tạo được dna tái tổ hợp dna tái tổ hợp sẽ được đưa vào tế bào vi khuẩn tế bào động vật hoặc thực vật để gen lạ hoạt động quá trình này gọi là biến nạp
GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ SINH học phần 1
... tái tổ hợp, DNA tái tổ hợp đưa vào tế bào (vi khuẩn, tế bào động vật thực vật) để gen lạ hoạt động Quá trình gọi biến nạp 2.5.1 Hoá biến nạp Để biến nạp DNA tái tổ hợp vào vi khuẩn dùng tế bào vi ... enzyme DNA polymerase I lấp chỗ trống ligase hàn dính DNA lạ với vector tạo nên DNA tái tổ hợp Với phương pháp gắn DNA lạ vào vector chuyển gen 2.5 Biến nạp DNA tái tổ hợp vào tế bào Sau tạo DNA tái ... thẳng DNA vào tế bào (thường hợp tử) hình chụp (hình 2.6) 15 Hình 2.6: Tiêm DNA lạ vào tế bào trứng (hợp tử) chuột 2.5.4 Phương pháp bắn DNA vào tế bào Ở tế bào thực vật có vách tế bào dày cấu tạo...
- 23
- 696
- 2
PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH
... phương trình số ẩn số Khi đòi hỏi thủ thuật tốn học tơt xử lý Do đó, trường hợp này, phương pháp M đem lại hiệu cao Ví dụ 2: [tự ra] Cho 500ml dd X chứa muối NaA NaB với A B halogen (nhóm VIIA ... hợp muối cation anion; xác định % số lượng đồng vị ngun tố; % thể tích khí hỗn hợp I.1.2.1 Vận dụng giải tốn liên quan đến hỗn hợp kim loại hỗn hợp muối Ví dụ 1: [tự ra] Hồ tan hết 7,6g hỗn hợp ... áp dụng để giải tốn trộn lẫn chất với nhau, đồng thể: lỏng - lỏng, khí - khí, rắn - rắn dị thể lỏng - rắn, lỏng - khí, hỗn hợp cuối phải đồng thể Phương pháp có ý nghĩa thực tế trường hợp pha...
- 18
- 949
- 2
Tài liệu Các phương pháp cơ bản của việc xây dựng DNA tái tổ hợp in vitro pptx
... S.Cohen tạo phân tử DNA tái tổ hợp gồm vector plasmid nhỏ pSC101 E coli DNA ''ngoại lai'' plasmid khác Chính kiện đặt móng mở triển vọng to lớn cho kỹ thuật DNA tái tổ hợp sau Hình Hai phân tử DNA ... giới hạn EcoRI tạo đầu dính bổ sung nhau, cách khâu nối thành phân tử DNA tái tổ hợp in vitro nhờ xử lý với DNA ligase Phương pháp nối trực tiếp tổng hợp đầu bổ sung Đối với đoạn DNA tạo cách xử ... chẳnghạn, vi c nối đoạn DNA có đầu tạo thực theo hai cách sau: Nối trực tiếp DNA ligase phage T4 tổng hợp thêm đầu dính vào đầu 3' số nucleotide bổ sung cách sử dụng enzyme end-transferase, sau đoạn DNA...
- 5
- 593
- 3
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... phẩm để công bố Ví dụ 1: Sau học xong “Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp giáo vi n cho học sinh thực dự án “Một số dạng toán tổ hợp áp dụng hai quy tắc đếm, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chương trình ... hút tham gia vào hoạt động học tập giáo vi n tổ chức đạo, thông qua đó, tự lực khám phá, tìm tòi kiến thức không thụ động trông chờ vào vi c truyền thụ giáo vi n Người học hoạt động, trực tiếp ... đối tượng hoạt động "dạy", đồng thời chủ thể hoạt động "học" - hút vào hoạt động học tập giáo vi n tổ chức đạo, thông qua tự lực khám phá điều chưa rõ thụ động tiếp thu tri thức giáo vi n đặt...
