0

su dung phan mem powerpoint trong day hoc hinh thanh bieu tuong so luong cho tre mam non

Thực trạng sử dụng thơ, truyện trong quá trình hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ mầm non

Thực trạng sử dụng thơ, truyện trong quá trình hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ mầm non

Khoa học xã hội

... hình thành biểu tợng thời gian cho trẻ mầm non Hơn nữa, nội dung Nguyễn Thị Dơng Nhã Lớp 46A - Mầm non Luận văn tốt nghiệp "Hình thành biểu tợng thời gian cho trẻ mầm non" đợc lồng ghép hoạt động ... trình hình thành biểu tợng thời gian cho trẻ mầm non số trờng mầm non nh: Trờng Mầm non bán công Quang Trung II, trờng Mầm non bán công Quang Trung I, trờng Mầm non bán công Bình Minh Giả thuyết ... trình hình thành biểu tợng thời gian cho trẻ mầm non - Su tầm sáng tác số thơ, truyện phù hợp với độ tuổi nội dung hình thành biểu tợng thời gian cho trẻ mầm non Cấu trúc đề tài Ngoài phần mở đầu...
  • 60
  • 1,320
  • 6
một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng phần mềm powerpoint trong dạy học môn gdcd bậc thpt theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng phần mềm powerpoint trong dạy học môn gdcd bậc thpt theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Quản trị mạng

... giúp cho học sinh liên hệ với nội dung tri thức môn học khác địa lí có thêm hiểu biết thực trạng vấn đề dân số nước ta Tuy nhiên cần lưu ý nội dung mang tích chất minh họa cho học, làm cho nội dung ... án so n tiến hành xây dựng kịch cho việc thiết kế giảng máy tính (thực giấy) Ví dụ: Toàn giảng thiết kế thành slide, slide thể nội dung gì, nội dung thể trước, sau, đưa biểu đồ vào slide cho ... dạy học môn GDCD, Powerrpoint dung để so n trình diễn giảng thuận tiện hiệu quả, phần mềm cho phép kết hợp nhiều kênh thông tin chữ viết, hình ảnh, âm thanh, phim Powerpoint sử dụng nhiều hiệu...
  • 47
  • 1,123
  • 1
luận văn đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

luận văn đại học phạm hà nội ngành mầm non Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Giáo dục học

... dụng Microsoft PowerPoint 2010, là phiên Microsoft Office So với phiên Microsoft PowerPoint 2003 2007, Microsoft PowerPoint 2010 có nhiều tính vượt trội hơn, nút lệnh, công cụ thuận lợi cho việc ... việc sử dụng a Phần mềm PowerPoint Microsoft PowerPoint PM công cụ Microsoft Office, sử dụng để thiết kế minh hoạ, thuyết trình PP có tính hiệu mạnh đồ hoạ hiệu ứng hỗ trợ cho GV thiết kế giảng ... sát cho thấy, ý kiến GV thời gian tổ chức cho trẻ chơi TC PM PP khác nhau: cho trẻ chơi 15-20 phút (chiếm 17%); 2025 phút (chiếm 15%); số đông ý kiến cho trẻ chơi 25-30 phút (60%); số GV cho...
  • 96
  • 2,530
  • 14
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... chng trỡnh hin hnh) Trong ú chỳng tụi chỳ trng phõn tớch ni dung Nguyờn hm, tớch phõn v ng dung ca b SGK [4] v [7] i vi SGK Gii tớch 12 - nõng cao, thỡ mc ớch ca vic dy ni dung nguyờn hm, tớch ... nhn 2.1.2 Ni dung Nguyờn hm, tớch phõn v ng dng cỏc SGK nc ta hin Trong mc ny, chỳng tụi tin hnh phõn tớch ni dung nguyờn hm, tớch phõn v ng dng cỏc SGK [1], [4] v [7], tin hnh so sỏnh s ging ... cụng c gii toỏn) Trong ú loi (gm dng bi tp), loi (gm dng bi tp) - Dy hc ni dung nguyờn hm, tớch phõn v ng dng cn phi dy cho HS hiu c khỏi nim nguyờn hm, tớch phõn, chỳ trng rốn luyn cho HS k nng...
  • 24
  • 1,643
  • 6
Báo cáo đề tài: Sử dụng phần mềm Crocodile trong dạy học vật lí THCS

