... tham khảo1 . Sách giáo khoa ngữvăn 7 .2 . Sách giáo viên văn 7 .3 . Bình giảng thơ Đờng NXB.giáo dục 4 . Phê bình , bình luận văn học NXB Khánh Hoà .5 . Ngữvăn , nội san trờng đại học ... Đặng Thị Hơng - Trờng THCS An Tiến. An LÃo. Hải Phòng14 Sáng kiến kinh nghiệm. Đổi mới phơng pháp trong dạy và học Ngữ Văn. ứng dụng trong giảng dạy thơ Đờng - ngữvăn 7 I Đặt Vấn Đề1.Cơ ... đà viết rất hay: Sách ơi, khi ta gấp sách lại, Ta mở ra cuộc đời. Giờ Vănhay nhất của ngời dạy chính là giờ văn dựa trên những thành tựu của các khoa học liên đới, nhng đó là giờ văn riêng,...
... văn bản với văn bản, có khi so sánh kiến thức giữa hai văn bản khác nhau hay rộng hơn là kiến thức trong cùng một nội dung, một đề tài.Ví dụ: Khi dạy văn bản “Người con gái Nam Xương” (Ngữ văn ... nghệ thuật nghị luậncủa bài văn qua các câu trả lời của học sinh. Hay khi dạy văn bản “ Viếng lăng Bác” (Ngữ văn 9 – tập 2) GV hướng dẫnhọc sinh cách khai thác văn bản theo khổ thơ. Khi tìm ... nhân dân ta” (Ngữ văn 7 tập 2)GV đưa ra câu hỏi sau: ? Cho biết chủ đề của văn bản? Có thể học sinh không trả lời được GV dùng câuhỏi gợi mở. ? Văn bản đề cập đến vấn đề gì? ? Câu văn nào thể...
... đoạn văn thường gặp trong việc tạo lập văn bản.- Viết được các kiểu đoạn văn và vận dụng vào việc tạo lập văn bản trong các giờ làm văn. 2. THỜI GIAN: 6 tiết3. TÀI LIỆU:- Sách giáo khoa Ngữvăn ... trong các giờ thực hành viết văn cũng như sau khi ra trường.IV. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU:Tên chủ đề: PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG THỰC HÀNH VIẾT VĂN BẢNMôn: Ngữ văn. Khối lớp: 9` 1. MỤC ... đoạn văn. Giáo viên cho học sinh đọc bất kì một đoạn văn nào trong phần văn bản và trả lời câu hỏiGV: Qua việc đọc các đoạn văn đã cho, em thử cho biết: Về mặt hình thức, các đoạn văn có...
... hơn?Nguyễn Văn Lộc-Trờng THCS Nguyễn Văn Trỗi -Duy Xuyên - QuảngNam=Trang11 SKKN: Vận dụng Trò chơi ô chữ trong dạy - học Ngữvăn ở trờng THCS vận dụng trò chơi ô chữtrong dạy học ngữvăn ở ... Nguyễn Văn Lộc-Trờng THCS Nguyễn Văn Trỗi -Duy Xuyên - QuảngNam=Trang1 SKKN: Vận dụng Trò chơi ô chữ trong dạy - học Ngữvăn ở trờng THCS vận dụng trò chơi ô chữtrong dạy học ngữvăn ở ... giảng dạy Ngữ văn - Ngời thực hiện: Học sinhNguyễn Văn Lộc-Trờng THCS Nguyễn Văn Trỗi -Duy Xuyên - QuảngNam=Trang2 SKKN: Vận dụng Trò chơi ô chữ trong dạy - học Ngữvăn ở trờng THCS 2.Về...
... rõ rệt, những lớp tôi giảng dạy các em đà có hứng thú học văn, yêu thích môn ngữvăn hơn. Nhận thức của các em về môn ngữvăn có thay đổi. Các em cần cù chịu khó hơn trong việc học tập bộ ... Hớng dẫn cách viết bài tập làm văn phải rõ ràng bố cục ba phần, đoạn văn cân đối mạch lạc, viết đúng ngữ pháp và chuẩn chính tả.DoÃn Duy Niên - THCS Yên Trung5 SKKN " Giải pháp khắc phục ... sinh học yếu môn ngữvăn trong trờng trung học cơ sở họ và tên : doÃn duy niên Tổ: Xà hội Trờng: THCS yên trung Năm học: 2009-2010DoÃn Duy Niên - THCS Yên Trung1 SKKN " Giải...