- 13
- 2,410
- 10
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Thử nghiệm dự báo lượng mưa ngày bằng phương pháp dùng mạng thần kinh nhân tạo hiệu chỉnh sản phẩm mô hình số " ppt
... đến E giảm hầu nh không giảm dừng lại chọn số hệ luyện phù hợp Quá trình luyện đợc thực nhiều lần để tránh rơi vào cực tiểu địa phơng mặt lỗi hay gọi bị rơi vào bẫy Nh vậy, lý thuyết MTKNT tìm ... + y j b jk j =1 Hình Quá trình lan truyền tiến - Một trình từ đầu vào, qua lớp ẩn đến kết xuất trình lan truyền tiến (feed-forward) mạng (Hình 2) Quá trình tơng tự nh trình nhận, xử lý thông ... vấn đề làm cho MTKNT không tìm đến đợc điểm trũng mặt lỗi Vi c học MTKNT hoàn toàn độc lập với ngời, ngời không tác động đến hoạt động nhng vi c chọn số nút, số lớp ẩn, số hệ nhiều lại làm cho...
- 10
- 605
- 2
vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất
... vọng biến toàn nội dung học thành chuỗi hoạt động khám phá Số lƣợng hoạt động mức độ tƣ đòi hỏi hoạt động tiết học phải phù hợp với trình độ học sinh để có đủ thời lƣợng cho học sinh thực hoạt động ... thực hoạt động lại có n cách thực hoạt động Vậy cộng vi c đƣợc thực theo m.n cách khác GV: Các phiếu khác tƣơng tự Dự kiến tiến trình DH: * Hoạt động Làm vi c theo nhóm - Mục đích: Tạo tiền đề xuất ... dụng PPDH khám phá vào DH quy tắc cộng nhân xác suất a) Quy tắc cộng xác suất Hoạt động GV Hoạt động HS - Hoạt động Biến cố hợp Hoạt động 1.1 Hình thành khái niệm GV: Cho hai tập hợp A, B định -...
- 101
- 787
- 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... tử gọi tổ hợp chập k n phần tử A (gọi tắt tổ hợp chập k A) b, Số tổ hợp Số tổ hợp chập k tập hợp có n phần tử ( k n ) n! k Cn k !(n k )! II, Một số dạng toán tổ hợp thƣờng gặp chƣơng trình ... phẩm để công bố Ví dụ 1: Sau học xong “Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp giáo vi n cho học sinh thực dự án “Một số dạng toán tổ hợp áp dụng hai quy tắc đếm, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chương trình ... cực; đem lại hiệu 14 giáo dục cao trình đào tạo biến thành trình tự đào tạo, trình giáo dục biến thành trình tự giáo dục Thực tế cho thấy học sinh học cách thụ động, nhồi nhét kiến thức, thói quen...
- 104
- 641
- 0
ỨNG DỤNG tạo PLASMID tái tổ hợp để NGHIÊN cứu các CHỦNG VI rút RHINO lưu HÀNH tại KHÁNH hòa và BÌNH ĐỊNH năm 2008 2010
... HRV-C giúp c nh báo vi c mi n Trung Vi t Nam r t c n nhi m vi rút Rhino đư c s quan tâm c a ngành Y t V m t d ch t h c, nghiên c u c m u nh cho th y rõ s khác gi a t l nhi m vi rút Rhino nhóm ... trình nghiên c u c a tác gi Mardis cs, 2007 , vi rút Rhino có trình t di truy n r t đa d ng u lý gi i t l nhi m vi rút Rhino thư ng cao b nh nhân vi m đư ng hô h p [9] K T LU N Bài nghiên c u ... i đa d ng trình t nucleotit tương ng v i nhi u ki u huy t khác S bi n đ i đa d ng có th nguyên nhân n cho Rhino tác nhân hàng đ u c a ca nhi m vi rút hô h p mi n Trung Vi t Nam Y HỌC THỰC HÀNH...
