... chọn đề tài.Ngành học Mầmnon là một ngành học nằm trong hệ thống giáo dục Quốcdân. Trẻ đến trờng Mầmnon đợc học qua chơi, đợc chăm sóc nh một gia đình. Tr-ờng Mầmnon chính là một cái nôi ... hoáTrờng mầmnon xà hoằng kim *&* sáng kiến kinh nghiệm Đề tàicho trẻ làm quen với văn học và chữ viếtđối tợng : mẫu giáo 5-6 tuổi Họ và tên: Hồ thị lan Đơn vị: Trờng Mầmnon Hoằng ... nhà trờng Mẫu giáo. III. Đối tợng nghiên cứu.2- Sở giáo dục cung cấp tài liệu cho giáo viên mầmnon trong các môn học có chế độtốt hơn cho các giáo viên ngoài biên chế. Đặc biệt mở các lớp...
... chọn đề tài.Ngành học Mầmnon là một ngành học nằm trong hệ thống giáo dục Quốc dân. Trẻ đến trờng Mầmnon đợc học qua chơi, đợc chăm sóc nh một gia đình. Tr-ờng Mầmnon chính là một cái nôi ... lạ.Vậy muốn cho trẻ phát triển toàn diện cô giáo cần chăm sóc giáo dục trẻ thật tốt. Đối với trẻ mầmnon sắp bớc vào lớp một,cô và gia đình nên quan tâm chăm sóc trẻ nhiều hơn, trang bị cho trẻ ... nghiên cứu.- Tìm ra một số biện pháp để nâng cao chất lợng dạy học bộ môn Văn học trong trờng Mầmnon . Giúp các cháu Mẫu giáo có điều kiện nắm vững một số kỹ năng vận động, hiểu sâu, nhớ lâu...
... hình thànhtừ lứa tuổi mầm non, lứa tuổi hứa hẹn bao điều tốt đẹp trong tơng lai.Trong những năm gần đây bậc học mầmnon đang tiến hành đổi mới, chơng trìnhgiáo dục trẻ mầmnon trong đó đặc biệt ... nớc đối với giáo viên mầmnon còn hạn chế. Đềnghị với các cấp, các ngành và Nhà nớc quan tâm hơn nữa đến vật chất và tinh thần củacấp học mầmnon nói chung và giáo viên mầmnon nói riêng để chung ... trờng mầm non. 1. Thực trạng chung.Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các môn học, các hoạt động trong trờng mầm non là một vệc làm vô cùng quan trọng. Trong những năm qua đội ngũ giáo viênmầm...
... SKKN Tăng cờng Tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo qua dạy học văn họcTổng sốhọc sinh Khảo sát đầu nămKhảo ... cao.ngời viết Bùi Thị Hờng Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Hờng, trờng MG Nậm Lúc- Bắc Hà(Lào Cai)5 SKKN Tăng cờng Tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo qua dạy học văn học- Tạo cơ hội cho trẻ kể cùng với ... chuẩn chính xác, cần cho trẻ phát âm nhiều lần.*Ví dụ: Âm n/l, trong câu chuyện Chú Dê Đen (lá non) .Cô dạy trẻ mọi lúc mọi nơi động viên trẻ khi phát âm đúng.2. Kết quả:a. Các biện pháp đÃ...
... HÓATRƯỜNG MẦMNON THANH XUÂN@&?SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:®å dïng ®å ch¬I tù t¹o trong c«ng t¸c gi¶ng d¹y trÎ mÉu gi¸o Giáo viên: Cao Thị MậuChức vụ: Giáo viênĐơn vị: Trường Mầmnon Thanh ... búp bê… Trẻ mầmnon luôn có nhu cầu với đồ chơi mới, đặc biệt là trẻ 5 tuổi thích được tự tay tạo ra đồ chơi cho mình. Để thỏa mãn được nhu cầu đó của trẻ đòi hỏi giáo viên mầmnon phải luôn ... tạo thành chú sâu nhỏ học toán, học chữ đưa vào các giờ dạy, các góc chơi của trẻ ở trường mầm non. Làm như vậy chúng ta sẽ tiết kiệm được tiền mua sắm vật liệu, tạo ra nhiều đồ chơi mang...
... SKKN: Một số biệp pháp xây dựng nề nếp lớp Càng gần gũi trẻ thì việc uốn nắn, rèn luyện thói quan ... rèn luyện, uốn nắn trẻ kịp thời khi trẻ sai lạc. GVTH: Nguyễn Thị Xong – Trường MGBC Quế Phú 4 SKKN: Một số biệp pháp xây dựng nề nếp lớp 9 5. Biện pháp 5. Khen thưởng thường xuyên, kịp thời ... Phú, tháng 4 năm 2010Tác giả Nguyễn Thị Xong GVTH: Nguyễn Thị Xong – Trường MGBC Quế Phú 6 SKKN: Một số biệp pháp xây dựng nề nếp lớp + Kể cháu nghe chuyện “Thỏ Ngọc”Nội dung câu chuyện...
... liệu tập huấn đổi mới phương pháp giáo dục mầm non. - Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non. Xuất bản năm2007 của Vụ giáo dục mầm non. Người thực hiện: Trần Thị Hương Năm học ... nói đến những điều này, chúng ta phải nghĩ đến những thế hệ mầm non là những chủ nhân tương lai của đất nước sau này. Ngành học mầm non của chúng ta là người đầu tiên đặt nền móng cho sự hình ... mầmnon cónhững tiến bộ nhất định để cải tiến các hoạt động giáo dục nhưng không saotránh khỏi những hạn chế trong mục tiêu, nội dung và phương pháp. Bản chấtcủa phương pháp giáo dục mầm non...