... tra, đánh giá ở môn Ngữ văn 11- trung học phổ thông ã Nội dung và phơng pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Ngữvăn 11ã Hiểu đợc kỹ thuật thiết kế đề kiểm tra, đánh giá môn Ngữvăn 112. Về kỹ ... gia vào các hoạt động ngữvăn ( hội thảo chuyên đề, ngoạikhoá) B. thiết kế đề kiểm tra, đánh giá môn ngữvăn 11 theo hớngđổi mới: I. Giới thiệu đề kiểm tra 15 phút phần văn bản : 1. Đề bài: ... phẩm văn học của học sinh. Cụ thể là : + Giáo viên có thể lựa chọn một văn bản (trích đoạn) kiểm tra nhữngkiến thức đọc hiểu, về Tiếng việt và Làm văn chứa đựng ngay trong văn bản đó . + Văn...
... Trung đại chơng trình lớp 9 THCS& quot; Lý do chọn đề tài : Văn học trung đại ( còn gọi là văn học viết thời phong kiến hoặc văn học cổ ) , là phần chơng trình môn văn lớp 9 suốt học kì I .Đây ... Trờng THCS Tân Phơng Huyện ứng Hoà - Tỉnh Hà Tây Trình độ chuyên môn : Cao đẳng s phạm Bộ môn giảng dạy : Văn - Tiếng Việt II- Nội dung đề tài :Tên đề tài: " kinh nghiệm dạy tác phẩm văn ... tích tác phẩm văn học trung đại - Khả năng vận dụng kiến thức về tác giả , tác phẩm vào kỹ năng làm bài văn nghị luận còn hạn chế .Từ đó học sinh ngại học , ngại đọc các tác phẩm văn học dẫn...
... Trong văn bản lao xao Ngữvăn 6 tập II. Tôi có thể đặt các câu hỏi tìm hiểu cấu trúc văn bản tích hợp Tập làm văn nhsau:H1: Sau khi đọc văn bản, em hÃy xác định phơng thức biểu đạt của văn bản?H2: ... các phân môn Văn Tiếng Tập làm văn của bộ môn Ngữ văn thì việc tích hợp Văn học với cuộc sống và với các phân môn học khác là mộtvấn đề rất quan trọng góp phần vào việc cảm nhận văn chơng của ... dạy học ngữvăn 6 để phát huy tính tích hợp, tích cực của học sinhtrong việc dạy học văn trong trờng THCS . Khi vận dụng hệ thống câu hỏi theo ý tởng của tôi áp dụng vào daỵ học ngữ văn 6 ,tôi...
... học5. Ngữ văn 6. Địa lí7. Lich sử 8. Anh Văn Qua điều ta cho thấy bộ môn Ngữvăn là một trong những bộ môn mà các em ítchọn. Tại sao như vậy? Tại sao các em lại ít hứng thú học môn Ngữ văn? Với ... giảngdạy? Hay các em chưa có hứng thú học văn? Khi lên lớp kiểm tra, đôi khi đã học lớp 8,9 mà vẫn chưa biết cách soạn một bài giảng văn (văn bản) cho đúng cách. Chưa biết tómtắt một văn bản ... năng học văn là làm cho học sinh có kĩ năng nghe- nói-đọc- viết tương đối thành thạo các kiểu văn bản, có kĩ năng sơ giản về phân tích tácphẩm văn học, bước đầu có năng lực cảm nhận văn học.+...