- 3
- 239
- 1
Sử dụng DNA tái tổ hợp
... thể biến nạp PHẦN TỔNG QUAN TÀI LYỆU 2.1 Hiện tƣợng biến nạp vi khuẩn 2.1.1 Hiện tƣợng biến nạp Biến nạp tƣợng tiếp nhận DNA từ bên vào tế bào vi khuẩn Hiện tƣợng biến nạp đƣợc chứng minh lần vi ... thành công biến nạp plasmid tái tổ hợp vào tế bào vi khuẩn E.coly phƣơng pháp Calcium chloride Sambrook cộng (1989), đƣa phƣơng pháp chuẩn bị tế bào E.coly khả nạp, biến nạp plasmid vào tế bào theo ... plasmid,kiểm tra Sơ đồ 3.2 Quy trình biến nạp plasmid vào tế bào vi khuẩn 26 3.3.2 Quy trình biến nạp đoạn DNA vào vi khuẩn E.coly DH5α kiểm tra + CaCl2 Vi khuẩn Ecoly DH5α Khả nạp Plasmid Bluescript...
- 74
- 1,049
- 9
Các bước sản xuất enzyme Protease tái tổ hợp từ chủng Bacillus sp Việt Nam biết trên genbank có một số trình tự mã hóa cho protein của một số loài trong chi Bacillus.
... Ngoài ra, Protease hoạt động yếu tố phát triển tế bào ác tính tế bào bình thường tǎng phân chia tế bào, sinh tổng hợp ADN [2] So với Protease động vật thực vật, Protease vi sinh vật có đặc điểm ... nguồn thu nhận để sản xuất enzyme Nhưng chủ yếu ba nguồn chính: Động vật, thực vật vi sinh vật - Protease phân bố thực vật, động vật, vi sinh vật Tuy nhiên nguồn enzyme vi sinh vật phong phú nhất, ... sánh trình tự gen với với trình tự gen mã hóa protein enzyme loài chi Bacillus có trình tự gen công bố genbank - Xác định trình tự gen bảo thủ - Từ trình tự genebank thiết kế mồi để tổng hợp đoạn...
- 18
- 1,636
- 13
Tài liệu Chương 2: Công nghệ DNA tái tổ hợp doc
... khuẩn /tế bào vật chủ Sau tạo vector tái tổ hợp mang gen ngoại lai, vi c biến nạp vào tế bào vật chủ Trong trường hợp tế bào vật chủ thường sử dụng vi khuẩn E coli để khuếch đại lượng lớn DNA plasmid ... dùng để tạo dòng đoạn DNA in vitro 5’-PO4 Trong thực tế, đoạn DNA gắn với để tạo phân tử DNA tái tổ hợp thường đoạn ngẫu nhiên DNA hệ gen, mà thay vào đoạn DNA mang gen từ sinh vật eukaryote vi ... bào vi khuẩn nhận plasmid gen ngoại lai chèn vào - Tế bào vi khuẩn nhận plasmid tái tổ hợp Vì vậy, vi c xác định dòng vi khuẩn chứa plasmid tái tổ hợp phải nhiều công sức Có ba phương thức để xác...
- 28
- 915
- 5
So sánh các hệ thống biểu hiện PROTEIN tái tổ hợp
... trùng Nấm men Vi khuẩn Nấm men Vi khuẩn gene Khả Nấm men đường hóa Thực vật Tế bào côn Động vật Tế bào chuyển Vi khuẩn trùng chuyển động gen vật gene Thực vật Tế bào côn Động vật Tế bào giúp protein ... protein tái tổ hợp Tiêu Tên hệ thống biểu chí Tốc độ biểu Động vật Thực vật Tế bào Tế bào côn chuyển gen chuyển gene động vật trùng Giá Động vật Thực vật Tế bào côn chuyển gen chuyển trùng Nấm men Vi ... PROTEIN TÁI TỔ HỢP Ở TẾ BÀO ĐỘNG VẬT CÓ VÚ Một số gene động vật cần chuyển cần biểu tế bào động vật có vú Để thực điều vector thoi tồn cho phép di chuyển gene chuyển từ vi khuẩn tới tế bào động vật...
