0

sử dụng và đưa sơ đồ tư duy vào bài giảng powerpoint

Vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy vào việc giảng dạy tác phẩm đoàn thuyền đánh cá của huy cận ngữ văn 9 tập 2

Vận dụng phương pháp đồ duy vào việc giảng dạy tác phẩm đoàn thuyền đánh cá của huy cận ngữ văn 9 tập 2

Ngữ văn

... tiêu sử dụng đồ Sử dụng đồ dạy học mang lại hiệu cao, phát triển logic, khả phân tích tổng hợp, học sinh hiểu bài, nhớ lâu, thay cho ghi nhớ dạng thuộc lòng Cơ chế tác động đồ ... pháp đồ cho học cần phải soạn thảo hệ thống câu hỏi khoa học từ đơn giản đến phức tạp để tạo logic đồ toàn hệ thống đồ tiết học Khi áp dụng đồ vào học “Đồn thuyền đánh cá” tơi sử ... Ngữ văn trường THCS An Hoạch áp dụng giảng dạy môn Ngữ văn nói chung tác phẩm “Đồn thuyền đánh cá” nói riêng phương pháp sử dụng đồ Phương pháp đồ áp dụng phát huy tính tích cực chủ...
  • 16
  • 846
  • 0
Hướng dẫn sử dụng phần mềm sơ đò tư duy và phần mềm Phôt story

Hướng dẫn sử dụng phần mềm đò duy phần mềm Phôt story

Tư liệu khác

... Nháy đúp vào Bớc Nháy vào để cài Bớc đánh tên email Bớc Nháy vào Bớc Nháy vào Bớc Nháy vào Bớc Ra hình nháy vào Hoặc Bớc 11 Vào file chọn new Bớc 11 Nháy chuột phải vào chọn cut làm ng tự ... nhánh Bớc Nháy vào để liên kết đến video ảnh Cài phần mềm to history Vào VoB nháy đúp vào hỗ trợ Nháy đúp vào MP10setup để cài Win hỗ trợ Bớc tiếp Nháy đúp vào date Bớc tiếp Nháy đúp vào photo story ... chọn cut làm ng tự hết Bớc 12 Nháy vào để mặc định Font chữ Bớc 13 Nháy vào chọn việtnamme sau nhấn ok Bớc 14 Nháy vào để ngầm định Font Bớc 15 Nháy vào để chọn Font ( Ô) sau ok Bớc Nháy chuột...
  • 20
  • 720
  • 0
thiết kế và sử dụng hệ thống sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

thiết kế sử dụng hệ thống đồ duy trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... thiết kế đồ 1.4 SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC 14 24 1.4.1 Sử dụng đồ soạn ghi cho giảng 24 1.4.2 Sử dụng đồ để hoạch định cho năm học học kỳ 1.4.3 Sử dụng đồ để lập ... niệm 1.2.2 Các thao tác logic 1.2.3 mở rộng 11 1.2.4 sáng tạo 12 1.3 ĐỒ DUY 12 1.3.1 Khái niệm đồ 12 1.3.2 Đặc điểm đồ 13 1.3.3 Tác dụng đồ 13 1.3.4 Sử dụng ... .40 2.3.1 đồ tổng quan 40 2.3.2 đồ theo ý chương 41 2.3.3 đồ theo ý 43 2.3.4 đồ theo ý chủ đề 44 2.3.5 đồ học hóa vô lớp 11 ban 45 2.4 GIÁO ÁN MỘT SỐ BÀI HỐ HỌC...
  • 125
  • 2,357
  • 4
giáo án tích hợp liên môn sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy tích hợp kiến thức các môn lịch sử địa lý giáo dục công dân và kỹ năng sống tập làm văn tiếng việt vào giảng dạy bài quan đèo ngang

giáo án tích hợp liên môn sử dụng hiệu quả đồ duy tích hợp kiến thức các môn lịch sử địa lý giáo dục công dân kỹ năng sống tập làm văn tiếng việt vào giảng dạy bài quan đèo ngang

