thế nào là tổ chức dạy học theo nhóm

... chức học sinh làm việc theo nhóm đối với môn lịch sử ở trường THCS. 2. Nhiệm vụ: Tác dụng của dạy học lịch sử theo nhóm. Tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm. Vai trò của giáo viên trong dạy học ... của giáo viên khi tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm? Việc tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm sẽ đem lại kết quả cao khi giáo viên biết phương pháp tổ chức, ngược lại nếu tổ chức hoạt động một cách ... của hoạt động nhóm. Khi dạy học theo nhóm giáo viên có dịp tận dụng các kinh nghiệm, sự sáng tạo của học sinh trong học tập. 2. TỔ CHỨC DẠY HỌC LỊCH SỬ THEO NHÓM. Để thực hiện một tiết dạy học lịch...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:05

Ngày tải lên: 06/11/2014, 20:04

... của dạy học theo góc 1.2.2.1. Dạy học đáp ứng các phong cách học tập của người học. 1.2.2.2. Dạy học phát triển năng lực tự học, tính chủ động, sáng tạo của học sinh 1.2.3. Đặc điểm của dạy học ... huấn Dạy và học tích cực và sử dng thiết b dạy học.    Tài liệu tập huấn về 3 phương pháp dạy và học tích cực ( Học theo hợp đồng, theo góc và theo ... dạy học theo góc vào dạy học ở trường Phổ thông 1.2.9.1. Điều kiện vận dng dạy học theo góc ội dung bài học hông gian lớp học...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... dạy học tích cực, như: dạy học dự án, dạy học theo chủ đề, dạy học kiến tạo 1.3. Dạy học dự án 1.3.1. Bản chất dạy học dự án DHDA ( hay còn gọi là phương pháp dự án, học theo dự án) là hình ... thì việc tổ chức dạy học dự án sẽ đem lại hiệu quả cao. Dạy học dự á n (DHDA) là một hình thức dạy học quan trọng để thực hiện quan điểm dạy học định hướng vào người học, quan điểm dạy học định ... dụng dạy học dự á n vào dạy học một số kiến thức vật lí nhưng tập trung chủ yếu vào dạy học với đối tượng học sinh phổ thông. Với những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài: Tổ chức dạy học dự...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:28

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... và 2.3. Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức “Hệ thức lƣợng trong tam giác” trong dạy học Hình học lớp 10 trung học phổ thông 2.3.1. Ni dung la chn thit k d án Lch làm vic c ... CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN NỘI DUNG “HỆ THỨC LƢỢNG TRONG TAM GIÁC” CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10, BAN CƠ BẢN 2.1. Phân tích nội dung, cấu trúc trong dạy học Toán lớp 10 trung học phổ ... ting lp k tip. 1.3. Thực trạng vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học môn toán trung học phổ thông  tìm hiu thc trng vn dng dy hc theo d án trong dy hc môn toán THPT, n...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... vi lớp học và kéo dài trong suốt năm học. 1.1.2.9. Dạy học theo dự án là phương pháp dạy học tích cực - Dạy học theo dự án là dạy học thông qua hoạt động của chính người học - Dạy học theo dự ... người học. - Dạy học theo dự án đòi hỏi người dạy phải có năng lực tổ chức và quản lý người học trong hoạt động nhất là hoạt động theo nhóm. Tóm lại, dạy học theo dự án là một hình thức dạy học ... đề tài: Tổ chức dạy học theo dự án phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu Tổ chức dạy học theo dự án phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Trung học phổ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... sở lí luận của việc tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ và dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông. Chương 2. Tổ chức dạy học phần bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách ... như mục tiêu dạy học, PPDH, người dạy và người học, hình thức tổ chức dạy học. 1.2. Sử dụng PTKT và CN trong dạy học hiện nay 1.2.1. Yêu cầu mới về áp dụng PTKT và CN trong dạy học hiện nay ... hướng tiếp cận công nghệ Theo chương 1, để dạy học bài tập vật lí có hiệu quả thì công việc đầu tiên là phải lập kế hoạch dạy học, sau đó là triển khai quy trình dạy học. Theo hướng tiếp cận công...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... tổ chức làm việc theo nhóm, biết quí trọng sức mạnh tập thể và hứng thú hơn trong quá trình học tập. - DHDA là sự kết hợp phương pháp dạy học nghiên cứu và hoạt động tổ chức làm việc theo nhóm ... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHÒNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ SAU ĐẠI HỌC ( CHƯƠNG TRÌNH SAU ĐẠI HỌC) MÔN: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG ĐỀ TÀI: TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN Người hướng dẫn : ... hiện : Nguyễn Thị Thơi Cao học khóa 19 ngành Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Năm 2009 1 .2 CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA DẠY HỌC THEO DỰ ÁN 4 .3 CÁC GIAI ĐOẠN CỦA DẠY HỌC THEO DỰ ÁN 4 .3.1. Chọn đề...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 16:23

