0

sự thể hiện cái tôi sáng tạo của nhà văn trong tiểu thuyết đám cưới không có giấy giá thú ngược dòng nước lũ một mình một ngựa

Nghệ thuật tự sự trong tiểu thuyết của Ma Văn Kháng (qua Đám cưới không có giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, Một mình một ngựa

Nghệ thuật tự sự trong tiểu thuyết của Ma Văn Kháng (qua Đám cưới không giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, Một mình một ngựa

Văn học - Ngôn ngữ học

... điệu tiểu thuyết như: Ngược dòng nước lũ, Đám cưới khơng giấy giá thú, Một ngựa Ma Văn Kháng 2.2 Về nghệ thuật tự ba tiểu thuyết Ma Văn Kháng: Đám cưới khơng giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, ... HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỖ THỊ THU HÀ NGHỆ THUẬT TỰ SỰ TRONG TIỂU THUYẾT CỦA MA VĂN KHÁNG (Qua Đám cưới khơng giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, Một ngựa) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt ... tích cụ thể hình ảnh nhân vật ba tiểu thuyết Trước tiên hình ảnh Tồn Một ngựa So với hai tiểu thuyết Đám cưới khơng giấy giá thú Ngược dòng nước lũ, Một ngựa tiểu thuyết phản ánh chuyển giao lịch...
  • 111
  • 1,600
  • 0
Yếu tố tự thuật trong tiểu thuyết của Ma Văn Kháng (Qua Đám cưới không có giấy giá thú Ngược dòng nước lũ Một mình một ngựa

Yếu tố tự thuật trong tiểu thuyết của Ma Văn Kháng (Qua Đám cưới không giấy giá thú Ngược dòng nước Một mình một ngựa

Văn học - Ngôn ngữ học

... kí với tiểu thuyết Đám cưới khơng giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, Một ngựa Ma Văn Kháng 42 2.2 Cái tơi cá nhân tiểu thuyết yếu tố tự thuật 44 2.2.1 Quan niệm tơi tiểu thuyết yếu ... hệ hồi kí với tiểu thuyết Đám cưới khơng giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, Một ngựa Ma Văn Kháng Sau tập tiểu thuyết, truyện ngắn cột mốc ghi dấu lộ trình sáng tác, nhà văn Ma Văn Kháng cho ... tư liệu, tiến hành nghiên cứu dựa văn là: - Tiểu thuyết Đám cưới khơng giấy giá thú (1989) - Tiểu thuyết Ngược dòng nước (1999) - Tiểu thuyết Một ngựa, Ma Văn Kháng, NXB Phụ Nữ, 2009 - Hồi...
  • 121
  • 1,507
  • 1
Nhân vật trong tiểu thuyết của Ma Văn Kháng thời kỳ đổi mới (Qua Đám cưới không có giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, Một mình một ngựa)

Nhân vật trong tiểu thuyết của Ma Văn Kháng thời kỳ đổi mới (Qua Đám cưới không giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, Một mình một ngựa)

Khoa học xã hội

... vấn đề: Nhân vật tiểu thuyết Ma Văn Kháng thời kỳ đổi 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn khảo sát ba tiểu thuyết Ma Văn Kháng: Đám cưới khơng giấy giá thú, Ngược dòng nước lũ, Một ngựa Phương pháp ... tiểu thuyết luận đề Đám cưới khơng giấy giá thú (1989) tạo sóng dư luận Các viết như: Phải đời vại dưa muối hỏng Vũ Dương Quỹ, Nếu đám cưới khơng giấy giá thú Nguyễn Văn Lưu, Đám cưới khơng ... Lưu, Đám cưới khơng giấy giá thú tính chất luận đề mối quan hệ giá trị văn hóa với đời sống người Mai Thục Cuộc thảo luận tiểu thuyết Đám cưới khơng giấy giá thú báo Văn nghệ tổ chức ngày...
  • 133
  • 986
  • 11
Nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật của r tagore trong tiểu thuyết đắm thuyền

Nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật của r tagore trong tiểu thuyết đắm thuyền

Khoa học xã hội

... lờng Song, cách nhìn sống quan điểm t tởng quy chiếu sáng tác, nhà văn sáng tạo cho tình hấp dẫn, độc đáo, không giống Một hoạt động sáng tạo nhà văn lại nhằm diễn tả vËn ®éng cđa nhËn thøc vỊ ... tài thiên tài Ông nhà thơ, nhà văn, nhà viết kịch, nhà phê bình, nhạc sĩ tài, hoạ sĩ tiếng, nhà giáo, nhà hiền triết Sau 70 năm sáng tạo nghệ thuật, lĩnh trí tuệ tầm văn hoá cao rộng, tài siêu ... R.Tagore thể quan điểm sâu sắc số phËn ngêi Trong quan niƯm cđa R.Tagore, ®êi ngêi dòng chảy bất tận, lúc thuận dòng, lúc gặp dòng đối lu, lúc gặp vũng xoáy, lúc vô tình nhập vào dòng...
  • 59
  • 769
  • 3
Sự thể hiện hình tượng người lính thời hậu chiến trong tiểu thuyết chu lai

Sự thể hiện hình tượng người lính thời hậu chiến trong tiểu thuyết chu lai

Khoa học xã hội

... [70,10] Chu Lai phát biểu mang tính thức hội thảo, thể tâm huyết nhà văn nghề, văn học chân chính: Văn đàn nơi thể nghiệm, nơi nhà văn dồn tâm t, uẩn khúc, báo động cho đời biết thiện, ác, đối ... vật không bi thảm, yếu đuối, đớn hèn nhng cuối chết [53,12] 38 Đánh giá cách khách quan, mặt chiến tranh tiểu thuyết Chu Lai đợc thể cảm hứng bi kịch nhiều tác phẩm khác, nhà văn khác ... học điều kiện sâu vào khám phá điều sâu kín, giới vi mô tinh tế nhạy cảm ngời Đội ngũ ngời sáng tác văn học nói chung, nhà tiểu thuyết nói riêng nổ lực để không tụt hậu, không lại đờng mòn, không...
  • 115
  • 1,085
  • 5
Nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật của r  tagore trong tiểu thuyết nàng binôdini

Nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật của r tagore trong tiểu thuyết nàng binôdini

Khoa học xã hội

... tài thiên tài Ông nhà thơ, nhà văn, nhà viết kịch vĩ đại, hoạ sĩ tài, nhạc sĩ tiếng, nhà giáo, nhà hoạt động xã hội, vị hiền triết hiểu biết sâu rộng Hơn 3/4 kỷ miệt mài sáng tạo, R.Tagore để ... 0A Văn 12 Khoá luận tốt nghiệp đặt văn xuôi nói chung và thể loại tiểu thuyết nói riêng vào dòng chảy cách tân đổi tiểu thuyết cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX Do phát triển lịch sử thành tựu tiểu thuyết ... thoát Đối với, không gian hẹp không gian tù túng, kìm hãm, đời sống vật chất tầm thờng Trong tiểu thuyết Nàng Binôdini không gian nhà Calcutta tiêu biểu cho đặc điểm không gian thể nói, tất...
  • 64
  • 815
  • 1
Sự tưởng tượng và những kĩ năng sáng tạo của nhà văn

