thách thức của việc quản lý xử lý ctr ở việt nam
ÔN TẬP NGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN
... sin x + cos( x + 1) + f ( x) = sin x.cos x f ( x) = x.cos x 12 f ( x) = ln x II TÍCH PHÂN A KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1.Định nghĩa ∫ b a f ( x)dx = F (b) − F (a ) đó, F(x) nguyên hàm f(x) K chứa [a; b]...
- 4
- 573
- 3
Ôn tập Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng đối với học sinh TB và Yếu
... hình phẳng (H) tạo đường (C) : y = f ( x); y = 0; x = a; x = b ta vật thể tròn xoay tích tính công thức sau : b V = π ∫ f ( x)dx a Bài tập : Tính vật thể tròn xoay quay hình phẳng giới hạn đường...
- 4
- 2,849
- 16
Ôn tập nguyên hàm tích phân
... ).u '(t )dt Khi Bớc 3: Tính I = f (ut ).u '(t )dt Đổi biến số dạng Một số dấu hiệu dẫn tới việc lựa chon u(t) Dấu hiệu a x Cách chọn a +x 2 (a + x ) 2 x = a sin t , t - ; x = a ... 1) x2 + dx x +1 6, (1 + x ) dx ( x = tgt ) Bo lc Phơng pháp tích phân phần b a Sử dụng công thức: b a udv = uv b vdu (1) a Bớc 1: Biến đổi tích phân ban đầu dạng: b b a a I = f ( x)dx ... hình phẳng II Tính thể tích vật thể tròn xoay I Tính diện tích hình phẳng Hình phẳng giới hạn bởi: y = f ( x) y = x = a x = b y = f ( x) y = g ( x) x = a x = b b S = f ( x) dx a b...
- 53
- 375
- 0
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân
... tâm lý học coi trọng yếu tố chất lợng ý tởng sinh ra, lấy làm tiêu chí để đánh giá sáng tạo Tính nhuần nhuyễn đợc đặc trng khả tạo số lợng định ý tởng Số ý tởng nghĩ nhiều có nhiều khả xuất ý tởng ... Cấu trúc luận văn A Phần mở đầu - Lý chọn đề tài - Mục đích nghiên cứu - Nhiệm vụ nghiên cứu - Giả thiết khoa học - Phơng pháp nghiên cứu B Phần nội dung Chơng Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 T 1.2 ... tố t sáng tạo cho học sinh giỏi Toán trờng THCS Việt Nam, luận án phó Tiến sỹ khoa học s phạm - Tâm lý, Viện khoa học giáo dục Hà Nội) Nhà tâm lý học ngời Đức Mehlhow cho "T sáng tạo hạt nhân...
- 82
- 2,221
- 14
Bài tập nguyên hàm, tích phân
... 10 x dx 2x + + x dx x dx cos xdx + cos x 2a 40 dx x + a dx VI MT S TCH PHN C BIT: Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục [-a; a], đó: a a a f ( x)dx = [ f ( x) + f (x)]dx Ví dụ: +) Cho f(x)...
- 23
- 2,774
- 50
Bai tap nguyen ham - tich phan
... caùc õổồỡng x + y = vaỡ x2 -2x + y + s: õvdt Baỡi 2: Tờnh dióỷn tờch giồùi haỷn bồới hai õọử thở sau: a) y = x3 + 2x2 - vaỡ y = -x2 b) y2 = 2x + vaỡ y = x - 27 16 s: s: Baỡi 3: Cho haỡm sọỳ y...
- 7
- 1,021
- 19
Bài tập nguyên hàm tích phân
... cos x 2a dx 40 x + a dx VI MT S TCH PHN C BIT: a a f ( x )dx = [ f ( x) + f ( x)]dx Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục [-a; a], đó: a 3 ; Ví dụ: +) Cho f(x) liên tục [- 2 ] thỏa mãn f(x)...
- 14
- 1,559
- 28
TPbai tap nguyen ham tich phan
... x dx 36 cos xdx 39 ln cos xdx + cos x 2a dx 40 x + a dx VI MT S TCH PHN C BIT: a Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục [-a; a], đó: a a f ( x ) dx = [ f ( x ) + f ( x )]dx 3 ; Ví dụ: +) ... trục 0x; x x = 0; x = Không có sách ,lịch sử im lặng,văn chơng câm điếc,khoa học tê liệt,t tởng suy xét ứ đọng.Từ sách bạn khám phá điều kỳ thú khắp giới.Thật phí nửa đời cho cha biết đọc...