... thể tổ chức học theo phương pháp này. − Hình thức tổ chức dạy học phù hợp: Có thể vận dụng LAMAP để dạy chính khóa hoặc tổ chức hoạt động ngoại khóa. Khi dạy chính khóa để vẫn đảm bảo dạy và học ... phương pháp dạy học tích cực. Các phương pháp dạy học tích cực rất lạ lẫm, đặc biệt là dạy học theo LAMAP. Dạy học theo phương pháp mới rất vất vả, dạy theo phương pháp cũ sẽ nhàn hơn mà học sinh ... pâte) là một trong những phương pháp dạy học tích cực. So với phương pháp dạy học truyền thống, dạy học theo LAMAP học sinh học tập nhờ hành động, cuốn hút mình trong hành động, học sinh học...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 15:21

... phi vic t chc hc theo góc. 1.4.4. Đặc điểm của dạy học theo góc 16 1.4.5. Quy trình thực hiện dạy học theo góc 17 1.4.6. Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học theo góc 20 1.4.7. ...         37 2.4.6. Tổ chức các hoạt động dạy học theo góc. 2.4.6.1 .Tổ chức thực hiện theo góc. + GV chia lp thành 2 nhóm, mi nhóm t chn cho mình mt góc thích hp ... Ưu điểm và hạn chế của dạy học theo góc 21 1.4.8. Khả năng vận dụng dạy học theo góc ở trường phổ thông 21 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 23 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... trong dạy học vật lí 7 1.3.2. Hai con đường dạy học những ứng dụng kỹ thuật của vật lí 8 1.4. Dạy học theo chủ đề 9 1.4.1. Khái niệm dạy học theo chủ đề 9 1.4.2. Mục tiêu của dạy học theo ... Thứ nhất: Dạy học phải thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. Người học với vai trò là đối tượng của hoạt động dạy đồng thời là chủ thể của hoạt động học . Người học được cuốn ... động nhóm trong dạy học vật lí 1.7.1. Khái niệm về hoạt động nhóm Hoạt động nhóm là hình thức tổ chức cho HS học tập, thảo luận theo từng nhóm, cùng nhau giải quyết một nhiệm vụ cụ thể nào...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... làm việc theo góc 37 2.4.6. Tổ chức các hoạt động dạy học theo góc 41 2.4.6.1. Tổ chức thực hiện theo góc 41 2.4.6.2. Tổ chức trao đổi, chia sẻ và đáng giá 41 2.4.7. Thiết kế tiến trình dạy ... Phương pháp tổ chức dạy và học theo góc đối với nội dung kiến thức bài “ Cơ năng”. 5. Giả thuyết khoa học Vận dụng cơ sở lí luận của dạy học theo góc có thể tổ chức quá trình dạy học nội dung ... đã học để giải một số bài tập có liên quan. 12 1.3. Dạy học theo góc 1.3.1. Khái niệm dạy học theo góc Học theo góc” là phương pháp học tập hiện đang được áp dụng tại nhiều nước trên thế...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:52

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:11

Ngày tải lên: 05/11/2014, 15:24

Ngày tải lên: 21/11/2014, 01:30

Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:54