Báo cáo đề tài: Sử dụng phần mềm Crocodile trong dạy học vật lí THCS

Tư liệu khác

... Windows 98, ME, NT, 2000, XP hoc mi hn; Pentium III, tc 500 MHz hoc cao hn; 128 MB RAM; cc õm 16-bit; duyt web Mỏy tớnh ci Mac Mac OS 10.2 hoc cao hn; G3 400 MHz hoc tt hn; 128MB RAM; cc õm 16-bit; ... phần điện học chương trình vật lí cho học sinh THCS 5 Phương pháp nghiên cứu + Nghiên cứu phần mềm Crocodile Physics + Nghiên cứu lí luận dạy học + Nghiên cứu cách so n giảng, thiết kế giảng điện ... THCS Nội dung đề tài Gồm hai chương: Chương 1: Giới thiệu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics Chương 2: Một số ví dụ ứng dụng phần mềm Crocodile Physics việc thiết kế thí nghiệm ảo so n phần...
  • 19
  • 1,268
  • 14
Sử dụng phần mềm Casyopee trong dạy học nội dung hàm số, chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm Casyopee trong dạy học nội dung hàm số, chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... điểm cho trƣớc song song với đƣờng thẳng cho trƣớc Tạo đƣờng thẳng qua điểm qua điểm cho trƣớc vuông góc với đƣờng thẳng có trƣớc Tạo đƣờng thẳng qua điêm cho trƣớc vuông góc với đƣờng thẳng cho ... thẳng) Tạo điểm M thuộc đoạn thẳng cho trƣớc Tạo trung điểm đoạn thẳng cho trƣớc Tạo đƣờng thẳng qua hai điểm cho trƣớc Tạo điểm thuộc đƣờng thẳng cho trƣớc 40 Tạo tia cho trƣớc gốc điểm thuộc tia ... dạy học nội dung thực tế 2.2 Một phần thực trạng vấn đề dạy học nội dung hàm số THPT Nội dung phần dựa theo [3, tr 34 – 35] [6, tr – 23] - Nội dung khảo sát hàm số đƣợc trình bày cho học sinh...
  • 123
  • 670
  • 0
Sử dụng phần mềm Matlab trong dạy học bài tập chương  Động học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10

Sử dụng phần mềm Matlab trong dạy học bài tập chương Động học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10

Sư phạm

... khác chương trình vật lí học Theo nội dung, tập vật lí phân chia thành tập có nội dung trừu tượng tập có nội dung cụ thể Ở tập có nội dung trừu tượng, kiện cho dạng kí hiệu, lời giải biểu diễn ... nhằm giúp cho học sinh tự giải tập cho, đồng thời dạy cho học sinh cách suy nghĩ trình dạy giải tập Ƣu điểm: Kết hợp việc thực yêu cầu: rèn luyện tư học sinh trình giải tập đảm bảo cho học sinh ... cần dạy cho học sinh phương pháp giải lớp tập điển hình đó, nhằm luyện tập cho học sinh kĩ giải 17 tập vật lí xác định Người ta xây dựng angorit giải cho loại tập bản, điển hình luyện tập cho học...
  • 82
  • 1,119
  • 0
Vận dụng lí thuyết kiến tạo và sử dụng phần mềm Maple trong dạy học chương trình nguyên hàm, tích phân và ứng dụng  lớp 12 trung học phổ thông (ban cơ bản

Vận dụng lí thuyết kiến tạo và sử dụng phần mềm Maple trong dạy học chương trình nguyên hàm, tích phân và ứng dụng lớp 12 trung học phổ thông (ban cơ bản

Sư phạm

... i vi ni dung dy hc Bi toỏn l giỏ mang nhng hot ng liờn h vi nhng ni dung nht nh, lm cho bi toỏn ú tr thnh mt phng tin ci t ni dung di dng nhng tri thc hon chnh hay nhng yu t b sung cho nhng ... gia hai mụi trng ny Trong mụi trng bn, Maple cho phộp biờn son ti liu theo cu trỳc, cho phộp hin th theo nhiu tng lp, rt phự hp vi vic gii thiu tng quan hoc tng kt ụn Maple cho phộp thay i cỏc ... trỡnh gii Phõn tớch bi toỏn ó cho tỡm tũi, phỏt hin cỏch gii nh nhng suy ngh cú tớnh cht tỡm oỏn: bin i cỏi ó cho, bin i cỏi phi tỡm hay phi chng minh, liờn h cỏi ó cho hoc cỏi phi tỡm vi nhng tri...
  • 127
  • 917
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC

Hóa học

... trang nội dung giảng + Slide Name: Tên mặc định trang nội dung + SCO Name: Mỗi trang nội dung tương ứng với đối tượng SCO Ta đặt tên cột SCO Name cho trang nội dung để đảm bảo trang nội dung truy ... sống: Trong Tổ/Phòng/Ban  Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT  Trong ngành  - Đã áp dụng thực tế đạt hiệu có khả áp dụng đạt hiệu phạm vi rộng: Trong Tổ/Phòng/Ban  Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT  Trong ... với nội dung vừa sức, thích hợp GV cho HS tự nghiên cứu với SGK, đồ, thí nghiệm để nắm học Với nội dung dễ gây nhiều ý kiến khác nhau, GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm Ví dụ suy luận...
  • 35
  • 959
  • 0
sử dụng phần mềm activinspire trong dạy học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

sử dụng phần mềm activinspire trong dạy học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... N 1.4.5.3 Nhập nội dung cho trang bảng lật Click hộp công cụ / chọn nút / nhập nội dung văn Khi xuất hộp thoại sau, cho phép chỉnh sửa văn Hình 1.7 Hộp thoại nhập nội dung cho trang bảng lật ... có) - Hướng dẫn cho HS làm vài thí nghiệm nhỏ học - Thảo luận nhóm theo yêu cầu GV - Thuyết trình nội dung GV đưa cho học cụ thể - Tổ chức cho HS nhận xét, góp ý, tham gia bổ sung vào trình đánh ... ActivInspire ưu điểm so với phần mềm hổ trợ việc so n giáo án khác - Nghiên cứu sử dụng phần mềm ActivInspire để so n giáo án dạy học tương tác - Tìm hiểu thực trạng việc so n sử dụng giáo án so n phần...
  • 143
  • 613
  • 2
Nghiên cứu sử dụng phần mềm violet trong dạy và học hóa học lớp 10, ban cơ bản

Nghiên cứu sử dụng phần mềm violet trong dạyhọc hóa học lớp 10, ban cơ bản

Hóa học

... 1.2 so với 1.1 40 1.6.2 Những tính Violet 1.3 so với 1.2 41 1.6.3 Những tính Violet 1.4 so với 1.3 41 1.6.4 Những tính Violet 1.5 so với 1.4 42 1.6.5 Những tính Violet 1.6 so với ... sẵn cho nội dung + Xây dựng Grap cho phần giảng GVHD: TS Bùi Phương Thanh Huấn SVTH: Võ Thái Sang 24 Luận văn tốt nghiệp Nghiên cứu sử dụng phần mềm Violet dạy học Hóa học lớp 10, ban + GV cho ... khuyến khích để em tự tin – Tuỳ theo nội dung cần kiểm tra mà GV sử dụng thời gian cho hợp lý Bên cạnh đó, việc cho điểm phải công bằng, tránh thiên vị, không cho điểm “rộng” hay “chặt” 1.2.3.5.2...
  • 197
  • 1,411
  • 3

Xem thêm