Lịch sử

... Hoạt động thầy trò Nội dung học * Hoạt động *Tớch hp mơn lịch sử: - HS ®äc chó thÝch * ?Dựa vào thích nêu vài nét tác giả? -HS dựa vào thích trả lời -GV bổ xung:Bà huyện Thanh Quanlà bút danh ... lại thơ Đường luật *Tích hợp mơn lịch sử : ?Em biết hồn cảnh đời thơ ? GV : thơ viết nhà thơ dừng chân ĐN ,vào lúc chiều tà bóng xế,trên đường rời quê hương để vào kinh nhận chức Cung Trung Giáo ... chen ? (-> chen: lẫn vào nhau, xâm lấn nhau, ko hàng lối) NT? T/d(->LiÖt kª, lặp từ "chen": gợi tả Hai câu thực: cảnh ng thiên nhiên rậm rạp, hoang sơ) Lom khom núi, tiều vài ? Qua phân tích...
  • 8
  • 940
  • 6
sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học

sử dụng hiệu quả đồ duy trong giảng dạy hình học

Báo cáo khoa học

... - đồ vẽ hệ thống lại kiến thức học tóm tắt kiến thức Sử dụng đồ nào? - Sử dụng đồ để đặt vấn đề vào phần nội dung học Ví dụ 1: Để dẫn vào tam giác cân ta có thề sử dụng đồ ... thức vừa học Hoặc GV đề cho HS vẽ lại đồ để làm kiểm tra thường xuyên Sử dụng đồ nào? IV KẾT LUẬN: - Như sử dụng hiệu đồ dạy học giáo viên áp dụng phương pháp dạy học mà giúp HS ... dẫn vào tam giác cân ta có thề sử dụng đồ sau: Ví dụ 2: Để dẫn vào phần dấu hiệu nhận biết hình bình hành ta sử dụng đồ sau ? - Sử dụng đồ để phân tích lên hướng dẫn HS làm tập chứng...
  • 6
  • 4,893
  • 30
Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Sử dụng kĩ thuật đồ duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Sư phạm

... 15 1.1.2 Kĩ thuật đồ 16 1.1.2.1 Khái niệm đồ duy 16 1.1.2.2 Đặc điểm chế hoạt động đồ 19 1.1.2.3 Khả ứng dụng lý thuyết đồ vào dạy học Tập làm ... thuật đồ 1.1.2.1 Khái niệm đồ duy Từ nửa sau kỉ 20, lĩnh vực khoa học giáo dục xuất thuật ngữ mới: Minmap – với nghĩa “Bản đồ duy , đồ duy , “Bản đồ trí não” hay “Tâm đồ ... áp dụng đồ vào dạy học chương trình Tiếng Việt Trung học phổ thơng mà chưa có cơng trình nghiên cứu việc áp dụng đồ vào chương trình Ngữ văn Trung học sở Mặt khác việc ứng dụng đồ...
  • 101
  • 2,334
  • 5
skkn sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học

skkn sử dụng kĩ thuật đồ duy trong dạy học

Giáo dục học

... phù hợp với cách dẫn dắt GV trình giảng dạy : + Đưa vào phần giới thiệu + Đưa vào phần để giảng + Đưa vào phần củng cố + Đưa vào tiết ôn tập… Khi sử dụng SĐTD vào dạy học cho HS, ban đầu HS bỡ ... Ray Trang 22 Đề tài: Sử dụng kĩ thuật đồ dạy học môn GDCD bậc THPT Sử dụng SĐTD vào môn GDCD a Sử dụng SĐTD vào dạy học Tùy theo nội dung mà ta lựa chọn phần mục đưa vào cho phù hợp với ... tài: Sử dụng kĩ thuật đồ dạy học môn GDCD bậc THPT Ưu điểm SĐTD dạy học GVTH: Phạm Thị Dinh - THPT Sông Ray Trang 11 Đề tài: Sử dụng kĩ thuật đồ dạy học môn GDCD bậc THPT Dựa vào chế...
  • 42
  • 2,059
  • 1
vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy vào dạy học chương iii “việt nam từ năm 1945 đến năm 1954” (lịch sử 12)

vận dụng phương pháp đồ duy vào dạy học chương iii “việt nam từ năm 1945 đến năm 1954” (lịch sử 12)