- 18
- 2,667
- 23
Tạo vaccine tái tổ hợp ứng dụng trong phòng bệnh mủ gan do vi khuẩn edwarwsiella ictaluri gây ra ở cá tra khu vực đồng bằng sông cửu long
... cắt lấy đoạn gen Bước 3: Cắt gen thể truyền phage T4 Bước 4: Nối gen kháng nguyên vào gen thể truyền Bước 5: Chuyển gen tái tổ hợp vào thể truyền Bước 6: Nuôi cấy thể truyền vi khuẩn e.Coli Bước ... xoay (là vùng chức tỳ tạng, nơi tiêu huỷ vật lạ vi khuẩn xâm nhập vào thể) Khi tác nhân gây bệnh xâm nhập nhiều gây tình trạng tải đến lúc tế bào chức thoái hoá Quá trình hoại tử tỳ tạng trình ... sát thấy tế bào tách rời nhau, nhân tế bào co lại vỡ vụn, cuối tế bào bị tiêu hủy Khi cá bệnh nặng, tổn thương lan rộng làm gan không chức khử độc lọc máu, làm chất độc tích tụ thể kết hợp với...
- 14
- 543
- 0
TIỂU LUẬN AN TOÀN SINH HỌC : Phân tích khả năng chuyển đoạn DNA tái tổ hợp của sinh vật chuyển gen ( Động vật, thực vật và vi sinh vật) sang hệ vi sinh vật ở người và vật nuôi
... thuật chuyển gen vi sinh vật, quá trình quan là dung nạp đoạn DNA cần chuyển vào tế bào vi sinh vật Vê nguyên tắc, làm lỗ thủng màng tế bào vi khuẩn để đưa đoạn DNA vào tế bào Thường ... tế bào nhận Sự liên kiết DNA vào tế bào nhận Sự liên kết DNA lạ với đoạn DNA tương đồng nhiễm sắc thể tế Sự nhân lên nhiễm sắc thể DNA biến nạp Muốn thực biến nạp cần có điệu kiện: (1) ... luận 12 Vi c phát tán ngang DNA tái tổ hợp thừ thức ăn vào thể động vật không phát Xác suất chuyển và tổ hợp một cách có chức DNA từ thực phẩm tiêu hóa các tế bào hệ vi sinh vật...
- 12
- 679
- 0
Giáo trình DNA tái tổ hợp part 2 pdf
... polynucleotide Tế bào khả biến (competent cell) Các tế bào vi khuẩn có khả tiếp nhận DNA ngoại lai trình biến nạp Công nghệ DNA tái tổ hợp 198 Thể biến nạp (transformant) Tế bào sinh vật nhận gen sinh vật ... hai tế bào vi khuẩn với nhau) DNA plasmid, chí DNA hệ gen vi khuẩn, thông qua ống protein để chuyển từ tế bào vi khuẩn “cho” sang tế bào vi khuẩn “nhận” Các plasmid, vi c chuyển giao DNA riêng ... nhiều phần hệ gen tế bào vi khuẩn vật chủ đến tế bào vi khuẩn “nhận” khác Do vậy, chúng gọi nhân tố giới tính (sex factor) vi khuẩn vật chủ, có vai trò quan trọng bảo tồn di truyền vi khuẩn theo...