Sự tưởng tượng và những kĩ năng sáng tạo của nhà văn

Văn Thuyết Minh

... màu da… thể nói Vi hành ví dụ độc đáo sức tưởng tượng phong phú tuyệt đỉnh Nguyền Ái Quốc bên cạnh tưởng tượng sáng tạo cụ thể văn chương thể nói kĩ sáng tạo chuyện bếp núc nhà văn, khó ... đan xen vào để tạo nên cảm hứng đặc biệt cho nhà văn gián tiếp cho tác phẩm văn chương Nhà văn thấy số phận nhân vật giống số phận mình, thấy đau khổ nhân vật giống nhau, nhà văn thấy bứt rứt ... nghĩ nhà văn với kiếm tìm vất vả tư tưởng, chủ đề tác phẩm Cuộc kiếm tìm mồ hơi, nước mắt, máu lòng dũng cảm Và để tác phẩm lớn, người viết cần phải khiếu nghệ thuật, tưởng tượng kĩ sáng tạo...
  • 2
  • 454
  • 0
Đề thi học sinh giỏi môn văn nghị luận về cá tính sáng tạo của nhà văn và sự phát triển văn học

Đề thi học sinh giỏi môn văn nghị luận về cá tính sáng tạo của nhà vănsự phát triển văn học

Ngữ văn

... nói mình: dấu ấn riêng cách nhìn, cách cảm thụ, cách thể mang đậm cá tính sáng tạo nhà văn – giọng riêng biệt khơng thể tìm thấy cổ họng người khác: nét độc đáo khơng trộn lẫn hòa tan sáng tạo văn ... họa cho tư tưởng sẵn, quan trọng nhà văn phải tạo lập cho cá tính sáng tạo riêng biệt – Cá tính sáng tạo biểu cách nhìn mang tính phát hiện, cách cảm thụ tính khám phá, đưa đến cho người ... Khi đánh giá tài văn học phong cách tiêu chí quan trọng, mang tính định Bàn luận Khẳng định tính đắn vấn đề – Đặc trưng văn học sáng tạo phát điều mẻ, văn học không minh họa cho tư tưởng sẵn,...
  • 2
  • 1,883
  • 3
dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

Thạc sĩ - Cao học

... 37] thể nói cá tính sáng tạo nhà văn khơng ý nghĩa quan trọng với thân nhà văn mà góp viên gạch quý xây nên lâu đài văn học quốc gia dân tộc Cá tính sáng tạo nhà văn thể loại hình văn học ... đại thể nói, cá tính sáng tạo nhà văn “tơi” sáng tạo, sắc riêng nhà văn hoạt động sáng tạo nghệ thuật Đó phần đóng góp người nghệ sĩ văn học cơng chúng thừa nhận 1.2.2 Biểu cá tính sáng tạo ... tên tuổi nhà văn Các nhà văn lớn tiêu chí để đánh giá quy mơ, vị trí văn học dân tộc văn học giới; họ xây dựng thời đại hồng kim văn học nghệ thuật 1.2.4 Cá tính sáng tạo nhà văn thể loại thể kí...
  • 117
  • 1,363
  • 4
yếu tố ma trong tín ngưỡng của người tày, nùng  thể hiện qua các tác phẩm của nhà  văn vi hồng

yếu tố ma trong tín ngưỡng của người tày, nùng thể hiện qua các tác phẩm của nhà văn vi hồng

Văn hóa - Lịch sử

... MA TRONG TÍN NGƯỠNG CỦA NGƯỜI TÀY, NÙNG THỂ HIỆN QUA CÁC TÁC PHẨM CỦA NHÀ VĂN VI HỒNG (KHẢO SÁT QUA TÁC PHẨM: VÃI ĐÀNG, ĐẤT BẰNG, NÚI CỎ YÊU THƯƠNG) I.TÁC GIẢ VI HỒNG II “MA” TRONG QUAN NIỆM CỦA ... THAM KHẢO Văn hóa Tày Nùng ( Hà Văn Thư, Lã Văn Lô) - Nhà xuất văn hóa năm 1984 Đất tập truyện Vi Hồng – Nhà xuất Tác phẩm hội nhà văn Việt Nam - Hà Nội 1980 Núi cỏ yêu thương ( VI Hồng) – Nhà xuất ... chủ yếu tiểu thuyết (Đất bằng, Núi cỏ yêu thương, Thung lũng đá rơi, Tình yêu hai nửa, Người ống, Dòng sơng nước mắt, Tháng năm biết nói, Gã ngược đời…) Giải thưởng chính: Giải thưởng Báo Văn nghệ...
  • 19
  • 540
  • 1
Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học các lực lượng cơ học   vật lí 10 THPT