Giáo dục học

... Nghiên cứu vận dụng phương pháp sử dụng đồ vào dạy học môn Lịch sử bậc THPT giải pháp tốt để sử dụng có hiệu quả, người GV cần hiểu rõ vận dụng linh hoạt phương pháp sử dụng đồ GV phải ... mưu * Sử dụng đồ đơn vị kiến thức GV lấy tập số để làm câu chuyển ý cho Bài dạy máy chiếu (sử dụng Power Point) GV sử dụng SĐTD mục 1, HS sử dụng SĐTD mục - Bước 1: GV giữ nguyên đồ phần ... ng HS thụ động tiếp nhận trái lại thả trí ng ng vào học chốt dàn chi tiết Giờ học sau cần nhìn vào đồ kiến thức lại tái dễ dàng Sử dụng SĐTD vào DH, bước đầu giúp em làm quen, biến thành...
  • 37
  • 1,415
  • 3
Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học Ngữ văn

Sử dụng phương pháp đồ duy trong dạy học Ngữ văn

Khoa học xã hội

... Cách vẽ đồ : a Vẽ đồ tay : 9- b Vẽ đồ Microsoft Word : c Vẽ đồ MinpMapper 5.0 : 10 - 3.Một số lưu ý sử dụng phương pháp đồ dạy ... áp dụng phương pháp đồ dạy học môn Ngữ văn : - đồ có phải cơng cụ ghi chép vạn với học? - đồ vận dụng trường hợp, giai đoạn trình nhận thức? - Giáo viên soạn hình thức đồ ... nhằm tăng cường hiệu hoạt động ghi nhớ Sử dụng phương pháp đồ dạy học môn Ngữ văn : a Sử dụng phương pháp đồ dạy học phân môn Văn học : - Kĩ thuật : 5W1H WHO - WHAT – WHEN – WHERE...
  • 15
  • 2,156
  • 3
Giáo dục môi trường thông qua dạy học phần hiđrocacbon sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy

Giáo dục môi trường thông qua dạy học phần hiđrocacbon sử dụng kĩ thuật đồ duy

Giáo dục học

... thức, đồng thời thao tác rèn luyện đồ phần mềm Mindjet MindManager 4.1 Khái niệm đồ duy, ứng dụng lợi ích việc sử dụng đồ đồ (hay có tên gọi khác đồ lược đồ duy) ... đến việc sử dụng SĐTD vào học Có 20.00% HS biết đến việc sử dụng SĐTD vào học, nhiên em - chưa tự sử dụng SĐTD vào học Có 71.58% HS nghe sử dụng SĐTD vào học Tuy nhiên, có 5.26% HS sử dụng SĐTD ... HS sử - dụng chưa sử dụng Đối với mơn hố học nói riêng, thầy chưa sử dụng nhiều SĐTD vào dạy, 4.21% số HS cho GV thường xuyên sử dụng SĐTD vào dạy đa phần em thích thú với dạy hố học thầy ứng dụng...
  • 131
  • 383
  • 1
Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Sử dụng kĩ thuật đồ duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Quản trị kinh doanh

... 15 1.1.2 Kĩ thuật đồ 16 1.1.2.1 Khái niệm đồ duy 16 1.1.2.2 Đặc điểm chế hoạt động đồ 19 1.1.2.3 Khả ứng dụng lý thuyết đồ vào dạy học Tập làm ... tập củng cố lý thuyết đồ 44 2.3 Sử dụng đồ để tổ chức thực hành 46 2.3.1 Nội dung thực hành Tập làm văn 46 2.3.2 Phương pháp ứng dụng đồ dạy học thực hành Làm ... Trang Hình 2.1 đồ cho triển khai cấu trúc học 41 Hình 2.2 đồ bước làm văn lập luận chứng minh 45 Hình 2.3 đồ cho văn biểu cảm 46 Hình 2.4 đồ cho “ Bảo vệ...
  • 27
  • 407
  • 0
Sử dụng kỹ thuật sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn toán 7 ở trường THCS đông tiến

Sử dụng kỹ thuật đồ duy nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn toán 7 ở trường THCS đông tiến

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiết học có sử dụng đồ duy: + Bước 1: Lập đồ 16 + Bước 2: Báo cáo đồ + Bước 3: Thảo luận, chỉnh sửa hoàn thiện + Bước 4: Củng cố kiến thức đồ chuẩn Sử dụng đồ dạy - ... chép đồ duy: - Ghi ngắn gọn, trọng tâm *Thời gian thực sử dụng đồ duy: Thời gian thực tuỳ tiện, sử dụng không lúc, không chỗ phản tác dụng Giáo viên cần linh hoạt, sáng tạo Tuỳ vào ... nhóm vẽ đồ hệ thống hoá kiến thức chủ đề “Hai tam giác nhau” - Đại diện nhóm trình bày đồ nhóm vừa thiết lập - Giáo viên đưa đồ chuẩn để chốt kiến thức Dưới đồ sử dụng để...
  • 19
  • 488
  • 0
Phát huy tính tích cực của học sinh bằng sơ đồ tư duy trong bài ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con tin học lớp 11

Phát huy tính tích cực của học sinh bằng đồ duy trong bài ví dụ về cách viết sử dụng chương trình con tin học lớp 11

Tin học

... hình biện chứng, lơgíc, hình ng, kĩ thuật, kinh tế… Bản đồ công cụ tổ chức tảng, phương pháp dễ để truyền tải thông tin vào não đưa thơng tin ngồi não Nó hình thức ghi chép sử dụng ... kiến thức học, tăng cường khả ghi nhớ, đưa ý ng mới, v.v… Bản đồ trọng tới hình ảnh, màu sắc, với mạng lưới liên ng (các nhánh) Có thể vận dụng đồ vào hỗ trợ dạy học kiến thức mới, củng ... trị phân biệt chúng - Biết cách sử dụng thủ tục vào lập trình - Kết thu thể qua đồ Hoạt động 3: Cách viết sử dụng hàm * Mục tiêu: Biết cấu trúc cách viết, sử dụng hàm * Tiến trình : Gv: Các...
  • 23
  • 445
  • 0
Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy vào giảng dạy vật lí lớp 10

Xây dựng sử dụng đồ duy vào giảng dạy vật lí lớp 10

Vật lý

... ghi chép đồ duy: - Nghĩ trước viết - Viết ngắn gọn - Viết có tổ chức - Viết lại theo ý mình, nên chừa khoảng trống để bổ sung ý 2.3.2 Sử dụng đồ dạy học 2.3.2.1 Sử dụng đồ dạy ... với đồ cách giới thiệu cho học sinh số đồ duy với dẫn dắt giáo viên để em định hướng nhanh - Hướng cho học sinh có thói quen lơgic theo hình thức đồ - Từ vấn đề hay chủ đề đưa ... vật lý, đa số học sinh sử dụng thành thạo vẽ đồ giấy bảng Việc sử dụng đồ duy với việc phối hợp nhiều phương pháp khác đem lại hiệu đáng khích lệ Tiết học trở nên sơi hơn, em hoạt động...
  • 17
  • 565
  • 1
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “Chất khí” và chương “Chất rắn và chất lỏng  Sự chuyển thể” Vật lí 10 với sự hỗ trợ của sơ đồ tư duy (Luận văn thạc sĩ)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “Chất khí” chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 với sự hỗ trợ của đồ duy (Luận văn thạc sĩ)

