... sự
tổ hợp các tínhtrạng
của bố mẹ.
-Nguyên nhân: Có sự
phân ly độc lập và tổ
hợp lạị các cặptính
trạng làm xuất hiện
kiểu hình khác P
Tiểt 4:
Bài 4: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo) ...
4p
-Gv cho học sinhquan
sát hình 4 sgk.
Nghiên cứu tinh và
trình bày thí nghiệm.
-Từ kết quả thí
nghịêm yêu cầu học
sinh hoàn thành bảng
4.
-Gv treo bảng phụ gọi
học sinh ... lại TN
-Gv phân tích cho hs
về từng cặptínhtrạng
di truyền độc lậpvo8í
nhau (3 vàng: 1
xanh); ( 3 trơn:
1nhăn) = 9: 3: 3: 1
-Gv cho học sinh làm
bài tập điền vào ô
-1 hs trình bày ttthí...
... mỗi kiểu
gen ở F
2
1AABB
2AaBB
2AABb
4AaBb
1Aabb
2Aabb
1aaBB
2aaBb
1aabb
Tỉ lệ kiểu hình
ở F
2
9 3 3 1
Tiểt 5:
Bài 5: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. Mục tiêu:.
1. ...
MenDen.
TG
Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung
4p
3p
4p
-Cho hs nhắc lại tỉ lệ
phân ly từng cặptính
trạng ở F2.
-Từ kq trên cho ta biết
địèu gì? ... TÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
-Hiểu và giải thích kết quả lai 2 cặptínhtrạng theo quan niệm Men
Đen.
-Phan tích được ý nghĩa định phân ly độc lập đối với chọn...
... phân li các cặp TT ở F
2
3
4
V
1
4
X
:
( )
3
4
T
1
4
N
( )
:
=
9
16
VT
:
3
16
VN
:
3
16
XT
:
1
16
XN
Tiết 4- Bài4LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
1/- Thí nghiệm: Laihai thứ đậu ...
Tiết 4- Bài4LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Hãy giới thiệu 2 cặptínhtrạng của
thí nghiệm
1/- Thí nghiệm:
Lai hai thứ đậu hà
lan thuần chủng khác
nhau về haicặptính
trạng ... haicặptínhtrạng
tương phản di truyền độc lập với nhau, thì
F
2
có tỉ lệ mỗi kiểu hình
bằng tích các tỉ lệ của các tínhtrạng hợp thành nó.
Tiết 4- Bài4LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
Tiết 4- ...
... Bài4.LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiết 4)
Ngày soạn: / / . Ngày dạy ( Từ: / . Đến: / / ) .Lớp:
9
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS mô tả được TN lai 2 cặp TT của MĐ.
- ... p.tích KQ
TN
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: tranh phóng to h .4+ bảng phụ ghi nội dung bảng 4
2. Học sinh: SGK,nháp, gôm, bút chì, máy tính, …
III . Thông tin bổ sung: SGV
I. Hoạt động Dạy-Học:
A. ... pp lai phân tích của MĐ. Cho VD MH (8đ)
2. Cho biết KH F
2
của trội HT và trội KHT ở P: Hoa đỏ x Hoa trắng . Viết
SĐL (8đ)
C. Giảng bài mới: * Giới thiệu: We vừa tìm hiểu xong lai một cặp...
...
tính trạng trội(của bố
hoạt mẹ).
+Tỉ lệ kiểu hình F2.
-Đại diện nhóm rút ra
Tiết 2
Bài 2: LAI MỘT CẶPTÍNHTRẠNG
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
Trình bày được thí nghiệm lai ... tích thế hệ lai
của MenĐen.
Vậy sự di truyền các tìnhtrạng cho con cháu như thế nào? Ta vào bài.
a. Hạt động 1:
Mục tiêu:
Cho hs hiểu và trình bày được TN lai 1 cặptínhtrạng của MenĐen. ... ở P.
4. Củng cố: 5p
-Phát biểu định lụât phân ly?
-Giải thích kết quả thí nghiệm của MenĐen?
5. Dặn dò: 2p
-Học bài cũ.
+Làm bài tập số 4.
+Xem trước bài 3.
Mở bài: (2p):...
... học sinh đọc lại
khái niệm phân tích.
2. Lai phân tích:
Lai phân tích là
phép lai giữa cá thể
mang tínhtrạng trội
cần xác định kiểu
gen với cá thể mang
tính trạng ... Hs căn cứ
sơ đồ lai và nêu dược:
+Kiểu gen mang tính
trạng trội đem lai với
kiểu gen mang tính
trạng lặn.
Hs lần lượt điền cụm
từ:
1: Trội
2: Kiểu gen
3: Lặn
4: Đồng hợp
5: ... khác
nhau.
Tiểt 3:
Bài 3: LAI MỘT CẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
Hiểu và trình bày được nói dung, mục đích và ứng dụng của phép lai
phân tích
-Hiểu và...
... ≈
Trơn
Nhăn
315+108
101+32
=
42 3
133
=
≈
3
1
315
101
108
32
3
4
T
3
4
V
x
=
9
16
VT
1
4
N
3
4
V
x
=
3
16
VN
3
4
T
1
4
X
x
=
3
16
XT
1
4
N
1
4
X
x
=
1
16
XN
Xét chung 2 cặptínhtrạng ... VT
1
4
N
3
4
V
x
=
3
16
VN
3
4
T
1
4
X
x
=
3
16
XT
1
4
N
1
4
X
x
=
1
16
XN
Các cặp TT DT độc lập nhau
Xét chung 2 cặptínhtrạng tỉ lệ phân li
(3:1)x(3:1)=9VT:3VN:3XT:1XN
Tỉ ... li
(3:1)x(3:1)=9VT:3VN:3XT:1XN
Các cặp TT DT độc lập nhau
Khi laicặp bố mẹ khác nhau về haicặptínhtrạng thuần chủng tương
phản DT độc lập với nhau, thì F
2
có tỉ lệ mỗi KH bằng …………………………….
của các tính...
...
các tínhtrạng hợp thành nó.
tích tỉ lệ
Hãy xác định tínhtrạng trội, tínhtrạng lặn trong phép lai
hai cặptínhtrạng của Menden.
Tính trạng trội: Hạt vàng,
trơn (chiếm ¾ của từng loại
tính ... ¼ nhăn (3/16)
¼ xanh x ¾ trơn (3/16)
¼ xanh x ¼ nhăn (1/16)
1
3
140
41 6
≈
≈
1
3
132
42 3
≈
≈
BÀI 4:
LAI HAICẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENDEN:
II. BIẾN DỊ TỔ HỢP:
III.
MENDEN GIẢI ... qua thụ tinh của 4 loại giao tử đực với
4 loại giao tử cái
P
F
1
F
2
Hãy điền cụm từ hợp lí vào
chỗ trống trong câu sau đây:
Khi laihaicặp bố mẹ khác
nhau về haicặptínhtrạng
thuần chủng...
...
Tiết 4 : LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
Tiết 4 : LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
I/ Thí nghiệm của Men đen
II/ Biến dị tổ hợp:
Sự phân ly độc lập của các cặp
tính trạng đã đưa đến sự tổ hợp
lại các tínhtrạng ... ≈
Vàng
Xanh
315+101
108+32
=
Trơn
Nhăn
315+108
101+32
=
42 3
133
=
≈
3
1
Màu hạt
Vỏ hạt
Tiết 4 : LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
Lai 1 cặptínhtrạng cho mình biết về
qui luật phân li.
Thế còn laihaicặptínhtrạng cho
mình biết ... :
-
Tính trạng màu sắc hạt có tỉ lệ kiểu hình ở F
2
:
hạt vàng : hạt xanh
3
4
1
4
-
Tính trạng vỏ hạt có tỉ lệ kiểu hình ở F
2
:
vỏ trơn : vỏ nhăn
3
4
1
4
Tiết 4 : LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
...
...
+ Theo Men Đen
- Mỗi tínhtrạng do cặp nhân tố di
truyền quy định
- Trong quá trính phát sinh giao tử
có sự phân ly của cặp nhân tố di
Tiết 2:
Lai một cặptínhtrạng
I/ MỤC TIÊU:
- ... một cặptínhtrạng và giải thích kết quả
thí nghiệm theo Men Đen
2- Phân biệt tínhtrạng trội, tínhtrạng lặn và cho VD minh hoạ
V/ DẶN DÒ:
- Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK
- Làm BT
4
... hình, tính
trạng trội, tínhtrạng lặn
truyền
- Các nhân tố di truyền được tổ hợp
lại trong thụ tinh
* Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
1- Trình bày thí nghiệm lai...