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học các lực lượng học vật lí 10 THPT

Khoa học xã hội

... Năng lực sáng tạo, biểu lực sáng tạo dạy học 1.1.1 Năng lực 1.1.2 Sáng tạo lực sáng tạo 10 1.1.2.1 Một số lực sáng tạo chủ yếu 13 1.1.2.2.Tìm hiểu đặc điểm lực sáng tạo học ... tính sáng tạo Người kiến trúc sư, nhà hội hoạ, nhà khoa học, nhà thơ, 16 nhà văn, nhà soạn nhạc nhờ trí tưởng tượng phong phú mà sản phẩm sáng tạo lừng danh Trí tưởng q vĩ đại thiên nhiên, ... Triết học, sáng tạo trình hoạt động người tạo giá trị vật chất, tinh thần chất” Các loại hình sáng tạo xác định đặc trưng nghề nghiệp khoa học kỹ thuật, tổ chức quân thể nói sáng tạo mặt lĩnh...
  • 167
  • 434
  • 0
Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học các lực lượng cơ học   vật lí 10 THPT

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học các lực lượng học vật lí 10 THPT

Kinh tế - Quản lý

... tính sáng tạo Người kiến trúc sư, nhà hội hoạ, nhà khoa học, nhà thơ, nhà văn, nhà soạn nhạc nhờ trí tưởng tượng phong phú mà sản phẩm sáng tạo lừng danh Trí tưởng q vĩ đại thiên nhiên, ... Triết học, sáng tạo trình hoạt động người tạo giá trị vật chất, tinh thần chất” Các loại hình sáng tạo xác định đặc trưng nghề nghiệp khoa học kỹ thuật, tổ chức quân thể nói sáng tạo mặt lĩnh ... cột giáo dục theo UNESCO: Sơ đề 2.2: Mô hình giáo dục theo UNESCO 1.1.2 Sáng tạo lực sáng tạo *Khái niệm sáng tạo: Sáng tạo ( reation) tìm mói, cách giải mới, khơng bị gò bó, phụ thuộc vào ...
  • 43
  • 527
  • 9
Dạy học đoạn trích Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng phủ Ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

Dạy học đoạn trích Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng phủ Ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

Quản trị kinh doanh

... 37] thể nói cá tính sáng tạo nhà văn khơng ý nghĩa quan trọng với thân nhà văn mà góp viên gạch quý xây nên lâu đài văn học quốc gia dân tộc Cá tính sáng tạo nhà văn thể loại hình văn học ... lập trì vị trí nhà văn lòng độc lịch sử văn học Nó góp phần tạo nên diện mạo phát triển văn học Không thể văn học phong phú, đa dạng thiếu vắng cá tính sáng tạo độc đáo Nếu nhà thơ mờ mờ nhân ... chƣa [2,Tr79] .Văn chương hoạt động sáng tạo nghệ thuật Nó khơng chấp nhận lặp lại, dù lặp lại người khác hay lặp lại Nếu lồi hoa hương sắc nhà văn cá tính sáng tạo Cá tính sáng tạo điều...
  • 27
  • 289
  • 0
Hãy giải thích câu nói sau đây của nhà văn Pháp Đi-đơ-rô: Nếu không có mục đích, anh không làm được cái gì cả. Anh cũng không làm được cái gì vĩ đại nếu như mục đích tầm thường

Hãy giải thích câu nói sau đây của nhà văn Pháp Đi-đơ-rô: Nếu không mục đích, anh không làm được cái gì cả. Anh cũng không làm được cái gì vĩ đại nếu như mục đích tầm thường