... (Dân ca Kh’mer).Đối với chương trinh giáo dục mầmnon chú trọng cho trẻ làm quen dân ca qua hình thức nghe cô hát. 1993 – 1996 Vụ giáo dục MầmNon thực hiện chuyên đề giáo dục âm nhạc.Việc ... nâng cao trình độ chyên môn của mình.Mong rằng cơ quan các cấp đầu tư nhiều hơn vào ngành học Mầm non. Mong những nhà biên soạn chương trình sẽ đưa nhiều hơn các bài dân ca phù hợp lứa tuổi ... Đặc biệt các bài dân ca đó phải lồng ghép được vào một số chủ điểm của chương trình giáo dục Mầm non. Ví dụ: Chủ điểm nghề nghiệp: Tập tầm vông, Rềnh rềnh ràng ràng…Chủ điểm động vật: Lý chim...
... viên đứng lớp tôi cần phải trao dồi trình độ chuyên môn và tham gia các lớp học như đại học mầmnon để có kiến thức giảng dạy cao hơn, dạy trẻ theo hướng tích cực chủ động không còn thụ động, ... chổ ở cách xa trường, đường đi qua đò, đi bộ, nhà nghèo nên đa số các cháu chưa làm quen với lớp mầm, chồi. Chưa được làm quen với môi trường học và chơi, chưa biết cầm bút, viết và tô chữ cái,...
... dụng CNTT trong các trường mầmnon là rất lớn. Vì thế không phải trường mầmnon nào cũng đủ kinh phí để đầu tư cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin cho giáo viên mầm non. - Tuy máy tính điện tử ... về CNTT của giáo viên mầmnon còn hạn chế. Có thể thấy sự đam mê sáng tạo ứng dụng CNTT ở các giáo viên mầmnon trẻ nhưng điều đó khó có thể thấy ở những giáo viên mầmnon đã có tuổi thậm chí ... chất của nhà nước, ngành giáo dục đào tạo và các trường mầmnon mà còn đỏi hỏi sự say mê nhiệt huyết với nghề của đội ngũ giáo viên mầm non. Để làm được điều này cần có sự chỉ đạo thống nhất...
... đạt hiệu quả cao nhất.Qua một năm thực hiện việc làm mới “Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầmnon lớp mầm non do tôi phụ trách tiến triển đáng kể. Đầu năm học có hơn 30% trẻ biếng ăn, chậm phát ... thể trẻ còn non yếu dễ bị phát triển lệch lạc và mất cân đối. Do vậy trẻ chỉ có thể phát triển tốt nếu như được chăm sóc một cách hợp lý.Giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầmnon có thể thông ... học 2009 - 2010: “Sáng tạo trong việc chăm sóc sức khỏe cho trẻ - Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầmnon .I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai, trẻ em là nguồn hạnh phúc của mỗi gia...
... dưỡng chocác cấp học mầmnon đến đại học, củng cố và nâng chất lượng chăm sóc nuôicác cấp học mầmnon đến đại học, củng cố và nâng chất lượng chăm sóc nuôidưỡng hệ thống mầmnon và các nhà ăn ... sóc nuôi dưỡng tại trường mầmnon hiện nay 1.Luộc1.LuộcTác giả: Lê Thị Thanh. Page 9 SKKN: Biện pháp tổ chức và quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng tại trường mầmnon hiện nay •DDụụng ... trường Mầm non .IV. Biện pháp tổchức và quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng ởtrường mầm non: 1. Xây dựng kế hoạch hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng của trường:Tác giả: Lê Thị Thanh. Page 3 SKKN: ...
... dàng tìm thấy và lưu giữ được hàng năm trên hệ thống sổsách theo qui định của điều lệ Trường Mầmnon ban hành năm 2000.hệ thống sổ sách theo điều lệ chỉ có tên gọi nhưng không có mẫu số thực ... theo tên gọi các loại sổ này Tôi đã tự “Thiết lập mẫu hồ sơ sổ sách quản lýtheo điều lệ trường Mầmnon bna hành.II. Khảo sát thực trạng:- Thực hiện theo qui định của Phòng giáo dục các trường ... ĐDDH Kết quả Xếp loại- Sổ sách theo phổ thông nên cân có 1 số sổ không phù hợp với ngành học mầm non nên chỉ mua được 1 số để sử dụng và còn lại cần lưu trữ thông tin theo đặc củangành học thì...
... chất lượng dạy và học theo phương pháp đổi mới trong trường mầm non. Đề tài cũng là cơ hội để bản thân tôi cũng như các giáo viên mầmnon trong toàn ngành có cơ hội được chia sẻ, học hỏi, trao ... đối với các trường mầmnon cũng gặp nhiều khó khăn. Nhưng không phải cứ nhất thiết sử dụng máy chiếu mới là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. Trường mầmnon Phùng Xá chúng ... HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG MẦMNON PHÙNG XÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ THỦ THUẬT ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO TRONG GIẢNG DẠY TRƯỜNG MẦM NON PHÙNG XÁ ...