- 13
- 382
- 2
Bài tập Nguyên hàm - Tích phân - Ứng dụng
... GV: Nguyễn Thanh Chủ đề 3: Nguyên hàm – Tích phân ứng dụng http://nhantn.tk BÀI TÓM TẮT CÔNG THỨC Khái niệm nguyên hàm: * Cho hàm số f xác định K Hàm số F gọi nguyên hàm f K nếu: F '(x) = f(x) ... f(x) + C ∫ kf(x)dx = k ∫ f(x)dx • ∫ [ f(x) ± g(x)]dx = ∫ f(x)dx ± ∫ g(x)dx (k ≠ 0) Một số công thức nguyên hàm bản: * * ∫ 0dx = C ∫ dx = x + C * x α+1 + C * ∫ x dx = α +1 * α * ∫ x dx = ln x ... tập giải tích 12 theo chuẩn KTKN – 2010 CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN Dạng 1: Áp dụng định nghĩa bảng công thức để tìm nguyên hàm Bài 1: Tìm họ nguyên hàm hàm số sau: a) f ( x ) = x + 3x − c) f ( x ) = (...
- 15
- 1,081
- 38
bai tap nguyen ham - tich phan
... cos x x +2 x +3 ln 36 e x dx (e x + 1) 40 dx 2a x + a dx VI MT S TCH PHN C BIT: a Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục [-a; a], đó: Ví dụ: +) Cho f(x) liên tục a 3 [- ; a f ( x ) dx = [...
- 18
- 986
- 20
BÀI TẬP NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN
... e x dx 36 cos xdx 39 ln cos xdx + cos x 2a 40 dx x + a dx VI MT S TCH PHN C BIT: Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục [-a; a], đó: a a a f ( x)dx = [ f ( x) + f (x)]dx Ví dụ: +) Cho f(x)...
- 12
- 2,389
- 75
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân
... thức biến đổi lợng giác, ta có hai ý tởng để thực tính nguyên hàm hàm số f(x) ý tởng thứ dựa vào công thức sinx cosx = cos x + công thức cos2x = 1- 2sin2x , ý tởng thứ hai dựa vào công thức ... giải toán, để mở rộng, đào sâu hệ thống hoá kiến thức Trong Tâm lý học sáng tạo, tác giả Đức Uy quan niệm tâm lý học sáng tạo tâm lý học phát triển, tâm lý học phát triển tâm lý học đổi đổi thuộc ... hoạt trình t giải toán thể việc chuyển dễ dàng nhanh chóng từ thao tác trí tuệ sang thao tác trí tuệ khác, tính đa dạng cách xử lý giải toán, việc thoát khỏi ảnh hởng kìm hãm phơng pháp rập khuôn...
- 106
- 938
- 5
BAI TAP NGUYEN HAM TICH PHAN
... xdx sin x − cos x B=∫ 2) A=∫ π x e dx x e + e −x B = ∫ cos x cos x.dx 3) VẤN ĐỀ : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN Bµi DiƯn tÝch ph¼ng 1) (§HBKHN 2000): TÝnh diƯn tÝch giíi h¹n bëi y = sin x cos x;...
- 13
- 1,237
- 10
Tài liệu Bài tập nguyên hàm tích phân đầy đủ ppt
... x dx x e ex 1 29 e x dx cos xdx cos x 2a x3 40 dx x a dx VI MT S TCH PHN C BIT: Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục [-a; a], a đó: a a f ( x)dx [ f ( x) f ( x)]dx Ví dụ: +) Cho f(x)...
- 13
- 1,603
- 22
Tài liệu Bài tập nguyên hàm tích phân nâng cao doc
... cos xdx cos x 38 dx cos xdx cos x x2 39 2a x3 40 dx x a dx VI MT S TCH PHN C BIT: Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục [-a; a], a đó: a a f ( x)dx [ f ( x) f ( x)]dx Ví dụ: +) Cho f(x)...
- 23
- 2,460
- 14
bai tap nguyen ham tich phan day du doc
... 3tgx cos x dx cos x ln cos xdx + cos x 2a 40 dx x + a dx VI MT S TCH PHN C BIT: a a Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục [-a; a], đó: a f ( x)dx = [ f ( x) + f ( x)]dx 3 Ví dụ: +) Cho f(x)...
- 12
- 563
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose