... ho hi v)
ã Tỏc gi l con quan, đã từng nhiều lần vào tử cấm thành mà vẫn ngỡ ngàng trước
quang cảnh nơi phủchúaSoạnbàiVàoPhủChúaTrịnh
I.TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả
a) ... được mời vàophủchúaTrịnh để xem bệnh cho Thế tử Cán.
Đây là lần đầu tiên ông bước chân vào chốn thâm nghiêm này.
II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:
1) Quang cảnh, cung cách sinh hoạt trong phủChúa
... ký, ghi chép lại những người thật việc thật, đoạn trích Vàophủ
chúa trịnh giúp cho ta có được một tài liệu quý vào thời vua Lê chúa ,Trịnh mà cho tới
naytoàn bộ di tớch ny hu nh ó bin mt....
... là quyền uy của ma chúa,
dù đó là một đứa bé chưa hiểu đời.
4. Giá trị đoạn trích: Vẽ nên bức tranh sinh động, đầy tính hiện thực về cuộc sống xa hoa, uy quyền của
chúa Trịnh qua đó bộc lộ...
... phủ chúa: qua mấy lần của rồi mới vào đến phủ, hành lang dài quanh co nối tiếp nhau, qua điếm Hậu mã,
qua cửa lớn đến ... đông đúc của phủ chúa, tác giả viết: Tôi nghĩ bụng: Mình vỗn con quan, sinh trưởng ở chốn phồn
hoa, chỗ nào trong cấm thành mình cũng đã từng biết. Chỉ có những việc ở trong phủchúa là mình ... dài đến vài trượng,
phải một cơ binh mới khiêng nổi, lại phải bốn người đi kèm đều cầm gươm, cầm thanh la để đốc thúc
quân lính khiêng cho có điều độ. Trong phủchúa tùy chỗ mà điểm xuyết bày...
...
đình chúaTrịnh Sâm. Giọng kể khách quan, trang nghiêm, đan xen với thái độ ngạc
nhiên và hàm ý phê phán kín đáo chúaTrịnh .Nhà văn khéo kết hợp giữa văn xuôi và
Lê Hữu Trác qua bàiVàophủchúa ... cảnh về phủchúaTrịnh không chỉ
có bề rộng mà còn có chiều sâu, với một sức gợi mạnh mẽ.
Theo nhân vật “tôi” quanh cảnh ở phủchúa cực kì xa hoa, tráng lệ- không ở
đâu sánh bằng: Khi vàophủ ... ,tiếm lễ của chúaTrịnh Sâm lúc bấy giờ.
Quang cảnh và cung cách sinh hoạt trong phủchúa được ghi lại khá tỉ mỉ qua
con mắt quan sát của một thầy thuốc lần đầu tiên bước chân vào thế giới...
... cảnh về phủchúaTrịnh không chỉ
có bề rộng mà còn có chiều sâu, với một sức gợi mạnh mẽ.
Theo nhân vật “tôi” quanh cảnh ở phủchúa cực kì xa hoa, tráng lệ- không ở
đâu sánh bằng: Khi vàophủ ...
“tôi” chủ động, nhưng càng đọc càng thấy nhân vật “tôi” bị cuốn vào hết sự việc này
đến sự việc khác.
Phân tích bài: Vàophủchúatrịnh
(trích thượng kinh kí sự)
Lê Hữu Trác xuất thân trong ... vị của nhà đại gia.
VàophủchúaTrịnh trở thành một quá trình tiếp cận sự thật đời sống xa hoa
vương giả hơn là thăm bệnh,chữa bệnh. Thăm bệnh, chữa bệnh cho thế tử Trịnh Cán
tưởng chỉ...
...
Họ và tên :
Lớp
KIỂM TRA : HÌNH HỌC LỚP11
CHƯƠNG I : PHÉP BIẾN HÌNH
(Thời gian : 45 phút kể cả thời gian
giao đề )
A ) TRẮC NGHIỆM
Chọn phương án đúng rồi điền vào bảng
sau
P.á
1 ...
