cm DC = 3 cm, gúc D = 80 0 nờn tho món... hỡnh thang cõn ? Qua bi tp ?3, rỳt ra nhn HS phỏt biu ni dung nh xột gỡ? lớ 3 ? Hóy nờu mi quan h gia HS: nh lớ 3 l nh lớ o nh lớ 2 v 3? ca nh lớ 2 ? Nờu nhng du hiu nhn HS: Nờu 2 du hiu nhn * Du hiu nhn bit bit hỡnh thang cõn? hỡnh thang cõn: bit hỡnh thang cõn ? Nờu cỏc cỏch chng minh 1 HS: Cú 2 cỏch: (SGK - 74) t giỏc l hỡnh thang cõn? - Chng minh cho t giỏc ú l hỡnh thang cú 2 gúc k 1 ỏy bng nhau... thẳng+ CM 3 điểm thẳng hàng GV: Đỗ Văn Ơn - Trờng THCS Vĩnh Khánh Giỏo ỏn Hỡnh hc 8 Nm hc 2010 2011 + CM bất đẳng thức+ CM các đờng thẳng // E Hớng dẫn HS học tập ở nhà: - Xem lại bài giải.- Làm bài tập 28 Ôn các bài toán dựng hình ở lớp 6 và 7 - Đọc trớc bài dựng hình trang 81 , 82 SGK 8 - Giờ sau mang thớc và compa Ngày son: / Ngày ging: / Tit 8: / 2010... bi toỏn dng hỡnh thang Hot ng 3: Dng hỡnh thang (20) ? HS c bi toỏn? HS c bi toỏn * VD: ? Bi toỏn cho bit nhng yu HS: Cho bit: ỏy AB = 3 2cm t no? yờu cu gỡ? cm, CD = 4 cm, cnh bờn AD = 2 cm, D = 70 0 3 cm Yờu cu: Dng hỡnh thang ABCD 4 cm GV: V 3 on thng chia n v v 1 gúc 700 GV: - Thụng thng, tỡm ra cỏch dng, ngi ta v phỏc 700 hỡnh cn dng vi cỏc yu t ó cho A 3 B A 2 B 2 700 D 3 4 C HS: ACD dng... Giỏo ỏn Hỡnh hc 8 Nm hc 2010 2011 BK = KD (K BD) (gt) EK l ng trung bỡnh ca ADB KE // AB (1) - Chng minh tng t, ta cú: KF // DC M: AB // DC (gt) ? Nhn xột bi lm? Nờu HS: Nhn xột bi lm KF // AB (2) cỏc kin thc ó s dng Nờu cỏc kin thc ó s - T (1) v (2) 3 im E, K, F trong bi? dng thng hng (theo tiờn clớt) Hot ng 2: Luyn tp (33 ) ? HS c bi 28/ SGK HS c bi 28/ SGK - 80 ? Bi 28/ SGK - 80 : A B E ? HS... sai? a/ ng trung bỡnh ca hỡnh thang l on thng i qua trung im 2 cnh bờn ca hỡnh thang b/ ng trung bỡnh ca hỡnh thang i qua 2 ng chộo ca hỡnh thang c/ ng trung bỡnh ca hỡnh thang song song vi 2 ỏy v bng na tng hai ỏy HS tho lun nhúm lm bi: a/ Sai, Vỡ: ng trung bỡnh on thng ni trung im hỡnh thang b/ c/ D Củng cố:- Thế nào là đờng TB hình thang?- Nêu t/c đờng TB hình thang * Làm bài tập 20& 22- GV: Đa . cú: + DCB ++ = 36 0 0 (lớ) 65 0 + 117 0 + 71 0 + D = 36 0 0 0 00 107 36 0 2 53 = =+ D D - M: 0 1 180 =+ DD (2 gúc k bự) 00 1 73 180 == DD D- Củng. trong t giỏc bng 36 0 0 . Vỡ: - V ng chộo BD. ABC: + 11 DB + = 180 0 BCD: 0 22 180 =++ DCB 2121 DDCBBA +++++ = 36 0 0 + DCB ++ = 36 0 0 HS: Phỏt