... dạy môn Ngữ văn cần coi trọng hơn nữa các tiết trả bài kiểm tra viết Tập làm văn mục đíchnhằm giúp cho học sinh ngày càng hoàn thiện hơn khả năng hành văn nói riêngvà kiến thức Ngữvăn nói ... Website: violet.vn /thcs- xaxuanhoa-soctrangI/ ĐẶT VẤN ĐỀ Ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội .Và như chúng tađã biết Văn học là nhân học”.Vì thế nó có tầm quan ... trực tiếp giảng dạy môn học Ngữ văn trong nhà trường trung học cơ sở cần coi trọng hơn nữa tiết trả bài viết Tậplàm văn cho học sinh để rèn cho các em kĩ năng hành văn đạt kết quả tốt.2/Giải...
... quả rõ rệt, nhữnglớp tôi giảng dạy các em đà có hứng thú học văn, yêu thích môn ngữvăn hơn. Nhậnthức của các em về môn ngữvăn có thay đổi. Các em cần cù chịu khó hơn trong việchọc tập bộ môn. ... Hớng dẫn cách viết bài tập làm văn phải rõ ràng bố cục ba phần, đoạn văn cân đốimạch lạc, viết đúng ngữ pháp và chuẩn chính tả.DoÃn Duy Niên - THCS Yên Trung5 SKKN " Giải pháp khắc phục ... học, hiểu đợc ý nghĩa của việc học.DoÃn Duy Niên - THCS Yên Trung6 SKKN " Giải pháp khắc phục học sinh học yếu "- 2010 văn hoá, văn nghệ thể dục thể thao, mở các cuộc thi tìm hiểu...
... Trường THCS Yên Mỹ Năm học 2012 - 2013THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮVĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữvăn trong ... làm văn của học sinh trong những năm gần đây mới thấy cần thiết phải có những thay đổi về phương pháp dạy văn và học văn hiện nay. Qua công tác giảng dạy cũng như chấm trả các bài kiểm tra Ngữ ... Ngữvăn là môn học nghệ thuật, đặc biệt là văn học .Văn học dùng chất liệu hiện thực kết hợp nghệ thuật ngôn từ để phản ánh hiện thực, thể hiện tư tưởng tình cảm của tác giả .Vì vậy dạy văn...
... NGHIỆM DẠY HỌC NGỮVĂNTHCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Trường THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xã hội Họ và tên: Trần Văn QuangNăm học: 2011 - 2012Sáng kiến kinh nghiệm 1 Giáo viên: Trần Văn Quang ... kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang24 Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮVĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI2. ... làm văn của học sinh trong những năm gần đây mới thấy cần thiết phải có những thay đổi về phương pháp dạy văn và học văn hiện nay. Qua công tác giảng dạy cũng như chấm trả các bài kiểm tra Ngữ...
... chương trình ngữvăn 6 có 7 tiết, học 6 văn bản; chương trình ngữvăn 7có 4 tiết, học 5 văn bản; chương trình ngữvăn 8 có 2 tiết, học 2 văn bản; Ngữ văn lớp 9 có 7 tiết, học 4 văn bản. Mục ... đặc sắc của tác phẩm .7 Một hướng dạy văn bản "Tự học có hướng dẫn" trong chương trình ngữvăn THCS. Người viết: TrầnThị Thu Hương, trường THCS Lê Lợi. Phần I : Đặt vấn đề.Xuất ... hướng dẫn" và những văn bản "Tự họccó hướng dẫn " nên chọn những văn bản không quá khó đối với trình độ họcsinh.Ví dụ trong chương trình Ngữvăn 7 có văn bản " Sau phút chia...
... bài giảng ngữvăn một cách hiệu quả nhất trong những năm gần đây . 3.CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN1. Đặc điểm môn Ngữvăn và phương pháp dạy học Ngữ văn. Môn Ngữvăn gồm ba phân môn :Văn học, Tiếng ... môn Ngữvăn THCS Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Sâm - Trường THCS Kim Thư- Thanh Oai- Hà nội 26 SKKN Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn Ngữvăn THCS Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Sâm - Trường THCS ... 41,5% 15= 38,4%45 SKKN Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn Ngữvăn THCS Cách làm bài văn thuyết minh về một thứ đồ d ùng( Ngữvăn 8)Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Sâm - Trường THCS Kim Thư- Thanh...