Đề thi học sinh giỏi môn văn nghị luận về cá tính sáng tạo của nhà văn và sự phát triển văn học

Đề thi h ọc sinh gi ỏi môn v ăn: Ngh ị lu ận v ềCá tính sáng t ạo c nhà v ăn s ự phát tri ển v ăn h ọc Posted by Thu Trang On Tháng Chín 18, 2016 Comment Nhà văn I.X Tuocghenhev nói: Cái quan trọng tài văn học tiếng nói mình, giọng riêng biệt tìm thấy cổ họng người khác (Dẫn theo Khravchenko, Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, NXB Tác phẩm mới, 1978) Suy nghĩ anh (chị) ý kiến I Yêu cầu kĩ – Biết cách làm nghị luận văn học; bố cục cách trình bày hợp lí – Hệ thống ý (luận điểm) rõ ràng triển khai tốt; dẫn chứng phù hợp – Diễn đạt suôn sẻ; mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp II Yêu cầu nội dung (Học sinh xếp, trình bày theo nhiều cách cần hướng tới nội dung sau): Giải thích – tiếng nói mình: dấu ấn riêng cách nhìn, cách cảm thụ, cách thể mang đậm cá tính sáng tạo nhà văn – giọng riêng biệt tìm thấy cổ họng người khác: nét độc đáo không trộn lẫn hòa tan sáng tạo văn học Ý kiến nhằm khẳng định: Khi đánh giá tài văn học phong cách tiêu chí quan trọng, mang tính định Bàn luận Khẳng định tính đắn vấn đề – Đặc trưng văn học sáng tạo phát điều mẻ, văn học không minh họa cho tư tưởng có sẵn, quan trọng nhà văn phải tạo lập cho cá tính sáng tạo riêng biệt – Cá tính sáng tạo biểu cách nhìn mang tính phát hiện, cách cảm thụ có tính khám phá, đưa đến cho người đọc nhìn đời thông qua hình thức nghệ thuật mang đậm dấu ấn cá nhân người nghệ sĩ {HS lấy dẫn chứng chứng minh} – Chính cá tính sáng tạo đem đến sức sống lâu bền cho tác phẩm chỗ đứng vững cho tác giả thời đại { HS lấy dẫn chứng, chứng minh} Mở rộng, nâng cao – Tiếng nói riêng nghĩa tạo dị lập, khác biệt mà phải phù hợp văn hóa, quy luật sáng tạo tiếp nhận văn chương nghệ thuật, phải hướng đến phẩm chất thẩm mĩ, đem đến cho người đọc hưởng thụ mĩ cảm dồi – Nhà văn phải không ngừng trau dồi lực văn chương, nỗ lực tìm tòi sáng tạo, mở mang vốn sống, có kiến thức uyên bác nhiều lĩnh vực tạo nên tiếng nói riêng