44
ππ
kx
+=
Họ và tên :
Lớp
KIỂM TRA : HÌNH HỌC LỚP11
CHƯƠNG I : PHÉP BIẾN HÌNH
(Thời gian : 45 phút kể cả thời gian giao
đề )
A ) TRẮC NGHIỆM
Chọn phương án đúng rồi điền vào bảng
sau
P.á
1 ... M( 1; 0). b) M(3/2 ;0).
c) M( 2; 0) d) M( 3;0).
Họ và tên : Lớp
2. phần tự luận.
Họ và tên : Lớp
KIỂM TRA : GIẢI TÍCH LỚP11
CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC.
(Thời gian : 45 phút kể cả thời...
... Min
h Dũng-trương PTTH
Bắc Bình
Khúc xạ ánh sáng 22
Bài tập về nhà
Bài tập về nhà
Bài 1 đến bài 10 sách giáo khoa/ 166 và 167
Bài 1 đến bài 10 sách giáo khoa/ 166 và 167
Đọc mục em có ... sáng SI đi từ
không khí vào một chất
không khí vào một chất
lỏng có chiết suất n. Góc
lỏng có chiết suất n. Góc
lệch của tia sáng khi đi vào
lệch của tia sáng khi đi vào
chất lỏng là và tia ... Đức Hưng- Min
h Dũng-trương PTTH
Bắc Bình
Khúc xạ ánh sáng 5
BA ĐỊNH LUẬT CƠBẢN CỦA QUANG HÌNH HỌC
BA ĐỊNH LUẬT CƠBẢN CỦA QUANG HÌNH HỌC
Định luật truyền thẳng ánh sáng
Định luật truyền...
...
Trịnh Cán.
-Đoạn trích: vàophủchúa Trịnh.
II.Đọc- hiểu
1.Lê Hữu Trác vàophủchúa Trịnh.
a. Quang cảnh phủchúa Trịnh.
- Qua mấy lần cửa,những dÃy hành lang quanh co nối
nhau liên tiếp.
- ... hoa.
-Văn bản: TKKS
+ Thể ký(xem đọc hiểu)
+ Nội dung: ghi chép và cảm nhận của tgiả về hiện
thực đợc chứng kiến khi về kinh đô chữa bệnh cho
Trịnh Cán.
-Đoạn trích: vàophủchúa Trịnh.
II.Đọc- ... Giảng văn Ngày soạn: 01/09/07
Tiết:1-2 Ngày dạy: 07/09/07.
Vào phủchúa trịnh
( Trích: Thợng kinh ký sự)
Lê Hữu Trác
a. Mục đích yêu cầu:
...
... trong phủ Chúa, quyền uy
thế lực của nhà Chúa.
- Giá trị: Thái độ coi thờng danh lợi của Lê
Hữu Trác.
II. Đọc văn bản.
III. Đọc hiểu văn bản
1. Cảnh sinh hoạt nơi phủ chúa
a. Quang cảnh trong phủ ... lời GV ghi bảng
GV: yêu cầu HS đọc văn bản -> cho biết
nội dung của văn bản?
HS: nội dung - nói về việc Lê Hữu Trác
lên tới kinh đô, đợc dẫn vàophủChúa để
bắt mạch, kê đơn cho Trịnh Cán.
GV: ... phủ chúa
- Chi tiết:
+ Vào phủ: phải qua nhiều lần cửa, với
nhiều dÃy hành lang quanh co nối tiếp
nhau.
+ Có vệ sĩ canh giữ cửa cung, ai muốn ra
2
Giáo án 11 Đỗ Viết Cờng
Giảng văn
vào phủ chúa...
... lại ý chính bài học về nghệ thuật và nội dung:
V. Dặn dò: Học bài cũ : nội dung bài học
- Soạnbài : Đọc văn bản Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân , chuẩn bị bài tập ,đọc văn
bản Cha tôi ... Tiến trình tổ chức dạy học :
I. Ổn định lớp - kiểm diện học sinh :
II. Kiểm tra bài cũ : giáo viên kiểm tra bàisoạn .
III. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài mới .
Hoạt động của thầy và trò ... chính .
GV hướng dẫn HS tổng kết lại bài
học.
Bài tập nâng cao .
Anh ( chị ) hãy tái hiện lại hình
tượng nhân vật Lê Hữu Trác qua
đoạn trích : VàophủchúaTrịnh .
GV cho HS thảo luận
Cử người...