- 18
- 415
- 0
Giáo trình DNA tái tổ hợp part 4 pps
... sợi DNA thứ nhất, sau dùng sợi làm khuôn mẫu để tổng hợp sợi DNA thứ hai (tương tự giai đoạn thứ thứ hai trình tổng hợp cDNA-xem chương 6) Giai đoạn thứ hai Dùng DNA sợi đôi làm khuôn mẫu để thực ... ứng biến đổi RNA hệ gen thành sợi DNA thứ phải nhờ đến enzyme phiên mã ngược (reverse transcriptase) giai đoạn gọi phiên mã ngược (RT), sau trình tổng hợp sợi DNA thứ hai lại nhờ enzyme khác DNA ... số virus có hệ gen RNA (retrovirus) nên muốn khuếch đại đoạn gen người ta phải dùng kỹ thuật RTPCR Một số nghiên cứu khác mRNA cần đến RT-PCR để biến đổi sợi RNA thành DNA cho trình tạo dòng để...
- 18
- 426
- 0
Giáo trình CÔNG NGHỆ DNA TÁI TỔ HỢP - Chương 2 potx
... tube vi ly tâm Cho đệm rửa vào cột rửa cột vài lần cách ly tâm nhanh Thay tube vi ly tâm mới, cho đệm hòa tan DNA vào cột ly tâm để dung ly (elution) DNA khỏi màng vào tube Dung dịch DNA thu được ... nghệ DNA tái tổ hợp 31 0,5 mL (còn gọi spin column) Cột cho vào tube vi ly tâm loại 1,5 mL ly tâm tốc độ cao 10.000-15.000 rpm 10-15 phút DNA liên kết với màng dung dịch đệm qua lớp thủy tinh vào ... nhanh trở lại để chuyển DNA từ gel vào dung dịch glycerol (quá trình điện di kiểm soát UV) Dung dịch glycerol -DNA sau chiết pipette Hoặc sau điện di, khe nhỏ cắt gel phía trước băng DNA quan tâm...
- 25
- 392
- 4
Giáo trình CÔNG NGHỆ DNA TÁI TỔ HỢP - Chương 4 pot
... khuyết đoạn hoạt tính 2.3 Biến nạp vector tái tổ hợp vào vi khuẩn /tế bào vật chủ Sau tạo vector tái tổ hợp mang gen ngoại lai, vi c biến nạp vào tế bào vật chủ Trong trường hợp tế bào vật chủ thường ... bị biến nạp đắt tiền Công nghệ DNA tái tổ hợp 83 2.3.2 Hóa biến nạp Đây phương thức kinh điển để biến nạp DNA plasmid vào tế bào E coli Các tế bào ủ dung dịch CaCl2 để trở thành tế bào khả biến ... nghệ DNA tái tổ hợp 82 sử dụng vi khuẩn E coli để khuếch đại lượng lớn DNA plasmid tái tổ hợp dùng cho phân tích sau Hai phương pháp dùng để biến nạp vector tái tổ hợp vào E coli điện biến nạp...
- 30
- 378
- 1
Tiểu luận môn Sinh Học Phân Tử DNA TÁI TỔ HỢP & ỨNG DỤNG CỦA NÓ
... điện biến nạp để biến nạp plasmid tái tổ hợp vào tế bào chủ nhận Lúc đầu máy biến nạp sử dụng để biến nạp vào tế bào động vật sau tế bào thực vật Hiệu biến nạp xung điện cao đoạn DNA biến nạp ... ligase để tạo DNA tái tổ hợp hoàn chỉnh Bước 6: Biến nạp DNA tái tổ hợp vào tế bào chủ ( ví dụ vi khuẩn E.coli nhân dòng Bước 7: Chọn lọc tạo dòng tế bào chủ (vi khuẩn) mang DNA tái tổ hợp theo ... với tạo plasmid tái tổ hợp IV.2 Tách dòng DNA tái tổ hợp Sau plasmid tái tổ hợp, vector tái tổ hợp tạo thành, bước biến nạp chúng vào tế bào chưa mang plasmid chứa gen lạ, ví dụ biến nạp vào...
- 30
- 1,889
- 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25