Vật lý

... quan đồ 21 1.3.1 Khái niệm đồ 21 1.3.2 Cách vẽ đọc đồ 21 1.3.3 Ứng dụng đồ 23 1.3.4 Tổ chức hoạt động dạy học với hỗ trợ đồ ... 24 1.4 Vận dụng mơ hình dạy học theo chủ đề hoạt động dạy học Vật lí với hỗ trợ đồ 27 1.5 Thực trạng sử dụng mơ hình dạy học theo chủ đề sử dụng đồ để hỗ trợ dạy học ... P35 XỬ LÍ ĐIỂM BÀI KIỂM TRA KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT THỐNG KÊ Sau lệnh kết người nghiên cứu sử dụng phần mềm R để xử lí: PHỤ LỤC Xử lí số liệu Tính tham số đặc trƣng Vẽ biểu đồ đồ thị: Vì l...
  • 192
  • 345
  • 0
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC LÝ THUYẾT CHƯƠNG I HÌNH HỌC 8 ”

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC LÝ THUYẾT CHƯƠNG I HÌNH HỌC 8 ”

Giáo dục học

... pháp sử dụng đố học Sau đồng nghiệp nghiên cứu phương pháp sử dụng đồ duy, sau đơn vị triển khai chuyên đề ứng dụng vào giảng dạy Ban đầu thực đơn giản, chủ yếu thao tác thủ cơng, sử dụng ... việc sử dụng đồ duy? 2) Biện pháp thực để phát huy tốt hiệu việc sử dụng đồ giảng dạy Qua thảo luận bàn bạc với tổ, nghiên cứu kĩ hơn, định thực hướng dẫn cho HS lớp 8A3 vẽ đồ ... theo cách dùng đồ tóm tắt giáo viên thực hoàn toàn Sau triển khai phương pháp sử dụng công nghệ thông tin đồ dạy học, mạnh dạng thể Trang ý ng trước qua đồ duy, đồng thời mạnh...
  • 19
  • 3,604
  • 30
VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO TRONG MÔN LỊCH SỬ KHỐI 7 Ở TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ DON

VẬN DỤNG ĐỒ DUY VÀO TRONG MÔN LỊCH SỬ KHỐI 7 Ở TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ DON

Giáo dục học

... gian nghiên cứu vận dụng phương pháp sử dụng đồ (bản đồ) vào môn học Lịch sử khối trường THCS-BTCX Trà Don Nội dung 5.1 Phương pháp lập đồ 5.1.1 đồ gì? đồ hình thức ghi chép ... 5.1 Phương pháp lập đồ duy ………………………………… 5.1.1 đồ gì? 5.1.2 Cách lập đồ duy …………………………………….4 5.1.3 Cách ghi chép đồ duy ………………………………5 5.2 Sử dụng đồ dạy học .5 ... 2 Đề tài xoay quanh việc nghiên cứu giảng dạy học tập với việc: sử dụng đồ vào môn lịch sử khối Kết hợp việc sử dụng đồ, lược đồ phương pháp sử dụng phương tiện dạy học khác 2.5 Phương...
  • 12
  • 1,054
  • 6
SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20  Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản

SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng đồ duy trong bài 20 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản

Giáo dục học

... học sinh; sử dụng đồ giảng mới; sử dụng đồ củng cố kiến thức bài; sử dụng để tập nhà; sử dụng để hỗ trợ tổng kết, ôn tập kiến thức… Tuy nhiên để sử dụng đồ vào trình dạy học ... việc sử dụng đồ vào trình dạy học, đặc biệt môn Lịch sử thiết thực hiệu quả, giáo viên vận dụng hầu hết kiểu bài, dạng lên lớp như: giáo viên sử dụng đồ để kiểm tra cũ học sinh; sử dụng ... hiểu kĩ sử dụng đồ dạy học Lịch sử - Tìm hiểu thực trạng học tập mơn Lịch sử trường Trung học phổ thơng - Tìm hiểu kĩ sử dụng đồ học tập môn Lịch sử - Tiến hành ứng dụng đề tài vào thực...
  • 27
  • 2,642
  • 12

Xem thêm