Ngữ văn

... Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến ” (Thanh Hải) Tương lai tuổi trẻ hôm - người chủ nhân đất nước tới, tùy thuộc vào việc khẳng định mục đích đời tuổi trẻ Việt Nam Đất nước nghèo, dân ta ... xã hội nào, hiểu sâu xa đất nước dân tộc cần ta phải làm Cảm ơn gương sống cao đẹp bậc vĩ nhân kim cổ, học sinh hôm người ăn tâm hướng ước mơ đời vào nghiệp xây dựng nước Việt Nam “đàng hoàng hơn,...
  • 2
  • 1,455
  • 0
Nghệ thuật tương phản của victo huygo trong tiểu thuyết thằng cười

Nghệ thuật tương phản của victo huygo trong tiểu thuyết thằng cười

Văn hóa - Lịch sử

... Nhiều tác giả Lí luận văn học tập – NXB GD – 1987 Không gian nghệ thuật tượng nghệ thuật mang tính sáng tạo thuật mang tính sáng tạo thể quan niệm nhà văn giới in đậm dấu ấn chủ thể tổ chức khơng ... ông là: Nhà văn kết hợp qua nghiệp đồ sộ gồm thơ văn xuôi tình cảm phổ biến nhất, khát vọng bình dị sâu xa người” Cũng sách nói tiểu thuyết nơi mà ông thể tối đa “điều khơng thể Vì vậy, ... ngày 22 tháng năm1885, nhà văn lớn nước Pháp kỷ XIX, đồng thời ông nhà văn lớn giới Do nhạy cảm thiên tài lãng mạn, nét độc đáo sáng tác đa dạng phong phú mình, trường độ sáng tác người sống gắn...
  • 66
  • 722
  • 3
Diễn ngôn về giới nữ trong tiểu thuyết Chiến tranh không có một khuôn mặt phụ nữ của Alexievich

Diễn ngôn về giới nữ trong tiểu thuyết Chiến tranh không một khuôn mặt phụ nữ của Alexievich

Sư phạm sử

... chương đời sống Điều mặt thể sáng tạo nhà văn, mặt khác cho thấy họ khẳng định trước tiên ngang vai trò chủ thể sáng tạo Đó lý quan trọng tạo nên bùng nổ sáng tác tác giả nữ văn đàn Họ thực mở sắc ... vụ nhà văn phải tính đảng, chịu lãnh đạo Đảng Các nhà văn đảng viên, cán đảng nằm ban lãnh đạo Hội Tiểu thuyết Chiến tranh khơng khn mặt phụ nữ Alexievich sáng tác chế độ trị - xã hội hiện ... gia vào văn học đứng vị trí thứ phụ Trong tiếng anh nói đến nhà văn nói chung bao hàm nhà văn nam Còn muốn xác định nhà văn nữ phải thêm “women writer” Trong tiếng việt người nữ viết văn thêm...
  • 58
  • 799
  • 6
Vấn đề thể hiện “cái tôi cá nhân” trong mối quan hệ với tập thể - NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN (PHẦN 1)

Vấn đề thể hiện “cái tôi cá nhân” trong mối quan hệ với tập thể - NHỮNG NGUYÊN LÝ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN (PHẦN 1)

Quản lý giáo dục

... thành cái chung” ngược lại cái chung” biến Trang 12 thành cái đơn nhất” , nên hoạt động thực tiễn cần phải tạo điều kiện thuận lợi để cái đơn nhất” lợi cho người trở thành cái chung” cái ... phán, kiểm nghiệm giá trị Trong lịch sử phát triển xã hội, khơng văn học dân gian khơng thể văn học bác học, khơng kinh nghiệm đa số người lao động khơng nhà khoa học Đây hai mặt tách ... giới cái tôi tác động tổng hợp yếu tố thể xã hội riêng biệt tạo nên Mỗi cá nhân “ dấn thân” vào sống, tiếp thu chuyển giá trị văn hố xã hội vào bên mình, thực trình so sánh lọc bỏ, tự đánh giá, ...
  • 22
  • 1,893
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008