... giáo II – CÁCH THỨC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁODỤC - Những nộidung quy định lĩnh vực giáodục chương trình tổ chức thành chủ đề Khi thực hiện, từ chủ đề giáo viên phát triển, ... liên kết nộidunghoạtđộnggiáodục lại với - Trong trình xây dựngthực chủ đề, giáo viên cần lưu ý đảm bảo yêu cầu sau : + Cần tính đến nhu cầu, hứng thú trẻ kiến thức bắt nguồn từ thực tế sống ... phù hợp với chủ đề ; xác định kiến thức, kĩ thái độ cung cấp cho trẻ thông qua chủ đề học ; lựa chọn hoạtđộng ; xếp lịch tuần ; chuẩn bị đồ dùng dạy học tiến hành tổ chức hoạtđộnggiáo dục...
... trường * Hoạtđộng học: Nộidunggiáodụcgiáodục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo trường mầm non lồng ghép, tíchhợp phù hợp với trẻ môn học Tùy theo nội dung, đặc điểm, khả tíchhợpgiáodục ... biển, hải đảo Giáo viên gợi ý cách tíchhợpnộidung vào hoạtđộng chủ đề, tíchhợp toàn phầnhoạtđộngNộidung xây dựng theo hướng tíchhợp nhẹ nhàng, hợp lí, hoạtđộng không gây tải, nặng nề Trước ... nói chung kế hoạch thựctíchhợpnộidunggiáodục tài nguyên môi trường Người thực hiện: Lê Thị Hằng 23 SKKN: Một số biện pháp đạo giáo viên lồng ghép tíchhợpnộidunggiáodục tài nguyên môi...
... trường biển, hải đảo Giáo viên gợi ý cách tíchhợpnộidung vào hoạtđộng chủ đề, tíchhợp toàn phầnhoạtđộngNộidung xây dựng theo hướng tíchhợp nhẹ nhàng, hợp lí, hoạtđộng không gây tải, ... ghép, tíchhợp phù hợp với trẻ môn học Tùy theo nội dung, đặc điểm, khả tíchhợpgiáodục biển, hải đảo, giáo viên lựa chọn mức độ tíchhợp với hai cấp độ: toàn phầnphần - Tíchhợp mức độ toàn phần: ... thứcthựcnộidunggiáodục vào chương trình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi độ tuổi 4-5 tuổi Thực tốt nộidungtíchhợpgiáodục tài Người thực hiện: Lê Thị Hằng 30 SKKN: Một số biện pháp đạo giáo...
... giỏo viờn cũn b ng cha bit cỏch la chn ni dung, cỏch lng ghộp tớch hp tớch hp ni dung giỏo dc v ti nguyờn mụi trng bin, hi o vo dy tr cho phự hp vi ch , ni dung bi dy - dựng dy hc v cỏc dựng hin ... THC HIN NI DUNG GIO DC TI NGUYấN MễI TRNG BIN, HI O VO CHNG TRèNH MU GIO TUI Nm hc 2012-2013 Ngi Thi gian Ni dung thc hin thc hin thc hin Thỏng - Tham gia lp hun hng dn tớch hp ni dung - Hiu ... Thỡ cỏc bộ, ang chi th diu Năm học 2012 - 2013 18 Trờng mầm non xã Vĩnh Quỳnh Nguyễn Thu Hà Ve v vố ve Bi vố ó ht Tm bin sng khoỏi sm chiu Tm bin bin nhộ, hn hố nm sau Sỏng tỏc : Nguyn Th Dung Sỏng...
... tra 15 phỳt 11 BTCN BTN Ghi Nộidung 7 Cỏc loi k hoch thc hin chng trỡnh, cu trỳc v ni dung ca tng loi k hoch Nộidung 8: T chc cỏc hot ng giỏo dc tớch hp theo ch Nộidung 9: Tip cn s kin quỏ trỡnh ... trỡnh Ni dung3 : Gii thiu chng trỡnh mm non hin hnh Ni dung 4: Gii thiu chng trỡnh mm non mi Nộidung 5 -Khỏi nim, ý ngha ca vic lp k hoch -Nguyờn tc xõy dng k hoch thc hin chng trỡnh GDMN Nộidung 6:ư-ưCỏc ... hin chng trỡnh - Cu trỳc v ni dung ca tng loi k hoch Hìnhưthứcưtổưchứcdạy họcphần Xêmina Làm Khác Tự học T (Thao việc (Thực tự vấn luận) nhóm hành) nghiên cứu giáo viên Kiểm tra đánh giá BTCN...
... dunghọc phù hợp hoàn toàn với mục tiêu nộidung vấn đề tíchhợp b Mức độ tíchhợpphậnTíchhợpphận tức có phầnhọc có mục tiêu, nộidung trùng vấn đề tíchhợp c Mức độ tíchhợp liên hệ Tíchhợp ... 1.5.2.1 Tíchhợp theo họcTíchhợp theo họchọc có tíchhợp kiến thức vấn đề VSATTP vào học theo nộidunghọc mà không làm ảnh hưởng đến nộidunghọc Với học có nộidung yêu cầu tíchhợp kiến ... học, sinh học, y học, tâm lý học, … Do đó, tùy vào phần học, nộidunghọc cụ thể mà lựa chọn nộidung phù hợp để lồng ghép hợp lý 1.5.2 Các phương thứctíchhợpnộidung GD VSATTP vào môn học 37...
... việc thực tế Dưới số gợi ý thiết kế hoạtđộng ngoại khóa (HĐNK) hoạtđộnggiáodục lên lớp (HĐGDNGLL) 3.1 Các bước thiết kế hoạtđộng ngoại khóa, hoạtđộnggiáodục lên lớp Khi thiết kế hoạtđộng ... tiêu hoạtđộng Sau chọn tên cho hoạt động, xác định rõ mục tiêu hoạtđộng nhằm giáodục cho học sinh kiến thức, thái độ, kĩ Bước 3: Xác định nộidung hình thứchoạtđộng Cần liệt kê đầy đủ nộidung ... tiêu hoạtđộng Sau chọn tên cho hoạt động, xác định rõ mục tiêu hoạtđộng nhằm giáodục cho học sinh kiến thức, thái độ, kĩ Bước 3: Xác định nộidung hình thứchoạtđộng Cần liệt kê đầy đủ nội dung...
... nghiên cứu hoạtđộng phù hợp với hoạtđộng ngày phù hợp với chủ đề hoạtđộng trò truyện sáng, hoạtđọng góc, hoạtđộng trời, hoạtđộng chiều VD: Với chủ đề Động vật” trò chuyện với trẻ số động vật ... gắn với thực tế địa phương, đảm bảo tự nhiên nhẹ nhàng Nộidunggiáodục tài nguyên môi trường biển, hải đảo tíchhợphoạt động, phầnhoạtđộng Hiểu nguyên tắc mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện ... đảo, tích cực động trao đổi kinh nghiệm, cải tiến vận dụng linh hoạt phương pháp giảng dạy + Có ý thứctíchhợpnộidunggiáodục bảo vệ môi trường vào hoạtđộng ngày cách linh hoạt, phù hợp để...
... chọn đề tài nghiên cứu: "Tích hợp số nộidunggiáodục môi trường vào phần sinh học lớp THCS" Mục đích nghiên cứu Tíchhợpnộidunggiáodục MT vào trình dạy học môn sinh học để nâng cao kiến thức, ... đến hoạtđộng dạy học - Nghiên cứu lý thuyết tíchhợp để tíchhợp kiến thức GDMT vào họcphần sinh học lớp THCS 6.2 Phương pháp điều tra - Điều tra việc tíchhợp GDMT vào nộidung dạy họcphần ... thể mức độ: toàn phần, phận, liên hệ 30 + Mức độ toàn phần: Mục tiêu nộidunghọc chương phù hợp hoàn toàn với mục tiêu nộidung GDMT + Mức độ phận: Chỉphầnhọc có mục tiêu nộidung GDMT + Mức...
... Luyờ n 13 Lp: KDTM 48B Chuyên đề thực tập GVHD: PGS.TS Nguyễn Thị Xuân Hơng cuc buụn bỏn no hp ng l c quan tõm nhiu nht v l u tiờn ca cỏc bờn Hp ng a nhng ni dung cn thit v tt c cỏc khõu ca quỏ ... hi giỏ vi ni dung nh: Tờn hng, quy cỏch, phm cht, s lng, thi gian giao hng mong mun v gi ti ngi xut khu ngh ngi xut khu bỏo cho mỡnh SV: Nguyờn Thi Luyờ n 23 Lp: KDTM 48B Chuyên đề thực tập GVHD: ... thit b ng thi s nhõn viờn c tng lờn 110 ngi Ch nm sau SV: Nguyờn Thi Luyờ n Lp: KDTM 48B Chuyên đề thực tập GVHD: PGS.TS Nguyễn Thị Xuân Hơng nm 2004 vi 130 nhõn viờn cụng ty ó ỏp dng phng thc qun...
... xây dựng phù hợp với quy trình hoạt động, nguyên lý vận hành quy trình hoạt động, mô hình tổ chức quản lý hoạt động, phương thức quản lý hoạt động; đó, mô hình tổ chức quản lý hoạt động, phương ... đó, hoạtđộng tổ chức, quản lý hoạtđộng SXKD đa sắc thái nên KTQT đa dạng; phần chuyển giao, chịu ảnh hưởng từ mô hình KTQT công ty mẹ nước đại; phần DN nước xây dựng, cập nhật theo tảng hoạtđộng ... hoạt động, dự toán hoạtđộng SXKD, chi phí tiêu chuẩn cân nguồn lực kinh tế, dự toán linh hoạtphântích biến độngchi phí sản xuất chung, báo cáo phậnphân quyền tổ chức, chi phí thích hợp cho...
... nhân công nội tổ chức, nhằm phối hợp, tạo động lực thúc đẩy đánh giá thành hoạtđộng nhà quản trị cấp phậnphân quyền Chỉ tiêu ROI đóng vai trò quan trọng việc cho phép nhà quản trị chủ động đầu ... công ty Toàn việc đổi hoạtđộng sản xuất xảy liên tiếp hoạtđộng cải tiến: nhu cầu cải thiện liên tục quy trình sản xuất từ cấp phải hoàn thành chiếm vị trí ưu tiên kỳ hoạtđộng Trong môi trường ... quản lý hoạtđộng sản xuất kinh doanh: - Sự đa dạng hóa thị trường sản phẩm đáp ứng công ty lớn đòi hỏi hệ thống để đo lường việc phối hợphoạtđộngphân tán phi tập trung Các giám đốc phận phải...
... 2.Các nộidung cần tíchhợpgiáodục môn họchoạtđộnggiáodục tiểu học Ý nghĩa dạy học theo quan điểm tíchhợpTíchhợp khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Trong lĩnh vực khoa họcgiáodục (GD), ... địa tíchhợp xác định mức độ tíchhợphọc môn họchoạtđộnggiáodục tiểu họcTíchhợp chương trình tiểu học sau 2000 b Phương pháp Phương pháp dạy học theo hướng tíchhợp lồng ghép nộidungtích ... dẫn Bộ GD-ĐT Mức độ tíchhợp tùy theo môn học, nộidung để lựa chọn mức độ tích hợp, môn tíchhợpnộidungHọc tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mức độ tíchhợp từ liên hệ ( khai thác nội dung...
... truyền tải nộidunggiáodục đến HS 1.4.2 Cấu trúc chung BGĐT [1] Một BGĐT phân thành nhiều nộidung (nội dung 1, nộidung 2…) khác nhau, nộidung tương ứng với mục SGK Trong nộidung đó, tách ... HÓA HỌC THEO HƯỚNG TÍCHHỢP CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC 37 2.1 HỆ THỐNG CÁC TIÊU CHUẨN CỦA BGĐT HÓA HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TÍCHHỢP CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC 37 2.1.1 Tiêu chuẩn 1: Vềnộidung ... HS cấu trúc chung học, tức nộidung mà HS học bài, việc giới thiệu giúp HS dễ hình dung biết họcnộidung bài, nộidung chưa học Cuối BGĐT, GV cần hệ thống hóa lại kiến thứchọc cho HS cho HS...
... Trang nêu tên học: Hình 2.7 Trang tên học - Trang nội dung: thể cô đọngnộidung cần truyền đạt Ở phầnnộidung này, giới thiệu cụ thể cách thiết kế trang có tíchhợpphần mềm + Phầnnộidung vị trí ... dạy học bậc học Chủ trương cụ thể hóa Chỉ thị số 5289/BGDĐT-GDTrH việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáodục trung học năm học 2012-2013, với yêu cầu tích cực ứng dụng CNTT phù hợp với nộidunghọc ... truyền thống - Vềnội dung: xác, khoa học, đầy đủ nộidung bản, làm rõ trọng tâm giảng, có tính hệ thống, liên hệ thực tế (nếu có), có tính giáodục - Về hình thức: trình bày nộidunghợp lí, không...
... hệ nộidung kiến thức chương “Dòng điện xoay chiều” với sống thực tế học sinh; gắn kết lí thuyết với thực hành Có thể tíchhợp nhiều nội dung, học môn khác vào thực dự án này: + Môn Sinh học: Bài ... pháp tích hợp, tổ chức cho HS thực dự án học tập liên quan tới kiến thứcphần máy điện Có thể tíchhợp nhiều nội dung, học môn khác vào thực dự án này: + Môn Sinh học: Bài ”hệ sinh thái”, ”Quần xã ... chứng thể hành độngtích cực học sinh việc thực tiết kiệm điện vận động người thân thực theo Giáo viên gửi thư cho bậc phụ huynh đề nghị bậc Phụ huynh ủng hộ, hợp tác để giáodục ý thức tiết...
... sóc giáodục cho trẻ theo hướng đổi nhóm lớp yêu cầu cô giáo phải thực nào? Trước hết giáo viên phải nắm vững nộidung phương pháp giảng dạy chương trình, biết áp dụngnộidungtíchhợpgiáodục ... nhằm bồi dưỡng cho giáo viên biết cách tíchhợp so cho phù hợpnộidung tránh nộidungtíchhợp nhiều + Nếu giáo viên có nhiều dạy khá, tốt, có hình thức nêu gương trước tập thể động viên khích ... kết đạt không mong muốn Qua hoạtđộnghọc tập hoạtđộng khác giáo viên chủ yếu giáodục dinh dưỡng qua lời nói, hoạtđộng trực quan thực tế chưa sâu sở vật chất đồ dùnghọc tập, đồ dùng phục vụ...
... chuyên môn, giáo viên nắm nội dung, phương pháp địa tíchhợpgiáodục biển đảo môn học Đầu năm học, đạo tổ chuyên môn rà soát nội dung, chương trình môn học, họctíchhợpgiáodụcnộidung biển ... Khoa họchoạtđộnggiáodục lên lớp Giáodục biển, đảo thông qua nộidung có liên quan đến biển đảo môn học Tùy theo nội dung, đặc điểm, khả tíchhợpgiáodục biển đảo mà lựa chọn mức độ tíchhợp ... pháp đạo tíchhợpnộidunggiáodục biển đảo hoạtđộng trường Tiểu học với mong muốn thông qua việc dạy học lồng ghép môn học, hoạtđộng tập thể, hoạtđộnggiáodục lên lớp nhà trường góp phần giúp...
... đề giáodục tài nguyên môi trường biển, đảo - Tíchhợp phận: Là có phần dạy có nộidung liên quan đến nôidunggiáodục tài nguyên môi trường biển, đảo, nộidung có liên hệ nộidunggiáodụcVề ... theo Bài số 3: Hướng dẫn giáo viên tíchhợpnôidunggiáodục tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào chương trình giáodục mẫu giáo tuổi Nộidung số gợi ý cho giáo viên cách tíchhợpnộidung ... mầm non tiền đề cho giáodục trẻ năm Chỉ đạo tổ chức hoạtđộng ngoại khóa tíchhợpnộidunggiáodục tài nguyên môi trường biển, hải đảo cho giáo viên học sinh: Ngoài hoạtđộnghọc tập, vui chơi,...
... tuần).Ngoài tíchhợp vào số chủ đề khác chủ đề gia đình, thân, nghề nghiệp, trường mầm non, Nộidunggiáodục an toàn giao thông tổ chức qua hoạtđộnggiáodục như: Hoạtđộng học, hoạtđộng chơi, hoạtđộng ... đạo giáo viên lồng ghép tíchhợpgiáodục an toàn giao thông vàomột số hoạtđộng ngày phù hợp với chủ đề Người thực hiện: Lê Thị Hằng 10 SKKN: Một số biện pháp đạo giáo viên lồng ghép tíchhợpnội ... đạo giáo viên lồng ghép tíchhợpnộidunggiáodục an toàn giao thông cho trẻ trường Mầm non Họa Mi Tham quan dã ngoại hoạtđộng thú vị mà người giáo viên vừa khéo léo tíchhợpnộidunggiáo dục, ...